COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE PERSONAL SOCIAL
1. CONSTRUYE SU IDENTIDAD
CAPACIDADES.
• Se valora a sí mismo. • Autorregula sus emociones • Reflexiona y argumenta éticamente • Vive
su sexualidad de manera plena y responsable
2. CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
CAPACIDADES.
• Interactúa con todas las personas. • Construye normas y asume acuerdos y leyes. • Maneja
conflictos de manera constructiva. • Delibera sobre asuntos públicos. • Participa en acciones
que promueven el bienestar común.
3. CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
CAPACIDADES.
• Interpreta críticamente fuentes diversas • Comprende el tiempo histórico • Elabora
explicaciones sobre procesos históricos.
4. GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
CAPACIDADES.
Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales. • Maneja fuentes de
información para comprender el espacio geográfico y el ambiente. • Genera acciones para
conservar el ambiente local y global.
5. GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS
CAPACIDADES.
• Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero
*Toma decisiones económicas y financieras.
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE COMUNICACIÓN
1. “SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA”
CAPACIDADES• Obtiene información del texto oral. • Infiere e interpreta información del
texto oral. • Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. • Utiliza
recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica. • Interactúa estratégicamente con
distintos interlocutores. • Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto ora
2. LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
CAPACIDADES.
• Obtiene información del texto escrito. • Infiere e interpreta información del texto • Reflexiona
y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
3. ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
CAPACIDADES.
• Adecúa el texto a la situación comunicativa. • Organiza y desarrolla las ideas de forma
coherente y cohesionada. • Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente. •
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE ARTE Y CULTURA
1. APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-CULTURALES
CAPACIDADES.
• Percibe manifestaciones artístico-culturales. • Contextualiza manifestaciones artístico-
culturales. • Reflexiona creativa y críticamente sobre manifestaciones artístico-culturales
2. CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS”
CAPACIDADES.
Explora y experimenta los lenguajes del arte. • Aplica procesos creativos. • Evalúa y comunica sus
procesos y proyectos.
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE MATEMÁTICA
1. RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
CAPACIDADES.
Traduce cantidades a expresiones numéricas • Comunica su comprensión sobre los números y
las operaciones • Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo • Argumenta
afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.
2. RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO
CAPACIDADES.
• Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas. • Comunica su comprensión
sobre las relaciones algebraicas. • Usa estrategias y procedimientos para encontrar
equivalencias y reglas generales
3. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
CAPACIDADES.
• Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones. • Comunica su comprensión
sobre las formas y relaciones geométricas. • Usa estrategias y procedimientos para orientarse
en el espacio. • Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.
4. RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
CAPACIDADES.
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas. • Comunica su
comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos. • Usa estrategias y procedimientos
para recopilar y procesar datos. • Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información
obtenida.
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
1. “INDAGA MEDIANTE METODOS CIENTIFICOS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS”
CAPACIDADES. Problematiza situaciones para hacer indagación. • Diseña estrategias para
hacer indagación. • Genera y registra datos e información. • Analiza datos e información. •
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación.
2. EXPLICA EL MUNDO NATURAL Y ARTIFICIAL BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS
SOBRE SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO.
CAPACIDADES.
• Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo. • Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
3. DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS
DE SU ENTORNO
CAPACIDADES.
Determina una alternativa de solución tecnológica. • Diseña la alternativa de solución
tecnológica. • Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica. • Evalúa y comunica
el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución tecnológica.
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE RELIGIÓN
1. “CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON CERCANAS”
CAPACIDADES.
a) Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente
b) Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa
2. “ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS
EN SU PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA”
CAPACIDADES.
a. Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa
b. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones
concretas de la vida
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
1.Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
2. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
4 P.S El estudiante aún no logra comprender el espacio geográfico y el ambiente para desarrollar
algunas acciones.
5 P.s
