Español
1. El pretérito imperfecto :
1.1. Usage :
- Actions habituelles ou répétées dans le passé :
Exemple : « Quand j’étais petite je jouais au tennis tous les jours »
« Cuando era pequeña jugaba al tenis todos los días »
1.2. Formation :
-AR -ER -IR
YO Cantaba Comía Vivía
TÚ Cantaba Comías Vivías
ÉL/ELLA/USTED Cantabas Comía Vivía
NOSOTROS Cantábamos Comíamos Vivíamos
VOSOTROS Cantabais Comíais Vivíais
ELLOS/ELLAS/USTEDES Cantaban Comían Vivían
1.3. Verbes irréguliers :
SER IR VER
YO Era Iba Veía
TÚ Eras ibas Veías
ÉL/ELLA/USTED Era Iba Veía
NOSOTROS Éramos Íbamos Veíamos
VOSOTROS Erais Ibais Veíais
ELLOS/ELLAS/USTEDES Eran Iban Veían
1.4. Marqueurs temporel :
- Entonces - A menudo - Algunas veces
- De pequeño - Frecuentemente - Siempre
- Cuando + imperfecto - Con frecuencia - Casi siempre
- Todos los días - Muchas veces - Nunca
2. Pretérito perfecto :
2.1. Usage :
- Actions passées dans un temps lié au présent :
Exemple : « Ce matin j’ai pris un café au lait et deux toasts au petit déjeuner »
« esta mañana he dasayunado un café con leche y dos tostadas »
- Pour parler d’expériences ou actions passées (réalisé ou non) sans préciser le moment :
Exemple : « Es-tu déjà allé en Espagne ? »
« ¿ Has ido alguna vez a España ? »
2.2. Formation :
HABER PARTICIPO
YO He Visitado
TÚ Has Comido
ÉL/ELLA/USTED Ha vivido
NOSOTROS Hemos Ido
VOSOTROS Habéis Desayunado
ELLOS/ELLAS/USTEDES Han Hablado
2.3. Verbes irréguliers :
- Abrir abierto - Morir muerto
- Cubrir cubierto - Poner puesto
- Decir dicho - Romper roto
- Escribir escrito - Ver visto
- Hacer hecho - Volver vuelto
2.4. Marqueurs temporels :
- Ya - Siempre
- Todavía no - Muchas veces
- Alguna vez - Una vez
- De frecuencia - Nunca
3. Comparativo y superlativo :
3.1. Comparativo :
infériorité égalité supériorité
Tan + adjectif + que
Tanto/a + nom + que
Menos…que Más…que
Formulation (aussi que )
(-que) (+que)
Tanto + como + verbe
(autant que)
Menos suivi d’un
numéro Màs suivi d’un numéro más + de +
Remarque
menos + de + numéro
numéro
- Jorge es menos
amable que Javier - Carlo es tan intelligente como isabel - Laura es más alta que Elena
Exemple(s) - En esta empresa hay - Mi hermano tiene tantos teléfonos como su amigo - En esta empresa hay más de 1500
menos de 1500 - Nada vale tanto como la experiencia obreros.
obreros
3.2. Irréguliers :
3.3. Superlativo :
superlativo Relativo absoluto
El
La + más + adj +de
Formulation Los + menos + adj + de
Las
Adj + ísimo
Adj + Ísima
Exemples Adj + ísimos
Adj + ísimas
3.4. Irréguliers :
3.5. Remarque :
- Attention à l’ordre des mots.
4. Comparativo y superlativo de adverbios :
- Attention à la place du verbe pour le superlatif.
5. Moyen de communication : Recursos para la comunicación :
5.1. Acuerdo o desacuerdo :
- Estamos de acuerdo con vostros… nous sommes d’accord avec vous …
- No estamos de acuerdo porque … nous ne sommes pas d’accord car…
- Estoy a favor de … je suis favorable à …
- Estoy en contre… je suis contre…
5.2. Establecer prioridades :
- Primero/en primer lugar en premier, en premier lieu
- Luego/después puis, après ,ensuite
- Por último/finalmente dernier, enfin
- En conclusión/ en definitiva en conclusion, définitivement
5.3. Conectores :
6. Verbe Gustar :
1) Terminaison soit en « a » soit en « an » :
a an
Suivi d’un complément au singulier Suivi d’un complément au pluriel
Suivi d’un verbe à l’infinitif Suivi d’une succession de 2 compléments au singulier
Suivi d’un adverbe
Si on veut expliquer qui est concerné par le sentiment, on met « a » devant le prénom :
Exemple : A juan le gusta el trabajo en equipo.
2) Autres verbes concernés :
- Aburrir : aburren - Molestar : molestan
- Agobiar : agobian - Preocupar : preocupan
- Encantar : encantan - Quedar : quedan
- Fascinar : fascinan - Parecer : parecen
- Impresionar : impresionan - Caer bien/ mal : cae bien/ mal
- Interesar : interesan - Doler : duele
3) Exprimer l’accord et le désaccord :
- A mí tambien a moi aussi - A mí no moi non
- A mí tampoco moi non plus - A mí si moi oui
7. El subjonctivo presente :
7.1. Usage :
- Un souhait :
Exemple : « je veux que vous veniez avec moi »
« quiero que vengas conmigo »
- Une nécessité :
Exemple : « j’ai besoin que tu viennes avec moi »
« necesito que vengas conmigo »
- Avec les verbes de pensée :
o Creer, pensar, comprender, entender, reconocer, opinar, considerar, juzgar, suponer,
imaginar(se), figurarse, observar, comprobar, saber, deducir, recordar, acordarse (de),
olvidar, averiguar, descubrir, adivinar, intuir, soñar, ver, oír, notar, observar, comprobar,
darse cuenta, contar, afirmar, narrar, escribir, comunicar, referir, confesar, murmurar,
explicar, manifestar, contestar, revelar, jurar, sostener, indicar, leer, responder, comentar,
declarar, exponer, relatar, señalar, mencionar, decir, aclarar, constar, asegurar, prometer.
o Gustar, encantar, molestar, fastidiar, dar pena, contentarse con, cansarse de, hartarse de,
resignarse a, sentir, avergonzarse, conformarse con, sufrir, aguantar, soportar, extrañarse de,
admirarse de, doler, consolar, aburrir, divertir, entusiasmar, alegrar, alegrarse de, entristecer,
apenar, lamentar, lamentarse de, quejarse de, querer, desear, preferir, aspirar a, pretender,
intentar, apetecer, oponerse a, conseguir, lograr, hacer (= lograr, obligar), ordenar, mandar,
decretar, aconsejar, desaconsejar, recomendar, animar a, sugerir, invitar a, incitar a, temer,
tener miedo a/de, horrorizar, aterrorizar, pedir, rogar, suplicar, exigir, solicitar, procurar,
permitir, tolerar, consentir, dejar, acceder a, prohibir, impedir, obligar a, interesar, bastar
con, ayudar a, esperar, aguardar, contribuir, aventurarse a, exponerse a, requerir, agradar,
interesarse, emocionarse.
- Faire des valorations (expression de sentiments, appréciations)
o Avec les verbes ser, parecer, dar ✓ Extrañado que
✓ (i)lógico que ✓ Sorprendido que
✓ (in)justo que ✓ Harto que
✓ Increíble que o Avec les verbes d’émotions et
✓ Normal que d’appréciations :
✓ Necesario que ✓ Me gusta, encanta,
✓ Raro que interesa
✓ Importante que ✓ Me carga
✓ Una pena/una lástima ✓ Me molesta
que ✓ Me emociona
✓ Una vergüenza que ✓ Me preocupa
✓ Una tontería que ✓ Me sorprende
✓ Bien/mal ✓ Me apetece
✓ Me da rabia, me da ✓ Me asombra
miedo, me da pena, me ✓ Me temo
da risa ✓ Me fastidia
o Avec le verbe estar: ✓ Me da igual
✓ Triste que ✓ Me importa
✓ Cansado que
7.2. Formation :
ar er ir
Yo Contamine Venda Consuma
Tú Contamines Vendas Consumas
Él/ella/usted Contamine Venda Consuma
Nosotros/as Contaminemos Vendamos Consumamos
Vosotros/as Contaminéis Vendáis Consumáis
Ellos/ellas/ contaminen Vendan Consuman
ustedes
7.3. Verbes
irréguliers
:
1) Verbes avec
changements vocalique la maintienne :
2) Les verbes qui ont la première personne du singulier qui change au présent, maintient se
changement à toutes les personnes au subjonctif :
3) Verbes avec autres irrégularités :
8. Pedir y preguntar :
8.1. Pedir (demander) + subjonctif :
- Faire une demande pour recevoir quelque chose ou pour que quelqu’un fasse quelque chose.
o Antonio me demande de l’accompagner.
o Ils vous demandent de leur apporter des boissons gazeuses.
o Nous demandons plus de sel.
- (= il faut quelque chose, une action, une faveur).
8.2. Preguntar :
- Poser une question
o Je vous demande l’heure de départ du train! Eh bien, je suis vous l’avez demandé ce matin.
o On se demande s’ils vont à pied au cinéma.
- (= une réponse à la question est nécessaire)
9. Périphrase d’obligation :
9.1. Personnel :
- TENER QUE + INFINITIVO obligation extérieur.
- DEBER + INFINITIVO obligation intérieur ou morale.
9.2. Impersonnel :
- HAY QUE + INFINITIVO il faut que
[Link] imperativo :
10.1. Usage :
- Donner des ordres. - Donner des conseils.
- Donner des instructions. - Inviter.
10.2. Formation :
10.2.1. Afirmativo :
AR ER IR
Tú a e e
Vosotros/as ad ed id
Avec tú : present + retirer le s
Avec vosotros/as : infinitif + remplacer le s par d
Usted e a a
Nosotros/as emos amos amos
Ustedes en an an
10.2.2. Negativo :
AR ER IR
Tú No + es No + as No + as
Vosotros/as No + éis No + áis No + áis
Usted No + e No + a No + a
Nosotros/as No + emos No + amos No + amos
Ustedes No + en No + an No + an
10.3. Irréguliers :
- Pour la personne Tú :
10.4. Accents :
- On le prononce mais on ne le note pas :
o Si le mot se termine par une voyelle : l’accent se prononce sur l’avant dernière voyelle.
o Si le mot se termine par « n » ou « s » : l’accent se prononce sur l’avant dernière voyelle.
o Si le mot se termine par une consonne ( !!! Pas « n » et « s » !!!) : l’accent se prononce sur la
dernière voyelle.
- On le note :
o Quand à l’oral l’accent ne se situe pas au bon endroit selon les règles (árbol,café, lección).
- Remarque :
1)
o El —> le él —> lui
o Solo —> seul sólo —> seulement
o Mi —> mon/ma mí —> moi
2) !!! PAS D’ACCENT À LA FORME NÉGATIVE !!!
10.5. Pronoms :
10.5.1. Objet Direct : QUI /QUOI
- En général : devant le verbe.
Exemple : « Me gusta tu lámpara » « ¿ dónde la has comprado ? ».
- Avec l’impératif : derrière le verbe.
Exemple : « Si te gusta ,cómprarla ».
- Avec l’infinitif ou le gérondif : devant ou derrière le verbe.
Exemple : « La quiero tener ya, me encanta » ou « Quiero tenerla ya, me encanta ».
- Remarque : pas de le lo se lo.
10.5.2. Objet Indirect : A QUI / A QUOI
- En général : devant le verbe.
Exemple : « ¿ Me acercas la silla, por favor ? ».
- Avec l’impératif : derrière le verbe.
Exemple : « Pásame la silla por favor ».
- Avec l’infinitif ou le gérondif : devant ou derrière le verbe.
Exemple : «¿ Me puedes pasar la sal ? » ou « ¿puedes pasarme la sal ?».
- Remarque : pas de le lo se lo.
10.5.3. Objet Direct et Indirect :
- Avec un verbe pas à l’impératif : OI + OD + verbe
- Avec l’impératif : verbe + OI + OD.
