ASPECTOS QUE DETERMINAN EL DISCURSO
a. UNIVERSAL => Determinaciones universales del
(NIVEL) hablar. Factores de naturaleza
extralingüística, que tienen un
impacto lingüístico.
b. HISTÓRICO => LENGUA + TRADICIONES
(NIVEL) (ESTRUCTURA DISCURSIVAS
+
ARQUITECTURA)
C. ACTUAL => Determinaciones de orden
(también pragmático, relacionadas
NIVEL con la situación
INDIVIDUAL) comunicativa específica.
C. ASPECTO O NIVEL ACTUAL (INDIVIDUAL)
Saber PRAGMÁTICO, aplicado por un hablante
en una SITUACIÓN COMUNICATIVA
ESPECÍFICA.
SITUACIÓN
COMUNICATIVA ≠ TIPO DE
ESPECÍFICA SITUACIÓN
Se considera en el Se considera en el
NIVEL ACTUAL ≠ NIVEL UNIVERSAL
Entrevista con el ≠ Entrevista con el
rector rector
Aunque pueden coincidir
(y normalmente coinciden)
a. ASPECTO O NIVEL UNIVERSAL
Factores de naturaleza extralingüística, que
tienen un impacto lingüístico. Son compartidos
por igual por todos los hablantes,
independientemente de la lengua que hablen.
TIPOS DE SABER UNIVERSAL:
1° PRINCIPIOS DEL PENSAMIENTO
Relación entre el lenguaje y el
pensamiento.
Ejm: Principio de identidad => A es A
Principio de (no)
contradicción => A es A y
A no es A
Están interiorizados en la mente de
todos los hablantes,
independientemente de la lengua
que hablen.
Los principios del pensamiento se reflejan
adecuadamente en las expresiones de los
hablantes. Entonces, hay una relación estrecha
entre el pensamiento y el lenguaje.
Este saber nos permite:
- Hablar en forma coherente de acuerdo con
los principios del pensamiento.
- Detectar la incoherencia de algo que haya
sido dicho.
“Los cinco continentes son cuatro: Asia,
África y América”
=> 5=4=3
Se violan los principios de identidad y de
no contradicción
2° CONOCIMIENTO GENERAL DE LAS COSAS
Relación entre el lenguaje y la
realidad.
Este saber nos permite:
- Hablar en forma concordante con la
realidad, tal como es conocida
- Detectar la discordancia entre lo que
se dice y la realidad referida.
“Llegué tarde por culpa del elefante”
Esta frase es claramente
discordante con la realidad, tal
como se conoce en ciertas partes
del mundo.
3° ACTUACIÓN EN TIPOS DE SITUACIONES
COMUNICATIVAS
Todos los hablantes, independientemente
de la lengua que hablen, tienen la
capacidad para identificar diferentes tipos
de situaciones comunicativas y para
elaborar los tipos de discurso que se
ajustan a esas situaciones.
Los hablantes distinguen:
INMEDIATEZ DISTANCIA
COMUNICATIVA COMUNICATIVA
(Discurso oral o (Discurso
hablado) escrito)
**** IMPORTANTE:
Hay interrelación entre los diferentes
aspectos que determinan el discurso y
alguno o algunos de ellos pueden
prevalecer sobre otros:
- No he visto a nadie ?
Aparentemente, la frase es inadecuada
desde el punto de vista de los PRINCIPIOS DEL
PENSAMIENTO, pero desde el punto de vista de
la LENGUA es completamente NORMAL y
NECESARIA. Entonces, el ASPECTO HISTÓRICO
prevalece sobre el ASPECTO UNIVERSAL.
- Un vaso de agua ?
Aparentemente, la frase es inadecuada
desde el punto de vista del CONOCIMIENTO
GENERAL DE LAS COSAS (sabemos que los
vasos no están hechos de agua), pero desde
el punto de vista de la LENGUA es
completamente normal, como sucedía en el
caso anterior. Importa más el ASPECTO
HISTÓRICO aquí.
