Código : F14D-PP-PR-01.
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Versión : 12
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
Fecha : 19-01-2024
Página : 1 de 2
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
I) DATOS GENERALES
1.
UNIDAD ACADÉMICA : Programa de Formación Humanística
2. MODALIDAD DE ESTUDIOS : Presencial
3.
EXPERIENCIA CURRICULAR : Tutoría VII
4.
SEMESTRE ACADÉMICO : 2024 - I
5.
CICLO/SECCIÓN : VII / B8
6.
SESIÓN : 14
7.
FECHA : 01/07/2024 al 06/07/2024
8.
DOCENTE/TUTOR VIRTUAL : Mgtr. Erik David Blas Celis
([email protected])
II) PROGRAMACIÓN
RESULTADO DE APRENDIZAJE CONTENIDOS/TEMÁTICA EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO
Contrasta los recursos personales que Proyecto de fortalecimiento de recursos Trabajo Práctico: Rúbrica
utiliza con más frecuencia con personales Video de presentación de su proyecto de
aquellos que aún le falta desarrollar. fortalecimiento de recursos personales
III) SECUENCIA METODOLÓGICA
ACTIVIDADES DE INICIO MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO
Reciben la bienvenida del docente y el registro de asistencia.
✔ Plataforma Blackboard -
Zoom 10’
Videoconferencia y socialización de la agenda de clase.
✔ Audio y chat.
ACTIVIDADES DE PROCESO MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO
Revisan la rúbrica de calificación del proyecto completo de gestión de recursos personales.
✔
Los estudiantes dan inicio con el bloque de exposiciones individuales. *Las exposiciones: Plataforma Blackboard -Zoom
✔
Participación por audio y chat. 35’
parte 2 del esquema del proyecto de fortalecimiento de recursos personales. Rúbrica
Los estudiantes realizan algunas interrogantes para los expositores.
✔
ACTIVIDADES FINALES MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO
Los estudiantes visualizan una frase motivadora proyectada por el docente para generar
Participación por audio y
✔
5’
chat.
conductas y acciones positivas en los estudiantes.
IV) BIBLIOGRAFÍA
Código de biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
Bienestar emocional. Dykinson, 2016. Digitalia, https://www.digitaliapublishing.com/a/45311
Digitalia Hispánica
Alpha Cloud Alonso Sánchez, A. (2011). Pedagogía de la interioridad : aprender a "ser" desde uno mismo. Narcea Ediciones.
https://www.alphaeditorialcloud.com/reader/pedagogia-de-la-interioridad?location=2
Centro de Formación Docente y Desarrollo de
Elaboró Revisó Director del SGC Aprobó Vicerrectorado Académico
Contenidos
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
Código : F14D-PP-PR-01.04
Versión : 12
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
Fecha : 19-01-2024
Página : 2 de 2
Código de biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
Harvard Business Review (2020). Focus. Reverté Management. https://www.digitaliapublishing.com/a/67788
Digitalia Hispánica
Centro de Formación Docente y Desarrollo de
Elaboró Revisó Director del SGC Aprobó Vicerrectorado Académico
Contenidos
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
