| LEARNING EXPERIENCE 4 | English: Level A1
Let’s Reduce Stress
LET’S SELF ASSESS!
Expresa cuánto sabes hacer en inglés marcando con una “X” donde creas conveniente. Aquí no
hay respuestas correctas. Responde con honestidad las preguntas.
Sí
Sí, pero
puedo
Al escribir un texto para un testimonio en inglés: No necesito Sí
y muy
ayuda
bien.
¿Lo adecuo para describir las acciones que realizo para
1
manejar el estrés?
¿Organizo y desarrollo mis ideas para dar a conocer las
2 acciones que no puedo realizar en conf inamiento y las que
realizo para manejar el estrés?
¿Relaciono mis ideas utilizando el conector “and” para unir
3
las acciones que realizo y no realizo para manejar el estrés?
¿Empleo la coma y el punto f inal para separar las acciones
4
que realizo y no realizo cuando elaboro oraciones breves?
5 ¿Reviso el texto para mejorarlo?
THE CHALLENGE
El estrés nos afecta a todos y puede tener consecuencias negativas
en nuestra salud. Por eso, la UNICEF tiene una plataf orma virtual
donde adolescentes de dif erentes partes del mundo pueden
compartir sus experiencias sobre el manejo del estrés.
Tu re to: Cre a un te stimonio bre ve e n inglé s y ay uda a otras pe rsonas
a protege r su salud mental y física.
Desarrolla las actividade s 1, 2, 3 y 4. Te ayudarán a enfrentar tu reto!
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s Reduce Stress English: Level A1
A C T I VIT Y 1 : W H A T T O D O ?
LET’S LISTEN AND READ!
Listen to and read the posts.
In lockdown, I don’t go out, I don’t visit my In lockdown, I feel bored!!! I don’t
grandfather, and I don’t see my friends . play with my friends, I don’t go to school,
I feel stressed. What do I do? and I don’t go to the movies. What do I
do?
David Puma R obe r t Gonza le s
When I feel stressed, I read I am sorry! When I feel stressed,
comics, I draw my f avourite su- I watch videos and learn how
perheroes, and I call my friends. to cook.
Lizbeth Dominguez Susy Guerrero
Oh no! When I feel stressed, My friend! When I feel stressed,
I eat chocolate, I play the guitar, and I play chess, I listen to the radio, and
dance with my sister. I dance.
2
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s Reduce Stress English: Level A1
LET’S UNDERSTAND!
UNDERSTAND-EXERCISE 1
Check ( ) the correct box.
1. How does Rocío feel?
2. How does Lester feel?
UNDERSTAND-EXERCISE 2
Complete the chart.
Rocío Torres Lester Fernandez
1. How does she feel? 4. How does he feel?
Reasons Reasons
• and • and
. .
Puede utilizar
comas o “and” para
unir oraciones.
2. David Puma 5. Robert Gonzales
• and • and
. .
3. Lizbeth Dominguez 6. Susy Guerrero
• and • and
. .
