UNIDAD Nº II

Psicologia
En esta Unidad planteamos un tema de capital importancia en lo relativo al trabajo: la
Psicología, el manejo del mundo emocional (temperamentos), la conducta o manera de
comportarnos que tenemos.

Es una temática que siempre ayuda al conocimiento personal y a la maduración de algunas

facetas de la personalidad que permiten mejorar la calidad de nuestra forma de trabajo, debido
a que hoy más que nunca, debido a la velocidad de los cambios de época, a la inmediatez de
las comunicaciones y al exceso de requerimientos en todos los planos de la vida, la adecuación
a los mismos suele tener dificultades. El estrés, el trabajo bajo presión, y todos los factores que
acarrea el modo pos-moderno de vida muchas veces nos juegan en contra, y si no tenemos
una base para sabernos manejar o controlar, podemos sucumbir ante el sistema.

Por esta razón, Institutos DARWIN te propone una reflexión seria y profunda acerca del
concepto de Psicología y una descripción de los Temperamentos, ambos desde un abordaje
muy básico como para poder aportarte elementos de discernimiento para afrontar tu futuro
laboral.

PSICOLOGÍA

Etimología: proviene del griego Psychè: espíritu +

Psicología
logos : tratado

CONCEPTO DE PSICOLOGIA

La psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el

funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la
consciencia y la inconsciencia. La psicología emplea métodos de investigación para analizar el
comportamiento. Mientras que el conocimiento psicológico es empleado frecuentemente en la
evaluación o tratamiento de las psicopatologías, en las últimas décadas los psicólogos también
están siendo empleados en los departamentos de recursos humanos de las organizaciones, en
áreas relacionadas con el desarrollo infantil y del envejecimiento, los deportes, los medios de
comunicación, el mundo del derecho y las ciencias forenses. Aunque la mayor parte de los
psicólogos están involucrados profesionalmente en actividades terapéuticas (clínica,

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consultoría, educación), una parte también se dedica a la investigación desde las universidades
sobre un amplio rango de temas relacionados con el comportamiento humano.

Conducta:

Es una forma de aceptación, son los comportamientos observables como las vivencias
psíquicas de una persona, se manifiesta en lo que el sujeto hace, siente y piensa.

Mente: imagina, estudia, siente

AREAS DE LA
CONDUCTA Cuerpo: come, corre, maneja

Mundo exterior: dar una elección, ir a un cumpleaños

Motivación:

Es el motor de la conducta es una necesidad, inquietud o tensión que desaparece

cuando se alcanza el objeto deseado, de no ser asi el sujeto sufre frustración.

Concepto de Salud:

“Es el estado completo de bienestar físico y social que tiene una persona
(OMS)”

“ la salud es el estado de adaptacion diferencial de los individuos al medio en que se

encuentran. (OPS)”

Definición de Enfermedad

La OMS define enfermedad “Alteración o desviación del estado fisiológico en una o

varias partes del cuerpo, por causas generalmente conocidas, manifestada por
síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”. Es
decir que la enfermedad es una alteración leve o grave del funcionamiento normal de
un organismo o de alguna de sus partes debido a una causa externa o interna

Funciones psicológicas

Tradicionalmente, estas funciones han sido estudiadas por la Psicología cognitiva, y se han
planteado para cada uno diferentes modelos que explican sus mecanismos a la base. Pero, al
menos en su definición, se puede describir lo siguiente:

 Atención: comprendida como el mecanismo mediante el cual el ser humano

hace conscientes ciertos contenidos de su mente por encima de otros, que se mantienen a
un nivel de consciencia menor. El estudio de la atención ha desarrollado modelos para
explicar cómo un organismo dirige este proceso de focalización consciente de varios
objetos en forma simultánea o secuencial. Una de las principales preguntas en el estudio

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 de la atención es sobre la utilidad de este mecanismo (no es necesario para aprender la
mayoría de las cosas que aprendemos) y su relación con el estudio de la conciencia.

 Percepción: entendida como el modo en que el cuerpo y la mente cooperan para

establecer la conciencia de un mundo externo. Algunas de las preguntas en el estudio de
la percepción son: ¿cuál es la estructura mental que determina la naturaleza de nuestra
experiencia?, ¿cómo se logran determinar las relaciones entre los elementos percibidos?,
¿cómo discriminamos entre los distintos elementos para nombrarlos o clasificarlos?,
¿cómo se desarrolla durante el ciclo vital esta capacidad?, etc.

 Memoria: proceso mediante el que un individuo retiene y almacena información, para

que luego pueda ser utilizada. Permite independizar al organismo del entorno inmediato
(es decir, de la información existente en el momento) y relacionar distintos contenidos. El
estudio de la memoria ha intentado comprender la forma en que se codifica la información,
en que se almacena, y la manera en que se recupera para ser usada.

 Pensamiento: puede ser definido como el conjunto de procesos cognitivos que

permiten al organismo elaborar la información percibida o almacenada en la memoria. Este
ámbito ha implicado clásicamente el estudio del razonamiento y la resolución de
problemas.

 Lenguaje: se puede definir como un sistema representativo de signos y reglas para su

combinación, que constituye una forma simbólica de comunicación específica entre los
seres humanos. En relación a este tema, la investigación ha girado en torno a preguntas
como: qué tipo de reglas se establecen para el manejo del lenguaje, cómo se desarrolla el
lenguaje en el transcurso del ciclo vital, qué diferencias hay entre el lenguaje humano y la
comunicación en otras especies, qué relación existe entre lenguaje y pensamiento.

 Aprendizaje: El aprendizaje ha sido definido por la psicología como un cambio en el

comportamiento, no atribuible al efecto de sustancias o estados temporales internos o
contextuales. La capacidad de «aprender» permite al organismo ampliar su repertorio de
respuestas básicas, siendo el sistema nervioso humano particularmente dotado de una
plasticidad notable para generar cambios y aprender nuevos comportamientos.

El aprendizaje es un metaproceso psicológico en el que se ven implicados el lenguaje, el

pensamiento, la memoria, la atención, etc. Es para la psicología una de las principales áreas de
estudio y aplicación, al responder a uno de los llamados conceptos centrales de la disciplina: la
generación de cambio en los sistemas individuales y colectivos. Ésta define procesos de

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aprendizaje conductual y procesos de aprendizaje cognitivo, según impliquen un cambio en la
conducta o un cambio en el pensamiento.

Tipos de Psicologia

 Psicologia Aplicada

 Psicologia Clinica

 Psicologia Educativa

 Psicologia Infanto Juvenil

 Psicologia Social

 Psicologia del Trabajo y de las Organización

 Psicologia Comunitaria

 Psicologia de la Salud

 Psicologia de la Emergencia

 Psocilogia Forense

 Psicologia del Deporte

CLASE II

PSIQUIATRIA

La psiquiatría o siquiatría (del griego psiqué, alma, e iatréia, curación) es la rama

de la medicina dedicada al estudio de los trastornos mentales con el objetivo de
prevenir, evaluar, diagnosticar, tratar y rehabilitar a las personas con trastornos
mentales y asegurar la autonomía y la adaptación del individuo a las condiciones
de su existencia.

Diferencias entre psicología y psiquiatría.

Suele ser común la identificación entre Psicología y Pisquiatría, cuando en realidad es muy
importante la diferenciación para que podamos saber expresarnos correctamente cuando se
comenten estos temas de tanta actualidad en los diversos ámbitos laborales.

Psicología y Psiquiatría suelen ser homologadas o confundidas debido a que una de las ramas
de la psicología, la psicología clínica, aborda el fenómeno de la salud mental al igual que la
Psiquiatría. Este error se debe al desconocimiento de ciertos aspectos de ambas ciencias,
entre los que se cuentan:

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 Que el campo de estudio de la psicología son los procesos psicológicos y el
comportamiento humano de manera independiente al contexto en el que este es
observado, por ello, su amplitud excede a lo referido meramente a la salud mental. La
psiquiatría, en cambio, es la rama de la medicina que se ocupa de la prevención de daños
a la salud mental, al impulso de actividades y estilos de vida saludables y a la recuperación
o curación de los trastornos mentales.

 La psicología, aunque en algunos casos aborda los aspectos tangibles de la conducta

del hombre, como ciencia aplicada es eminentemente una ciencia social, en cuanto se
basa en la inferencia de procesos psicológicos desde la observación del comportamiento
humano. La psiquiatría en cambio es una ciencia natural, ya que a pesar de que incorpora
en su corpus de conocimiento teorías psiquistas (justamente desde la psicología en la
mayoría de los casos), como ciencia aplicada se fundamenta eminentemente en los
aspectos físicos del comportamiento (como las respuestas fisiológicas, metabólica, etc.).

 La psicología clínica, como paradigma, no aborda la salud mental desde la misma

perspectiva que la psiquiatría. La mayor parte de la psicología actual no está enmarcada
en el paradigma de la salud-enfermedad desde el enfoque médico más tradicional. Incluso
para la psicología clínica los trastornos mentales no son «enfermedades mentales» en el
sentido tradicional. Las llamadas «enfermedades» se conciben, en todo caso, desde un
enfoque más extenso, con modelos teóricos que incluyen el ambiente, la conducta, lo
psicosocial y todos los contextos no «patológicos» del individuo, tal y como lo están
haciendo ya otras ramas de la medicina.

 El título profesional de Psicólogo no es homologable con el de Psiquiatra, puesto que

este último es una especialidad de la Medicina. En términos legales y éticos, esto tiene
como consecuencia, que los psicólogos clínicos no sean considerados como capacitados
para la prescripción de fármacos de modo auxiliar al tratamiento psicológico estricto.

Sin perjuicio de lo anterior, estas diferencias no implican la imposibilidad de colaboración

interdisciplinaria entre profesionales de ambas ramas. El psiquiatra será quien hará el
seguimiento clínico, psicoterapéutico y psicofarmacológico del paciente, mientras el psicólogo
(de la especialidad correspondiente) se encargará de asistir al paciente a través de
la psicoterapia según sus conocimientos y la conveniencia para restaurar el bienestar del
paciente.

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Suele ser común la identificación entre Psicología y Pisquiatría, cuando en realidad es muy
importante la diferenciación para que podamos saber expresarnos correctamente cuando se
comenten estos temas de tanta actualidad en los diversos ámbitos laborales.

CLASE III

La Personalidad:

La personalidad es la organización dinámica del sistema psicofísico de un individuo que

determinan los ajustes únicos del individuo al medio circundante (G. A LLport)

Todos los humanos tenemos una personalidad que nos distinguen de otros.

COnformacion de la Personalidad

Carácter manera de reaccionar de una persona habitualmente

Constitución conformado por NATURA, lo que traemos al nacer, lo biológico y NURTURA

estimulos dados por el ambiente

Emperamento características afectivas predominantes que constituye su forma habitual de

conducta ( frialdad, ternura).

Aplicación de la relaciones humanas al tipo de personas

TIPOS DE PERSONAS DESCRIPCION COMO TRATARLA

IMPULSIVA Acciones y manera de hablar Muéstrele los puntos

rápida y nerviosa sobresaliente y escuchar

atentamente

DELIBERADA Acciones y manera de hablar Mostrar todos los detalles, dalre

lenta y pacifica tiempo para pensar

INDECISA Expresión dudosa Ayudarlo a decidir mostrándole

las cosas positivas

DECISIVA Expresión confiada Solicite su opinión

COMUNICATIVA Sociable y amistosa Demuestre interés

SILENCIOSA Temerosa Hablar con cordialidad

SOSPECHOSA Precavida de sus actos Hacer que se ponga de acuerdo

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F.O.D.A

Fortalezas: Son factores, elementos, fuerzas internas que apoyan el desarrollo y crecimiento:
claridad en objetivos, metas y valores, talentos y habilidades desarrolladas, conocimiento
especializado en áreas requeridas, actitudes positivas hacia el cambio y manejo de crisis,
proactividad, autoestima positiva, reconocimiento del valor del otro, entusiasmo y disposición a
trabajar en equipo, carisma positivo, facilidad de empatía, disciplina. Las fortalezas son una
fuente de energía que nos impulsa y sostiene a lograr lo que deseamos.

Oportunidades: son aquellos factores externos que brindan la posibilidad de llenar vacíos,
diferenciarse y sacar el máximo beneficio basándose en las fortalezas y diferenciaciones que
se poseen.

Debilidades: son aquellas limitaciones, resistencias o factores internos que limitan el

desarrollo, como el miedo al cambio, temores, actitudes negativas, necesidades básicas
insatisfechas, rencores, conflictos no resueltos, conductas reactivas o pasivas, diálogos
internos limitantes, conocimientos desactualizados, limitaciones físicas, emocionales o
mentales, habilidades técnicas, sociales o profesionales no desarrolladas, falta de disciplina, no
concluir lo que se inicia, ausencia de un plan de vida por escrito. Las debilidades son
susceptibles de mejoramiento y convertirse en fortalezas.

Amenazas: son los factores externos que desestabilizan temporal o permanentemente y sobre
los cuales no se tiene control, pero que en algunas ocasiones se pueden anticipar y prepararse
para enfrentarlas cuando se presenten, sacando el mayor beneficio posible de esa situación.
Por ejemplo, la dependencia económica o emocional que se tiene de alguna persona o evento,
puede ser una amenaza, ya que cuando esta no esté, afectará y desestabilizará a quien tenga
la dependencia.

Recomendaciones para tener resultados satisfactorios y de valor:

o Establecer a dónde se quiere llegar con el proyecto de vida: Meta, Objetivos, Sueños.

o Establecer donde se está: Análisis Foda.

o Hacer un plan personal basado en metas, objetivos y en el resultado Foda.

o Recorrer el camino.

o Realizar retroalimentación y cambios.

o Disfrutar, aprender y compartir el andar.

ACTIVIDADES

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Realice su Analisis F.O.D.A Personal (ejemplo [Link]
v=ysO9PXd2XsU)

TEMPERAMENTOS

El temperamento es la peculiaridad e intensidad individual de los afectos psíquicos y de la

estructura dominante de humor y motivación. El término proviene del latín
temperamentum: ‘medida’. Es la manera natural con que un ser humano interactúa con el
entorno. Puede ser hereditario y no influyen factores externos (sólo si esos estímulos fuesen
demasiado fuertes y constantes); es la capa instintivo-afectiva de la personalidad, sobre la cual
la inteligencia y la voluntad modelarán el carácter (en el cual sí influye el ambiente); ocupa
también la habilidad para adaptarse, el estado de ánimo, la intensidad, el nivel de actividad, la
accesibilidad, y la regularidad; el temperamento es la naturaleza general de la personalidad de
un individuo, basada las características del tipo de sistema nervioso. El temperamento está
relacionado con la influencia endocrina (que se debe a los genes, y que se manifiesta en
determinados rasgos físicos y psicológicos). El temperamento y el carácter definen la
personalidad del ser humano; y la diferente combinación e intensidad que éstos se manifiesten
en sus diferentes áreas, nos hacen únicos y humanos. Los temperamentos o el temperamento
es el rasgo descriptivo del estilo de actuar que nos distingue de los demás como únicos e
irreemplazables, de modo que podamos armonizar con ellos.

El estudio de los temperamentos ocupaba un papel importante en la psicología anterior al siglo

XX. Actualmente, tiene su gran valor cotidiano y de utilidad para las personas en búsqueda de
mayor sentido a su vida mediante su expresión temperamental y de sus virtudes.

Clasificación del temperamento según Hipócrates

Médicos de la antigüedad como el médico griego Hipócrates (460-370 aC) y el médico

griego Galeno (129-200) distinguían cuatro tipos de temperamentos, considerados como
emanación del alma por la interrelación de los diferentes humores del cuerpo:

 Sanguíneos, las personas con un humor muy variable.

 Melancólicos, personas tristes y soñadoras.

 Coléricos, personas cuyo humor se caracterizaba por una voluntad fuerte y unos
sentimientos impulsivos, en las que predominaba la bilis amarilla y blanca.

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 Flemáticos, personas que se demoran en la toma de decisiones, suelen ser apáticas, a
veces con mucha sangre fría, en las cuales la flema era el componente predominante de
los humores del cuerpo.

A esto se suma los descubrimientos del fisiólogo ruso Iván Pávlov (1849-1936), quien enunció
que las características del temperamento están dadas por el sistema nervioso que a su vez
tiene tres características: fuerza, equilibrio y velocidad de correlación; de ahí que la
combinación de estas características dan origen a los tipos de sistema nervioso que
caracterizan a cada temperamento: sistema nervioso rápido y equilibrado (sanguíneo), sistema
nervioso lento y equilibrado (flemático), sistema nervioso débil (melancólico) y sistema nervioso
fuerte, rápido y desequilibrado (colérico).

Según la clasificación de Hipócrates existen 4 tipos de temperamentos según la predominancia

de uno de los cuatro humores dentro de la psicología:

Temperamento sanguíneo

Este temperamento está basado en un tipo de sistema nervioso rápido y equilibrado que se
caracteriza por poseer una alta sensibilidad, un bajo nivel de actividad y fijación de la
concentración y una moderada reactividad al medio; es característico del sistema nervioso una
moderada correlación de la actividad a la reactividad; es extrovertido y manifiesta alta
flexibilidad a los cambios de ambiente un ejemplo una persona apta en deporte.

Características del temperamento sanguíneo

 Se trata de una persona cálida, campante, vivaz y que disfruta de la vida siempre que
se pueda.

 Es receptiva por naturaleza, las impresiones externas encuentran fácil entrada en su

interior en donde provocan un alud de respuestas.

 Tiende a tomar decisiones basándose en los sentimientos más que en la reflexión.

 Es tan comunicativo que es considerado un extrovertido.

 Tiene una capacidad insólita para disfrutar y por lo general contagia a los demás su
espíritu que es amante de la diversión.

Este tipo de personas por lo general, hablan antes de pensar, son extrovertidas, muy activas e
intuitivas.

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Temperamento flemático

Basado en un tipo de sistema nervioso lento y equilibrado que se caracteriza por tener una baja
sensibilidad pero una alta actividad y concentración de la atención; es característico de su
sistema nervioso una baja reactividad a los estímulos del medio, y una lenta correlación de la
actividad a la reactividad, es introvertido y posee baja flexibilidad a los cambios de ambiente.

Es tranquilo, nunca pierde la compostura y casi nunca se enfada. Por su equilibrio, es el más
agradable de todos los temperamentos. Trata de no involucrarse demasiado en las actividades
de los demás. Por lo general suele ser una persona apática, además de tener una buena
elocuencia. No busca ser un líder, sin embargo puede llegar a ser uno muy capaz.

Características del temperamento flemático

 Es un individuo calmado, tranquilo, que nunca se descompone y que tiene un punto de

ebullición tan elevado que casi nunca se enfada.

 Son personas serias, impasibles y altamente racionales.

 Son calculadores y analíticos.

 Generalmente, ese temperamento da personas muy capaces y equilibradas.

 Es el tipo de persona más fácil de tratar y es por esa naturaleza el más agradable de
los temperamentos.

 El flemático es frío y se toma su tiempo para la toma de decisiones.

 Prefiere vivir una existencia feliz, placentera y sin estridencias hasta el punto que llega
a involucrarse en la vida lo menos que puede.

Temperamento melancólico

Basado en un tipo de sistema nervioso débil, posee una muy alta sensibilidad, un alto nivel de
actividad y concentración de la atención, así como una baja reactividad ante los estímulos del
medio, y una baja correlación de la actividad a la reactividad; es introvertido y lo caracteriza una
baja flexibilidad a los cambios en el ambiente.

Es abnegado, perfeccionista y analítico. Es muy sensible emocionalmente. Es propenso a ser

introvertido, sin embargo, puede actuar de forma extrovertida. No se lanza a conocer gente,
sino deja que la gente venga a él. Sus tendencias perfeccionistas y su conciencia hacen que
sea muy fiable, pues no le permiten abandonar a alguien cuando están contando con él.
Además de todo, posee un gran carácter que le ayuda a terminar lo que comienza. Pero es

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difícil convencerlo de iniciar algún proyecto, debido a que siempre está considerando todos los
pros y contras en cualquier situación.

Características del temperamento melancólico

 El melancólico es el más rico y complejo de todos los temperamentos.

 Suele producir tipos analíticos, abnegados, dotados y perfeccionistas.

 Es de una naturaleza emocional muy sensible, predispuesto a veces a la depresión.

 Es el que consigue más disfrute de las artes.

 Es propenso a la introversión, pero debido al predominio de sus sentimientos, puede

adquirir toda una variedad de talentos.

 Tiende a ser una persona pesimista.

 Se enoja con facilidad, tiene cambios emocionales muy bruscos, y se puede decir que
se puede hacerlo enojar fácilmente.

 No le gusta que lo interrumpan cuando se concentra en algo que es importante para el.

 Se enamora con facilidad y lo hace muy seriamente.

Temperamento colérico

Está basado en un tipo de sistema nervioso rápido y desequilibrado, posee alta sensibilidad y
un nivel alto de actividad y concentración de la atención, aunque tiene alta reactividad a los
estímulos del medio y una muy alta correlación, también es flexible a los cambios de ambiente.
Cuando se le describe o dice algo que le fastidia o desagrada, trata de callar de forma violenta
a las personas que se lo dicen.

Es rápido, muy activo, práctico en sus decisiones, autosuficiente y sobre todo independiente.
Es extrovertido, pero no tanto como la persona de temperamento sanguíneo. Se fija metas y
objetivos. Es muy ambicioso. Valora rápida e intuitivamente y no reconoce los posibles
tropiezos y obstáculos que puede encontrar en el camino si busca lograr una meta.

Características del temperamento colérico

 Es caluroso, rápido, activo, práctico, voluntarioso, autosuficiente y muy independiente.

 Tiende a ser decidido y de firmes opiniones, tanto para él mismo como para otras
personas, y tiende a tratar de imponerlas.

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 Es extrovertido, no hasta el punto del sanguíneo.

 Generalmente, prefiere la actividad.

 No necesita ser estimulado por su ambiente, sino que más bien lo estimula él con sus
inacabables ideas, planes, metas.

 Tiende a fijarse metas muy altas, porque considera que es capaz, pero no siempre las
cumple, no por falta de capacidad sino de tiempo o tropiezos encontrados.

 Dominante y hasta manipula para su objetivo.

 Tiende a ser manipulador, pero también es muy intolerante.

 Quiere hacer todo lo que le da la gana.

Muchos de los investigadores mostraron un interés sobre un nuevo temperamento, que

denominaron biotemperamental o naturalista, que se desarrolla a la vez que crece la persona y
se desarrolla en el medio social.

Las características del temperamento biotemperamental o naturista son los

siguientes: .Afinidad por sus habilidades. .Comparte sus atributos con los demás. .Se identifica
más por el mismo sexo.

Temperamentos combinados

Basados en el hecho de que ninguna persona posee únicamente un temperamento en su

personalidad, se desarrollaron a complementación de la pura clasificación de los cuatro
temperamentos, las combinaciones de estos donde uno de los temperamentos es el dominante
y otro (u otros) es secundario; por ejemplo, se dice de la persona con temperamento COL-MEL
cuando el temperamento COL es el dominante y el MEL es el suplementario. Por consiguiente,
se tienen las distintas combinaciones, MEL-COL, FLEM-SAN, FLEM, etc.

Los melancólicos-sanguíneos (MEL-SAN) son el tipo de persona más común que los coléricos
utilizan para lograr sus fines, cualquiera sean.

Temperamento en Psicología

En Psicología, se le llama temperamento a la parte de la personalidad cuyo origen se asienta

en la herencia genética. Por contraposición, se le llama carácter a la parte de la
personalidad que se genera durante la vida de la persona, su experiencia y la cultura.

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En realidad, puede decirse que nacemos con un temperamento dado, o una predisposición a
rasgos de personalidad, pero estos están fuertemente condicionados por "el ambiente" (la
experiencia vital de la persona, cual va modificando y permitiendo el desarrollo de la
personalidad o habilidades para desenvolverse con herencia).

Herencia genética y entorno

La hipótesis es que el temperamento tiene una base genética, sin embargo esto ha resultado
difícil de probar directamente. Sea como sea, como norma general, se dice que el
temperamento viene dado por la genética, mientras el carácter se forma a partir de éste,
asimilando las vivencias y experiencias que proporciona el entorno.

TRABAJO PRÁCTICO
TEMPERAMENTOS

1- Indique V o F:
a) El temperamento puede ser hereditario.
b) El temperamento no tiene ninguna relación con el Sistema Nervioso.
c) El temperamento y el carácter definen la personalidad del ser humano.
2- Las personas muy extrovertidas tienen temperamento……………………….……
3- El colérico es un temperamento………………………………………………………..
4- El más agradable de los temperamentos es el…………………………………….…
5- Una persona introvertida, abnegada, perfeccionista y analítica se dice que tiene
temperamento……………………………………………………………………….. …….
6- Haga una descripción detallada de su modo de reaccionar ante situaciones como: se cortó la
corriente eléctrica en casa y no puedo ver el partido o la novela (según corresponda) u otra
situación de dificultad. Describa cómo reaccionaría cada temperamento de acuerdo a lo
expuesto.
7- Describa su propio temperamento y el de una persona cercana afectivamente (familiar o
amigo).

CLASE IV

TEST DE PERSONALIDAD

Por cada Numero seleccione una Opcion. Y anotelas

Fortalezas.-

1. a) Animado b) Aventurero c) Analitico d) Adaptable

2. a) Jugueton b) Persuasivo c) Persistente d) Placido
3. a) Sociable b) Decidido c) Abnegado d) Sumiso
4. a) Convincente b) Competitivo c) Considerado d) Controlado
5. a) Entusiasta b) Inventivo c) Respetuoso d) Reservado
6. a) Energico b) Autosuficiente c) Sensible d) Contento
7. a) Activista b) Positivo c) Planificador d) Paciente
8. a) Espontaneo b) Seguro c) Puntual d) Timido
9. a) Optimista b) Abierto c) Ordenado d) Atento
10. a) Humoristico b) Dominante c) Fiel d) Amigable
11. a) Encantador b) Osado c) Detallista d) Diplomatico
12. a) Alegre b) Confiado c) Culto d) Constante
13. a) Inspirador b) Independiente c) Idealista d) Inofensivo
14. a) Calido b) Decisivo c) Introspectivo d) Humor seco
15. a) Cordial b) Instigador c) Musico d) Conciliador

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16. a) Conversador b) Tenaz c) Considerado d) Tolerante
17. a) Vivaz b) Lider c) Leal d) Escucha
18. a) Listo b) Jefe c) Organizado d) Contento
19. a) Popular b) Productivo c) Perfeccionista d) Permisivo
20. a) Jovial b) Atrevido c) Se comporta bien d) Equilibrado

Debilidades.-

21. a) Estridente b) Mandon c) Desanimado d) Soso

22. a) Indisciplinado b) Antipatico c) Sin entusiasmo d) Implacable
23. a) Repetidor b) Resistente c) Resentido d) Reticente
24. a) Olvidadizo b) Franco c) Exigente d) Temeroso
25. a) Interrumpe b) Impaciente c) Inseguro d) Indeciso
26. a) Imprevisible b) Frio c) No comprometido d) Impopular
27. a) Descuidado b) Terco c) Dificil contentar d) Vacilante
28. a) Tolerante b) Orgulloso c) Pesimista d) Insipido
29. a) Iracundo b) Argumentador c) Sin motivacion d) Taciturno
30. a) Ingenuo b) Nervioso c) Negativo d) Desprendido
31. a) Egocentrico b) Adicto al trabajo c) Distraido d) Ansioso
32. a) Hablador b) Indiscreto c) Susceptible d) Timido
33. a) Desorganizado b) Dominante c) Deprimido d) Dudoso
34. a) Inconsistente b) Intolerante c) Introvertido d) Indiferente
35. a) Desordenado b) Manipulador c) Moroso d) Quejumbroso
36. a) Ostentoso b) Testarudo c) Esceptico d) Lento
37. a) Emocional b) Prepotente c) Solitario d) Perezoso
38. a) Atolondrado b) Malgeniado c) Suspicaz d) Sin ambicion
39. a) Inquieto b) Precipitado c) Vengativo d) Poca voluntad
40. a) Variable b) Astuto c) Comprometedor d) Critico

Mayoria de A:

Temperamento: SANGUINEO
Personas comunicativas, alegres, activas optimistas, entusiastas y de personalidad atractiva.
Tocan la gente al expresarse, es natural que su segundo temperamento sea colerico,
complementan con el temperamento flematico y son opuesto al temperamento melancolico.
Siempre es un chiquillo, bueno para la locucion y la actuacion, es el alma de la fiesta. En el
fondo es sincero. Como padre, siempre le cae bien a los amigos de sus hijos y hace el
ambiente familiar divertido. De las situaciones desagradables hace algo divertido, tiene don de
gente y hace amigos facilmente. Le gustan los cumplidos y no guarda rencor. Se disculpa
rapidamente, es persuasivo, puede ser una persona superficial y asumir responsabilidades, es
olvidadizo, habla demasiado, no tiene muchas metas porque vive el presente y no tiene
complicaciones.

Mayoria de B:

Temperamento: COLERICO
Dominantes, agresivos, autosuficientes, emprendedores, decididos y valientes. Temperamento
naturalmente mezclado con sanguineo, complementa con melancolico y opuesto al flematico.
Se destacan y cumplen lo que quieren, son lideres natos, dinamicos y personas de actividad,
les gusta el cambio y son entusiastas. Actuan con rapidez, quieren corregir las injusticias, no se
denominan facilmente, le intranquilizan los flematicos, confia en si mismo, maneja cualquier
proyecto y son altamente pasionales. Se propone metas y organiza bien, delega trabajo, le
interesa poco la oposicion, estimula la actividad, poco amigable, casi siempre tiene la razon
(segun su criterio) y es destacado en emergencias. Como padre, organiza el hogar, tiende a ser
fuerte, siempre tiene la respuesta correcta y motiva su familia a actuar. Parece ser altanero, no
respeta las opiniones ajenas y necesita humildad. Sentimentalismo serio y persona atractiva.

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Mayoria de C:

Temperamento: MELANCOLICO
Personas pemimistas, de actitud triste ante la vida, sonadores y confeccionista. Propensos a la
introversion. Es natural que su segundo temperamente sea flematico, complementan con el
colerico y son opuestos al sanguineo. Tiende a ser genio, filosofo y poeta. Analiticos, aprecian
lo bello, se sacrifican, idelistas, sensibles, personas honestas, odian las traiciones y son muy
economicos. Anticipan los problemas. Escoge sus amigos cuidadosamente, casi siempre estan
tras bastidores, son fieles y leales. Solucionan los problemas ajenos, se conmueven facilmente
y estan en busqueda de su pareja ideal. Como padres, mantienen en orden su casa, le hacen
horarios a sus hijos, tienen normas elevadas, recogen los desordenes y fomentan los estudios.
Parecen ser personas impenetrables.

Mayoria de D:

Temperamento: FLEMATICO
Personas frias, parecen no tener sentimientos porque los ocultan, apaticos, no aparentan
riqueza afectiva, son tranquilos e imperturbables, con sentido del humor, estables y
competentes. Personalidad tranquila, serena y relajada. Contentos con su vida, gran capacidad
administrativa, mediadores, evitan conflictos, trabajan bien bajo presion y a veces buscan el
camino facil. Son buenos padres, dedican tiempo a sus hijos y no se desesperan. Estan
dispuestos a escuchar, son discretos, con muchos amigos, son compasivos y comprensivos.

Institutos Darwin- Av. Alvear Oeste 347

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