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Informe Semestral Auxiliar Educación 2024

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ANEXO N° 03

INFORME DE LAS ACTIVIDADES DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN


INFORME N° 01 2024 – UGEL HUANCAYO - I.E.“255 MI PEQUEÑO MUNDO”
A LA : Lic. QUISPE MARAVI, Bona Carmen
Director/a de la Institución Educativa Inicial “N°255 MÍ PEQUEÑO MUNDO”
DE LA : Lic. PARIANSULLCA PALOMINO, Estefany
Auxiliar de Educación de Inicial
ASUNTO : Informe semestral de las actividades realizadas
REF. : a. Resolución Viceministerial N° 107-2021-MINEDU
b. Oficio Múltiple N° 449-2023-GRA-GG-GRDS-
DREA/DGP-DIR
FECHA : Huancayo, 15 de julio de 2024
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Mediante el presente me dirijo a usted para informar en detalle sobre las
acciones realizadas en el marco de mis funciones como Auxiliar de educación de la
Institución Educativa “255 Mi Pequeño Mundo” correspondiente al Primer Semestre del
Año Lectivo 2024, en los términos siguientes:

I. Número de secciones donde el Auxiliar de Educación brinda apoyo al


docente:

Edad Sección Total estudiantes


2 años Pensamiento educuna 20
TOTAL 1 20

II. Actividades realizadas en la institución Educativa:


II.1. Control de asistencia a estudiantes por edad y sección:

Edad Sección N° de Estudiantes Estudiantes a


estudiantes a con con asistencia
matriculados asistencia irregular o faltas
regular reiterativas

N° % N° %
2 años Pensamiento 20 15 15% 5 5%
educuna
TOTAL 1 20 15 15% 5 5%

II.2. Actividades a nivel institucional:

N Actividades Descripción de las tareas Principales logros


° realizadas alcanzados y/o
dificultades
presentadas

1 Vigilancia en la  Recesión de los Logro alcanzado


institución educativa de estudiantes en la
la disciplina de los hora horario indicado.
estudiantes durante el  Recreación en la hora
ingreso, hora de juego y indicada.
almuerzo, y otras  Recojo de loncheras
actividades para el almuerzo.
pedagógicas.

2 Apoyo en las actividades  Decoración del centro Logros alcanzados.


cívicas culturales de los educativo en las fechas
estudiantes de la I.E. indicadas.
255 Mi Pequeño Mundo.
3 Vigilancia de los  Verificación de limpieza Logros alcanzados.
servicios higiénicos que  Para poder realizar las
estén en condiciones de actividades de los niños.
ser utilizados (higiene,
seguridad)
4 Acciones para asegurar  A la hora del almuerzo
que el niño tenga su se entrega a los niños
almuerzo a la hora, su lonchera para que
cuando uno o más niños pueda comer.
no tienen que comer.  Realizamos las
llamadas telefónicas
escuchamos el motivo y
esperamos hasta que el
padre pueda traer el
almuerzo.

II.2. Actividades a nivel institucional:

N Actividades Descripción de las tareas Principales logros


° realizadas alcanzados y/o
dificultades
presentadas

1 Apoyo al docente en las  Realizamos el aseo a Logro alcanzado


actividades formativas cada estudiante.
y de atención a los  Repartición de los
estudiantes de acuerdo alimentos a los
a sus necesidades, estudiantes en el
fisiológicas, horario indicado.
alimentación,  Realizamos el cuidado
recreación, salud, aseo en hora de recreación
cuidado. de los estudiantes.

2 Apoyo en las aulas en  Ingreso a las aulas en Logros alcanzados.


los requerimientos del los horarios indicados.
docente y los
estudiantes.
3 Apoyo al docente en la  Identificamos y Logros alcanzados.
atención a los abordamos las
estudiantes que necesidades
requieren trato especial Educativas especiales.
o diferenciado, como de
los estudiantes con
NEE.

Realizamos el aseo de
II.4. Actividades de apoyo individualizado a los estudiantes

N Actividades Descripción de las tareas Principales logros


° realizadas alcanzados y/o
dificultades
presentadas

1 Apoyo en el registro de  Escribo en el cuaderno Logro alcanzado


casos en el cuaderno de el hecho o incidente
incidencias. ocurrido.

2 Apoyo en el  Realizo las llamadas Logros alcanzados.


seguimiento a telefónicas y mensajes
estudiantes con al WhatsApp al padre
inasistencias de familia o apoderado
reiterativas.
3 Apoyo al docente en la  Atendemos a los Logros alcanzados.
atención a estudiantes estudiantes hasta que el
con problemas de padre de familia se
salud acerque a la institución.

III. PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL BIENESTAR


ESCOLAR.

Identificamos y
N Línea de acción Debilidad o Estrategia o Cambios o
° problema actividad a resultados
identificado mejorar esperados.

1 Control de  Padres de familia Darle las facilidades


asistencia a que no pueden para que puedan Lograr
estudiantes. asistir temprano. traer a sus niños. alcanzar el
logro.
2 Actividades a nivel  Apoyo a los Practicando la Lograr
institucional. docentes en la responsabilidad. alcanzar el
disciplina, logro.
promueve el clima
institucional para
el desarrollo de la
convivencia.
3 Actividades en  Cuidar la Practicando la Lograr
apoyo al docente disciplina en el responsabilidad, alcanzar el
de aula aula, mantener el puntualidad, en logro
orden, asistir los
permanente a los horarios y fechas
docentes. indicadas.

4 Actividades de  Es necesario la Nos permite Lograr


Apoyo comprender, aplicar las alcanzar el
individualizado a habilidades o estrategias logro
los estudiantes deficiencias educativas.
cognitivas de
cada alumno.

Realizamos el aseo de
Es todo cuando informo para su conocimiento y fines correspondientes
Atentamente,

PARIANSULLCA PALOMINO, ESTEFANY

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