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PLANIFICACIÓN: AULA INFORMÁTICA EN CENTRO EDUCATIVO

Planificación :

Aula de Informática
en Centro Educativo.

Equipamiento y Configuración de Equipos PC.

Saúl Puértolas Girón – noviembre 2011

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PLANIFICACIÓN: AULA INFORMÁTICA EN CENTRO EDUCATIVO

1. Red de Área Local (LAN). Router. Switch. Cableado Ethernet.

Se dispone de un aula de informática con 10 equipos PC de sobremesa y 2 equipos PC


portátiles, colocados en sus correspondientes puestos de trabajo.
Cada puesto de trabajo dispone de 4 tomas de corriente 230V/50Hz , de las cuales 2 de ellas
(color rojo) corresponden a un circuito especial de SAI (sistema alimentación ininterrumpida). Se
conectan a dichas tomas SAI la torre CPU y los monitores de los equipos PC de sobremesa. En el caso
de los PC portátiles, no es necesario ya que incorporan batería autónoma. El equipo SAI de 3000VA
está colocado en el armario RACK 19” dispuesto junto a la mesa del profesor, junto a los paneles de
parcheo de cableado estructurado y equipos de red Ethernet (router, switches).
En cada uno de los 12 puestos de trabajo se dispone de roseta con toma RJ45 de datos (red
Ethernet con cableado cat.6 para gigabit Ethernet 1GBps). Todos los cables UTP cat.6 de 4 pares
terminan en un panel de parcheo (patch panel) en el armario RACK de 10” junto a la mesa del
profesor. Tanto cable como tomas y latiguillos son UTP, al no ser necesario el apantallamiento.

La conexión de las líneas entre el panel de parcheo y el correspondiente switch se realiza


mediante latiguillos cat.6 UTP de 30 cm de longitud.
Se dispone de un switch gigabit de 24 tomas Ethernet (detección automática de velocidad
10/100/1000 MBps) y 2 tomas para fibra óptica (que no se utilizan). También dispone de una boca
para “uplink” a 10GBps, al que se conecta un router ADSL independiente para este aula.
El switch dispone de capacidad de gestión avanzada de red, aunque no se hace uso ello.

Existe un router ADSL a 10Mbps sobre línea analógica RTB de la compañía Telefónica, con
direccionamiento IP dinámico y velocidad de subida de 800Kbps. La dirección IP local del router es
192.168.1.1, y se ha activado el servicio DHCP con rango de asignación de direcciones IP desde
192.168.1.10 y 192.168.1.20, aunque los equipos PC se configurarán con IP fija, al igual como los
equipos de red como impresoras y punto de acceso wifi.

2. Servicios DHCP, DNS, Access Point Wireless (Wifi).

Como se ha comentado con anterioridad, el servicio DHCP (asignación automática de


direcciones IP en la red) está activado en el router ADSL, aunque no se hace uso del mismo ya que
vamos a configurar direcciones IP fijas o estáticas del rango 192.168.1.xxx tanto en equipos PC como
en otros equipos de red. De esta forma, el puesto de trabajo número 1, que dispone del PC número 1,
dispondrá de la dirección IP 192.168.1.101. Se consigue una gestión organizada y lógica del sistema.

Como sólo hay 12 equipos PC, sus IPs van de la 192.168.1.101 a la 192.168.1.112. Se
configuraran las impresoras y demás equipos de red a partir de 192.168.1.120. La puerta de enlace a
internet (Gateway) a configurar en los equipos será la dirección IP del router : 192.168.1.1.

Respecto al servicio DNS (servidor de resolución de nombres en internet), el proveedor de


ADSL facilita las direcciones 194.179.1.100 y 194.179.1.101 respectivamente como servidor DNS
primario y secundario, que están incluidos en la configuración del router y también se deberá
configurar en los equipos de red.

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PLANIFICACIÓN: AULA INFORMÁTICA EN CENTRO EDUCATIVO

Se dispone de un punto de acceso wireless (wifi) instalado en el propio armario RACK, y


conectado directamente a una boca libre del switch, para posibilitar que equipos portátiles o netbooks
puedan conectarse rápidamente y sin cables a la red, y poder tener conexión a internet.

En este caso (wifi), si se hace imprescindible contar con un servicio DHCP de asignación
automática de direcciones IP para los equipos que se conectan inalámbricamente. Dicho servicio se
activa en el punto de acceso wifi, con IP 192.168.1.200, estableciéndose el rango entre 192.168.1.201
y 192.168.1.210, con tiempo de liberación de 1 hora. Del mismo modo, se configuran las DNS como
194.179.1.100 y 194.179.1.101 para ser transmitidas automáticamente a los equipos inalámbricos.

Hay que tener en cuenta la seguridad de acceso a la red wifi 54MBps (802.11g), por lo que se
configurará una contraseña tipo WPA compuesta por al menos 9 dígitos (minúsculas, mayúsculas,
números y signos de puntuación adicionales). No se configurará filtro por direcciones MAC, ya que
esto obligaría a tener que habilitar nuevos equipos cada vez que alguien nuevo intenta conectarse.

Para prevenir posibles accesos y usos no autorizados, se colocará un programador horario


semanal en la alimentación del punto de acceso wifi para que se produzca su desconexión eléctrica
fuera del horario lectivo y los fines de semana.

Punto de Acceso Inalámbrico Wifi DLINK DWL-2100AP


IP : 192.168.1.200
- Tasa de transferencia máxima 108 Mbps
- Ethernet LAN : 10/100 Mbps
- Potencia máxima : 15dBm (32 mW)
- Banda Frecuencia / Número de canales : 2,4GHz / 13 channels
- Modos de funcionamiento : AP, Client, PtP Bridge, PtMP Bridge, Repeater
- Servidor DHCP
- Encriptación : 62-128-152 bit WEP, WPA-TKIP, WPA-AES, MAC Address Access Control
- Standards : IEEE 802.11g, 802.11b, 802.11, 802.3, 802.3u
- Antena incorporada : 1.0dB Dipolo conector SMA

3. Equipos PC Sobremesa. Hardware.

Incluyendo el ordenador del profesor, se dispone de 10 equipos PC de sobremesa idénticos, con


la siguiente configuración hardware :

ACER ET1840
- Placa madre Chipset Intel G31 Express Bus 800MHz
- Procesador Intel Pentium Dual-Core 3000MHz
- 8GB SDRAM DDR2 (2x4096MB) 800MHz
- Disco duro 500GB Serial ATA 7200RPM
- Tarjeta gráfica NVIDIA 512MB
- Sistema Audio HD 7.1
- Regrabadora DVD-RW
- Lector de tarjetas de memoria SD, MMC, XD
- Conexiones : D-Sub VGA, HDMI, Puerto DVI, 6x USB 2.0, Ethernet LAN, PS/2 Mouse-
Keyboard, Micrófono-Line In-Auricular-Line Jack

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PLANIFICACIÓN: AULA INFORMÁTICA EN CENTRO EDUCATIVO

- Red cableada Ethernet 10/100/1000Base-T(X)


- Ranuras de Expansión : PCI Express x16 Slots
- Chasis Microtorre – Fuente de Alimentación 220W

Monitor ACER B173DOYMDH


- Tamaño 17” 431.8mm
- Resolución 1280x1024 pixels
- Tiempo de respuesta 5ms
- Brillo 250 cd/m2
- Contraste 20000:1
- Ángulo de vision vertical/horizontal : 176º/176º

4. Equipos PC Portátiles. Hardware.

Se dispone de 2 equipos PC de sobremesa idénticos, con la siguiente configuración hardware :

ACER AS5742G
- Procesador Intel Core i3-380M a 2.10GHz, 3MB cache L3
- 8GB SDRAM DDR3 (2x4096MB) 1066MHz
- Disco duro 500GB Serial ATA 5400RPM
- Tarjeta gráfica NVIDIA GeForce GT 520M 1GB DDR3
- Pantalla LCD 16:9 15.6” 1366x768 pixels 16.77M LED backlight
- Regrabadora DVD Super Multi DL
- WebCam Built-in camera con micrófono
- Red inalámbrica WLAN 802.11b/g/n
- Red cableada Ethernet 10/100/1000Base-T(X)
- Lector de tarjetas de memoria SD, MMC, XD
- Teclado numérico
- Batería 4400mAh 6 celdas
- Conexiones : D-Sub VGA, 3x USB 2.0, Ethernet LAN, Altavoz-Auricular-Line Jack, HDMI

5. Periféricos de Red.

Impresora HP LASERJET PRO CP1025NW


IP : 192.168.1.121
- Tecnología de impresión: Láser
- Calidad de Impresión Negro : 600x600 ppp con HP ImageREt 2400 dpi
- Calidad de Impresión Color : 600 dpi
- Ciclo máximo de trabajo : 15000 páginas
- Velocidad de impresión color – calidad normal – A4 : 4 ppm
- Velocidad de impresión negro – calidad normal – A4 : 16 ppm
- Memoria Interna : 64 MB DRAM
- Ampliación Memoria Interna : NO
- Procesador : RISC 400MHz
- Conectividad : 1x USB 2.0, 1x Ethernet 10/100Base-Tx, 1x Wlan 802.11b/g/n

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PLANIFICACIÓN: AULA INFORMÁTICA EN CENTRO EDUCATIVO

En los equipos PC portátiles y de sobremesa se configurará esta impresora de red como


predeterminada, agregando el correspondiente Puerto IP, y utilizando el CD-ROM con los
drivers (controladores) que el fabricante provee junto con la impresora.

Unidad de Almacenamiento DLINK DNS-320


IP : 192.168.1.125
- Niveles RAID : 0,1,JBOD
- Número de Soporte para Discos Duros : 2
- Interfaz del Disco Duro : Serial-ATA
- Tamaño de Disco Duro : 3 1/2
- Discos duros Instalados : 1x 1TB
- Conectividad : 1x Hi-Speed USB 2.0, 1x Ethernet 10/100/1000Base-T

En los equipos PC portátiles y de sobremesa se creará un acceso directo o una “unidad de


red” vinculada a esta unidad de almacenamiento, de tal forma que desde cada puesto de trabajo
se tendrá acceso a un directorio personal, y también a un directorio general o de intercambio de
información del grupo.
Dado que los equipos PC están funcionando bajo un “software congelador”, que impide
cambios en la configuración (a menos que el administrador los desbloquee para realizar las
modificaciones oportunas), es imprescindible que el almacenamiento de los ficheros de trabajo se
realice en la unidad de almacenamiento externa de red.

6. Sistemas Operativos Equipos PC. Arranque múltiple.

Vamos a disponer de un “arranque dual” a través de un “Boot” (Menú de arranque al iniciar el


equipo), que se ha creado de la siguiente forma :

1. Se ha instalado Microsoft Windows 7 Professional, con la correspondiente licencia de uso


adquirida por la Administración Educativa correspondiente.
2. Posteriormente se instala una distribución reciente de Linux Ubuntu, desde la cual se crea
el menú de arranque múltiple para seleccionar el Sistema Operativo a Iniciar.

Por razones de operatividad, se configurará por defecto el sistema operativo Windows 7, de tal
forma que si no se pulsa ninguna tecla pasados 10 segundos se inicia automáticamente.

El disponer de un sistema Linux Ubuntu se justifica por motivos educativos, ya que se


considera de gran importancia la formación del alumnado sobre software libre y gratuito. Actualmente,
se considera que Ubuntu es la distribución Linux que ofrece más facilidades a la hora de configurar los
dispositivos o hardware conectado (mediante los correspondientes drivers o controladores).

Por una parte, se instalará un software “congelador de Windows” para evitar que un alumno sin
experiencia o con malos propósitos pueda modificar partes del sistema o de su configuración
(desinstalar programas, instalar otros programas no adecuados, cambiar configuraciones de pantalla,
teclado o ratón, modificar la configuración de red…).

Por otra parte, y una vez que el sistema Windows se encuentre instalado en su totalidad (con el
software adicional de aplicaciones), se procederá a realizar una imagen del misma para su clonación.

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PLANIFICACIÓN: AULA INFORMÁTICA EN CENTRO EDUCATIVO

7. Usuarios en Equipos PC. Perfiles.

Al instalar el sistema operativo Windows 7, y también Ubuntu, se establece el usuario


administrador del sistema (“admin” para Windows y “root” para Ubuntu), de tal forma que deberá
establecer una contraseña para su protección. En este caso, los usuarios y contraseñas
“administrativas” serán las siguientes, y comunes para todos los equipos PC de sobremesa y portátiles :
- Windows 7 : usuario (user) : “admin” contraseña (password) : “1pass_admin”
- Ubuntu : usuario (user) : “root” contraseña (password) : “1pass_root”
Evidentemente, tanto los usuarios “admin” como “root”, que son los administradores del
sistema, no tendrán ningún tipo de restricción a nivel de “directivas”.

Hay que recordar que se instalará un software “congelador de Windows” para evitar que un
alumno sin experiencia o con malos propósitos pueda modificar partes del sistema o de su
configuración (desinstalar programas, instalar otros programas no adecuados, cambiar configuraciones
de pantalla, teclado o ratón, modificar la configuración de red…).

Por tanto, el alumno accederá al sistema Windows 7 a través de un usuario “alumno” sin
contraseña (vacío), con el que podrá trabajar en las unidades didácticas y actividades que el profesor lo
crea conveniente, y posteriormente guardar sus trabajos en la unidad de almacenamiento externa de red
que se ha descrito en apartados anteriores. A dicho usuario “alumno” se le configura en “directivas” de
tal forma que no pueda instalar ni desinstalar programas, que no pueda modificar configuraciones
generales del sistema como “red”, “escritorio”, “configuración regional”, etc…

En cualquier caso, el sistema permanece “congelado” para el próximo inicio de sesión, por lo
que el profesor no deberá invertir tiempo en restaurar lo modificado por el alumno que se ha
extralimitado.

De manera análoga, en Linux Ubuntu se crea un usuario “alumno” con atribuciones y permisos
similares a los configurados en Windows 7 para ese mismo perfil (evidentemente no tienen nada que
ver el usuario “alumno” de Windows 7 con el usuario “alumno” de Ubuntu, aunque se llamen igual).

De forma general, hay que asegurar que los usuarios “alumno” puedan acceder con permisos de
lectura/escritura a su directorio personal en la unidad de almacenamiento de red, y con permisos de
lectura al directorio general de intercambio. También deben poder tener acceso a la impresora de red, y
poder navegar por internet (con las directivas correspondientes activas). En este sentido, es útil poder
aplicar “directivas” y configuraciones del “asesor de contenido web” para evitar que el alumno
navegue por determinadas webs que carecen de contenido educativo, como redes sociales y similares.

8. Software “Congelador” para Equipos PC.


Usamos “Deep Freeze” (del fabricante Faronics), que es de los más usados mundialmente : se
trata de un software que se clasifica como de tipo "Reinicie y Restaure" (Reboot and Restore). Puede
usarse cualquier tipo de software “congelador” existente, de pago o gratuito.

Hay que tener en cuenta que el dinero invertido en la adquisición de una licencia de este
software “congelador” se traduce directamente en disminución de horas de mano de obra del técnico
informático que reinstala sistemas operativos (aunque sea con imagen clonada, que lleva su tiempo).

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PLANIFICACIÓN: AULA INFORMÁTICA EN CENTRO EDUCATIVO

Faronics diseñó Deep Freeze enfocado al mercado y las necesidades del sector educativo,
bibliotecas, cibercafés y cualquier entorno en el que varias personas hacen uno de un equipo PC (que
por su propia definición tiene un carácter de “personal” : Personal Computer).

El principal objetivo de Deep Freeze es que, mientras esté instalado, el PC estará "Congelado".
Cualquier cambio que se realice será eliminado al reiniciar el PC, es decir que el equipo volverá al
estado en que se activó la protección. Cuando el PC está "descongelado", cualquier cambio que se le
realice se mantendrá, a menos que sea manualmente revertido. Los usuarios también pueden crear una
"partición descongelada". En ella, los datos pueden ser guardados y no se eliminarán al resetear la
máquina.

Esencialmente, Deep Freeze restaura el Disco duro al momento en que se "congeló" cada vez
que el equipo se reinicia. Su filosofía es de carácter preventivo y su buen manejo impide la necesidad
de tener programas de Anti-Virus y Anti-Spyware en los equipos protegidos.

9. Aplicaciones software instaladas en los Equipos PC (software libre).

Previamente a realizar la imagen del sistema Windows 7 y de activar el software “congelador”,


se van a instalar una serie de aplicaciones imprescindibles en un entorno educativo como éste. Algunas
de ellas ya se encuentran presentes al instalar Linux Ubuntu (forman parte de la distribución), por lo
que podremos usarlas bien en entorno Windows como en entorno Linux (esto posibilitará la formación
del alumnado en sistemas operativos no-microsoft).

Lo primero es activar las actualizaciones automáticas de Windows (WINDOWS UPDATE)


para que se actualice el sistema y se instalen los últimos “parches” de Microsoft.

MICROSOFT SECURITY ESSENTIALS


La aplicación "Microsoft Security Essentials" no es sólo un antivirus, sino también un programa
antispyware, que desactiva al software antispyware "Windows Defender" que se
instalóautomáticamente con Windows 7, al ser "Microsoft Security Essentials" una aplicación más
completa y potente que Windows Defender".

MAQUINA VIRTUAL DE JAVA


A continuación procederemos a instalar en nuestro equipo la máquina virtual de Java,
aplicación necesaria para poder visualizar y ejecutar correctamente "applets" realizados en el lenguaje
de programación "Java", y que es precisa, entre otras cuestiones, para poder visualizar adecuadamente
múltiples páginas web que utilizan esta tecnología.

ADOBE FLASH PLAYER


Se va a instalar en nuestro equipo el plugin de Flash, un complemento necesario para poder
visualizar y ejecutar correctamente en nuestro navegador desarrollos realizados en el lenguaje de
programación Flash.

ADOBE PDF READER


Es imprescindible disponer del software gratuito para visualizar e imprimir los ficheros PDF.

COMPRESOR “7-Zip”
Compresor y descompresor "7-Zip" : aplicación necesaria para poder comprimir en diversos
formatos y descomprimir ficheros en múltiples formatos.
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PAQUETE OFIMATICO “OPENOFFICE”


Aplicación libre y gratuita que permitirá disponer en nuestro equipo de un procesador de texto,
una hoja de cálculo, un programa de presentaciones y un software de bases de datos, al estilo del
conocido (y de pago) Microsoft Office.

GRABADOR CD/DVD “BURN AWARE FREE”


Software de grabación de CD y DVD, así como de creación y quemado de imágenes de disco
ISO standards.

REPRODUCTOR DE VIDEO Y AUDIO “VLC media player” (VIDEOLAN)


Reproductor de vídeo y audio VLC, una aplicación que soporta múltiples formatos de vídeo y
audio, incluyendo gran cantidad de códecs que permiten su correcta ejecución

EDITOR DE AUDIO “AUDACITY”


Editor de audio Audacity, una aplicación que además de la edición de audio permite, entre otras
funcionalidades, reproducir, grabar, editar, mezclar y aplicar efectos de sonido.

EDITOR DE IMAGENES “GIMP”


A continuación procederemos a instalar en nuestro equipo el editor de imágenes digitales
“Gimp", una aplicación que nos permitirá editar imágenes en diferentes formatos para retocarlas,
modificarlas, etc.

CREACIÓN MATERIAL EDUCATIVO “JClic”


Se instala en nuestro equipo la aplicación educativa "JClic", que nos dotará de un entorno para
la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia desarrollado en Java.

CONTROL DEL AULA “iTALK”


Software que nos facilitará la docencia, control y gestión del aula de modo remoto desde el
equipo del profesor, de tal forma que podremos visualizar todo lo que están haciendo nuestros alumnos

10. Clonación y gestión de imágenes de los Equipos PC.

Para poder hacer una copia de la imagen de los equipos que hemos configurado con
anterioridad, disponemos del software libre y gratuito “CloneZilla”, que permite crear una imagen del
disco duro de nuestro equipo, a partir de la cual poder posteriormente llevar a cabo la instalación del
resto de equipos del aula.

La descarga de CloneZilla deberemos realizarla en una máquina diferente de aquella que


hayamos preparado para crear a partir de ella una imagen, habitualmente descargaremos este software
de clonación en nuestro máquina anfitriona, si estamos utilizando máquinas virtuales, o en cualquier
otro equipo, si estamos utilizando máquinas físicas.

Se descarga un fichero ISO, que es una imagen de un CD-ROM que vamos a grabar con
cualquier software de grabación : por ejemplo, el Burn AwareFree que tenemos instalado.

Se trata de un CD-ROM auto-arrancable, con el que podemos crear una imagen o restaurarla.
Las imágenes las almacenaremos en la unidad de almacenamiento externa de red.

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