CUARTO
AÑO
GÉNERO LÍRICO
I. Orígenes: Lo pondrán de cabeza. Arrancarán sus deseos,
Nace en Grecia en el siglo VII a. C. y debe su nom- sus dientes y sus gritos.
bre a que en sus orígenes no era un género literario Lo patearán a toda furia. Luego lo sangrarán:
destinado a ser leído, sino a ser recitado o cantado ¡y no podrán matarlo! [...]
al son de la lira (instrumento musical), de ahí viene
su nombre. Su forma más habitual es el verso en pri- B. Elegía
mera persona. Comunica las más íntimas vivencias Es un poema meditativo y melancólico. Su in-
del hombre, lo subjetivo, los estados anímicos. tención es manifestar el dolor y la tristeza que
provoca la pérdida de un ser querido.
II. Características
• Poema: Es un conjunto de versos reunidos en La misma mesa antigua y holgada, de nogal
estrofas. y sobre ella la misma blancura del mantel
• Verso: Es un conjunto de palabras sujetas a y los cuadros de caza de anónimo pincel
medida y cadencia según reglas fijas y deter- y la oscura alacena, todo, todo está igual...
minadas.
• Estrofa: Es un conjunto de versos que poseen una Hay un sitio vacío en la mesa hacia el cual
cierta medida o que tienen una rima común. mi madre tiende a veces su mirada de miel
• Métrica: Es la cantidad de sílabas métricas y se musita el nombre del ausente; pero él
que compone un verso. hoy no vendrá a sentarse en la mesa pascual.
• Cadencia: Es la tendencia a repetir esquemas
acentuales. (Abraham Valdelomar, «Al hermano ausente
• Ritmo: Es la repetición de un patrón reco- en la cena pascual») - PERUANO
nocible. Puede manifestarse a través de múl-
tiples elementos. Entre los más comunes es- C. Égloga
tán la isosilábica (uso de versos de la misma Es un poema bucólico. Tienen como escena-
medida) y la cadencia (alternancia regular de rio la naturaleza, por ello expresa los senti-
sílabas tónicas y átonas). mientos propios de pastores y campesinos.
• Rima: Es la repetición total de sonidos a par-
tir de la vocal tónica de la última palabra de ¡Oh más dura que mármol a mis quejas,
un verso. Puede ser rima asonante o rima y al encendido fuego en que me quemo,
consonante. más helada que nieve, Galatea!
Estoy muriendo y aun la vida temo;
III. Especies líricas témola con razón, pues tú me dejas;
A. Oda que no hay sin ti el vivir para qué sea.
Es un poema reflexivo y meditativo. Tiende a Vergüenza he que me vea
exaltar y elogiar un tema o asunto. Ejemplo: ninguno en tal estado,
Alejandro Romualdo, peruano, con el poema de ti desamparado,
«Canto coral a Túpac Amaru». y de mí mismo yo me corro agora.
¿De un alma te desdeñas ser señora,
[...] Lo harán volar con dinamita. donde siempre moraste, no pudiendo
En masa, lo cargarán, lo arrastrarán. de ella salir un hora?
A golpes le llenarán de pólvora la boca. Salid sin duelo, lágrimas, corriendo!.
Lo volarán: ¡y no podrán matarlo! (Garcilaso de la Vega, Églogas) – ESPAÑOL
D. Madrigal Esos golpes sangrientos son las crepitaciones
Es un poema asociado al canto. Está compuesto de algún pan que en la puerta del horno se nos quema.
por un máximo de quince versos heptasílabos Y el hombre... Pobre... ¡pobre! Vuelve los ojos,
y endecasílabos, que se distribuyen en forma li- como cuando por sobre el hombro nos llama una
bre. Suele tener tema amoroso escrito con gracia palmada;
e ingenio. Gutierre de Cetina, escritor español, vuelve los ojos locos, y todo lo vivido se empoza,
escribió hermosos madrigales. como charco de culpa, en la mirada.
No tener un regazo que nos brinde, piadoso, Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!
tras los rudos cansancios del humano fracaso,
la ilusoria certeza de un sereno reposo.
«Piedra negra sobre una piedra blanca»
¡No tener un regazo!
(César Vallejo)
No tener una estrella cuyos níveos fulgores Me moriré en París con aguacero,
en el alma nos rimen la sonata más bella, un día del cual tengo ya el recuerdo.
en la noche enlutada de los torvos dolores, Me moriré en París –y no me corro–
¡No tener una estrella! [...] tal vez un jueves, como es hoy, de otoño.
(Pablo Abril, «Como sombra ignorada») - Jueves será, porque hoy, jueves, que proso
PERUANO estos versos, los húmeros me he puesto
a la mala y, jamás como hoy, me he vuelto,
E. Canción
con todo mi camino, a verme solo.
Es un poema admirativo que expresa una
emoción o sentimiento. César Vallejo ha muerto, le pegaban
Mañana violeta. todos sin que él les haga nada;
Voy por la pista alegre le daban duro con un palo y duro
Con el suave perfume también con una soga; son testigos
Del retamal distante. los días jueves y los huesos húmeros,
En el cielo hay una la soledad, la lluvia, los caminos...
Guirnalda triste.
Lejana duerme «La niña de la lámpara azul»
La ciudad encantada (José María Eguren)
Con amarillo sol. [...] En el pasadizo nebuloso
(José María Eguren, «La canción del regreso») cual mágico sueño de Estambul,
- PERUANO su perfil presenta destelloso
la niña de la lámpara azul.
F. Himno
Ágil y risueña se insinúa,
Es una canción muy exaltada (religiosa, na-
cional o patriótica). y su llama seductora brilla,
tiembla en su cabello la garúa
IV. Poemas peruanos representativos: de la playa de la maravilla.
«Los heraldos negros» Con voz infantil y melodiosa
en fresco aroma de abedul,
(César Vallejo)
habla de una vida milagrosa
Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!
Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos, la niña de la lámpara azul.
la resaca de todo lo sufrido Con cálidos ojos de dulzura
se empozara en el alma... ¡Yo no sé! y besos de amor matutino,
Son pocos; pero son... Abren zanjas oscuras me ofrece la bella criatura
en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte. un mágico y celeste camino.
Serán tal vez los potros de bárbaros atilas; De encantación en un derroche,
o los heraldos negros que nos manda la Muerte. hiende leda, vaporoso tul;
Son las caídas hondas de los Cristos del alma y me guía a través de la noche
de alguna fe adorable que el Destino blasfema. la niña de la lámpara azul.
Retroalimentación
1. ¿Qué predomina en el género lírico? 3. ¿A qué especie pertenece «El hermano ausente
______________________________________ en la cena pascual»?
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________
2. Explica qué es una égloga.
______________________________________ 4. ¿Cuál es la intención de la elegía?
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
Trabajando en clase
1. En la siguiente sopa de letras, hay cinco especie líricas. Encuéntralas y escríbelas en los espacios en blanco.
2. Completa según corresponda.
YY Autor de Églogas:________
YY Autor de «La niña de la lámpara azul»: __________
YY Trata sobre la pérdida de un ser querido :_____________
YY Poeta peruano que escribió una «Oda a Túpac Amaru»: ________________
YY Genero literario en verso: _____________
3. Ordena las letras de cada recuadro y escribe el nombre de las especies líricas en los espacios en blanco.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Verificando el aprendizaje
1. El género lírico es de carácter __________: 9. Galatea es mencionada en ______.
a) subjetivo d) narrativo a) himnos d) sonetos
b) objetivo e) materialista b) canciones e) églogas
c) ideal c) rimas
2. Composición poética del género bucólico:
a) Lirica d) Elegía 10. «En el pasadizo nebuloso / cual mágico sueño de Es-
b) Égloga e) Comedía tambul, / su perfil presenta destelloso / la niña de la
lámpara azul». Estos versos pertenecen a ________.
c) Épica
a) César Vallejo
b) Jorge Eielson
3. Es autor de Églogas:
c) José Eguren
a) Inca Garcilaso d) Antonio Cisneros
b) Jorge Manrique e) José Watanabe
c) Garcilaso de la Vega
d) Gustavo Bécquer 11. «Voy por la pista alegre / Con el suave perfume /
e) Miguel de Cervantes Del retamal distante. / En el cielo hay una / Guir-
nalda triste». ¿a qué especie literaria pertenecen
4. Poeta español que escribió bellos madrigales: estos versos?
a) Juan Rivera a) Elegía d) Alabanza
b) Philipo de Molina b) Oda e) Canción
c) Tirso de Molina c) Égloga
d) Gutierre de Cetina
e) Giussepe Verdi 12. Pablo Abril se destacó en la escritura de ______:
a) himnos d) canciones
5. Especie lírica vinculada al sentimiento nacional: b) madrigales e) odas
a) Endecha d) Prólogo c) elegía
b) Himno e) Oda
13. «Lo harán volar con dinamita.
c) Cantar
En masa, lo cargarán, lo arrastrarán.
A golpes le llenarán de pólvora la boca».
6. Especie lírica caracterizada por la exaltación del Los anteriores versos de Alejandro Romualdo son
ánimo: de la especie lírica _______:
a) Oda d) Égloga a) himno d) canción
b) Jarcha e) Madrigal b) oda e) madrigal
c) Elegía c) elegía
7. Autor de «Los heraldos negros»: 14. Es uno de los poetas más representativos del Perú,
a) Tirso de Molina autor de «Piedra negra sobre una piedra blanca»:
b) Fray Luis de León a) José Watanabe d) Carlos Belli
c) José Watanabe b) Luis Hernández e) César Vallejo
d) César Vallejo c) Jorge Eielson
e) Jorge Manrique
15. Es autor de «La canción del regreso».
8. Por lo general, se escribe en estrofas con gracia e a) Marco Martos
ingenio: b) Miguel Gutiérrez
a) Madrigal d) Cantar c) Gutierre de Cetina
d) Garcilaso de la Vega
b) Himno e) Elegía
e) José María Eguren
c) Oda
