FUNDACIÓN JUAN XXIII
COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO
“Semillas de Vida Nueva”
LOS ÁNGELES
¿Cuánto Sé?
EVALUACIÓN N°9
MATEMÁTICA
NOMBRE CURSO 4° BÁSICO ____
FECHA _____________ PUNTAJE _____ / 36 puntos NOTA
Objetivos: Identificar, leer, representar, escribir, comparar, ordenar, sumar y restar fracciones con igual denominador. Comparar fracciones con distinto denominador.
Identificar, escribir y representar números mixtos. Identificar fracciones equivalentes.
Instrucciones: Escucha atentamente las instrucciones que te dará tu profesora. Antes de contestar, lee muy bien cada ítem y subraya las palabras claves. Utiliza lápiz
grafito para contestar, trabaja en silencio y con mucho orden. Escribe claramente. Las letras palabras o números que no se entiendan serán consideradas malas. Si
tienes dudas levanta la mano para que vaya la profesora y atienda tu duda. Si eres sorprendido copiando o dando información a algún compañero(a), se retirará tu
prueba y se te aplicará el reglamento.
I. DESARROLLO.
1. Observa cada una de las siguientes fracciones y escríbelas con palabras. (1 punto c/u, 3 en total)
3
a) : ______________________________________
4
2
b) : ______________________________________
5
1
c) 13 : ______________________________________
2. Representa las siguientes fracciones. (1 punto c/u, 3 en total)
3
a) Pinta la cantidad de círculos que represente del total.
8
3
b) Representada en la recta numérica la fracción ,?
4
0 1
1
c) Representa 2 2 , coloreando los recuadros.
3. Compara las siguientes fracciones usando los signos >, < ó =, según corresponda. (1 punto c/u, 5 en total)
a) b) c)
2 1 1 2
c) d)
3 4 3 6
4. Ordena las siguientes fracciones según se indica de mayor a menor. (0,5 puntos c/u, 2 en total)
3 7 1 5
, , ,
8 8 8 8
5. Encierra las fracciones que son equivalentes. (1 punto c/u, 3 en total)
Fila A
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6. Resuelve las siguientes sumas y restas según corresponda. (1 punto c/u, 3 en total)
a) = b) = c) =
II. SELECCIÓN MÚLTIPLE.
Lee cada una de las preguntas, subraya las palabras claves y marca la letra de la alternativa correcta
(1 puntos cada una, 11 en total).
1. ¿En cuál de las siguientes figuras la parte pintada 2. Observa la figura que está dividida en partes iguales.
corresponde a de ella? ¿Qué fracción de la figura representa la parte pintada?
a) b)
a) b)
c) d) c) d)
3. ¿Cuál de las siguientes representaciones 4. ¿Qué fracción está representada en la recta
1 numérica?
corresponde a la fracción 2 ?
2
a) b)
2 2
a) b)
4 5
c) d) 3 2
c) d)
5 6
5. Observa la imagen de una barra de chocolate. 6. ¿Cuál de las siguientes opciones, muestra la solución
Matías comparte esta barra con su amiga Ana. Ana se de la sustracción de fracciones?
1 1
come de la barra y Matías también come de ella. 3 1
4 4 - =?
4 4
¿Qué fracción de la barra sobró?
1 2 a) b)
a) b)
4 8
c) d)
1 3
c) d)
2 4
7. Pedro repartió una torta en partes iguales. Se comió 8. Tres amigos compartieron una pizza en partes
1 iguales. ¿Qué fracción de la pizza le tocó a cada uno?
de pizza y le dio el resto a Susana. ¿Qué fracción de
4
1 1
la pizza le dio a Susana? a) b)
2 3
1 2
a) b)
4 4
Fila A
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3 4 2 3
c) d) c) d)
4 4 3 3
9. ¿Cuál de las alternativas es correcta? 3 5
10. Al sumar las fracciones + el resultado es:
6 6
1 1 1 1
a) > b) < 2 8
4 2 8 4
a) b)
6 6
2 1 2 1
c) = d) > 8 2
5 2 4 2
c) d)
12 12
11. Una torta se dividió en 6 partes iguales. Si Roberto se comió 3 partes y Marta se comió 2 partes. ¿Qué
fracción de la torta queda por comer?
1 1 5 1
a) b) c) d)
2 3 6 6
III. Resolución de problemas. (3 puntos c/u, 6 en total)
1 1 1
a) Matías es fanático de los frutos secos, compró kilo de nueces, de avellanas y de pasas, ¿cuánto compró
4 4 4
en total entre nueces, avellanas y pasas? Si necesitas representar, hazlo en el recuadro y luego haz la operación.
Operatoria:
Respuesta: ____________________________________
__________________________________________________
______________________________________________
5
b) Leticia y Alberto compraron una pizza para compartir. Se comieron de ella. ¿Qué fracción de la pizza quedó?
8
Operatoria:
Respuesta: ____________________________________
__________________________________________________
______________________________________________
Fila A
