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DSA16

sesion tutoria UCv 16

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Código : F14D-PP-PR-01.

04
Versión : 12
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
Fecha : 19-01-2024
Página : 1 de 2

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

I) DATOS GENERALES
1. UNIDAD ACADÉMICA : Programa de Formación Humanística

2. MODALIDAD DE ESTUDIOS : Presencial

3. EXPERIENCIA CURRICULAR : Tutoría VII

4. SEMESTRE ACADÉMICO : 2024 - I

5. CICLO/SECCIÓN : VII /B8

6. SESIÓN : 16

7. FECHA : 15/07/2024 al 20/07/2024

8. DOCENTE/TUTOR VIRTUAL : Mgtr. Erik David Blas Celis

([email protected])
II) PROGRAMACIÓN

RESULTADO DE APRENDIZAJE CONTENIDOS/TEMÁTICA EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO

Contrasta los recursos personales que Examen Final: Examen Final: Rúbrica
Video de presentación de su proyecto de Video de presentación de su proyecto de
utiliza con más frecuencia con
fortalecimiento de recursos personales fortalecimiento de recursos personales
aquellos que aún le falta desarrollar.

III) SECUENCIA METODOLÓGICA

ACTIVIDADES DE INICIO MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO

Reciben el saludo del docente y el registro de asistencia. Plataforma Blackboard -



Zoom 10’

Audio y chat.
Videoconferencia y socialización de la agenda de clase.

ACTIVIDADES DE PROCESO MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO

Revisan la rúbrica de calificación del proyecto completo de gestión de recursos personales.


Los estudiantes dan inicio con el bloque final de exposiciones individuales.



Plataforma Blackboard -Zoom

Participación por audio y chat.


35’
Rúbrica
*Las exposiciones: parte 2 del esquema del proyecto de fortalecimiento de recursos
✔ PPT

personales.

Los estudiantes realizan algunas interrogantes para los expositores.


ACTIVIDADES FINALES MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO

✔ Los estudiantes escuchan al docente, se da por concluido el proceso de aprendizaje de la Participación por audio y
5’
tutoría VII, menciona los hallazgos resultantes de los trabajos revisados. chat.

IV) BIBLIOGRAFÍA

Centro de Formación Docente y Desarrollo de


Elaboró Revisó Director del SGC Aprobó Vicerrectorado Académico
Contenidos

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
Código : F14D-PP-PR-01.04
Versión : 12
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
Fecha : 19-01-2024
Página : 2 de 2

Código de biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.

Bienestar emocional. Dykinson, 2016. Digitalia, https://www.digitaliapublishing.com/a/45311


Digitalia Hispánica

Alonso Sánchez, A. (2011). Pedagogía de la interioridad : aprender a "ser" desde uno mismo. Narcea Ediciones.

Alpha Cloud https://www.alphaeditorialcloud.com/reader/pedagogia-de-la-interioridad?location=2

Harvard Business Review (2020). Focus. Reverté Management. https://www.digitaliapublishing.com/a/67788


Digitalia Hispánica

Centro de Formación Docente y Desarrollo de


Elaboró Revisó Director del SGC Aprobó Vicerrectorado Académico
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NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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