UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO (UTESA)
RECINTO SANTO DOMINGO
ESCUELA DE PSICOLOGIA
NOMBRE:
Maria del carmen basora morillo
MATRICULA:
2-18-4165
MATERIA:
Psicologia II
AREA:
Escolar
SECCION:
Tarde
PROFESOR:
Julio Cesar Perez Muñiz
FECHA:
Santo Domingo 11/ julio /2024
Institucion y fines
El proyecto nace con una dirección diferente de impartir una docencia en valores y con
aéreas tecnológicas y actualizadas, nuestro servicio de colegio que además de enseñar,
pudiera dar ayuda espiritual a los niños de nuestra comunidad. Al inicio trabajamos con
los dos siclos de inicial y con el primer siclo de primaria hasta 2do iniciando con 4
maestras, una directora y 9 estudiantes que a final del 2018 se multiplicaron en 49 joyas.
Dios está con nosotros es la palabra que abrazamos y aunque inicialmente tuvimos la
colaboración de dos colegas para estar en la plataforma del Sigerd, nuestras oraciones y
buen desempeño nos llevó al reconocimiento del centro y su respectivo código de
plataforma al nombre de CENTRO EDUCATIVO MAMÁ LI (CEMALI) en honor a
una gran comunitaria de Brisas de la Charles (Mendoza), quien con su colaboración a la
comunidad ayudo a familias completas a obtener sus actas de nacimientos, ayudas a los
adultos mayores, personas de nuestro sector y quien necesite de su ayuda..
Misión:
La misión del Centro Educativo CEMALI es crear un nuevo ser, capaz de asumir los
estudios como el camino de su realización personal y social, abrace los valores morales
y los ideales patrios, que aprecie el papel de la afectividad humana, y tenga como norte
la superación propia y la de sus semejantes; preparar un sujeto crítico, autocritico,
solidario, democrático, libre y participativo, logrando la inclusión permanente de los/as
niños/as en la escuela.
Visión:
Promover una educación de calidad que fortalezca el desarrollo integral de los
estudiantes potenciando sus competencias, habilidades, conocimientos y valores para
que sean miembros activos en su marco sociocultural de referencia teniendo como
centro nuestra visión cristiana que fomentara esos valores que debemos fortalecer en
nuestra sociedad.
Valores: Formamos niños/a, adolescentes y jóvenes conscientes de su dignidad de
hijos de Dios, creativos y reflexivos, capaces de insertarse a la sociedad cambiante
con altos niveles de justicia, solidaridad y cooperación.
Entre nuestros educados promovemos los valores universales haciendo mayor hincapié
en:
Responsabilidad: Valor que está en la consecuencia y que permite reflexionar,
administrar, orientar y apreciar las consecuencias de los actos para nosotros la
responsabilidad es un valor que debe estar presente siempre en nuestra conciencia
permitiéndonos reflexionar sobre cada una de nuestras acciones.
Respeto: Acatamiento, veneración que se tiene a uno. Cada estudiante debe respetar y
ser respetado, tanto entre ellos como con los docentes y directivos.
Compromiso: Acuerde entre las partes, para nosotros es un compromiso cumplir con
todas las normas establecidas, asumirlas tanto la familias como los docentes, alumnos y
todo el personal para el buen desenvolvimiento de la institución.
Honradez: Que procede con lealtad, incapaz de robar o engañar. A través de este
buscamos que nuestros alumnos sean capaces de respetar los útiles de los demás.
Cualquier objeto perdido o encontrado sea devuelto.
Colaboración: Contribuir con algún donativo. Disposición de nuestra comunidad
educativa a contribuir con la sociedad y sobre todo con los más necesitados.
Solidaridad: Es compartir con otros tanto lo material como lo sentimental, es ofrecer
ayuda a los demás y una colaboración mutua entre las personas.
Honesto: hablar y actuar con sinceridad, es más que no mentir, engañar, robar o hacer
trampas. Implica mostrar respeto hacia los demás y tener integridad y conciencia de sí
mismo. La honestidad es la base de la confianza y la clave de las relaciones sociales;
nos da esperanza, confianza, compasión y mejora la toma de decisiones.
Empatía: es la capacidad que tiene una persona de comprender las emociones y los
sentimientos de los demás, basada en el reconocimiento del otro como similar, es decir,
como un individuo similar con mente propia. Por eso es vital para la vida social.
Familiarizarse con las mismas observando su funcionamiento.
ORGANIGRAMA:
Docentes: son quienes se dedican profesionalmente a la enseñanza, ya sea con
carácter general o especializado en una determinada área de conocimiento,
asignatura, disciplina académica, ciencia o arte.
Estudiantes: es la palabra que permite referirse a quienes se dedican a la
aprehensión, puesta en práctica y lectura de conocimientos sobre alguna ciencia,
Centro Educativo Comite de padres
CEMALI
Docentes
Estudiantes Gobierno Comite Junta de APMAE
Escolar de curso centro Personal Organismo de
del Centro participacion
disciplina o arte.
Gobierno escolar: es un espacio real que fomenta la formación en la
participación, la democracia, la responsabilidad de elegir y ser elegido; para
representar los intereses de la comunidad educativa y desarrollar la capacidad de
liderazgo político en la institución.
Comité de curso: son órganos de participación comunitaria a nivel de aula,
mediante los cuales los padres, madres y tutores que colaboren con el proceso
educativo de sus hijos, hijas y pupilos (as) tendrán la oportunidad de contribuir a
fortalecer los niveles de participación e involucramiento de las familias.
Junta de centro: son órganos descentralizados en la toma de decisiones de un
centro educativo, esta a su vez profesa una diversidad de funciones que permiten
cumplir y ejecutar la participación de manera activa en la administración.
Personal del centro: se dedica a apoyar la planificación, impartición, supervisión
y evaluación y garantía de calidad de la educación, y/o a los propios docentes.
Se trata de asesores, supervisores, especialistas en educación, consejeros y
mentores.
