ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TITULO: Hallamos los divisores de un número
1. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: MORB Docente: ROSA RUBITH ANGULO GUERRA
Área: MATEMÁTICA Fecha: JUEES, 27 DE JUNIO DE 2024
Grado: 4° “C” Duración:
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Criterios de Instr. de
Competencias y capacidades Desempeños Evidencia
evaluación evaluación
Resuelve problemas de - Expresa con diversas - Ubica los Solución del Lista de
cantidad. representaciones y lenguaje datos que cotejos.
problema.
- Traduce cantidades a numérico (números, signos ayudarán a
expresiones numéricas. y expresiones verbales) su resolver Ficha de
comprensión de: multiplos y Selecciona y trabajo.
- Comunica su comprensión
divisores ejecuta
sobre los números y las
operaciones. estrategias
para hallar
- Usa estrategias y
divisores.
procedimientos de
estimación y cálculo. - Explica los
procedimientos
- Argumenta afirmaciones
que siguió para
sobre las relaciones
hallar los
numéricas y las
divisores
operaciones.
Enfoque transversal Valores Actitudes
ENFOQUE INCLUSIVO O Respeto por las diferencias Valorar y respetar a todos y cada uno evitando
DE ATENCIÓN A LA Equidad en la enseñanza cualquier forma de discriminación, ni
DIVERSIDAD Confianza en la persona
diferencias de oportunidades.
ENFOQUE DE Equidad y justicia Compartir bienes comunes, demostrar apoyo
ORIENTACIÓN AL BIEN Solidaridad entre compañeros ante una situación de
COMÚN Empatía
dificultad y comprender sus circunstancias.
Responsabilidad
3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
Inicio Tiempo aproximado:
Actividades permanentes: Saludo, oración, asistencia, acuerdos del aula.
Motivación: Iniciamos con una actividad lúdica
Iniciamos la sesión jugando a la ronda, mientras damos vuelta
voy diciendo en grupos de cuánto se van a separar y se
pregunta: Grupo de 3: ¿Cuántos grupos hay?, Grupo de 5:
¿Cuántos grupos hay? ¿Cuándo realizamos un simulacro de
sismo de cuanto en cuento estamos dentro de un circulo?
¿Saben que son los divisores?
El propósito del día de hoy es:
Hoy resolveremos problemas para conocer los divisores de un número.
Establecen los acuerdos del día
Escuchar con respeto a la profesora y compañeros.
Seguir las indicaciones dadas.
Levantar la mano para participar.
Desarrollo Tiempo aproximado:
Cierre Tiempo aproximado:
Metacognición:
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
Mag. TELEMIA GARCÍA AMARI PROF. ROSA RUBITH ANGULO GUERRA.
Sub directora 4° “C”
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJOS
Competencia/Capacidad
Resuelve problemas de cantidad.
- Traduce cantidades a expresiones numéricas.
- Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
- Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
- Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.
Criterios
- Ubica los datos que - Explica los
ayudarán a resolver procedimientos que
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes Selecciona y ejecuta siguió para hallar los
estrategias para hallar divisores
divisores.
No lo No lo
Lo hace Lo hace
hace hace
1 ARÉVALO AHUITE, LEO GABRIEL
2 ARÉVALO GUERRERO, EZIO JESE
3 BABILONIA GARCÍA, THIAGO MARCHELO
4 BARDALES BARDALES, JENKO JHOSYMAR
5 BONIFACIO CABALLERO ERICK DANILO
6 CANGA SALDAÑA JAMES RODRIGO
7 CESPEDES SILVA, KIARA DANUZCA
8 CHÁVEZ SILVA JADE SAFIRA
9 DEL CASTILLO MONTES GEYSEN YAMIL
10 FACHIN DEL ÁGUILA JULIO MANUEL
11 GUERRA ASPAJO JULIO ADRIANO
12 IGLESIAS VALLE, RICHARD ALESSANDRO
13 JULCA IHUARAQUI, MARÍA JOSÉ
14 LEÓN BENAVIDES, JHETZEBELL YANILUZ
15 LLERENA ANGULO CIELO ALMENDRA
16 LOJA ESPINOZA, LINDA LAURA
17 LOZANO PISCO JESEPH ARÓN
18 MACEDO VÁSQUEZ, LIGIA KARINA
19 MORENO FERNANDEZ, LIAM ALFREDO
20 MOZOMBITE RUIZ, JACES
21 OLIVERA NUÑEZ EYAL GERMÁN
22 PANDURO MATOS MATHIAS JESSE
23 PAREDES PEREZ KIMBERLY GIA
24 PEREZ LÓPEZ, FABRIZZIO XAVIER
25 PEREZ QUISPE, STEFANO CRISTIANO
26 RAMÍREZ ALVIS. BIANCA SHANTAL
27 RODRÍGUES ALVES MILHO, STÉFANO GARETH
28 ROMERO GOMEZ, JUANCARLOS JURANDYN
29 RUIZ PINEDO, MILAN YAEL
30 SILVA ARCENTALES, STEVENS ANTONIO
31 SORIA ARMAS CAMILA ALESSANDRA
32 TANGOA PETONG JHOVAN LIAM
33 TELLO SANTILLAN, LUIS CARLOS
34 VEINTEMILLA SOLARI, SARA XIMENA
35 VELA SOUZA, BENJAMÍN JOAO
36 VELA VILLANUEVA, ESTHER
37 ZUMAETA RAMÍREZ, PAOLO MIGUEL
¿Entre qué números se puede dividir exactamente a 12?
Entre los números 1 ; 2 , 3 ; 4 ; 6 y 12.
Un número a es divisor de b, si a divide exactamente a b.
Ejemplos:
1. Los divisores de 20 son los números que lo dividen exactamente.
20 1 = 20 20 5 = 4
divisiones
20 2 = 10 exactas
20 10 = 2
20 4 = 5 20 20 = 1
El conjunto de divisores de 20 se representa con D(20) = { 1 ; 2 ; 4 ; 5 ; 10 ; 20 } .
2. Representemos el conjunto de divisores de 12.
D(12) = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 12 }
Relaciones entre Múltiplos y Divisores:
Si “m” es múltiplo de “d”, con “d 0”, entonces “d” es divisor de “m”.
Ejemplo:Como 20 es múltiplo de 5, entonces 5 es divisor de 20.
Si “d” es divisor de “m”, entonces “m” es múltiplo de “d”.
Ejemplo:Como 6 es divisor de 18, entonces 18 es múltiplo de 6.
Recuerda:
1 es divisor de cualquier número.
Todo número es divisor de sí mismo.
El conjunto de divisores de un número es un conjunto finito.
Completa las multiplicaciones con los factores correspondientes y escribe el conjunto de divisores
de cada número.
D(24) = { } D(32) = { }
D(42) = { } D(30) = { }
D(54) = { } D(48) = { }
3. Escribe dentro de los paréntesis: V si la afirmación es verdadera y F si es falsa según
corresponda. Completa en las líneas punteadas la justificación de tu respuesta.
a) 4 y 6 son divisores de 12 ( V ) porque 12 4 = 3 y 12 6 = 2
b) 5 y 4 no son divisores de 18 ( ) porque ........................................................................
c) 9 y 8 son divisores de 36 ( ) porque ............................................................................
d) 8 y 4 son divisores de 30 ( ) porque .............................................................................
e) 2 y 5 son divisores de 20 ( ) porque .............................................................................
4. Fíjate en los ejemplos, piensa y completa el cuadro
.... es divisor de ....
10 4 15 20 25 30 34 40 100
1
2 No
3
4
5 No Si
6
7
8
9
5. Escribe el conjunto de divisores de:
a) D(18) = [...............................................................................................................]
b) D(12) = [...............................................................................................................]
c) D(9) = [...............................................................................................................]
d) D(36) = [...............................................................................................................]
e) D(40) = [...............................................................................................................]
f) D(50) = [...............................................................................................................]
g) D(56) = [...............................................................................................................]
h) D(45) = [...............................................................................................................]
6. Completa:
a) 3 x 5 = 15 15 es múltiplo de 3 y 5 ; 3 y 5 son divisores de 15
b) 7 x 2 = .................... ...................................................................................
c) 11 x .................... = 110 .................................................................................
d) 14 x 2 = .................... ..................................................................................
7. Lee atentamente todo el ejercicio anterior y responde: ¿Es lo mismo múltiplo que
divisor ? ______________
8. En 7 x 4 = 28 , 3 x 5 = 15 y 9 x 5 = 45 ;
¿ Cuáles son múltiplos y cuáles son divisores ?
.......................................................................................................................................
9. Completa :
a. [ 1 , .... ; 3 ............................................................................ ] es el conjunto de divisores de 18
b. [ ....... ; ........... ; 4 ; .............................................. 36 ] es el conjunto de divisores de 36
c. [ ......................... ; 5 ; .................... 15 .......................... ] es el conjunto de divisores de 30
d. [ ............... ; ............... 4 ................ 14 .................................. ] es el conjunto de divisores de 28
TAREA DOMICILIARIA
Hallar el conjunto de todos los divisores de:
a) 45 b) 20 c) 18 d) 45
e) 27 f) 115
