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COLEGIO MONTEVERDE 2024

DIRECCION ACADÉMICA – Guía de actividades: Localización espacial


DEPARTAMENTO de HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES
PROFESOR: Felipe Muena

ESTUDIANTE:………………………………………
CURSO: IV° PD Geografía, Territorio y Desafíos Medioambientales

CONOCIMIENTOS:
OA 1 Explicar el espacio geográfico como una construcción social producto de las interacciones entre los
grupos humanos y el medio, que influyen en las múltiples dimensiones de la vida en sociedad.
OA 6 Recoger, sistematizar y comunicar información sobre procesos y dinámicas espaciales, mediante el uso
de estrategias y metodologías propias de la geografía, tales como interpretación y análisis de cartografía,
georreferenciación y uso de imágenes, estadísticas e información geográfica, trabajo de campo, entrevistas,
encuestas, mapeos participativos, escalas de percepción, entre otros.
HABILIDADES:
1. Investigación
a. Investigar sobre la realidad considerando:
- formulación de preguntas o problemas de investigación a partir de la observación de fenómenos
- levantamiento de información a partir de métodos y técnicas propias de historia, geografía, economía y
otras ciencias sociales

Actividad:
Ubica los siguientes Puntos Cardinales en el dibujo de la Rosa de los Vientos:

NORTE, ESTE, SUROESTE, SUR, OESTE, NORESTE, SURESTE, NOROESTE.

Une conceptos de la columna A con la definición que corresponda de la columna B.

A ´ B
Divide la tierra en los hemisferios
Paralelos oriental y occidental

Línea del Semicírculos que recorren la


Ecuador tierra de polo a polo

Meridiano de
Se le conoce como paralelo cero
Greenwich
o principal

Circunferencia que en total


Meridianos Suman 90° en cada hemisferio
I. Hemisferio
1. Usa los colores de la simbología y marca en el mapa las líneas del ecuador y de Greenwich. Luego
completa el nombre de los hemisferios de la Tierra. Localizar
Las líneas de referencia.

Para saber más.


Las líneas imaginarias son las que observas en cualquier mapa, son verticales y horizontales. Nos ayudan a orientarnos
y referenciarnos en cualquier lugar del planeta.

A. Lee el siguiente texto y completa los datos en el planisferio a continuación.

Paralelos, son las líneas horizontales que van en circunferencias paralelas a la Línea del Ecuador que es la más
grande de ella, divide a la Tierra en dos hemisferios; el norte y sur. Hacia el norte de la Línea del Ecuador encontramos
el Trópico de Cáncer y el Círculo Polar Antártico. Mientras que hacia el sur encontramos El Trópico de
Capricornio y el Círculo Polar Antártico.

Hemisferio Norte

Trópico

Línea

Círculo
Polar

B. Lee el siguiente texto, subraya y representa dibujando un globo terráqueo los elementos presentes en
la lectura.

Los meridianos atraviesan la Tierra en sentido vertical, estas son semicircunferencias de igual tamaño que van
de polo a polo, el principal meridiano es la Línea de Greenwich, y divide la Tierra en dos hemisferios Este y
Oeste.

Menciona los elementos:

1.

2.

3.
I. Definen una coordenada geográfica como el punto donde se interseca un paralelo con un

meridiano. Observa el planisferio y realiza las siguientes actividades.

A. Completa en el planisferio el nombre de los continentes en los espacios asignados.

B. Destaca en el planisferio las siguientes líneas con los colores sugeridos.

Línea Imaginaria Color Pinta


Línea del Ecuador Roja
Línea de Greenwich Amarillo
Trópico de Cáncer Verde
Trópico de Capricornio Naranjo
Círculo Polar Ártico Azul
Circulo Polar Antártico Celeste

C. Completa la siguiente tabla con la ubicación de los continentes en los hemisferios, sigue el ejemplo sugerido.

Continentes Ubicación en los hemisferios


1. América Hemisferio noroeste y hemisferio suroeste.
2.
3.
4.
5.
6.
D. Identificar la ubicación de los siguientes las figuras que se encuentran dentro del planisferio
utilizando laslíneas imaginarias y los puntos cardinales.

Figuras Ubicación

Ejemplo: El cangrejo esta al Norte de la línea del Ecuador y al Oeste de la Línea


de Greenwich

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

E. Explica ¿Qué son las líneas de referencia? ¿Cuándo los puedes utilizar? ¿Para qué te sirven?

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