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Fundamentos de Estadística y Aplicaciones

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ESTADÍSTICA

Es la ciencia que estudia los datos. Recolectar, analizar y describir los datos para
llegar a conclusiones sobre un fenómeno en particular.

La estadística emplea herramientas matemáticas y de probabilidades, con las cuales


desarrolla métodos y modelos para analizar los datos. Estos métodos estadísticos se
aplican en diversas áreas de las ciencias naturales y sociales, la publicidad y el
mercadeo, en las industrias y el entretenimiento.

De allí que tras un análisis estadístico se pueda comprender un hecho, tomar decisiones,
estudiar problemas sociales, ofrecer soluciones en determinados casos, deducir
relaciones en una población, entre otros.

La estadística ofrece una variedad de aplicaciones útiles en distintos escenarios:

 Permitir a las empresas conocer a sus competidores y mejorar su rendimiento en el


mercado.

 Servir como base indispensable para los investigadores científicos, quienes analizan los
datos y sacan conclusiones a partir de ellos.

 Identificar los productos más vendidos en una tienda.

 Realizar pronósticos del tiempo basados en datos climáticos.

 Datos: son los valores observados de las variables.

 Población en estudio: es el conjunto completo de unidades muestrales que interesa


estudiar con el fin de responder una pregunta de investigación. Por ejemplo, si estamos
estudiando las orquídeas de una reserva natural, todas las orquídeas corresponden a la
población en estudio.

 Muestra de la población: cuando se quiere estudiar una población, pero es difícil


poder acceder a todos los integrantes de la misma, se toma una porción o un subgrupo
que recibe el nombre de muestra. Por ejemplo, en la ciudad de Monterrey hay más de 5
millones de habitantes. Si queremos estimar la altura de los adolescentes entre 14 y 16
años de la ciudad de Monterrey, tenemos que recurrir a una muestra de esta población,
probablemente entre 100 y 500 personas.

 Parámetro: es el valor que describe una población..

 Error de estimación: es la diferencia entre el estadístico de la muestra y el parámetro


de la población.

 Margen de error: mide la diferencia máxima que se espera tener entre un resultado
obtenido a partir de una muestra y su valor poblacional verdadero, el 95 % de las veces.

 Muestreo: es la forma como se selecciona las unidades muestrales para un estudio


poblacional. El muestreo puede ser aleatorio simple, donde todos los individuos tiene
la misma oportunidad de ser escogidos, o muestreo sesgado cuando se escogen cierto
tipo de individuos..
 Muestra representativa: una buena muestra debe ser representativa de la población.
Esto significa, que todas las características importantes de la población tienen que estar
en la muestra en la misma proporción que en la población.

 Promedio: es el valor característico o central de un conjunto de números. Dentro de


estos valores podemos hablar de la media (se obtiene sumando todos los valores del
conjunto de datos y dividiendo la suma por la cantidad de datos en ese conjunto) y la
mediana (el valor central de conjunto de datos ordenados).

 Desviación estándar: es una medida de dispersión basada en la media. Representa una


distancia típica de cualquier punto del conjunto de datos a su centro (medido por la
media).

 Intervalos de confianza (IC): se refiere a un rango de valores posibles y con un cierto


porcentaje donde se puede asegurar que se encuentra el verdadero valor de un
parámetro de la población. Por ejemplo, si el intervalo de confianza al 95% de la altura
de una población es (165,175) quiere decir que si repetimos las mediciones el 95% de
las veces caerá entre los valores de 165 y 175.

 Variables: son características que pueden cambiar de una unidad muestral a otra.
Existen variables numéricas (o cuantitativas) y variables categóricas (o
cualitativos). Por ejemplo, en la siguiente tabla se muestran las variables de 10 perros
que fueron llevados a consulta en un veterinario. Las variables sexo, raza y presencia de
enfermedades son variables categóricas, mientras la edad y el peso son variables
numéricas.

CUALITATIVO ORDINAL. POR QUE SE DICE PRIMARIA ,SECUNDARIA característica ordinal por
que se ordena inicia de inicila, primaria, secundaria

Cuantativa discreta : por que son enteros, no se usan decimales

Tiempo : usamos fraciones por ello es cuantitativa cpontinua


Cualitativo nominal: por que no se pueden ordenar, no hay orden gerarquico

Ejemplos de población, muestra y variable

1. Un gobierno está estudiando el nivel educativo alcanzado por los


habitantes de una ciudad.

 Población: Todos los habitantes de una ciudad.


 Muestra: 3.500 habitantes seleccionados al azar.
 Variable: El nivel educativo, cuyos valores pueden ser primario,
preparatoria, universitario o terciario.

1. Un grupo de biólogos está estudiando la alimentación de los pájaros


de una zona.

 Población: Todos los pájaros de una zona.


 Muestra: 15 pájaros de cada conglomerado, es decir, de cada tipo de
pájaro.
 Variable: El alimento, cuyos valores pueden ser semillas, frutas, bayas,
cereales, etc.

1. Un grupo de economistas está estudiando el ingreso que tienen las


fábricas de un país.

 Población: Todas las fábricas de un país.


 Muestra: 80 fábricas de distintas zonas del país escogidas al azar.
 Variable: El ingreso, cuyos valores se representan con números reales.
1. Una empresa de turismo está estudiando qué lugares son los más
elegidos para irse de vacaciones.

 Población: Todos los habitantes de una ciudad.


 Muestra: 15.000 individuos seleccionados al azar.
 Variable: Los destinos turísticos, cuyos valores pueden ser playa, montaña,
otra ciudad, etc.

1. Un grupo de sociólogos está estudiando cuánto es el monto de los


gastos de una familia tipo.

 Población: Todas las familias de un país.


 Muestra: 5.000 familias de un país escogidas al azar.
 Variable: El monto de los gastos, que se expresa en números reales.

1. Un equipo de marketing está estudiando cuáles son las prendas más


compradas por los clientes.

 Población: Todos los individuos de una ciudad.


 Muestra: Todos los clientes de diez centros comerciales.
 Variable: Las prendas, cuyos valores pueden ser zapatillas, pantalones,
camisetas, chaquetas, etc.

1. El Ministerio de Salud de un país está estudiando cuáles son los


medicamentos que más se consumen para tratar la amigdalitis.

 Población: Todos los habitantes de un país.


 Muestra: Los pacientes que acuden a los hospitales que han sido
seleccionados.
 Variable: Los medicamentos, cuyos valores son los nombres de los
distintos remedios.

1. Un grupo de ingenieros está estudiando cuáles son los aislantes


térmicos que más se utilizan en la construcción de edificios.

 Población: Todos los edificios de una zona.


 Muestra: 70 edificios seleccionados al azar.
 Variable: Los aislantes, cuyos valores pueden ser espuma de vidrio, losas
de lana de madera, fibras de la madera, entre otros.

1. Un periódico quiere conocer la opinión de las personas sobre una


película.

 Población: Todas las personas que vieron esa película.


 Muestra: Las personas que asisten a tres cines seleccionados en una
fecha determinada.
 Variable: La calificación de la película, cuyos valores pueden ser excelente,
muy buena, buena, regular, mala o muy mala.

1. Una ONG está investigando cuánta energía eléctrica consumen los


distintos electrodomésticos.

 Población: Todos los electrodomésticos.


 Muestra: Una selección de tres modelos de cada tipo de electrodoméstico.
 Variable: El consumo de energía eléctrica, que se expresa con números
reales.

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