Departamento de Economía y Administración
Programa de Economía I: Introducción a la Economía (Plan 2021)
Curso: Economía I: Introducción a la Economía
Modalidad de dictado: Virtual
Carrera: Contador Público.
Año: 2021
Profesor: Todos los de la asignatura
Carga horaria semanal: 6
Carga horaria total: 110 hs.
Carga horaria teoría: 66 hs.
Carga horaria práctica: 44 hs.
Horas de consulta extra No corresponde
clase:*
Créditos: 10 (diez)
Núcleo al que pertenece: -Contador Público Plan 2021: Ciclo Básico
Obligatorio.
Tipo de Asignatura: Teórico-práctica.
Correlativas previas: No posee
Presentación y Objetivos:
✓ Que los y las estudiantes perciban la gran cantidad decisiones económicas
que las personas llevan adelante de manera habitual.
✓ Lograr que los y las estudiantes se familiaricen con conceptos económicos
básicos y logren adquirir capacidad de análisis de hechos económicos, tanto
a nivel micro como macroeconómico.
✓ Habituar a los y las estudiantes a trabajar con información estadística que
le permita visualizar por sí mismo datos y situaciones que lo ayuden a realiza
un análisis crítico de la realidad
✓ Que los y las estudiantes puedan vincular conceptos teóricos con cuestiones
de su realidad cotidiana y del país.
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✓ Transmitir a los y las estudiantes reflexiones sobre diversas cuestiones de la
experiencia económica de nuestro país, que les permite ampliar su capacidad
de comprensión y evaluación del desempeño de la economía argentina.
✓ Que los y las estudiantes comprendan y adquieran las herramientas básicas
que implica la economía en su conjunto. Se trata de una materia
introductoria, donde se busca como objetivo final, la comprensión de los
distintos conceptos económicos, de esa forma, que los y las estudiantes
realicen e intercambien, distintas inquietudes referidas a la temática. En
definitiva, se propone al alumno todo el contenido necesario para estudiar,
alcanzar y examinar los conceptos y teorías macroeconómicas en un enfoque
teórico práctico.
Contenidos mínimos:
Conceptos básicos en economía. Delimitación del campo de la economía como
ciencia. Problemas económicos centrales. Escasez, elección y costo de oportunidad.
Frontera de Posibilidades de Producción. Recursos, tecnología, instituciones,
población, sistemas económicos. Demanda individual y de mercado, oferta de una
empresa y de la industria. Equilibrio. Elasticidades. Introducción a la teoría del
consumidor y a la teoría de la firma. Estructuras de mercado. Introducción a la
macroeconomía: Ecuación económica fundamental y el modelo de las tres brechas.
Sector real, sector monetario y sector público. La inflación causas y consecuencias.
El sector externo y los mercados cambiarios.
Contenidos Temáticos o
Unidades:
UNIDAD 1 : CONCEPTOS Y DEFINICIONES BÁSICOS EN ECONOMÍA
¿De qué se ocupa la economía? ¿Por qué es relevante poder incorporar
conocimientos de economía? Las necesidades y recursos, la escasez y el costo de
oportunidad. Los problemas económicos y los factores productivos. Ciencia
Económica: terminología y ramas. Frontera de Posibilidades de producción. Los
sistemas económicos. El Estado y Mercado.
UNIDAD 2 : INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA
Diferencia entre microeconomía y macroeconomía. ¿Qué es un mercado? Tipos y
características. La demanda y la oferta. Elasticidades: elasticidad precio, elasticidad
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ingreso y elasticidad cruzada.3. Bilateralismo y regionalismo. Los costos de
exclusión
UNIDAD 3 : EQUILIBRIO Y DESEQUILIBRIO DE MERCADO
Los precios. Equilibrio parcial. Equilibrio general. Excedentes del productor y del
consumidor. Aplicaciones: el caso de los impuestos y comercio internacional
UNIDAD 4 : TEORÍA DEL CONSUMIDOR
Introducción Restricción presupuestaria. Efectos en la restricción presupuestaria
cuando varían el ingreso y los precios de los bienes. Preferencias del consumidor:
utilidad y curvas de indiferencia. Equilibrio del consumidor. Variaciones en la renta
y curva de demanda
UNIDAD 5 : TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN
Introducción. Función de producción. Producción a corto plazo. Relación entre
producto total, medio y marginal. Los costos a corto y largo plazo. Decisiones de
producción: producir o no, Cuánto producir, elección del nivel de empleo.
UNIDAD 6 : ESTRUCTURAS DE MERCADO
Introducción. Clasificación. Maximización de beneficios. Competencia Perfecta:
Características. Demanda que observa la empresa y de mercado. Equilibrio de corto
plazo y de largo plazo. Monopolio: Características. Demanda e ingreso marginal,
oferta, y equilibrio. Efectos sociales del monopolio y su comparación con la
competencia perfecta. Diferenciación de diferentes tipos de comportamientos
monopólicos. Monopolio natural. Oligopolio y Competencia Monopolista.
UNIDAD 7: EL ANÁLISIS MACROECONÓMICO. PRINCIPALES ASPECTOS
¿Qué estudia la Macroeconomía? Objetivos e instrumentos. Medición de la actividad
económica. El flujo circular de la actividad económica. Ciclo económico
UNIDAD 8: EL ANÁLISIS DE LA DEMANDA AGREGADA
Componentes. Un modelo sencillo .Determinación del equilibrio del nivel de
actividad. Cambios en la demanda agregada y el multiplicador.
UNIDAD 9: EL SECTOR PÚBLICO
Política Económica y la Política Fiscal. Tipologías de política fiscal. Ingresos públicos
y tributos. Clasificaciones de los tributos. Principios de Tributación y cuestiones de
eficiencia y equidad. El presupuesto y el tamaño del sector público. Gastos, recursos
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y el presupuesto del Estado El resultado fiscal y su financiamiento. Efectos
macroeconómicos
UNIDAD 10: EL DINERO, EL SISTEMA FINANCIERO Y LA POLÍTICA
MONETARIA
¿Qué es el Dinero? Del trueque al dinero electrónico. Las funciones del Dinero. Las
Formas del dinero y su evolución en el tiempo. La demanda de dinero. La visión
clásica. El aporte keynesiano. Conceptos básicos sobre la oferta monetaria Los
intermediarios financieros. Agregados monetarios. El sistema bancario y el
surgimiento del dinero La Política Monetaria: el control de la cantidad de dinero por
parte del Banco Central. Las funciones del Banco Central. La acción del Banco
Central sobre la creación de dinero
UNIDAD 11: EL SECTOR EXTERNO
El comercio internacional y los mercados cambiarios. Intervenciones en el comercio
internacional. Las transacciones internacionales y la Balanza de Pagos. El Mercado
de Divisas o cambiario ¿Cómo se define el valor del tipo de cambio? Los esquemas
de tipo de cambio
UNIDAD 12: TÓPICOS EN ECONOMÍA
La Inflación: principales conceptos. ¿Qué es la inflación? ¿cómo se mide? Los
efectos de la inflación ¿Cómo explicar la inflación? ¿y qué puede hacerse frente a
ella?. Cuestiones sobre el mercado laboral. Aspectos teóricos y empíricos de la
ocupación. Desempleo e inflación, un debate sin cerrar. La Distribución del Ingreso;
su medición. Los conceptos de Igualdad y Equidad
Bibliografía Obligatoria:
UNIDAD 1 : CONCEPTOS Y DEFINICIONES BÁSICOS EN ECONOMÍA
Mochón, F. y Beker, V. (2007) Economía. Elementos de micro y macroeconomía,
McGraw-Hill. Capítulos 1, 2, 3 y 4
UNIDAD 2 : INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA
Fisher, S.; Dornbush, R.; Schmalense, R. (1992). Economía (2ª ed). McGraw-Hill.
Capítulos 1, 2, 3 , 4 y 5
Stiglitz, J (1994). Economía. McGraw-Hill. Capítulos 1, 2, 4 y 5
UNIDAD 3 : EQUILIBRIO Y DESEQUILIBRIO DE MERCADO
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Fisher, S.; Dornbush, R.; Schmalense, R. (1992). Economía (2ª ed). McGraw-Hill.
Capítulos 6 y 10
Stiglitz, J (1994). Economía. McGraw-Hill. Capítulos 4, 5 y 14
UNIDAD 4 : TEORÍA DEL CONSUMIDOR
Fisher, S.; Dornbush, R.; Schmalense, R. (1992). Economía (2ª ed). McGraw-Hill.
Capítulos 6
Krugman, P y Wells (2006). Microeconomía. Ed Reverté. Capítulos 10, y 11
UNIDAD 5 : TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN
Fisher, S.; Dornbush, R.; Schmalense, R. (1992). Economía (2ª ed). McGraw-Hill.
Capítulos 7 y 8
Krugman, P y Wells (2006). Microeconomía. Ed Reverté. Capítulo 9.
UNIDAD 6 : ESTRUCTURAS DE MERCADO
Fisher, S.; Dornbush, R.; Schmalense, R. (1992). Economía (2ª ed). McGraw-Hill.
Capítulos 9, 10, 11, 12, 13 y 14
Krugman, P y Wells (2006). Microeconomía. Ed Reverté. Capítulos 14, 15 y 16.
UNIDAD 7: EL ANÁLISIS MACROECONÓMICO. PRINCIPALES ASPECTOS
Mochón, F. y Beker, V. (2007) Economía. Elementos de micro y macroeconomía,
McGraw-Hill. Capítulo 10.
UNIDAD 8: EL ANÁLISIS DE LA DEMANDA AGREGADA
Samuelson, P. y Nordhaus, W.: (1990) Economía., McGraw-Hill, Madrid, 15°
Edición. Capítulo 14.
UNIDAD 9: EL SECTOR PÚBLICO
Braun, M. y Llach, L. (2006). Macroeconomía argentina. Alfaomenga Grupo Editor
Argentino. 1ra edición. Capítulo 14
Rocha, S. y Kusnir, N. (2004). Finanzas Públicas. Universidad Nacional de Quilmes.
1ra edición. Capítulo 3
Stiglitz, J. (2003). La Economía del Sector Público. Antoni Bosch Editor. 3ra edición.
Capítulo 24
UNIDAD 10: EL DINERO, EL SISTEMA FINANCIERO Y LA POLÍTICA
MONETARIA
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Braun, M. y Llach, L. (2006). Macroeconomía argentina. Alfaomenga Grupo Editor
Argentino. 1ra edición. Capítulo 9
Mochón, F. y Beker, V. (2007) Economía. Elementos de micro y macroeconomía,
McGraw-Hill. Capítulo 14
UNIDAD 11: EL SECTOR EXTERNO
Mochón, F. y Beker, V. (2007) Economía. Elementos de micro y macroeconomía,
McGraw-Hill. Capítulo 17
UNIDAD 12: TÓPICOS EN ECONOMÍA
Mochón, F. y Beker, V. (2007) Economía. Elementos de micro y macroeconomía,
McGraw-Hill. , pp. 206 a 213 y 297 a 305
Naclerio, A., Narodowski, P. y De Santis, G. (2007), Teoría y Política Económica,
Editorial de la Universidad de La Plata, pp. 415 a 426.
Bibliografía de consulta:
UNIDAD 1 : CONCEPTOS Y DEFINICIONES BÁSICOS EN ECONOMÍA
Frank, R. (1992) Microeconomía y conducta, McGraw-Hill interamericana. Capítulos
1.
Lagujie. R (1981). Los sistemas económicos. Eudeba. Buenos Aires. Segunda y
tercera parte.
Gould, J. P. y Lazear, E. P. (2003). Teoría microeconómica. Fondo de cultura
Económica.
Dobb, M. (1994). Introducción a la economía. Fondo de cultura económica. México
UNIDAD 2 : INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA
Lagujie. R (1981). Los sistemas económicos. Eudeba. Buenos Aires.
Ferguson, C. E. y Gould J. P (1982). Teoría microeconómica. Fondo de Cultura
Económica México – Buenos Aires.
Gould, J. P. y Lazear, E. P. (2003). Teoría microeconómica. Fondo de cultura
Económica.
UNIDAD 3 : EQUILIBRIO Y DESEQUILIBRIO DE MERCADO
Ekelund, Jr y Hébert, R. (1990). Historia de la teoría económica y de su método.
McGraw-Hill. Madrid. (3ra ed.). Cap. 15 y 16.
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Ferguson, C. E. y Gould J. P (1982). Teoría microeconómica. Fondo de Cultura
Económica México – Buenos Aires.
Gould, J. P. y Lazear, E. P. (2003). Teoría microeconómica. Fondo de cultura
Económica.
UNIDAD 4 : TEORÍA DEL CONSUMIDOR
Ekelund, Jr y Hébert, R. (1990). Historia de la teoría económica y de su método.
McGraw-Hill. Madrid. (3ra ed.). Cap. 6, 12 y 14.
Ferguson, C. E. y Gould J. P (1982). Teoría microeconómica. Fondo de Cultura
Económica México – Buenos Aires.
Gould, J. P. y Lazear, E. P. (2003). Teoría microeconómica. Fondo de cultura
Económica.
UNIDAD 5 : TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN
Ekelund, Jr y Hébert, R. (1990). Historia de la teoría económica y de su método.
McGraw-Hill. Madrid. (3ra ed.). Cap. 5, 7, 8, 13 y 23.
Ferguson, C. E. y Gould J. P (1982). Teoría microeconómica. Fondo de Cultura
Económica México – Buenos Aires.
UNIDAD 6 : ESTRUCTURAS DE MERCADO
Ekelund, Jr y Hébert, R. (1990). Historia de la teoría económica y de su método.
McGraw-Hill. Madrid. (3ra ed.). Cap. 12 y 18.
UNIDAD 7: EL ANÁLISIS MACROECONÓMICO. PRINCIPALES ASPECTOS
Braun, M. y Llach, L. (2006). Macroeconomía argentina. Alfaomenga Grupo Editor
Argentino. 1ra edición. Capítulo 1
Ferrucci, R. y Colaboradores (1997). Lecturas de macroeconomía y política
económica. Editorial Macchi. Buenos Aires.
De Santis, G. (1997). Introducción a la economía. Estructura y problemas de la
economía argentina. IEFE. Argentina. Pp53 a 56
UNIDAD 9: EL SECTOR PÚBLICO
Ruiz del Castillo, R. (2010). Sobre la evolución del gasto social en América Latina y
su rol para la estabilización económica. EUDEBA. Buenos Aires. Serie
Macroeconomía del Desarrollo Nº 102, CEPAL, Santiago de Chile. pp 9 a 15.
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Ruiz del Castillo, R. (2005). ¿Es sostenible la situación fiscal de las provincias
argentinas?. Revista de Economía y estadística, Universidad Nacional de Córdoba.
Córdoba. Volumen XLIII Nº 1. pp 121 a 165.
Stiglitz, J. (2003). La Economía del Sector Público. Antoni Bosch Editor. 3ra edición.
Capítulo 1 y 17
UNIDAD 10: EL DINERO, EL SISTEMA FINANCIERO Y LA POLÍTICA
MONETARIA
Ferrucci, R. y Colaboradores (1997). Lecturas de macroeconomía y política
económica. Editorial Macchi. Buenos Aires. Capítulo 5. y 7
UNIDAD 11: EL SECTOR EXTERNO
INDEC (2007) Metodología de estimación del Balance de Pagos.
Ferrucci, R. (2002). Instrumental para el estudio de la economía Argentina. Editorial
Macchi. Buenos Aires. (9na Ed.)
UNIDAD 12: TÓPICOS EN ECONOMÍA
INDEC (2003) Acerca del método utilizado para la medición de la Pobreza en
Argentina.
Agis, E., Cañete, C y Panigo, D. (2010). El impacto de la asignación universal por
hijo en Argentina. Documento de trabajo CEIL – PIETTE, Argentina.
Gasparini, L y Cruces, G (2010). Las asignaciones universales por hijo. Impacto,
discusión y alternativas. Documento de trabajo Nº 102. CEDLAS. Universidad
Nacional de La Plata.
Actividades extra-áulicas Participar en todas las actividades que el docente
obligatorias:* considere como obligatoria, principalmente en los
foros propuestos.
MODALIDAD DE TRABAJO
La materia se dictará como un curso teórico-práctico, donde la ejercitación y
articulación entre contenidos y práctica son fundamentales para el aprendizaje de
los temas tratados.
Los y las estudiantes contarán con un material didáctico conformado por la Carpeta
de Trabajo de la asignatura, un material especialmente elaborado y diseñado por el
docente, que incluye distintas actividades de aplicación de los temas abordados y
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bibliografía obligatoria para abordar los contenidos propuestos en cada Unidad del
presente Programa.
Adicionalmente se presentan casos de estudio, noticias y estadísticas, donde se
expondrá en forma concreta una situación que refleje uno o varios de los temas
vistos para que los y las estudiantes visualicen la aplicación práctica de los
conceptos expuestos en la Unidad. Asimismo, se propone la realización de
actividades de participación y aplicación práctica, utilizando en general, recursos de
la Web 2.0 y 3.0 (blogs, infografías, wikis, mapas conceptuales, glosarios,
retroalimentaciones cruzadas, encuestas, presentaciones multimedia) y ejercicios
orientados a la incorporación práctica de los contenidos vistos en cada unidad.
Se espera que los y las estudiantes tengan un papel activo a través de su
permanente participación en los foros de discusión y actividades sugeridas, ya sea
planteando dudas, aportes y/o comentarios abiertos sobre la temática en estudio.
Esta participación será moderada en forma permanentemente por el docente a
cargo del aula virtual.
Como complemento en la formación práctica se promoverá la elaboración de textos
propios donde se realice una apreciación de la coyuntura económica local a partir
de los diferentes materiales didácticos y de fuentes estadísticas de acceso público.
DESCRIPCIÓN ANALÍTICA DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA
Unidad Objetivos de las Actividades Actividades Propuestas
Unidad 1. Conocer algunos de los Foro de presentación y
CONCEPTOS Y conceptos básicos utilizados en criterios para la
DEFINICIONES economía. Comprender el elaboración de un
objetivo de la modelización en
BÁSICOS EN Glosario comunitario
los análisis económicos.
ECONOMÍA Interpretar los conceptos de que reflejará los
escasez y elección. conceptos que se
Conocer el significado de la vayan desarrollando a
frontera de posibilidades de lo largo de la cursada.
producción.
Unidad 2. Internalizar las diferencias que Realización de un
INTRODUCCIÓN A hay entre microeconomía y mapa conceptual (se
LA macroeconomía. Definir al podría utilizar el C-
MICROECONOMÍA mercado desde la perspectiva Map) que reflejen las
de la teoría económica. principales
Presentar los conceptos de características de la
oferta y demanda. Comprender micro y
macroeconomía.
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la idea de elasticidad y sus Elaboración de
diferentes definiciones. ejemplos prácticos de
variación de precios de
productos y cantidades
demandadas que
respondan a los
diferentes tipos de
elasticidades.
Unidad 3. Conocer la interacción de las A partir del planteo de
EQUILIBRIO Y curvas de demanda y de oferta una situación concreta
DESEQUILIBRIO DE y la conformación del equilibrio de desequilibrio del
MERCADO de mercado. mercado, resolución de
Analizar los componentes manera grupal en foros
básicos de la teoría del de discusión cuál sería
bienestar: excedente del la manera correcta de
consumidor y del productor. retorno al equilibrio
Observar las consecuencias de (con o sin participación
algunas regulaciones públicas de políticas públicas).
sobre el equilibrio de mercado.
Unidad 4. Conocer como el consumidor Confección de una
TEORÍA DEL determina el equilibrio entre la infografía explicativa
CONSUMIDOR restricción y la utilidad. de los criterios
Analizar los cambios que subyacentes en la
pueden sucederse en el determinación del
consumo a partir de cambios equilibrio del
en el ingreso. consumidor.
Unidad 5. Analizar la función de Elaboración grupal que
TEORÍA DE LA producción a corto plazo defienda la escala de
PRODUCCIÓN (producto marginal y medio). producción óptima
Comprender el significado de la entre diferentes
ley de los rendimientos opciones propuestas.
decrecientes. Analizar
características e interrelaciones
entre las producciones de corto
y largo plazo.
Unidad 6. Comparar las diferentes Confección de
ESTRUCTURAS DE estructuras de mercado. encuestas cruzadas por
MERCADO Interpretar el equilibrio de una grupos para ponderar
empresa competitiva en el
que supuestos de los
corto plazo y compararlo con el
de largo plazo. Diferenciar los diferentes modelos de
diferentes tipos de competencia estructura de mercado
imperfecta. se valoran como más
Definir los elementos esenciales positivos.
de un mercado monopólico y
comprender sus efectos
sociales.
Unidad 7. Comprender el campo de Elaboración de un
estudio de la macroeconomía a breve diagnóstico de la
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EL ANÁLISIS partir del esquema básico de economía argentina a
MACROECONÓMICO. funcionamiento de una partir de 10 datos
PRINCIPALES economía. estadísticos obtenidos
ASPECTOS Incorporar diferentes nociones de fuentes oficiales.
relativas a la medición de las
variables macro, en especial, la
consideración del efecto de los
precios.
Unidad 8. Comprender el comportamiento Elaboración de una
EL ANÁLISIS DE LA de los principales componentes wiki que condense las
DEMANDA de la demanda agregada. diferentes posturas
AGREGADA
Aplicar el análisis del modelo teóricas respecto a la
del multiplicador frente a estimulación de la
cambios en componentes demanda en la
autónomos de la demanda. economía.
Conocer el efecto de las
principales acciones de política
fiscal en el nivel de actividad
económica.
Unidad 9. Entender el rol de la política Descripción de los
EL SECTOR fiscal como instrumento de la componentes
PÚBLICO política económica. progresivos y
Analizar las nociones regresivos de los
principales sobre la tributación. recursos fiscales con
los que cuenta el
Estado nacional.
Unidad 10. Presentar las razones Elaboración de
EL DINERO, EL principales de la demanda de material multimedia
SISTEMA dinero. que desarrolle:
FINANCIERO Y LA
Entender la creación de dinero Opción a)
POLÍTICA
MONETARIA por la acción del Banco Central la comparación entre
y el funcionamiento del sistema una economía
bancario. monetaria moderna y
Revisar los conceptos e otra de trueque.
instrumentos más importantes Opción b)
de la política monetaria. detallar las virtudes y
complejidades de la
creación secundaria de
dinero.
Unidad 11. Comprender la importancia del Caracterización de
EL SECTOR Sector Externo para el economías abiertas o
EXTERNO funcionamiento de una cerradas a partir de
economía. datos estadísticos y
Introducir los conceptos análisis de su
centrales de la balanza de pagos respectiva inserción
y sus componentes. internacional.
Incorporar las nociones
principales relativas al
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funcionamiento del mercado
cambiario.
Unidad 12. Conocer las principales nociones Producción de una
TÓPICOS EN sobre el concepto de inflación y noticia periodística
ECONOMÍA sus efectos. seleccionando alguno
Revisar las principales de los tópicos
recomendaciones sobre cómo propuestos. Luego se
enfrentar procesos planteará un ejercicio
inflacionarios. de retroalimentación
Introducir al análisis del cruzada en dónde el
mercado laboral y el desempleo resto de los y las
en este mercado. estudiantes realizará
aportes sobre la
elaboración de cada
grupo.
PAUTAS GENERALES DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN
Para la aprobación de la asignatura cada alumno deberá:
Participar activamente de las actividades propuestas en cada una de las Unidades
del presente programa.
Aprobar dos exámenes:
• el primer Trabajo Práctico Obligatorio
• el segundo Trabajo Práctico Obligatorio
Cada examen se aprueba con una nota mayor o igual a 4 (cuatro). Los alumnos
que no alcanzasen esta nota, accederán al Examen Recuperatorio de una de estas
dos instancias.
Aprobar el Examen Final Presencial, con una nota mayor o igual a 4 (cuatro).
Todas las instancias de evaluación (a excepción del Examen Final Presencial)
serán bajo la modalidad de educación a distancia y de acuerdo a las pautas y
condiciones académicas que el docente a cargo del aula establezca.
El examen final, es de carácter presencial, escrito e individual ajustándose al
Régimen de Estudios de la Universidad Nacional de Quilmes Res. (CS) Nº 201/18.
Adicionalmente se contemplan otros aspectos o criterios de evaluación que serán
considerados para la asignatura:
• La participación activa y pertinente en los espacios de debate propuestos por
el docente.
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• La calidad y originalidad de los trabajos propuestos por medio del uso de
herramientas multimedia propias de la Web 2.0 y 3.0.
Caracterización de los instrumentos de evaluación.
• Casos prácticos de ejercitación.
• Análisis de casos de estudio y ejercicios de simulación.
• Foros y Debates.
• Elaboración de infografías, presentaciones y pizarras multimedia.
• Videoconferencias.
• Exámenes teórico-prácticos.
Firma y Aclaración
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