“ Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de
Junín y Ayacucho "
PCI = Proyecto Curricular de la Institución Educativa (UN AÑO LECTIVO )
ESTRUCTURA DEL PCI DE LA I.E. QUE HA INVESTIGADO
I.- DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
1.- Talleres
2.- Proyectos
II.-ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS
1.- Planificación Curricular
2.- Mediación para el aprendizaje
3.- Enfoque Formativo de la evaluación
4.- Plan de estudios
III.- PROPUESTA PEDAGÓGICA
1.- Marco pedagógico que orienta la implementación del Currículo Nacional
2.- Metas de aprendizaje por grado de estudios
a) Protección para la vida
b) Inclusión económica
c) Habilidades para la vida
d) Educación para la ciudadanía
IV.- PERFILES DE LOS ACTORES EDUCATIVOS
1.- Perfil del Docente
2.- Perfil del estudiante
3.- Perfil del Personal Administrativo
3.- Perfil del Directivo
V.- ENFOQUES TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES
1.- Enfoque Derecho: Valores y Actitudes
2.- Enfoque Inclusivo o atención a la diversidad : Valores y Actitudes
3.- Enfoque Intercultural: Valores y Actitudes
4.- Enfoque Igualdad de Género: Valores y Actitudes
5.- Enfoque Ambiental: Valores y Actitudes
6.- Enfoque Orientación al Bien común: Valores y Actitudes
7.- Enfoque Búsqueda de la Excelencia: Valores y Actitudes
VI.- CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
1.-Fortalezas de las y los estudiantes
2.- Necesidades de aprendizaje de las y los estudiantes
3.-Intereses de aprendizaje de las y los estudiantes
VII.-PRIORIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA PEDAGÓGICA
1.- Problema Pedagógico
2.- Causas
3.- Alternativas de Solución
4.- Necesidades de Aprendizaje
5.- Situaciones significativas
6.- Títulos de las experiencias de aprendizaje
7.- Enfoques
VIII.- DATOS INFORMATIVOS DE LA I.E.
1.- Resolución Directoral de Aprobación del PCI
2.- Concepto del PCI
3.- Presentación
4.- Datos Generales de la IE
5.- Misión
6.- Visión
7.- Formulación de los Objetivos del PCI