Colegio San Benito
Depto. de Lenguaje y Comunicación
2017 Iº Medio
EVALUACIÓN ORALIDAD
OBRAS DRAMÁTICAS
DIÁLOGO DRAMATIZADO
Instrucciones:
1) En parejas escojan un acto de una obra dramática de las que se te entregan para investigar o del libro guía.
2) Investiguen acerca de la obra, autor y época en la que se desarrolla la obra.
3) Memoricen el diálogo e incorporen elementos que dicen relación con aspectos corporales y paraverbales.
4) Después de seleccionar la escena para leerla de forma dramatizada frente al curso, deberán previamente ensayar en sus casas, frente a un espejo,
las expresiones faciales que requiere la interpretación del personaje; y también los gestos, el volumen de voz, la entonación y velocidad con las que
leerán el parlamento. Si lo desean, pueden grabar su ensayo con un celular, para revisar su lectura y hacer las correcciones correspondientes.
Posteriormente, en la sala de clases exponen frente al curso dentro de 10 a 15 min.
Nombres: ____________________________ Curso: _________ Fecha: ______________
Puntaje total: __30 Pts.__
Puntaje obtenido: ______ Porcentaje: ________ Calificación: _______________
Rúbrica de evaluación
1. MANEJO DE Utiliza gestos de manera moderada. Utiliza gestos más de lo necesario. Utiliza gestos de manera
LA EXPRESIÓN Excelente empleo de la gesticulación para Escasos y/o empleados en momentos exagerada o inadecuada.
CORPORAL acentuar o enriquecer la exposición. inoportunos o de manera artificial
2. VOCABULARIO Utiliza palabras nuevas y acordes al contexto Utiliza palabras nuevas pero no se Utiliza palabras inadecuadas al
culto. adecuan al contexto culto. contexto
3. ESTRUCTURA DE La presentación tiene se corresponde con el Presenta los aspectos del acto dramático La presentación no tiene
LA EXPOSICIÓN acto seleccionado, considerando todos los seleccionado, pero modifica o suprime estructura
elementos de la obra dramática. algunos elementos.
4. CONOCIMIENTO Los alumnos memorizan el contenido de la Los alumnos ajustan el dialogo debido No memorizan, deben leer el
DEL TEMA obra dramática sin lectura de material a que olvidan algunos aspectos del dialogo seleccionado.
anexo. dialogo dramático.
5. RECURSOS Emplea tono, ritmo y voz adecuada que se Emplea tono, ritmo y voz adecuada que No Emplea tono, ritmo y voz
PARAVERBALES escucha y se entiende haciendo las pausas se escucha, pero no pausas explicativas. adecuada que se escucha
explicativas.
6. USO DEL El grupo hace un uso adecuado del El grupo hace uso del paralenguaje y el No utilizan recursos verbales
PARALENGUAJE Y paralenguaje y el lenguaje no verbal, y logra lenguaje no verbal, y logra otorgar ni paraverbales para otorgar
LENGUAJE NO otorgar expresividad durante toda la expresividad durante un periodo expresividad a su exposición.
VERBAL. exposición. reducido.
7. CALIDAD DE LAS En la presentación dan cuenta de las fuentes En la presentación dan cuenta de las En la presentación no dan
FUENTES consultadas y todas corresponden a fuentes fuentes consultadas y más de una no es cuenta de las fuentes
CONSULTADAS. confiables. confiable. consultadas o ninguna de las
fuentes presentadas es
confiable.
8. DOMINIO DEL TEMA El grupo responde adecuadamente a las El grupo responde de forma confusa a El grupo no responde adecuadamente
preguntas de la audiencia y del profesor o la las preguntas de la audiencia y del a ninguna de las preguntas.
profesora. profesor o la profesora.
9. REPRESENTACIÓN Representan el diálogo, aplicando Representan el diálogo, aplicando Representan el dialogo, no se aprenden el
DEL DIALOGO adecuadamente elementos de la adecuadamente elementos de la acto seleccionado.
comunicación verbal, habiéndose aprendido comunicación verbal, pero el dialogo
el diálogo de memoria. no es memorizado en su totalidad.
10. EXPRESIÓN Adoptan ademanes, actitudes corporales y Adoptan ademanes, actitudes No adoptan ademanes corporales ni
CORPORAL gestos faciales para reforzar las intenciones corporales y gestos faciales para expresan las emociones señaladas en la
de sus intervenciones orales, trasmitiendo reforzar las intenciones de sus obra dramática.
emociones que corresponden con lo que intervenciones orales, pero no trasmiten
expresado por el personaje en la obra. emociones que corresponden con lo que
expresado por el personaje en la obra.
