SOLICITUD DE CRÉDITOS POR PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
1. El alumno tendrá un plazo máximo de 45 días a partir del término de la práctica,
para presentar su solicitud de créditos por Prácticas Pre profesionales.
2. Para solicitar créditos por Prácticas Pre profesionales el alumno presentará una
solicitud dirigida al Decano de la Facultad, según Anexo N° 3, en Mesa de
Partes, adjuntando la siguiente documentación:
a) Informe de Practicas Pre-Profesionales (Anexo N° 1).
b) Evaluación de Prácticas Pre-Profesionales (Anexo N° 2).
c) Constancia de Prácticas Pre-Profesionales (Anexo N° 4).
d) Declaración Jurada (Anexo N° 5).
3. El Informe de las Prácticas Pre-Profesionales se presentará en 02 (dos)ejemplares
impresos, anillados o espiralados, más una versión electrónica.
4. El Informe de Prácticas Pre profesionales deberá contener como mínimo la
información que se indica en el anexo respectivo del presente Reglamento.
5. En los casos que el Informe de la Práctica Pre profesional no se ajuste a lo
indicado en el presente reglamento, la Dirección de la Escuela Profesional lo
devolverá al estudiante, para que él subsane las deficiencias en un plazo no
mayor de 15 días. De persistir las deficiencias en el Informe, se dará por
concluido el trámite, debiendo el alumno subsanar las deficiencias y volver a
presentar su solicitud en Mesa de Partes de la Facultad.
ANEXO N° 1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRICA Y
ELECTRONICA
Escuela Profesional de Ingeniería
Electrónica
INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES EN
INVERSIONES PAN DE VIDA EIRL.
[SEDE CALLE ISAAC RECAVARREN 218, URB. LOS FICUS, SANTA ANITA, LIMA]
PRACTICAS - PRE PROFESIONALES EN LA EMPRESA
INVERSIONES PAN DE VIDA EIRL. EN LOS “MÓDULO I” Y
“MÓDULO II”
Alumno(a): Jerson Alberto Campos Gutierrez
Código: 20152152B
Empresa: INVERSIONES PAN DE VIDA EMPRESA INDIVIDUAL DE
RESP. LTDA.
2023
UNI – Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Contenido
1. Presentación de la empresa
1.1. Misión
Nos comprometemos a ofrecer servicios de telecomunicaciones de la más alta
calidad, personalizados según las necesidades específicas de cada cliente. Nuestra
misión es proporcionar soluciones que no solo garanticen seguridad, sino que
también maximicen la comodidad del usuario en cada servicio.
1.2. Visión
Convertirnos en una empresa reconocida a nivel nacional, brindando excelentes
servicios a nuestros clientes.
1.3. Organización
Figura 1 Organigrama de la empresa
1.4. Objetivos organizacionales
Gerente General:
Definir a donde se va a dirigir la empresa en un corto, medio y largo plazo, además
de planificar las actividades para el desarrollo de la empresa, en servicio del país
Gerencia de Soporte Técnico:
Gestionar el equipo de soporte técnico y evaluar el desempeño. Asegurarse de que la
atención al cliente es oportuna y precisa a diario.
Gerencia de Comercial:
Administra funciones como asociaciones de empresas, actividades y evaluaciones de
los empleados, y otros asuntos relacionados con las operaciones de una empresa.
Gerencia Administrativa:
Planificar, organizar, dirigir y controlar la Gestión de los Recursos Humanos,
Logísticos, Contables, Activos Fijos y de Finanzas; y brindar apoyo administrativo
que requiera la empresa
1.5. Características esenciales de la empresa
Trabajo, honradez, especialista y al servicio
2. Participación directa del estudiante en la empresa
2.1. Descripción del área donde realizó la Práctica Pre‐profesional
Durante mis prácticas profesionales en Departamentos T.I.C., ocupé el rol de soporte
técnico y asistente de proyectos, desarrollando habilidades en ambas áreas. Contribuí
al mantenimiento de sistemas contra incendios y colaboré activamente en la gestión
de proyectos T.I.C.. Adquirí experiencia práctica en la solución de problemas
técnicos.
Figura 2 Oficina de trabajo en la Sede Santa Anita, departamento T.I.C.
2.2. Descripción de su práctica Pre‐profesional (detallar las tareas realizadas, metodologías,
instrumentos, equipos y herramientas utilizadas)
Módulo I: “Soporte técnico de equipos de protección contra incendios”
Se realizo instalaciones y mantenimiento de tuberías rojas para sistemas contra
incendios, levantamiento y diseño de planos de señalización y evacuación,
mantenimiento, calibración y correctivo de sistemas de detección y alarma de
incendios (DACI).
Figura 3 Panel de control del “DACI”
Figura 4 Foto después de haber instalado y configurado la sirena de estribo con luz
Figura 5 Foto de después de haber instalado un gabinete y manguera contra
incendios
Módulo II “Asistente de Proyectos T.I.C.”
- Para este proceso se realizó una serie de pasos estándares:
Inicio del proyecto:
La fase inicial implicó identificar la necesidad o problema, y definir objetivos y
resultados. Luego, se creó un documento de iniciación que detalla objetivos,
recursos, riesgos y limitaciones.
Figura 6 Foto realizando la identificación de necesidades y la creación del
documento de iniciación del proyecto PÍD
Planificación del proyecto:
Desarrollé un plan exhaustivo donde abarqué actividades, plazos, recursos,
presupuesto y riesgos. También asigné roles y responsabilidades dentro del equipo,
mientras se definieron métricas para evaluar el progreso y el éxito del proyecto.
Figura 4 Foto de la planificación del proyecto para de una vivienda multifamiliar
Ejecución del proyecto:
Procedí con la implementación de las actividades conforme al plan establecido,
gestionando recursos, supervisando el progreso y resolviendo problemas emergentes.
En esta fase se mantuvo una comunicación regular con las partes interesadas,
proporcionándoles actualizaciones sobre el estado del proyecto para asegurar una
ejecución fluida y transparente.
Figura 5 Supervisando el correcto mantenimiento de bomba de agua
Seguimiento y control:
Realicé un monitoreo continuo del progreso del proyecto para garantizar su avance
conforme al plan establecido. En esta fase también se identificaron las desviaciones
o problemas, y donde se tomaron medidas correctivas, ajustando el plan según sea
necesario para adaptarse a cambios o imprevistos.
Figura 5 Foto supervisando que la obra que concuerden con los planos respetando
las medidas, puntos de suministro y normas
Cierre del proyecto:
Para el cierre del proyecto la entregó de resultados a clientes, seguido de una
evaluación para identificar lecciones aprendidas y áreas de mejora. Se completó la
documentación final del proyecto, que incluyen informes, manuales y otras
documentaciones necesarias que fueron útiles para cerrar de manera integral y efectiva
la iniciativa.
2.3. Describir la experiencia de su aprendizaje como practicante (en el aspecto laboral,
como de formación académica y en el aspectopersonal)
La empresa tiene una visión clara al estructurar sus prácticas en dos módulos:
El módulo I se enfoca de la capacitación en el campo desde la perspectiva de un
técnico haciendo mantenimiento, correctivos y preventivos, instalaciones para
entender mejor el uso de equipos, accesorios, identificar riesgos.
Por otro lado, el Módulo II aborda la perspectiva de un ingeniero de proyectos,
guiando a los participantes a través de la documentación detallada de cada fase del
proyecto. Se aprende a identificar problemas, planificar, ejecutar, realizar un
seguimiento y control, culminando con la presentación de un informe completo del
proyecto.
2.4. Limitaciones que tuvo en su desempeño como practicante (en el aspecto laboral,
como de su formación académica y en el aspecto personal)
En el aspecto personal por el motivo que inicié las prácticas pre-profesionales cuando
me encontraba estudiando mi último ciclo académico, esto me causaba un fuerte estrés
porque tenía que aprobar todas las materias, y más en semanas de exámenes, esto
resultó un poco pesado conllevarlo por realizar ambas actividades, pero con una buena
organización logré sobrellevar esta limitación.
Con respecto al aspecto de mi formación académica y el aspecto laboral, para el
Módulo I, me encontré con limitaciones debidas a la carencia de experiencia y
certificados en cableado estructurado, así como a la falta de participación en charlas
de seguridad y conocimiento en las normas del "DACI". En cuanto al Módulo II, las
limitaciones surgieron a raíz de la ausencia de capacitación en la elaboración de
expedientes técnicos, así como dificultades derivadas de la falta de formación en
"Microsoft Project" y en la gestión de proyectos basada en la metodología PMI.
2.5. Sugerencias y recomendaciones respecto a sus Prácticas Preprofesionales
Una sugerencia para la empresa debería implementar un cronograma de
capacitaciones que requieran los nuevos practicantes para las distintas áreas, dado que
este enfoque podría mejorar las habilidades necesarias de los trabajadores y se
integren de manera mas efectiva a sus roles. Por otro lado, una recomendación al
practicante es tener los conceptos claros o conocimientos esenciales sobre gestión de
proyectos.
3. Anexos
3.1 Anexo A: Relacionado con el Informe de la Práctica Pre‐profesional
Figura 5 Certificado en el curso especializado Gestión Integral de proyectos
(CAPM) a petición de la empresa.
Figura 6 Diseño de plano eléctrico para el centro de interpretación
Figura 7 Diseño de plano señalización y evacuación
Figura 8 Constancia de SCTR mes de noviembre.
Figura 9 Informe de charlas requeridos para la Re-Homologación de la empresa, realizado
Figura 10 Homologación de la empresa, para el cual se realizo las charlas de seguridad
Figura 11 Cronograma de actividades de vivienda multifamiliar
Figura 12 Fotos laborando adicionales
3.2 AnexoB: Evidencia de admisión a la empresa y los ingresos percibidos
por el Practicante.
Anexo
4. Hoja de Vida
ANEXO N° 2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRICA Y ELECTRONICA
EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
I. IDENTIFICACIÓN DEL PRACTICANTE:
Apellidos y nombres : Campos Gutierrez Jerson Alberto
Área de Prácticas : Soporte técnico y Asistente de Proyectos T.I.C.
Cargo : Practicante de Ingeniería Electrónica
Fecha de ingreso : 01 de agosto del 2023
Fecha de salida : 22 de diciembre del 2023
II. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA:
Razón social : INVERSIONES PAN DE VIDA EMPRESA INDIVIDUAL
DE RESPONSABILIDAD LIMITADA
Rubro al que se dedica :
Actividad Económica Principal : Transporte De Carga Por Carretera.
Actividad Económica Segundaria 1 : Comercio Especializado En Telecomunicaciones,
Programas De Información Y Equipos Periféricos.
Actividad Económica Segundaria 2 : Actividades De Restaurantes Y De Servicio Móvil De
Comidas.
Dirección : SEDE CALLE ISAAC RECAVARREN 218, URB. LOS FICUS,
SANTA ANITA, LIMA
Nacionalidad : Peruana
1 de 4
UNI - FIEE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
III. EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA:
Indicar la opción que describa el desempeño del Practicante:
FACTORES DE TRABAJO
a) Calidad de Trabajo (características específicas que permiten determinar si el
trabajo ha satisfecho cualitativamente):
Los resultados del trabajo no generan ninguna observación.
El resultado supera lo esperado normalmente. X
Su trabajo cumple con lo esperado.
Su trabajo está sujeto a observaciones o rectificaciones.
Su trabajo no satisface los requisitos mínimos.
b) Cantidad de Trabajo (grado de cumplimiento de metas y medidas):
Realiza un volumen de trabajo superior a lo esperado.
Realiza con facilidad un gran volumen de trabajo. X
Cumple con los requerimientos que exige su puesto.
Pocas veces cumple con los requerimientos que exige su puesto.
No cumple con su volumen de trabajo generando sobrecarga en su línea.
c) Comunicación (capacidad para expresarse y dar información apropiada y
precisa):
Muy buen nivel de comunicación y permite dar y recibir información adecuada.
Alto nivel de comunicación y permite dar y recibir información oportuna. X
Nivel de comunicación satisfactorio con sus superiores y colegas.
Nivel de comunicación restringido impidiendo un flujo adecuado.
Serias dificultades para transmitir, escuchar y atender a los demás.
FACTORES DE CONOCIMIENTO
a) Conocimientos técnicos (conocimiento de las acciones que implican
movilización de personal, así como recursos técnicos y económicos):
Conocimiento profundo de su trabajo que te permite realizar mejoras.
Amplios conocimientos sobre técnicas y procedimientos del trabajo asignado.
Adecuados conocimientos le permiten desempeñarse con propiedad. X
El conocimiento de su trabajo no satisface los requerimientos del mismo.
Desconoce técnicas y procedimientos requeridos para ejecutar su trabajo.
b) Conocimientos administrativos (conocimiento de las acciones que implican
movilización de personal, así como recursos técnicos y económicos):
Dominio completo que le permite realizar acertadamente todo tipo de gestiones.
Cuenta con conocimientos que le permiten realizar adecuadamente gestiones
encomendadas.
Cuenta con conocimientos básicos que le permiten actuar con propiedad en trámites y X
gestiones.
La falta de algunos conocimientos interfiere en la realización de las gestiones.
Total desconocimiento que le hace incurrir en faltas graves.
2 de 4
UNI - FIEE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
FACTORES DE APTITUDES PERSONALES
a) Iniciativa y Creatividad (cualidad para anticiparse a los demás frente a
situaciones imprevistas, ingenio y destreza para proponer nuevos enfoques o
cambios que permitan obtener mejores resultados):
Gran capacidad para generar nuevas ideas, plantear sugerencias novedosas y X
proponer innovaciones.
Posee actitud para generar nuevas ideas y plantear sugerencias e innovaciones.
Su capacidad para generar nuevas ideas y plantear sugerencias está dentro de lo
normal.
Tiene dificultad para dar nuevas ideas. Su trabajo se convierte en rutinario.
Incapaz de generar nuevas ideas y de proponer sugerencias elementales.
b) Adaptabilidad (cualidad para efectuar nuevos y variados tipos de trabajos,
adaptando con propiedad):
Posee una extraordinaria capacidad para adaptarse a variados y complejos tipos de
labor.
Se ajusta con prontitud a nuevos y más importantes tipos de labor. X
Puede adecuarse a otros y más complejos tipos de labores de manera paulatina y
progresiva.
Posee ciertas dificultades para efectuar otro tipo de labor que no sea la rutinaria.
No incursiona en una labor distinta a la que actualmente realiza.
c) Laboriosidad (empeño y dedicación de cumplir con los trabajos asignados):
Excepcional empeño y dedicación en el desempeño de su trabajo. X
Demuestra gran dedicación en el desarrollo de su trabajo.
Mantiene el ritmo de trabajo que exige el puesto.
Muestra cierta falta de dedicación y empeño en el desarrollo de sus funciones.
Descuida sus responsabilidades, muestra total falta de empeño y dedicación a su
trabajo.
DESARROLLO PROFESIONAL (conocimiento de las acciones que implican
movilización de personal, así como recursos técnicos y económicos):
Está al día con los últimos enfoques y técnicas relacionadas con su profesión y
trabajo.
Se capacita frecuentemente en seminarios relacionados con su profesión y trabajo. X
Se mantiene adecuadamente actualizado en aspectos relacionados con su profesión.
Se interesa en capacitarse solo cuando se le programa o a iniciativa de la institución.
Está desactualizado en su profesión y no muestra interés en capacitarse.
3 de 4
UNI - FIEE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
IV. OBSERVACIONES O COMENTARIOS:
• Se capacito de acuerdo con lo recomendado y respondió eficazmente.
• Realizo charlas de seguridad de riesgo y peligro meritoriamente.
• Se recomienda realizar curso de especialización en MS PROJECT y POWER BI para la
gestión de proyectos.
• Se recomienda certificarse como técnico certificado en dirección de proyectos (CAPM) en
PMI.
V. CALIFICACIÓN SUGERIDA:
18
Usar escala de 0 a 20
Nombre del Evaluador : JULIAN MONTES FELIX
Cargo que desempeña : GERENTE GENERAL
Firma del Evaluador : ……………………………………………………………….
Fecha : 26/12/23
V°B° Director de Escuela Profesional
: M.Sc. Ing. Julio Teodosio Diaz Aliaga
Fecha : 26/12/23
4 de 4
ANEXO N° 3
SOLICITO: CRÉDITOS POR PRÁCTICAS PRE- PROFESIONALES
Dr. Ing Jorge Gustavo Butler Blacker
Decano de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Yo, Campos Gutierrez Jerson Alberto, alumno(a) de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y
Electrónica, de la especialidad de INGENIERÍA ELECTRÓNICA, con Código 20152152B,
ante usted me presento y expongo:
Que, siendo requisito indispensable para egresar en la mencionada especialidad, solicito a
usted se me otorgue los créditos correspondientes por Prácticas Pre-Profesionales, para
lo cual adjunto la Constancia de Prácticas en la empresa INVERSIONES PAN DE VIDA
EIRL y el Informe de Prácticas Pre-Profesionales intitulado PRACTICAS – PRE
PROFESIONALES EN LA EMPRESA INVERSIONES PAN DE VIDA EIRL. EN LOS
“MÓDULO I” Y “MÓDULO II”.
Por lo expuesto, espero acceda a mi petición por ser de justicia.
Lima, 27 de DICIEMBRE del 2023
Campos Gutierrez Jerson Alberto
DNI N° 74643218
Cel. : 958045391
ANEXO N° 4
CONSTANCIA DE PRÁCTICAS PRE-
PROFESIONALES
ANEXO N° 5
DECLARACIÓN JURADA
Apellidos y nombres : Campos Gutierrez Jerson Alberto
Facultad : Facultad de Ingeniería eléctrica y electrónica
Especialidad : Ingeniería Electrónica
Codigo N° : 20152152B
Domicilio : Av Jose Pardo 164 , Comas
Distrito : Comas
Celular : 958045391
En uso de mis derechos, DECLARO BAJO JURAMENTO que la Constancia presentada para
créditos por Prácticas Pre Profesionales es un documento emitido por la empresa a
INVERSIONES PAN DE VIDA EIRL. – SEDE CALLE ISAAC RECAVARREN 218, URB.
LOS FICUS, SANTA ANITA, LIMA, asimismo, que estas prácticas me han permitido elaborar
el Informe titulado PRACTICAS – PRE PROFESIONALES EN LA EMPRESA
INVERSIONES PAN DE VIDA EIRL. EN LOS “MÓDULO I” Y “MÓDULO II”
Declaración que hago en honor a la verdad. De no ser así y encontrarse alguna falsedad, me
someto a las leyes vigentes; por lo que la suscribo en la ciudad de Lima, a los 27 días del mes de
diciembre del 2023.
Alumno: Campos Gutierrez Jerson Alberto
DNI: 74643218
Huella del índice derecho
