0% encontró este documento útil (0 votos)
43 vistas7 páginas

Hoja de Ruta Ie 166

Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
43 vistas7 páginas

Hoja de Ruta Ie 166

Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las

heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

Tucsipampa, 12 de julio de 2024.

OFICIO Nº 025-2024/DRE-H/UGEL-A/D.I.E. Nº 166 –TUCSIPAMPA.

SEÑOR: Mg. MARCO ANTONIO MATOS RAMOS.


DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE ANGARAES.

ASUNTO: REMITO LA HOJA DE RUTA DE TRABAJO DEL SEGUNDO BLOQUE DE LA SEMANA


DE
GESTIÓN DE LA I.E. Nº 166 – TUCSIPAMPA

REFERENCIA: RM Nº 153-2023-MINEDU

Por intermedio del presente tengo el grato honor de dirigirme a su digno despacho con la
finalidad de saludarlo cordialmente a nombre de la Institución Educativa y el mío propio; y a la vez
remitir la hoja de ruta de trabajo del segundo bloque de la Semana de Gestión de la Institución
Educativa Nº 166 de Tucsipampa del distrito de lircay

Es propicia la ocasión para expresarle las muestras de mi mayor


consideración y estima personal.

Atentamente;

1
HOJA DE RUTA PARA EL BLOQUE INTERMEDIO DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN

AÑO ESCOLAR 2024

I. DATOS GENERALES DE LA IE:

Número y/o nombre de la I.E. Código modular Pertenece a red educativa

166 0633131 SÍ NO

Documento de formalización de red


educativa

DRE/GRE UGEL Distrito NA

HUANCAVELICA ANGARAES LIRCAY Polidocente Polidocente Unidocente


multigrado
Completa

II. DATOS DEL DIRECTIVO(A):

Nombres completos: Apellidos completos: Documento de Identidad (DNI):

OLGA VILCAS TRUCIOS 23211848

Cargo: Director Teléfono/ 925970687 Correo


Celular: electrónico:
Vilcas_1984@hotma
[Link]

III. ACTIVIDADES POR CADA BLOQUE DE SEMANAS DE GESTIÓN

PRESENCIAL
BLOQUE FECHA DÍA ACTIVIDADES * RESPONSABLES PRODUCTOS/ LOGROS /REMOTO
/MIXTO

Lunes 1 Reunión informativa Docente - Director Cronograma de REMOTO


BLOQUE con la comunidad actividades de la SG
22-Jul educativa https://
INTERMEDIO
Responsables de las [Link]
actividades de la SG [Link]/j/
84660509342
?
pwd=LCbXW

2
k5KQaDm19q
7qeO4YIqD4
aL5q1.1
Equipo Equipo responsable REMOTO
Conformación del
responsable de la conformado
equipo responsable MOTO
actualización del
del reajuste del DG
DG https://
[Link]
[Link]/j/
84660509342
?
Reajuste del Plan Director y Plan integrado pwd=LCbXW
Integrado de la I.E. docentes reajustado k5KQaDm19q
7qeO4YIqD4
aL5q1.1

REMOTO

MOTO

https://
[Link]
Análisis de los logros [Link]/j/
Comité de gestión Reporte de logros de 84660509342
de aprendizaje
pedagógica aprendizaje ?
(bimestre /2024)
pwd=LCbXW
k5KQaDm19q
7qeO4YIqD4
aL5q1.1

Martes
2 FERIADO
23-Jul

Miércol 3 REMOTO
es
MOTO
24-Jul
https://
Actividades para el Reporte de [Link]
Comité de gestión
seguimiento de las implementación de [Link]/j/
de Condiciones
funciones del Comité actividades de Gestión 84660509342
Operativas
de gestión de del Riesgo de ?
(Director -
condiciones Emergencias de pwd=LCbXW
docente)
operativas Desastres k5KQaDm19q
7qeO4YIqD4
aL5q1.1

Actividades para el Comité de gestión Reporte de avance de REMOTO


seguimiento de las del bienestar las acciones de las
funciones del Comité (Director – brigadas de la MOTO
de gestión del Docente) comunidad educativa https://
bienestar [Link]

3
[Link]/j/
84660509342
?
pwd=LCbXW
k5KQaDm19q
7qeO4YIqD4
aL5q1.1

Estrategias producto REMOTO


del análisis de los
resultados de MOTO
aprendizaje https://
(bimestre/trimestre [Link]
2023) [Link]/j/
Análisis del progreso 84660509342
Planificación curricular
del desarrollo de las ?
Jueves Comités de revisada y ajustada por
competencias de pwd=LCbXW
4 Gestión niveles/grados/áreas
25-Jul las/los estudiantes k5KQaDm19q
Pedagógica según análisis del
identificadas en el DI 7qeO4YIqD4
progreso de
del DG aL5q1.1
aprendizajes

Estrategias y
planificación para
atender a estudiantes
con necesidades y
barreras educativas

Trabajo colegiado
sobre la
implementación de
los Lineamientos
Viernes para la Gestión de la Reporte de casos que impliquen riesgos
Comité de gestión
5 Convivencia Escolar, hacia el bienestar y desarrollo
26-Jul del bienestar
la Prevención y la socioemocional de las/los estudiantes
Atención de la
Violencia contra
Niñas, Niños y
Adolescentes

Lunes

29-Jul 6 FERIADO

Martes 7 Análisis del progreso Planificación curricular REMOTO


del desarrollo de las revisada y ajustada por
30-Jul MOTO
competencias de Comité de gestión niveles/grados/áreas
las/los estudiantes pedagógica según análisis del https://
identificadas en el DI progreso de [Link]
del DG aprendizajes [Link]/j/
84660509342
Actividades de Comité de gestión Propuesta de ?
evaluación del del bienestar estrategias de mejora pwd=LCbXW
bienestar a partir del k5KQaDm19q
socioemocional a cuestionario de la ficha 7qeO4YIqD4
partir del análisis de de bienestar aL5q1.1

4
las normas de
convivencia y socioemocional
medidas correctivas

Equipo REMOTO
responsable de la
Organización de MOTO
actualización del
reuniones para la DG https://
rendición de cuentas Programación y [Link]
Miércol ante familias sobre planificación de [Link]/j/
es logros de reuniones para realizar 84660509342
8
aprendizaje y actividades de ?
31-Jul Equipo
barreras educativas rendición de cuentas pwd=LCbXW
responsable de la
identificadas, con las familias k5KQaDm19q
actualización del
programación de 7qeO4YIqD4
DG
actividades del DG aL5q1.1

REMOTO

MOTO

https://
Reajuste de los [Link]
Jueves documentos de aula [Link]/j/
Director y 84660509342
7 (Unidad de Unidad de aprendizaje
1-Agos Docente ?
aprendizaje, sesión
de aprendizaje) pwd=LCbXW
k5KQaDm19q
7qeO4YIqD4
aL5q1.1

Reajuste de los REMOTO


documentos de aula
MOTO
(Unidad de Sesión de aprendizaje
Director y
8 aprendizaje, sesión e instrumentos de https://
Docente
de aprendizaje, evaluación [Link]
instrumentos de [Link]/j/
Viernes evaluación) 84660509342
?
2-Ago Acta pwd=LCbXW
Reunión de balance
k5KQaDm19q
de las actividades Equipo Presentación de los 7qeO4YIqD4
desarrolladas responsable de la resultados de las
9 aL5q1.1
durante el segundo actualización del actividades
bloque de semanas DG desarrolladas en las
de gestión semanas de gestión

* Incrementar las filas para los días y para las actividades según la planificación de la IE.

** En caso seleccione la opción de trabajo sin asistir a la IE, deberá completar el cuadro IV tomando en cuenta
los criterios establecidos.
*** De ser el caso o corresponder.
**** Trabajo en comunidades de aprendizaje.

IV. SOLICITUD DE TRABAJO REMOTO

5
Completar esta sección únicamente en caso la IE haya programado actividades de forma remota o
mixta en la sección III.

N.° Criterios que justifican la Se aplica a JUSTIFICACIÓN***** Adjunta


realización del trabajo en la la IE o evidenci
modalidad remota o mixta programa as

La IE es multigrado o está ubicada en


● La IE es multigrado , ubicado a 1 hora
1 una zona rural y/o de difícil SÍ NO SÍ NO
acceso .por trabajo de la carretera de de distancia de la sede de la UGEL.
Lircay , a licapa Por lo que se dificulta el normal X
desplazamiento del personal docente

La IE muestra evidencia de trabajo


● Las actividades remotas planificadas
2 colaborativo en comunidades de SÍ NO SÍ NO
aprendizaje compuestas por II. EE. se realizarán de forma remota y
con las que comparte características, colaborativa con las II. EE. X
Multigrados que comparten similares
características.

La IE muestra evidencia de no contar


3 con condiciones suficientes para el SÍ NO SÍ NO
● Las condiciones de la Institución
trabajo colegiado en las II. EE. debido
a problemas de conectividad, Educativa no garantizan el trabajo X
accesibilidad y/o recursos disponibles. colegiado in situ, en vista que la señal
de internet es inestable y no permite la
descarga y el compartir de
documentos para desarrollar un
trabajo efectivo

***** La IE debe describir brevemente las características de la IE que se vinculen con el criterio seleccionado.
Asimismo, se recomienda que adjunte evidencias que respalden el cumplimiento del o de los criterios seleccionados.

V. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS


RECUPERABLES

BLOQUE FECHA DE FECHA DE FORMA DE RECUPERACIÓN ******


FERIADO RECUPERA
RECUPERA CIÓN ******
BLE

NA NA NA NA

****** La fecha de recuperación debe encontrarse dentro del periodo de 4 semanas posteriores a la fecha del feriado
recuperable, como máximo.
******* La forma de recuperación puede ser trabajo colegiado, atención a familias y/o desarrollo de acciones de
refuerzo escolar.

VI. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN


ESCOLAR

N.º Relación de necesidades capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que

6
requieren por parte de la UGEL

1 Capacitación en la elaboración de los Documentos de Gestión para instituciones multigrado.

2 Capacitaciones en estrategias para el manejo de las habilidades socioemocionales

3 Capacitación en la elaboración del diagnóstico institucional (DI), y en la elaboración de la Programación


Anual de actividades del DG

4 Capacitación en la aplicación de la evaluación formativa

___________________________________

También podría gustarte