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Método Árbol de Competencias Empresariales

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1.

Empresa Japonesa: Representación en forma de árbol


2. Marc Giget: Acuño el concepto en los años 80.
3. Concepto: La empresa no debe morir con su producto.

1. Establecer las competencias distintivas de la empresa.


2. Hacer un diagnóstico general de la empresa y su entorno, fortalezas y
debilidades.
3. Desarrollar competencias que le ayuden a adaptarse a los cambios
constantes del mercado.
4. Crear estrategias de mejora continua para alcanzar sus objetivos.
1. Pasado retrospectivo (de dónde venimos): Es mirar el antes, con los errores y dificultades.
2. Futuro prospectivo (hacia dónde vamos): Es el tiempo de pensar en nuevos caminos, acciones,
horizontes para visionar el futuro de la empresa.
Video:

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sabías que el término método de árbol de
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competencias fue adoptado por primera
0:19
vez en empresas japonesas en los años 80
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durante esa década muchas empresas
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japonesas comenzaron a realizar un
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análisis prospectivo para evaluar su
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situación actual Y definir Hacia dónde
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querían ir en el futuro como parte de
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este proceso desarrollaron el método del
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árbol de competencias que se basa en la
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idea de que una empresa es como un árbol
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con una estructura que se ramifica en
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Japón todas las organizaciones presentan
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una forma arborescente que representa su
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estructura siguiendo el contexto
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histórico debemos mencionar que el
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término método de árbol de competencias
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fue acuñado por primera vez por el
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empresario francés Mark quien además es
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profesor y experto en Innovación este
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método consiste en una herramienta que
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permite la representación gráfica de
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habilidades y conocimientos con el fin
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de brindar un mejor futuro
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organizaciones
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ahora bien el método de árbol de
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competencias se compone de una serie de
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etapas las raíces del árbol el tronco
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las ramas y frutos cada una de estas
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etapas representa la empresa en su
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totalidad y permite identificar las
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áreas en las que se requiere mejorar
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para diseñar planes de desarrollo se
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basa en una mirada que abarca desde el
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pasado hasta el futuro y Busca una
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perspectiva integral en la elaboración
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de las estrategias organizacionales
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entender el dinamismo del método implica
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conocer la empresa en su pasado presente
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y futuro el análisis del pasado permite
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entender la historia y la evolución de
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la organización De dónde viene y su
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capacidad de evolución hacia su proyecto
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empresarial en una realidad histórica se
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pueden identificar errores y aciertos en
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el desarrollo de productos y servicios
2:07
para conquistar mercados
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el análisis del presente implica revisar
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Cómo se encuentra la empresa en cada
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departamento Cuál ha sido su evolución y
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Hacia dónde se quiere llegar con el
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objetivo de lograr las metas y objetivos
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organizacionales que conduzcan al logro
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de la visión
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Por último el análisis del futuro será
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cambiante y complejo pues la evolución
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se presenta de forma asincrónica hay
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cambios de tendencias y la tecnología
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avanza más rápido que la globalización
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El futuro es incierto por eso la
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organización tendrá que extender sus
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Horizontes y abrir nuevas expectativas
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para adquirir una posición competitiva
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los retos y desafíos son importantes a
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la hora de plantear un futuro deseado
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que esté integrado en el logro de su
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visión
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el proceso de elaboración del árbol de
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competencias consta de varias etapas una
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de ellas es la identificación de las
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debilidades en el entorno los actores y
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la aplicación de la estrategia la
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primera etapa llamada raíz consiste en
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identificar las competencias técnicas
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genéricas y el know how del negocio de
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las empresas en esta etapa se incluyen
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competencias financieras
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organizacionales técnicas capacidad de
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innovación investigación y desarrollo
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entre otras que conforman la base del
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Análisis en el tronco se integran las
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capacidades sólidas de la raíz entre las
3:36
cuales se incluyen la capacidad de
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producción calidad desarrollo de nuevos
3:41
productos servicio certificaciones y
3:44
acceso a financiamiento para nuevos
3:46
proyectos Si se cuenta con buenas
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competencias en la raíz se tendrá un
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tronco sólido lo que se verá reflejado
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en la capacidad de producción calidad
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del producto entre otros aspectos
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en la última etapa que son las ramas
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frutos y hojas se ven reflejados las
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líneas de productos en esta etapa se
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ubican las actividades de mercadeo y
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ventas el plan de comunicación los
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canales de distribución los mercados
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actuales entre otros elementos
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relacionados con la comercialización de
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los productos al aplicar estas tres
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etapas la organización debe realizar un
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análisis del pasado del presente y del
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futuro para lograr sus objetivos Ahora
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pasemos a la importancia del método es
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una herramienta prospectiva que sirve
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para obtener un diagnóstico
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organizacional en el que se busca
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identificar las diferentes competencias
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distintivas el entorno en el que se
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desarrolla y la unión de la prospectiva
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con la estrategia es muy importante
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comprender Cómo se aplica el método de
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árbol de competencias para realizar su
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análisis este proceso consta de dos
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momentos el análisis retrospectivo que
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se enfoca en el pasado y el prospectivo
4:59
que se enfoca en el futuro ambos
5:01
momentos se utilizan para obtener un
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diagnóstico completo de la organización
5:06
para realizar un análisis completo se
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necesitan algunas fases importantes en
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el proceso identificar las competencias
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fortalecer técnicas y debilidades en
5:17
cada competencia raíz integrar las
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competencias técnicas con su capacidad
5:22
de producción es decir el tronco Y
5:25
valorar el mercado las líneas de
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productos y servicios individuales es
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decir las ramas en la mayoría de las
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empresas japonesas se utiliza la
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metáfora del árbol para representar su
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estructura organizacional las raíces
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cumplen la función de integrar las
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competencias el tronco es el pilar que
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sostiene la organización y las ramas
5:47
proporcionan los frutos necesarios para
5:49
competir en el mercado y vislumbrar las
5:52
estrategias futuras En conclusión el
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método de árboles de competencias
5:57
permite a las empresas evaluar el
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desempeño de sus empleados identificar
6:02
áreas de mejora y desarrollar planes
6:04
para fortalecer los procesos internos y
6:07
externos Además este enfoque les permite
6:10
revisar de manera dinámica su pasado
6:13
presente y futuro para elaborar
6:15
estrategias innovadoras

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