EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Mi nombre es: _________________________________________
Grado: 4° sección: ______
COMPETENCIA Explica el mundo físico, basado en conocimientos sobre los seres vivos, materia
y energía, biodiversidad, Tierra y mundo.
CAPACIDAD Comprende y usa conocimientos sobre la sobre la tierra y el universo
DESEMPEÑO Describe los órganos que conforman los sistemas de plantas y animales.
1. En clase de Ciencia y tecnología de tercer grado estuvieron hablando sobre el sistema digestivo, Martha
quiere saber cuál es la función de cada órgano, por ello desea que unas con una línea el órgano con la
función que realiza en el sistema digestivo.
Cumple la función con mayor responsabilidad en
absorción de nutrientes del alimento al torrente
sanguíneo.
Desempeña tres funciones importantes: almacenar
la comida que has ingerido, descomponer los
alimentos en una mezcla líquida.
Cumplen funciones fundamentales, como
masticar, triturar, moler y ayudar en el habla.
2. En la clase de Ciencia y tecnología de segundo grado estuvieron hablando sobre el sistema circulatorio. Martha
quiere saber cuál es la función del corazón, ayudémosla a buscar información. Además, completa el siguiente
esquema sobre cómo está formado el sistema circulatorio.
La
función del corazón:
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDAD Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
DESEMPEÑO Argumenta por qué la creación de objetos tecnológicos para satisfacer
necesidades requiere de personas que tienen diferentes ocupaciones o
especialidades, y opina sobre cómo el uso de los productos tecnológicos
cambia la vida de las personas y el ambiente.
1. La familia Rivera es muy consciente del ahorro de energía eléctrica, por eso desconecta sus artefactos
eléctricos durante las noches. Ellos quieren darle algunas recomendaciones a la familia Aguirre debido a que
tienen todo encendido en su hogar. Ayudémosla también a conocer cómo se manifiesta la energía. (RESPUESTA
LIBRE)
a. Escribe dos recomendaciones para el ahorro de energía eléctrica.
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b. ¿Cómo se manifiesta la energía?
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COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDAD Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO Describe los órganos que conforman los sistemas de plantas y animales.
2. Los estudiantes de segundo grado se fueron de excursión al campo. Ellos observan detenidamente la
gran diversidad de plantas y se preguntan: ¿Para qué servirán estas plantas? ¿Qué utilidades
podemos darles? Escribe una "X" en donde corresponda:
Plantas Industriales Ornamentales Medicinales Alimenticias
Geranio
Maíz
Girasol
Algodón
Uña de gato
Caña de Azúcar
Caucho
3. Lee las siguientes oraciones y luego encierra con un círculo la respuesta correcta:
1. Nos proporcionan material para la obtención de objetos útiles al hombre:
a) Plantas industriales b) Plantas ornamentales c) Plantas medicinales
2. Sirven para curar muchas enfermedades:
a) Plantas industriales b) Plantas ornamentales c) Plantas medicinales
3. Ayuda a embellecer la ciudad:
a) Plantas industriales b) Plantas ornamentales c) Plantas medicinales
4. Son plantas medicinales:
a) Cola de caballo b) Caucho c) Mamey
5. Son plantas ornamentales:
a) Orquídea b) Violeta c) Todas
6. La madera se obtiene de plantas:
a) Industriales b) Medicinales c) Ornamentales
¡Felicitaciones! Has terminado.
