9.5.

2 HISTORIETAS INTERACTIVAS
 Consiste en elaborar, a través de un lenguaje de programación una historieta, con una
secuencia de viñetas o representaciones gráficas que narra una historia mediante
imágenes y textos que aparecen encerrados en globos. La/el participante deberá
desarrollar la historieta empleando escenarios, personajes y acciones animadas. El
concurso tiene por finalidad incentivar la creatividad y la libre expresión en las/los
estudiantes.
 La participación es individual, está dirigido para estudiantes de la categoría “B” y “C”
hasta la etapa nacional.
 La/el participante puede usar audífonos, micrófonos, cámara u otros accesorios
tecnológicos para la generación de recursos digitales.
 La/el participante debe tener en consideración las siguientes recomendaciones para el
uso de la plataforma digital en línea Scratch: o Debe crear una cuenta personal en la
plataforma de Scratch, el enlace es el siguiente https://scratch.mit.edu/join o En la
plataforma digital de Scratch, debe iniciar
selecciona la opción “crear”. o Por única vez, antes de iniciar el proyecto en Scratch debe
seleccionar el icono del “mundo” para configurar el idioma en español. o Recordar que
luego de realizar los avances y ajustes de la programación debe guardar el proyecto. o Al
terminar el proyecto e iniciar la presentación, no olvidar de redactar en los recuadros las
instrucciones y notas de crédito. o La/el participante es responsable de habilitar la opción
de “compartir” y copiar el enlace, para remitirlo al inscribirse en el concurso para la
posterior evaluación del jurado calificador.
 Las/los participantes deben usar la plataforma online de programación Scratch, la cual
permite realizar la narración interactiva. Para la evaluación de la historieta interactiva,
la/el participante debe compartir el enlace de su proyecto digital, a fin de que el jurado
calificador realice la evaluación del proyecto.
 Las/los docentes asesoras/es deberán registrar en el SICE el enlace del proyecto con el
cual participarán en las diferentes etapas.
 La comisión organizadora en coordinación con los jurados calificadores, considerando la
diversidad de las/los participantes (trastorno del aprendizaje, discapacidad, lengua
originaria o de cualquier otra condición) flexibilizan y adaptan los criterios de evaluación,
según la condición que presenta.
 No se admiten contenidos con proselitismo político o partidario, obscenos, xenófobos o
cualquier otro que atente contra la dignidad de las personas.
 El/la docente asesor/a debe completar, obligatoriamente, la reseña con la información
técnica del proyecto (Anexo A2).
 Las/los docentes asesoras/es deberán registrar en el SICE el enlace Google
Drive/Onedrivee y/o Dropbox, con el video y la reseña con el cual participarán en las
diferentes etapas.
El puntaje máximo es de cuarenta (40) puntos, de acuerdo con los siguientes criterios:
9.5.3 CONSTRUCCIÓN Y PROGRAMACIÓN DE MODELOS ROBÓTICOS
 El concurso consiste en elaborar un prototipo robótico que debe ser innovador y
funcionará ejecutando procesos científicos y/o productivos e industriales en situación de
la mano de obra humana.
 Participan las categorías A, B y C. La categoría A hasta la Etapa UGEL, la categoría B
hasta la etapa DRE/GRE y la categoría C hasta la Etapa nacional.
 La participación es presencial.
 El modelo robótico debe estar elaborado en grupo hasta un máximo de tres (03)
estudiantes quienes participan en todas las etapas.
 Podrá emplear uno o más kit de robótica (materiales comerciales y/o de tipo open
software/hardware).
 Las/los participantes deberán traer una o más computadoras personales para el
desarrollo de los proyectos.
  El prototipo robótico a desarrollar deberá estar relacionado al lema motivador de los
JFEN 2023.
 El concurso se iniciará con las/los participantes que se encuentren presentes a la hora
indicada. Por ningún motivo, se aceptará el ingreso una vez iniciada la competencia.
 Los componentes de construcción y el número de piezas a utilizarse son libres.
Opcionalmente se podrán incluir otros materiales y/o complementarios (papel, ramitas,
cuentas, entre otros).
 Los modelos robóticos se construirán y programarán desde el principio. Por ningún
motivo se aceptará que las delegaciones utilicen partes previamente armadas, y por ello
el jurado calificador revisará todos los materiales antes del inicio del concurso.
 Las/los participantes del concurso no harán uso de la conectividad a internet.
 Los equipos de trabajo no tendrán durante el concurso ninguna guía de consulta de
construcción y/o programación del modelo robótico.
 En la funcionalidad del prototipo es necesario utilizar cualquier software de
programación para robótica. Es responsabilidad de las y los participantes tener instalado
el software en la computadora personal.
 El tiempo para el desarrollo del modelo robótico es de noventa (90) minutos.
 Tiempo de la sustentación: máximo cuatro (04) minutos, y para responder alguna
pregunta del jurado calificador tendrá máximo un (01) minuto. El total de tiempo se
contabilizará cinco (05) minutos de participación por cada grupo.
Durante la sustentación cada equipo deberá explicar como mínimo:
o Funcionamiento del robot
o Estructura de la programación
o Los principios mecánicos aplicados o Aspectos electrónicos que fueron añadidos (de ser
el caso).
Durante el concurso los participantes no tendrán contacto con el/la docente asesor/a, ni
con el público asistente. Cumplido el tiempo, ningún participante podrá realizar cambios
en su trabajo El puntaje máximo será de treinta y dos (32) puntos, de acuerdo a los
siguientes criterios: Criterios
 10. INFORMACIÓN ADICIONAL DE ARTE, DISEÑO Y TECNOLOGÍA Las/los docentes y/o estudiantes
solo pueden realizar consultas adicionales respecto de las disciplinas digitales. Para tal efecto, deben
comunicarse con la/el especialista de la DITE, el señor Ladislao Gallardo Rodríguez al correo electrónico:
[email protected] 11. ENVIO DE TRABAJOS Cada DRE/GRE/UGEL/IE asumirá los gastos de envío
de los trabajos en la siguiente etapa de participación y asumirán la responsabilidad de realizar el
seguimiento del envío hasta su recepción con la instancia que corresponda. Asimismo, serán
responsables en caso de demora o traslado de las obras considerando que de llegar fuera de los plazos
establecidos por cada comisión organizadora no serán evaluados. 12. JURADO CALIFICADOR 12.1. En
todas las etapas, la comisión organizadora designa a tres (03) miembros del jurado calificador de cada
disciplina para la evaluación de las obras, que está integrado por personas de probada idoneidad,
profesionalismo y experiencia compatible con las disciplinas a evaluar y que garantice una evaluación
justa, transparente, imparcial y objetiva en cada una de las disciplinas.