Subsecretaría de Educación Media Superior
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COMPONENTE DE FORMACIÓN LABORAL
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
1. Datos de identificación
CARRERA TÉCNICA CICLO ESCOLAR SEMESTRE GRUPO FECHA
(II, III, IV, V o (Fecha de entrega
(Nombre completo de la carrera técnica) 202____ - 202____ (IV7)
VI) dd/mm/aaaa)
DOCENTE(S) PLANTEL CCT TURNO
Centro de Estudios Tecnológicos (Clave del Centro Matutino o
(Nombres de los docentes que planean)
industrial y de servicios No. ____ de Trabajo) Vespertino
No. DE HORAS DEL No. DE HORAS DE LA
MÓDULO SUBMÓDULO SUBMÓDULO ESTRATEGIA
(Como aparece en el programa de estudios) (Como aparece en el programa de estudios) (Como aparece en (Las que asigne el /
el programa de los / las docente/s)
estudios)
2. Elementos del currículo
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(Como aparece en el programa de estudios)
COMPETENCIAS LABORALES
(Competencia laboral del módulo)
(Competencia laboral del submódulo)
ACTIVIDAD CLAVE DESARROLLO DE LA COMPETENCIA
(Como aparece en el programa de estudios)
(Como aparece en el programa de estudios)
(Como aparece en el programa de estudios)
TRANSVERSALIDAD DEL CONOCIMIENTO
CURRÍCULUM FUNDAMENTAL CURRÍCULUM AMPLIADO
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Tel. 5536002511 ext. 60777 correo electrónico: subdireccion. [email protected]
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Recurso sociocognitivo: (Nombre del recurso) Recurso socioemocional: (Nombre del recurso)
Progresión No. (X): (Escribir la progresión) Progresión No. (X): (Escribir la progresión)
Área del conocimiento: (Nombre del área) Ámbito de formación socioemocional:
Progresión No. (X): (Escribir la progresión) (Nombre del ámbito de formación socioemocional)
CONCEPTOS CENTRALES DE LA EDUCACIÓN PARA EL
HABILIDADES PARA LA VIDA Y EL TRABAJO (HVyT)
DESARROLLO SOSTENIBLE (CoCEDS)
(Escribir las HVyT que desarrolla) (Escribir los CoCEDS con que se relaciona)
PROYECTO ESCOLAR
COMUNITARIO (PEC) EN (Nombre del PEC en que participa. Si aún no está integrado en alguno, escribir “Ninguno”).
EL QUE PARTICIPA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE CARACTERÍSTICAS INSTRUMENTO
(Escribir el producto o desempeño de evaluación que
se obtendrá como evidencia final de la actividad
clave)
3. Componentes pedagógicos
ESTRATEGIA
(Método de aprendizaje activo)
DIDÁCTICA
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APERTURA
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RECURSOS Y MATERIALES
(Actividades) (Didácticos, de apoyo y fuentes de información)
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
CARACTERÍSTICAS DE LA EVIDENCIA DE LA FASE DE APERTURA
(Evidencia) (Tipo de evidencia: producto, desempeño)
(Características: físicas, sensoriales, actitudinales o procedimentales) (Momento: diagnóstica, formativa, sumativa)
(Forma: heteroevaluación, coevaluación, autoevaluación)
(Instrumentos: lista de cotejo, rúbrica, guía de observación, escala valorativa,
entre otros)
(Ponderación: porcentaje que se asigna a la evidencia en relación con toda la
secuencia)
DESARROLLO
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RECURSOS Y MATERIALES
(Actividades) (Didácticos, de apoyo y fuentes de información)
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
CARACTERÍSTICAS DE LA EVIDENCIA DE LA FASE DE DESARROLLO
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(Evidencia) (Tipo de evidencia: producto, desempeño)
(Características: físicas, sensoriales, actitudinales o procedimentales) (Momento: diagnóstica, formativa, sumativa)
(Forma: heteroevaluación, coevaluación, autoevaluación)
(Instrumentos: lista de cotejo, rúbrica, guía de observación, escala valorativa,
entre otros)
(Ponderación: porcentaje que se asigna a la evidencia en relación con toda la
secuencia)
CIERRE
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RECURSOS Y MATERIALES
(Actividades) (Didácticos, de apoyo y fuentes de información)
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
CARACTERÍSTICAS DE LA EVIDENCIA DE LA FASE DE CIERRE
(Evidencia tal como aparece en el programa de estudios) Tal como aparece en el programa de estudios
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(Características: físicas, sensoriales, actitudinales o procedimentales) (Tipo de evidencia: producto, desempeño)
(Momento: diagnóstica, formativa, sumativa)
(Forma: heteroevaluación, coevaluación, autoevaluación)
(Instrumentos: lista de cotejo, rúbrica, guía de observación, escala valorativa,
entre otros)
(Ponderación: porcentaje que se asigna a la evidencia en relación con toda la
secuencia)
VALIDACIÓN
Elaborado por: Recibido por: Avalado por:
Nombre y firma del(la) docente Nombre y firma del(la) Jefe de Servicios Docentes Nombre y firma del(la) presidente de academia
correspondiente
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