lOMoARcPSD|33850870
Proyecto SP - dasdsada
Organizacion Empresas (Universidad Tecnológica de Santiago)
Escanea para abrir en Studocu
Studocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad.
Descargado por vanessa triburcio (
[email protected])
Laboratorio Virtual de física Aplicada
Nombre: Carlos Manuel Docente: Lixon Pérez
Matricula: 2021 0477 Tema: Fuerza y Movimiento
Objetivos
• Evaluar la aceleración que sufre un objeto cuando se le aplica una fuerza.
• Analizar como los objetos se comportan cuando se le aplica una fuerza.
Fuerzas y conceptos básicos de movimiento: simulaciones
El sitio web que usaremos tiene 3 secciones diferentes 1. Fuerza neta 2. Movimiento 3. Aceleración.
Tómese 5 minutos para explorar las diferentes áreas del sitio antes de completar la actividad
guiada a continuación.
Parte 1: Use la sección NET FORCE HAGA CLIC EN TODAS LAS CASILLAS
1. Dibuje un escenario en el que la fuerza neta sea 50 N hacia la izquierda
y haya al menos 1 miembro a cada lado.
2. Dibuja un escenario donde la fuerza neta es 0N y hay al menos 1 miembro en
cada lado.
Descargado por vanessa triburcio ([email protected])
Desafío: 3. Crea y describa una situación en la que la fuerza es 0N pero el carro se mueve. (subir
video de 2 minutos explicando como lo haría)
Parte 2: Use la sección de MOVIMIENTO y haga clic en todos los cuadritos.
1) Calcula el tiempo que tarda cada objeto en acelerar de 0 m/s a 40 m/s cuando se le empuja
con 100 N de fuerza.
Objeto Masa Tiempo
Niño 40kg 16s
Adulto 80kg 32s
Zafacón 100kg 40s
Caja de madera 50kg 20s
Nevera 200kg 80s
Regalo Puede variar 20s
Descargado por vanessa triburcio ([email protected])
2) Luego, calcula la aceleración de cada objeto. Cuando termines debes conocer la masa del
objeto misterioso.
Objetos Masa (kg) Tiempo Aceleración (m/s2)
(s)
16s
Niño 40 a = Vf – Vi a = 40 m/s –
0m/s t t
use F = m x a 100 N = m x a
32s
Adulto 80
Caja 50 20s
40s 40 m/s−0m/s 40 m/s =1
Zafacon 100 = m/s2
20𝑠 20𝑠
Objeto Misterioso 100 n 20s 40 m/s−0m/s 40 m/s =2
(¿Cuál es la 𝑀= =5 m/s2
=
masa?) 2 𝑚/𝑠2
20𝑠 20𝑠
Descargado por vanessa triburcio ([email protected])
3) Cuando aumenta la masa de un objeto (manteniendo la misma fuerza aplicada),
¿qué sucede con la tasa de aceleración? Explique por qué ocurre esto utilizando su
comprensión de la inercia (la resistencia de un objeto a un cambio en el movimiento).
Cuando una masa mayor da la misma fuerza, la tasa de aceleración disminuye, esto
sucede porque la aceleración es inversamente proporcional a la masa, por lo que cuanto
mayor es la masa, menor es la aceleración.
4) Cuando aplica una fuerza constante a un objeto, ¿el objeto se mueve a una velocidad
constante o su velocidad aumenta? Explique por qué ocurre esto usando su comprensión
de la aceleración / fuerza (gravedad).
Se mueve a una velocidad constante porque la velocidad constante significa que el
movimiento permanece a la misma velocidad, es decir, el objeto no se mueve más rápido
ni más lento. El movimiento de velocidad constante es el movimiento en línea recta a
una velocidad constante.
Descargado por vanessa triburcio ([email protected])
Parte 3: Use la sección MOVIMIENTO haga clic en todos los cuadritos.
Escoja un objeto y encuentre el tiempo que tarda en alcanzar los 40 m/s cuando se
empuja con 100N, 200N, 300N, 400N y 500N.
Nombre del objeto:
Masa del objeto (kg):
Fuerza Tiempo(s) Acceleración (m/s2)
0,09 𝒎𝒔𝟐
100N
444,4s
200N 0,18 𝒎𝒔𝟐
222,2s
0,27 𝒎𝒔𝟐
300N 148,2s
0,36 𝒎𝒔𝟐
400N 111,1s
0,45 𝒎𝒔𝟐
500N 88,8s
1) Cuando aumenta la fuerza aplicada, ¿qué sucede con la aceleración del objeto? Explicar.
F=mxa
100 = 1,100 x a
A = 100/1,100
A = 0,09 𝒎𝒔𝟐
A = v/t
0,09 𝒎𝒔𝟐 = 40 ms / t
T = 40ms / 0,09 𝒎𝒔𝟐
Descargado por vanessa triburcio ([email protected])
T = 444,4s
Descargado por vanessa triburcio ([email protected])
