ARTE Y CULTURA
CONOCEMOS LA TÉCNICA DEL COLLAGE
I.E. SAN MARTÍN DE PORRAS
DOCENTE: MARCIA IBARRA GANOZA
GRADO Y SECCIÓN: TERCERO C FECHA: MIÉRCOLES 7 DE AGOSTO
DATOS INFORMATIVOS:
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área Instrumento
Competencias y Desempeños Criterios de
Capacidades evaluación
CREA PROYECTOS - DESEMPEÑO 3°
- Planifica la Lista de cotejo
DESDE LOS • Improvisa y experimenta maneras de usar los elaboración de su
LENGUAJES elementos del arte y reconoce los efectos que puede collage teniendo
ARTÍSTICOS lograr combinando diversos medios, materiales,
en cuenta los
- Explora y herramientas y técnicas para comunicar ideas.
materiales y la
experimenta los • Planifica sus proyectos sobre la base de las maneras
finalidad de su
lenguajes del en que otros artistas han usado los elementos del
elaboración.
arte y las técnicas (por ejemplo, en prácticas
arte.
artísticas tradicionales de su comunidad) para - Explica la técnica
- Aplica procesos
comunicar sus propias experiencias o sentimientos. utilizada en la
creativos. Improvisa, experimenta y combina diversos elaboración de su
- Evalúa y elementos, medios, materiales y técnicas para trabajo.
comunica sus descubrir cómo puede comunicar una idea.
procesos y
proyectos.
Propósito Utiliza la técnica del collage y las incluye en sus prácticas de forma creativa.
Evidencia Elaboración de su pintura rupestre.
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
Los estudiantes se sienten orgullosos de la historia y cultura peruana
reconociendo su manera de hablar, sus formas de vestir, sus costumbres o
Enfoque intercultural
creencias, lugares turísticos, platos típicos y todas las manifestaciones
culturales del Perú.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
• Elaborar la sesión • Revistas
• Fichas de aprendizaje y ficha de Goma, tijera
evaluación
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO TIEMPO:
La docente saluda cordialmente a los estudiantes.
Se inicia mostrando algunos ejemplos del collage (hoja anexa)
A continuación se realiza las siguientes interrogantes:
ARTE Y CULTURA
¿Qué técnica se habrá usado en la ilustración que observan? ¿Qué es el collage?.... ¿Cuál de los
collages les agrada? ¿Con qué materiales se pueden realizar esta técnica?.. ¿Creen que pueden
realizar el collage?
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:
El propósito de hoy es: Utiliza la técnica del COLLAGE y las incluye en sus prácticas de
forma creativa.
DESARROLLO: TIEMPO:
Planificación
Se motiva a los estudiantes a elaborar sus trabajos de collage incentivándolos. Se
presenta el cuadro planificador:
¿Qué elaboraremos? ¿Qué necesitaremos? ¿Para qué lo elaboraremos?
- Plumones
Elaboraremos un collage - Goma Para demostrar nuestra
- Revistas creatividad..
Explora y experimenta
Se guía a los estudiantes que observen el modelo base y que elaboren el diseño que
desean. Luego, se les orienta en la elaboración del collage.
Producción de los trabajos.
Mientras los estudiantes van culminando sus trabajos se les pregunta lo siguiente:
- ¿Qué significado tienen los colores que han empleado en sus diseños?
- ¿Cuál es el objetivo de la elaboración de su collage?
- ¿Qué diseños pueden ser los ideales para la elaboración de su collage?
Revisar y afinar los detalles de nuestros trabajos
Una vez avanzado la elaboración se les pide exhibirlos, invitándoles a observar los
diseños de sus compañeros mediante la técnica del buceo. Esta técnica permite que
los estudiantes observen los trabajos de sus compañeros y dar sugerencias a partir
de ello. Luego de ello, se les da un tiempo adicional determinado para que culminen
con sus diseños a partir de lo sugerido por los estudiantes.
Presentar y compartir
Se invita a los estudiantes a sentarse en arco para presentar sus trabajos finales.
Preguntándoles:
- ¿Consideran que es importante la opinión del público?
ARTE Y CULTURA
- ¿Cómo se sienten al presentar sus proyectos?
-
CIERRE TIEMPO:
Reflexiono y evalúo
En este momento de revisión se busca que los estudiantes sean lo mas asertivos
posibles en sus comentarios.
- ¿Qué les pareció las obras observadas?
- ¿consideras que pueden ser de inspiración para complementar tu diseño ?
- ¿Qué usamos para elaborar este trabajo?
- ¿fue fácil elaborar un diseño?
A partir de ello, se felicita a los estudiantes por el trabajo realizado.
ANEXOS:
Lista de cotejo.
Ficha de aplicación
DOCENTE SUBDIRECTOR
ARTE Y CULTURA
ELABORAMOS UN COLLAGE
¡Planificamos la elaboración de nuestro proyecto!
Completa el cuadro de planificación del proyecto:
¿Qué elaboraremos? ¿Qué necesitaremos? ¿Para qué lo
elaboraremos?
¡Manos a la obra!
¿Cuál será mi diseño?
Diseño del collage
Escribe los pasos que seguiste para la elaboración de tu trabajo.
¡Expreso como me siento!
Escribe como te sentiste al presentar tu trabajo final y explica el
significado de tu diseño del proyecto.
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ARTE Y CULTURA
LISTA DE COTEJO
7 de GRADO Y C
DOCENTE Marcia ibarra FECHA 3
agosto SECCIÓN
ELABORAMOS UN COLLAGE
COMPETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
PROPÓSITO: Hoy planificaremos y elaboraremos un collage
CRITERIOS
- Planifica la - Explica la técnica
elaboración de su utilizada en la
collage teniendo en elaboración de su
ESTUDIANTES cuenta los trabajo.
materiales y la
finalidad de su
elaboración.
Sí No Sí No
CANO ATENCIA AMY MILAGROS
CHAVEZ ONCOY HANNA ARLET
DELAO PEREZ LUIS ANYELO
DUEÑ AS PEREGRINO ELIZABETH BERENICE
DURAN TINOCO NEYMAR SALVADOR
FIGUEROA CARRILLO ZOE VALENTINA
GUERRERO CASTAÑ EDA JOSE MANUEL
GUERRERO MAGUIÑ A ARIANA LICET
HILARIO HURANGA YOSABET AYUMI
HUAMAN REBAZA MARÍA FERNANDA
IRIGOIN ALVA ARIADNE LISBETH
LEYVA TARAZONA KIARA YULISSA
LINARESTUEROS EDUARD BENJAMÍN
LUJERIO VILCA RONALD LIAM
MEZA CAJAS YARITZA SARAYU
MORALES RODRIGUEZ GIORDANA
PAREDES BALDERA GINA ESPERANZA
PEREZ RUIZ DANNA THAYLIN
ROSALES ROBLES BRYANA YARETZY
TOLEDO PAREDES ELIAS DANIEL
VICENCIO QUIROZ ANGEL FREDDY
VILLANERA SANCHEZ JACQUELINE JHAJAIRA
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS : EL COLLAGE
ARTE Y CULTURA
Es un término francés que significa encolar, pegar. Según los historiadores del arte, fue Picasso el
primero en emplear esta técnica con resultados sorprendentes.
El collage fue creado por los cubistas Picasso y Braque, que crearon en 1912, los papiers collés. Esta
técnica trae elementos de la vida cotidiana al arte. Hay varias
formas de realizar collage.
El collage es una técnica artística, consistente en el pegado de
diversos fragmentos de materiales sobre una superficie.
Ya en 1899, Pablo Picasso experimentaba pegando
fotografías a sus dibujos,
Los materiales más empleados para collage son planos, como
telas, papeles, cartón, fotografías, fragmentos de plástico,
recortes de periódico. También se pueden utilizar objetos con
volumen como prendas de vestir, cajas, objetos de metal.
Formas de el collage:
Mediante el manejo de los materiales elegidos para el
collage, se logra una composición original e imaginativa.
Hay tres formas que son las más utilizadas:
• Collage con papel y cartulina: Puede emplear variantes como papeles arrugados, mojados
por la lluvia, a color, en blanco y negro, pintados o decorados con lápiz, acrílico, carboncillo,
periódicos, folletos, carteles, boletines, programas, etc. Se emplea cola blanca para el pegado y
el soporte es cartón rígido.
• Collage con materiales sólidos: Permite usar fragmentos de madera (molduras, madera rota,
quemada, pintada, etc), tejidos de todo tipo, metales (chapas, bidones, clavos, tornillos, etc),
otros objetos como desechos, juguetes viejos, tenedores, latas de conserva, etc. Se fijan sobre
un soporte rígido, capaz de soportar el peso de los elementos que se agreguen. Estos
materiales pueden modificarse aplicando fuego, pintura u otros tratamientos que alteren la
textura y color de los mismos.
• Collage con relieves de pintura: Se realiza por acumulación de pintura, aplicándola en capas
hasta obtener el espesor deseado. Con dicho volumen de pintura se crean formas novedosas.
Admite el agregado de elementos como el aserrín, viruta de madera, plástico, etc.
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