MATEMATICA CEPRUNSA I FASE 2025

SOLUCIONARIO N° 5

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE
SOLUCIÓN
TRIÁNGULOS NOTABLES
Graficando datos:
1. En la siguiente figura, se tiene una pared de 7 𝑚 de
alto. Calcular la longitud de la cuerda (𝐿) y la distancia
de 𝑃 hacia la pared (𝑑).

Completando valores en la gráfica por el triángulo

notable de 45° y 45°, tenemos:

35 28
A. 𝑚 y 𝑚
3 3
10 18
B. 𝑚y 𝑚
3 3
25
C. 28 𝑚 y 𝑚
3
17 18
D. 𝑚y 𝑚
3 7
20 16
E. 𝑚y 𝑚
7 4
Por fórmula de área de triángulo:
SOLUCIÓN (𝑏𝑎𝑠𝑒)(𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎)
𝑆=
Aplicando el caso de resolución de un triángulo 2
rectángulo en la figura, tenemos: Reemplazando valores de la gráfica:
(11)(8√2)
𝑆=
2
Por lo tanto:
𝑆 = 22√2 𝑚2
Respuesta correcta: E ✔

3. Tres árboles se encuentran ubicados en los puntos

5 35 𝐴, 𝐵 y 𝐶, como se muestra en la figura. Calcular la
𝐿 = (7 )𝑐𝑠𝑐 37° = (7) = 𝑚 distancia del árbol 𝐴 al árbol 𝐶, considerando que la
3 3
4 28 distancia del árbol 𝐴 al árbol 𝐵 es de 6√2 𝑚.
𝑑 = (7 )𝑐𝑡𝑔 37° = (7) = 𝑚
3 3
Respuesta correcta: A ✔

2. Calcular el área de la región limitada por un terreno

de forma triangular, donde sus lados miden
8 𝑚 𝑦 11 𝑚 y el ángulo que forman dichos lados es
45°.

A. 2√2 𝑚2
A. 12√2 𝑚
B. 8√3 𝑚2
B. 14 𝑚
C. 12√3 𝑚2 C. 12 𝑚
D. 5√2 𝑚2 D. 10 𝑚
E. 22√2 𝑚2 E. 10√2 𝑚

INGENIERIAS 1
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SOLUCIONARIO N° 5
tanto ̅̅̅̅̅
𝑀𝐶 es también 20 𝑚.
SOLUCIÓN ̅̅̅̅̅ debemos de observar
Para calcular la altura de 𝑀𝐷
el triángulo 𝐴𝑀𝐷 (triángulo rectángulo notable de
Trazamos la ⊥ para formar triángulos rectángulos. 30° y 60°) tenemos que 𝐴𝑀 = 20 𝑚.

En el triángulo 𝐴𝐻𝐵 (triángulo rectángulo notable de

45° 𝑦 45°) tenemos que 𝐴𝐻 = 6 𝑚 y 𝐵𝐻 = 6𝑚
En el triángulo 𝐵𝐻𝐶 (triángulo rectángulo notable de
37° 𝑦 53°) tenemos que 𝐵𝐻 = 6𝑚 y 𝐻𝐶 = 8𝑚
En consecuencia, 𝐴𝐶 sería: 6𝑚 + 8𝑚 = 14𝑚
Respuesta correcta: B ✔ Por triángulos notables:

4. Jorge sube a la parte más alta de un edificio de varios

pisos y desde ahí observa la parte más alta y la parte
más baja de una torre de alta tensión. Si Jorge se
encuentra a 20 𝑚 de la torre, como se muestra en la
figura, ¿cuánto mide la altura de la torre de alta
tensión? (considerar √3 = 1,73). Luego recordamos nuestro triángulo notable para
igualar que 𝑥√3 = 20

20
̅̅̅̅̅ es 𝑥 =
De donde, 𝑀𝐷
√3

20 √3 20√3
Racionalizando: 𝑥 = ( ) =
√3 √3 3
Por dato del problema reemplazamos √3 = 1,73
entonces:
20(1,73)
𝑥=
3
𝑀𝐷 = 𝑥 = 11,53 𝑚

Sumando ̅̅̅̅̅
𝑀𝐶 y ̅̅̅̅̅
𝑀𝐷 = 20 + 11,53 = 31,53
A. 31,53 𝑚 Por lo tanto, la altura de la torre sería de 31,53 𝑚
B. 100/3 𝑚
Respuesta correcta: A ✔
C. 50 𝑚
D. 30√2 𝑚
E. 100/7𝑚

SOLUCIÓN
En el triángulo 𝑨𝑴𝑪 (triángulo rectángulo notable
de 45° y 45°) tenemos que 𝐴𝑀 = 20 𝑚 y por lo

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SOLUCIONARIO N° 5
5. Una escalera se encuentra apoyada en una pared 6. Jorge reta a su amiga Estela a descubrir la clave
formando con ella un ángulo de 45°. Al resbalarse, la secreta de su celular que se encuentra en la forma
parte inferior se desliza (8 − 5√2) 𝑚 de su posición literal del resultado de la siguiente expresión “𝐿 + 𝐴 +
inicial con respecto al suelo. Si el nuevo ángulo que 𝑇 + 𝐴”, que resulta de las operaciones de las razones
forma la escalera con la pared es 53°. ¿Cuántos metros trigonométricas de ángulos agudos notables:
mide la escalera?
𝑠𝑒𝑛2 45° + 𝑐𝑜𝑠 60°
𝐴=
𝑐𝑠𝑐 30°

𝐿 = (𝑠𝑒𝑐 53° + 𝑡𝑔 53°) 𝑐𝑜𝑠 60°

𝑇 = (𝑡𝑔2 60° + 5𝑠𝑒𝑛 37°)𝑠𝑒𝑛 30°

¿Cuál es la clave obtenida?

A. 𝑞𝑢𝑖𝑛𝑐𝑒𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝑠
B. 𝑑𝑜𝑠𝑡𝑒𝑟𝑐𝑖𝑜𝑠
C. 𝑜𝑛𝑐𝑒𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝑠
D. 𝑜𝑛𝑐𝑒𝑡𝑒𝑟𝑐𝑖𝑜𝑠
E. 𝑑𝑜𝑠𝑜𝑛𝑐𝑒𝑎𝑣𝑜𝑠
A. 10 𝑚
B. 12 𝑚
C. 14 𝑚 SOLUCIÓN
D. 20 𝑚
E. 18 𝑚 Reemplazando valores en cada expresión:
2
√2 1 1 1
( ) + +
SOLUCIÓN 2 2 1
𝐴= =2 2=
2 2 2
De la gráfica, completando valores por triángulos 5 4 1 3
notables: 𝐿 = ( + )( ) =
3 3 2 2
2 3 1
𝑇 = [(√3) + 5 ( )] = 3
5 2
Se pide 𝐿 + 𝐴 + 𝑇 + 𝐴:
3 1 1
+ +3+
2 2 2
5 11
+3 =
2 2
Entonces, la clave secreta del celular de Jorge será:
“oncemedios”.
Del gráfico, se deduce:
8 − 5√2 + 5𝑘 = 4𝑘√2 Respuesta correcta: C ✔

8 − 5√2 = 4𝑘√2 − 5𝑘 7. Si "θ"es un ángulo agudo y 𝑐𝑡𝑔 𝜃 = 𝑐𝑜𝑠 60°.

√2(4√2 − 5) = 𝑘( 4√2 − 5)
Calcular: 𝑃 = 𝑠𝑒𝑐 2 θ + 𝑡𝑔2 θ.
𝑘 = √2
Luego, la escalera es 5𝑘 √2 A. 7
Por lo tanto: B. 8
C. 9
5√2(√2) = 10 D. 10
La longitud de la escalera es de 10 𝑚 E. 11
Respuesta correcta: A ✔
SOLUCIÓN

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SOLUCIONARIO N° 5

Del dato:𝑐𝑡𝑔 θ = 𝑐𝑜𝑠 60° Observando el gráfico es un triángulo notable:

1
𝑐𝑡𝑔 θ =
2
Construyendo un triángulo con los datos:

Así entonces, 10 = 5𝑘 → 𝑘 = 2
El valor de “𝑥” sería 3𝑘 = 6.
El recorrido sería en total:
6 + 8 + 10 = 24 𝑘𝑚
Calculando el total de pago al ómnibus:
Se pide: 𝑃 = 𝑠𝑒𝑐 2 θ + 𝑡𝑔2 θ 24 𝑥 15 = 360
Reemplazando valores: Por lo tanto, el pago de cada estudiante sería:
2 360
√5 2 2 = 𝑆/18
𝑃=( ) +( ) =9 20
1 1

Respuesta correcta: C ✔ Respuesta correcta: B ✔

8. Los estudiantes de una institución educativa en un 9. Del gráfico, calcular la 𝑡𝑔 𝜃, sabiendo que 𝐴𝐵𝐶𝐷 es
número de 20, acuerdan realizar un tour partiendo del un cuadrado.
Centro Histórico de Arequipa. Se sabe que de allí
visitarán el Mirador de Yanahuara y luego irán hasta la
Plaza de Mayta Capac, para regresar hasta el punto de
partida. La disposición de los lugares se indica en el
gráfico. Si 1 𝑘𝑚 recorrido en el ómnibus del tour cuesta
𝑆/ 15 soles para todo el grupo y debe ser financiado
por ellos mismos, responde. ¿Cuánto dinero en soles le
corresponderá pagar a cada uno de los estudiantes por
todo el recorrido?

A. 3
B. 2
C. 4
D. 5/2
E. 7/2

SOLUCIÓN
El gráfico es un cuadrado:

A. 𝑆/ 45
B. 𝑆/ 18
C. 𝑆/ 27
D. 𝑆/ 15
E. 𝑆/ 36

SOLUCIÓN

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SOLUCIONARIO N° 5
Completamos la figura y extraemos datos: 𝑂𝑀 = 𝑟
Luego el triángulo 𝐴𝑀𝑂 en notable (37°; 53°)
𝑟
𝑠𝑒𝑛 37° =
4+𝑟
3 𝑟
=
5 4+𝑟
12 + 3𝑟 = 5𝑟
12 =2r
∴𝑟=6
Respuesta correcta: E ✔

4𝑘
𝑡𝑔 𝜃 =
𝑘 ÁNGULO DE ELEVACIÓN Y DEPRESIÓN
∴ 𝑡𝑔 𝜃 = 4
11. Desde un punto en tierra se observa el punto mas
Respuesta correcta: C ✔ alto de un edificio con ángulo de elevación 37°, si la
línea visual mide 30 𝑚, determinar la altura de edificio.
10. Del gráfico, 𝐴𝐵 = 4 𝑐𝑚. Hallar "𝑟" siendo 𝑀
punto de tangencia y 𝑂: centro de la circunferencia. A. 16 𝑚
B. 17 𝑚
C. 18 𝑚
D. 19 𝑚
E. 20 𝑚

SOLUCIÓN
Utilizando el triángulo notable de 37° − 53°

A. 5/3
B. 10/3
C. 2
D. 7/3
E. 6
De acuerdo al problema:
SOLUCIÓN 5𝑘 = 30 𝑚
𝑘 = 6𝑚
Completamos datos en el gráfico:
Observamos que de acuerdo a la relación del
triángulo notable 3𝑘 = ℎ
∴ El edificio mide 3(6) = 18 𝑚.
Respuesta correcta: C ✔

12. Una persona de 2 𝑚 de estatura divisa lo alto de

un poste con un ángulo de elevación de 45°. Si la altura
del poste es de 20 𝑚. ¿A qué distancia del poste se
halla la persona?

A. 18 𝑚
𝑀 es punto de tangencia: ̅̅̅̅̅
𝐴𝑀 es perpendicular a ̅̅̅̅̅
𝑂𝑀 B. 12 𝑚
Además C. 13 𝑚

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SOLUCIONARIO N° 5
D. 14 𝑚 Altura = ℎ = 4𝑘
E. 15 𝑚 Así:
24 = 3𝑘
SOLUCIÓN 8 =𝑘
De acuerdo al enunciado obtenemos la siguiente Entonces:
gráfica: 4𝑘 = 4(8) = 32 𝑚
Por lo tanto, la altura de la torre es de 32 𝑚
Respuesta correcta: B ✔

14. Desde un muro de 6 𝑚 de altura se observa la parte

alta y baja un poste con ángulos de elevación y
depresión 60° y 30° respectivamente. Determinar la
altura del poste.

Triángulo notable de 45° A. 14 𝑚

B. 28 𝑚
Así: 𝑘 = 𝑥 C. 27 𝑚
Igualamos: D. 26 𝑚
𝑘 + 2 = 20 E. 24 𝑚
𝑘 = 18
Por lo tanto, el poste se encuentra a 18 𝑚 de la SOLUCIÓN
persona.
Gracias al gráfico encontramos el triángulo
Respuesta correcta: A ✔ rectángulo 30° − 60°

13. Una persona ubicada a 24 𝑚 de una torre, divisa su

parte más alta con un ángulo de elevación de 53°.
¿Cuál es la altura de la torre?

A. 31 𝑚
B. 32 𝑚
C. 33 𝑚
D. 37 𝑚
E. 38 𝑚

Trabajamos con el ángulo de depresión donde:

SOLUCIÓN
6=𝑘
De acuerdo al gráfico usaremos el triángulo notable Así:
de 53° − 37°
𝑘√3 = 6√3
De tal forma:
6√3 = 𝑝
Por lo cual encontramos que:
𝑥 = 𝑝√3 = 6√3. √3 = 18
Entonces:
6 + 𝑥 = 24 𝑚
Por lo tanto, la altura del poste es de 24 𝑚
Respuesta correcta: E ✔

Donde:

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SOLUCIONARIO N° 5
15. Un barco y un avión viajan en la misma dirección y 16. Desde un punto en tierra se divisa lo alto de un
sentido. El barco observa al avión delante con un poste con un ángulo de elevación de 37°. Si nos
ángulo de elevación de 53°, marcando la posición con acercamos una distancia igual a la altura del poste, el
una boya en ese momento. Luego lo vuelve a ver, esta ángulo de elevación es "𝛼". Calcular la 𝑡𝑔 𝛼.
vez con un ángulo de elevación de 16°. Si para ese
instante el avión recorrió 19/4 de lo que recorrió el A. 4
barco, y observa la boya con ángulo de depresión 𝜃, B. 3
calcular 𝑡𝑔 𝜃. C. 2
D. 1
E. 6

SOLUCIÓN
De acuerdo al problema, tenemos la siguiente
gráfica:

7
A.
29
7
B.
19
9
C.
29
8
D.
27
7
E.
27
Aquí vemos que:
ℎ
SOLUCIÓN 𝑡𝑔 𝛼 =
𝑚
3
De acuerdo a la gráfica observamos que: Recordemos que 𝑡𝑔 37° =
4
21ℎ + 19𝑘 = 4𝑘 + 96ℎ Donde podemos decir que:
15𝑘 = 75ℎ ℎ = 3𝑘 y ℎ + 𝑚 = 4𝑘
𝑘 = 5ℎ Así:
Luego: 3𝑘 + 𝑚 = 4𝑘
28ℎ 𝑚=𝑘
𝑡𝑔 𝜃 =
21ℎ + 19𝑘 ℎ 3𝑘
Podemos reemplazar: ∴ 𝑡𝑔 𝛼 = = =3
𝑚 𝑘
𝑘 = 5ℎ Respuesta correcta: B ✔
Observamos que:
28ℎ 17. Dos cámaras de video, ubicadas en la parte más alta
𝑡𝑔 𝜃 =
21ℎ+19(5ℎ) de dos postes verticales de diferente altura, visualizan,
28 con ángulos de depresión de igual medida, un objeto
𝑡𝑔 𝜃 =
116 ubicado entre ambos postes y en la misma superficie
Simplificando: horizontal sobre la cual se levantan estos. Si el objeto
7 y los postes se encuentran alineados (la altura del
∴ 𝑡𝑔 𝜃 = poste más alto es 2,5 𝑚 y la del otro es 2 𝑚).
29
Determinar la distancia del objeto al pie del poste más
Respuesta correcta: B ✔ alto (sabiendo que ambos postes distan 9 𝑚 entre sí).

A. 3,5 𝑚
B. 4 𝑚
C. 4,5 𝑚

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SOLUCIONARIO N° 5
D. 5 𝑚
E. 3 𝑚

SOLUCIÓN
De los datos se obtiene el siguiente gráfico:

𝑃𝐻 = 𝑚 , 𝐴𝐻 = 𝑚√3 (𝐵𝐴 = 𝐴𝐻)

En el triángulo rectángulo 𝐵𝐻𝑃 encontramos:
𝑚
𝑡𝑔 𝜃 =
2𝑚√3
Los triángulos rectángulos 𝐴𝐵𝐶 y 𝐷𝐸𝐶 son
1
semejantes. Luego: 𝑡𝑔 𝜃 =
2√3
2,5 𝑥 Elevamos al cuadrado y obtenemos:
=
2 9−𝑥 1 2
(𝑡𝑔 𝜃)2 =( )
Desarrollando: 2√3
1
5 𝑥 𝑡𝑔2 𝜃 =
= 12
4 9−𝑥
Luego:
Encontramos que 𝑥 = 5 𝑚 1
12𝑡𝑔2 𝜃 + 1 = 12. +1
12
∴La distancia del objeto al pie es 5 𝑚
∴ 12𝑡𝑔2 𝜃 + 1 = 2
Respuesta correcta: D✔ Respuesta correcta: E ✔
18. Un estudiante observa lo alto de un poste de luz
19. Desde la base y la parte superior de una torre se
con un ángulo de elevación de 30°. Luego, retrocede
observa la parte superior de un edificio con ángulos de
en la misma dirección del poste, una distancia igual a la
elevación de 60° 𝑦 30° respectivamente. Calcular la
distancia que lo separaba del poste inicialmente, y en
altura del edificio si la torre mide 24 𝑚.
ese momento observa el mismo punto con un ángulo
de elevación "𝜃". Calcular el valor de: 12𝑡𝑔2 𝜃 + 1. A. 35 𝑚
B. 36 𝑚
A. 5 C. 20 𝑚
B. 8 D. 72 𝑚
C. 3 E. 28 𝑚
D. 7
E. 2
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN Piden la altura del edificio "𝐻":
En el triángulo rectángulo 𝐴𝐻𝑃 encontramos:

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SOLUCIONARIO N° 5
Del gráfico:
𝑑
𝑡𝑔 𝜃 =
ℎ
ℎ
𝑡𝑔 𝜃 =
2𝑑
Igualamos las tangentes:
𝑑 ℎ
=
ℎ 2𝑑
2𝑑 2 = ℎ2
Del gráfico: 𝑑2 1
ℎ + 24 =
𝑡𝑔 60° = ℎ2 2
ℎ√3 Sacamos raíz cuadrada a todo y racionalizamos:
ℎ + 24 𝑑 1
√3 = =
ℎ√3 ℎ √2
3ℎ = ℎ + 24 1
𝑡𝑔 𝜃 =
ℎ = 12 √2
Luego: √2
∴ 𝑡𝑔 𝜃 =
𝐻 = ℎ + 24 2
𝐻 = 12 + 24 Respuesta correcta: B ✔
𝐻 = 36 𝑚
Por lo tanto, la altura del edificio es 36 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠.
Respuesta correcta: B✔
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE
21. Simplificar:
20. Desde un punto se observa lo alto de una torre con
un ángulo de elevación "𝜃" , además desde una 𝑐𝑜𝑠(−𝜃) 𝑡𝑔(−𝜃)
distancia que se encuentra a la mitad del punto 𝐸= +
𝑐𝑜𝑠(𝜃 − 360°) 𝑡𝑔(180° − 𝜃)
anterior y el pie del edificio, se observa que el ángulo
de elevación es el complemento del anterior. Hallar la A. 1
𝑡𝑔 𝜃. B. −√3
C. 2
A. −1/2 D. −1
B. √2/2 E. −
2
C. −3/√3 √2

D. 5/8
E. −5 SOLUCIÓN
a expresión, lo resolveremos por partes:
SOLUCIÓN 𝑐𝑜𝑠(−𝜃) = 𝑐𝑜𝑠 𝜃
Graficamos según el texto: 𝑐𝑜𝑠(𝜃 − 360°) = 𝑐𝑜𝑠[−(360° − 𝜃)] = cos 𝜃
𝑡𝑔(−𝜃) = − 𝑡𝑔 𝜃
𝑡𝑔(180° − 𝜃) = − 𝑡𝑔 𝜃
Reemplazando:
𝑐𝑜𝑠(−𝜃) 𝑡𝑔(−𝜃)
𝐸= +
𝑐𝑜𝑠(𝜃 − 360°) 𝑡𝑔(180° − 𝜃)
𝑐𝑜𝑠 𝜃 − 𝑡𝑔 𝜃
𝐸= +
𝑐𝑜𝑠 𝜃 − 𝑡𝑔 𝜃
𝑐𝑜𝑠 𝜃 𝑡𝑔 𝜃
𝐸= +
𝑐𝑜𝑠 𝜃 𝑡𝑔 𝜃

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SOLUCIONARIO N° 5
𝐸 =1+1 23. Simplificar:
∴𝐸=2
𝜋 3𝜋
𝑡𝑔 ( + 𝑥) . 𝑡𝑔(𝜋 + 𝑥) . 𝑠𝑒𝑐 ( − 𝑥)
Respuesta correcta: C ✔ 𝐸= 2 2
𝑡𝑔 135°
22. Encontrar el valor de:
A. 𝑐𝑜𝑠 𝑥
𝑠𝑒𝑛 120°. 𝑐𝑜𝑠 240° . 𝑡𝑔 300° B. − 𝑐𝑠𝑐 𝑥
𝑀=
𝑠𝑒𝑐 225° C. − 𝑡𝑔 𝑥
D. 𝑐𝑡𝑔 𝑥
A. 1 E. 𝑠𝑒𝑐 𝑥
2
B.
5
3√2
C. − SOLUCIÓN
8
√2
D. − Del enunciado:
6
E. −1 𝜋 3𝜋
𝑡𝑔 ( + 𝑥) . 𝑡𝑔(𝜋 + 𝑥) . 𝑠𝑒𝑐 ( − 𝑥)
𝐸= 2 2
𝑡𝑔 135°
SOLUCIÓN
Del enunciado: La expresión, lo resolveremos por partes:
𝜋
𝑠𝑒𝑛 120°. 𝑐𝑜𝑠 240° . 𝑡𝑔 300° 𝑡𝑔 ( + 𝑥) = − 𝑐𝑡𝑔 𝑥
𝑀= 2
𝑠𝑒𝑐 225°
𝑡𝑔 (𝜋 + 𝑥) = 𝑡𝑔 𝑥
Reduciendo al primer cuadrante se tiene:
3𝜋
𝑠𝑒𝑛 120° = 𝑠𝑒𝑛 (180° − 60°) = 𝑠𝑒𝑛 60° 𝑠𝑒𝑐 ( − 𝑥) = − 𝑐𝑠𝑐 𝑥
2
𝑐𝑜𝑠 240° = 𝑐𝑜𝑠(180° + 60°) = − 𝑐𝑜𝑠 60°
𝑡𝑔 135° = 𝑡𝑔(180° − 45°) = − 𝑡𝑔 45° = −1
𝑡𝑔 300° = 𝑡𝑔(360° − 60°) = − 𝑡𝑔 60°
Reemplazando, se tiene:
𝑠𝑒𝑐 225° = 𝑠𝑒𝑐(180° + 45°) = − 𝑠𝑒𝑐 45°
(− 𝑐𝑡𝑔 𝑥)(𝑡𝑔 𝑥)(− 𝑐𝑠𝑐 𝑥)
Reemplazando: 𝐸=
(−1)
(+𝑠𝑒𝑛 60°)(− 𝑐𝑜𝑠 60°)(−𝑡𝑔 60°)
𝑀=
− 𝑠𝑒𝑐 45° (𝑐𝑡𝑔 𝑥)(𝑡𝑔 𝑥)(𝑐𝑠𝑐 𝑥)
(+𝑠𝑒𝑛 60°)(− 𝑐𝑜𝑠 60°)(−𝑡𝑔 60°) 𝐸=
(−1)
𝑀=
− 𝑠𝑒𝑐 45°
𝑠𝑒𝑛 60°. 𝑐𝑜𝑠 60° . 𝑡𝑔 60° (𝑐𝑡𝑔 𝑥)(𝑡𝑔 𝑥)(𝑐𝑠𝑐 𝑥)
𝑀= E=−
− 𝑠𝑒𝑐 45° 1
Reemplazando, se tiene: Por ángulos recíprocos:
√3 1 𝐸 = −(1) 𝑐𝑠𝑐 𝑥
∙ ∙ √3
𝑀= 2 2
−√2 ∴ 𝐸 = − 𝑐𝑠𝑐 𝑥
3 Respuesta correcta: B ✔
𝑀=−
4√2
Racionalizamos: 24. José tiene en el banco sus ahorros en soles, pero
por distintas actividades tuvo que hacer varios retiros
3 √2 en el mes, si:
𝑀=− ∙
4√2 √2
3√2 𝐾 = 𝑐𝑜𝑠 20° + 𝑐𝑜𝑠 40° + 𝑐𝑜𝑠 60° + ⋯ + 𝑐𝑜𝑠 120° +
∴𝑀=− 𝑐𝑜𝑠 140° + 𝑐𝑜𝑠 160°
8
Respuesta correcta: C ✔ Representa el saldo en su cuenta de ahorros, ¿cuál es
el saldo en la cuenta de José?

A. 1000 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠

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SOLUCIONARIO N° 5
B. 520 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠 Por razón reciproca:
C. 60 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠 sec 𝛼 = 4 … (𝐼)
D. 10 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
Ahora, nos piden:
E. 0 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
𝑇 = 𝑐𝑜𝑠 𝛼 + 𝑠𝑒𝑛 𝛼 ∙ 𝑡𝑔 𝛼
Por Identidad por cociente:
SOLUCIÓN 𝑠𝑒𝑛 𝛼
𝑇 = 𝑐𝑜𝑠 𝛼 + 𝑠𝑒𝑛 𝛼 ∙
Del enunciado: 𝑐𝑜𝑠 𝛼
K = 𝑐𝑜𝑠 20° + 𝑐𝑜𝑠 40° + 𝑐𝑜𝑠 60° + ⋯ + 𝑐𝑜𝑠 120° Por Identidad Pitagórica:
+ 𝑐𝑜𝑠 140° + 𝑐𝑜𝑠 160° 𝑐𝑜𝑠2 𝛼 + 𝑠𝑒𝑛2 𝛼 1
𝑇= = = 𝑠𝑒𝑐 𝛼
Notemos en los extremos que: 𝑐𝑜𝑠 𝛼 𝑐𝑜𝑠 𝛼
20° + 160° = 180° → 𝑐𝑜𝑠 160° = − 𝑐𝑜𝑠 20° 𝑇 = 𝑠𝑒𝑐 𝛼
⋮ Reemplazando (I):
80° + 100° = 180° → 𝑐𝑜𝑠 100° = − 𝑐𝑜𝑠 80° ∴𝑇=4
Luego, reemplazando las reducciones y cancelando: Respuesta correcta: E ✔
𝐾 = 𝑐𝑜𝑠 20° + 𝑐𝑜𝑠 40° + 𝑐𝑜𝑠 60° + 𝑐𝑜𝑠 80°
− 𝑐𝑜𝑠 80° − 𝑐𝑜𝑠 60° − 𝑐𝑜𝑠 40° 26. La temperatura promedio en la ciudad de Juliaca el
− 𝑐𝑜𝑠 20° último viernes del mes de mayo fue de E °C. Indicar cual
fue el valor de la temperatura promedio, si se sabe que:
𝐾=0
∴ 𝐾 = 0 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠 3𝜋
𝑡𝑔(𝜋 + 𝑥) . 𝑐𝑜𝑠 (
− 𝑥) . 𝑠𝑒𝑐(2𝜋 − 𝑥)
Por lo tanto, el saldo en la cuenta de José es de 0 𝐸= 2
soles. 3𝜋 𝜋
𝑐𝑡𝑔 ( + 𝑥) . 𝑠𝑒𝑛(2𝜋 − 𝑥) . 𝑐𝑠𝑐 ( + 𝑥)
2 2
Respuesta correcta: E ✔
A. −1°𝐶
𝜋 1 B. 2°𝐶
25. Si: 𝑠𝑒𝑛 ( + 𝛼) − 𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 𝜋) =
2 2 C. 4°𝐶
D. 5°𝐶
Hallar el valor de:
E. 10°𝐶
𝑇 = 𝑐𝑜𝑠 𝛼 + 𝑠𝑒𝑛 𝛼 . 𝑡𝑔 𝛼
A. 1 SOLUCIÓN
B. 2
C. 3 Del enunciado:
D. 0 3𝜋
𝑡𝑔(𝜋 + 𝑥) . 𝑐𝑜𝑠 (
− 𝑥) . 𝑠𝑒𝑐(2𝜋 − 𝑥)
E. 4 𝐸= 2
3𝜋 𝜋
𝑐𝑡𝑔 ( + 𝑥) . 𝑠𝑒𝑛(2𝜋 − 𝑥) . 𝑐𝑠𝑐 ( + 𝑥)
2 2
SOLUCIÓN
La expresión, lo resolveremos por partes:
De la condición: 𝑡𝑔(𝜋 + 𝑥) = 𝑡𝑔 𝑥
𝜋 1 3𝜋
𝑠𝑒𝑛 ( + 𝛼) − 𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 𝜋) = 𝑐𝑜𝑠 ( − 𝑥) = − 𝑠𝑒𝑛 𝑥
2 2 2
Reduciendo al primer cuadrante: 𝑠𝑒𝑐(2𝜋 − 𝑥) = 𝑠𝑒𝑐 𝑥
1 3𝜋
𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 𝑐𝑜𝑠(𝜋 − 𝛼) = 𝑐𝑡𝑔 ( + 𝑥) = − 𝑡𝑔 𝑥
2 2
1
𝑐𝑜𝑠 𝛼 − (− 𝑐𝑜𝑠 𝛼) = 𝑠𝑒𝑛(2𝜋 − 𝑥) = − 𝑠𝑒𝑛 𝑥
2 𝜋
1 𝑐𝑠𝑐 ( + 𝑥) = 𝑠𝑒𝑐 𝑥
2𝑐𝑜𝑠 𝛼 = 2
2 Reemplazando, tenemos:
1
𝑐𝑜𝑠 𝛼 =
4

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SOLUCIONARIO N° 5
(𝑡𝑔 𝑥)(− 𝑠𝑒𝑛 𝑥)(𝑠𝑒𝑐 𝑥) 𝛼 + 𝛽 = 90°
𝐸=
(− 𝑡𝑔 𝑥)(− 𝑠𝑒𝑛 𝑥)(𝑠𝑒𝑐 𝑥) → 2𝛼 + 2𝛽 = 180°
→ 2𝛼 = 180° − 2𝛽
𝐸 = −1
Reemplazamos en (I):
Por lo tanto, la temperatura promedio ese viernes
− 𝑐𝑜𝑠(2𝛽) 𝑡𝑔(90° − 𝛽)
fue de −1°𝐶 𝑇= +
𝑐𝑜𝑠(180° − 2𝛽) 𝑐𝑡𝑔 𝛽
Respuesta correcta: A ✔ Reducimos y simplificamos:
27. Siendo “𝛼” y “𝛽” las medidas de dos ángulos − 𝑐𝑜𝑠(2𝛽) 𝑐𝑡𝑔 𝛽
𝑇= +
complemetarios, hallar el valor de: −𝑐𝑜𝑠(2𝛽) 𝑐𝑜𝑡 𝛽
𝑇 =1+1
𝑐𝑜𝑠(2𝛼 + 4𝛽) 𝑡𝑔(3𝛼 + 2𝛽) ∴𝑇=2
𝑇= +
𝑐𝑜𝑠(4𝛽 + 6𝛼) 𝑐𝑡𝑔(2𝛼 + 3𝛽)
Respuesta correcta: E ✔
A. −1
28. Si 𝛼 = 72° y 𝜃 = 63°. Determinar la edad de
B. 1
C. 0 Valeria, sabiendo que 𝑉 = 4 + 𝑅 2 , donde:
D. −2
𝑠𝑒𝑛(7𝛼 + 9𝜃) + 𝑠𝑒𝑛(9𝛼 + 5𝜃)
E. 2 𝑅=
𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°

SOLUCIÓN
A. 16 𝑎ñ𝑜𝑠
Del enunciado:
B. 25 𝑎ñ𝑜𝑠
𝑐𝑜𝑠(2𝛼 + 4𝛽) 𝑡𝑔(3𝛼 + 2𝛽) C. 3 𝑎ñ𝑜𝑠
𝑇= +
𝑐𝑜𝑠(4𝛽 + 6𝛼) 𝑐𝑡𝑔(2𝛼 + 3𝛽) D. 5 𝑎ñ𝑜𝑠
Como “𝛼” y “𝛽” son angulos complementarios, se E. 15 𝑎ñ𝑜𝑠
cumple:
𝛼 + 𝛽 = 90° SOLUCIÓN
Acomodamos las expresiones, reemplazamos:
Del enunciado:
𝑐𝑜𝑠(2𝛼 + 4𝛽) = 𝑐𝑜𝑠(2𝛼 + 2𝛽 + 2𝛽)
𝑠𝑒𝑛(7𝛼 + 9𝜃) + 𝑠𝑒𝑛(9𝛼 + 5𝜃)
𝑐𝑜𝑠(2𝛼 + 4𝛽) = 𝑐𝑜𝑠[2(𝛼 + 𝛽) + 2𝛽] 𝑅=
𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
𝑐𝑜𝑠(2𝛼 + 4𝛽) = 𝑐𝑜𝑠[2(90°) + 2𝛽] 𝑠𝑒𝑛(5𝛼 + 2𝛼 + 9𝜃) + 𝑠𝑒𝑛(5𝛼 + 4𝛼 + 5𝜃)
Reducimos: 𝑐𝑜𝑠(180° + 2𝛽) = − 𝑐𝑜𝑠(2𝛽) 𝑅=
𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
Ahora descomponemos de manera conveniente los Como 𝛼 = 72°
ángulos: 𝑅
𝑐𝑜𝑠(4𝛽 + 6𝛼) = 𝑐𝑜𝑠(4𝛽 + 4𝛼 + 2𝛼) 𝑠𝑒𝑛(360° + 2𝛼 + 9𝜃) + 𝑠𝑒𝑛(360° + 4𝛼 + 5𝜃)
=
𝑐𝑜𝑠(360° + 2𝛼) = 𝑐𝑜𝑠(2𝛼) 𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
𝑡𝑔(3𝛼 + 2𝛽) = 𝑡𝑎𝑛(2𝛼 + 2𝛽 + 𝛼) Reduciendo:
𝑡𝑔(180° + 𝛼) = 𝑡𝑔 𝛼 𝑠𝑒𝑛(2𝛼 + 9𝜃) 𝑠𝑒𝑛(4𝛼 + 5𝜃)
𝑅=
𝑐𝑡𝑔(2𝛼 + 3𝛽) = 𝑐𝑡𝑔(2𝛼 + 2𝛽 + 𝛽) 𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
𝑐𝑡𝑔(180° + 𝛽) = 𝑐𝑡𝑔 𝛽 Reemplazando: 𝛼 = 72° y 𝜃 = 63°
Reemplazando en: 𝑠𝑒𝑛(711°) + 𝑠𝑒𝑛(603°)
𝑅=
𝑐𝑜𝑠(2𝛼 + 4𝛽) 𝑡𝑔(3𝛼 + 2𝛽) 𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
𝑇= + Acomodamos:
𝑐𝑜𝑠(4𝛽 + 6𝛼) 𝑐𝑡𝑔(2𝛼 + 3𝛽)
𝑠𝑒𝑛(720° − 9°) + 𝑠𝑒𝑛(540° + 63°)
− 𝑐𝑜𝑠(2𝛽) 𝑡𝑔 𝛼 𝑅=
𝑇= + … (𝐼) 𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
𝑐𝑜𝑠(2𝛼) 𝑐𝑡𝑔 𝛽
Reducimos:
Como:

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SOLUCIONARIO N° 5
−𝑠𝑒𝑛 9° + (− 𝑠𝑒𝑛 63°) 30. Si: 𝛼 = 72° 𝜃 = 63°
𝑅=
𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
Por razones complementarias: Calcular el valor de "𝑅"
−𝑐𝑜𝑠 81° −𝑐𝑜𝑠 27°
𝑅= 𝑠𝑒𝑛(7𝛼 + 9𝜃) + 𝑠𝑒𝑛(9𝛼 + 5𝜃)
𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27° 𝑅=
𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
𝑅 = −1
Pero nos pide la edad de Valeria, entonces: A. −2
𝑉 = 4 + 𝑅 2 = 4 + (−1)2 = 5 B. −1
C. 2
∴ 𝑉 = 5 𝑎ñ𝑜𝑠 D. 0
Respuesta correcta: D E. 1
✔
29. Si: SOLUCIÓN

𝜋 Dato:
𝛼+𝛽 = 𝛼 = 72° 𝜃 = 63°
2
De la ecuación:
Calcular:
𝑠𝑒𝑛(7𝛼 + 9𝜃) + 𝑠𝑒𝑛(9𝛼 + 5𝜃)
𝑅=
𝑡𝑔 𝛼 + 𝑡𝑔 𝛽 𝑠𝑒𝑛(5𝛼 + 4𝛽) 𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
𝑅= + 𝑠𝑒𝑛(5𝛼 + 2𝛼 + 9𝜃) + 𝑠𝑒𝑛(5𝛼 + 4𝛼 + 5𝜃)
𝑠𝑒𝑐 𝛼 . 𝑐𝑠𝑐 𝛼 𝑐𝑜𝑠 (4𝛼 + 5𝛽) 𝑅=
𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
A. 5 𝑠𝑒𝑛(360 + 2𝛼 + 9𝜃) + 𝑠𝑒𝑛(360° + 4𝛼 + 5𝜃)
𝑅=
B. 10 𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
C. 7 𝑠𝑒𝑛 711° + 𝑠𝑒𝑛 603°
D. 2 𝑅=
𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
E. 12 𝑠𝑒𝑛(720° − 9°) + 𝑠𝑒𝑛(360° + 180° + 63°)
𝑅=
𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
SOLUCIÓN (−𝑠𝑒𝑛 9°) + (−𝑠𝑒𝑛(63°))
𝑅=
𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
Dato:
(−𝑠𝑒𝑛 9°) + (−𝑠𝑒𝑛(63°))
𝜋 𝑅=
𝛼+𝛽= 𝑐𝑜𝑠 81° + 𝑐𝑜𝑠 27°
2
(−𝑠𝑒𝑛 9°) + (−𝑠𝑒𝑛(63°))
𝛼 + 𝛽 = 90° 𝑅=
𝑠𝑒𝑛 9° + 𝑠𝑒𝑛 63°
De la ecuación:
Factorizamos en signo menos:
𝑡𝑔 𝛼 + 𝑡𝑔 𝛽 𝑠𝑒𝑛(5𝛼 + 4𝛽) (−𝑠𝑒𝑛 9°) + (−𝑠𝑒𝑛(63°))
𝑅= + 𝑅=
𝑠𝑒𝑐 𝛼. 𝑐𝑠𝑐 𝛼 𝑐𝑜𝑠 (4𝛼 + 5𝛽) 𝑠𝑒𝑛 9° + 𝑠𝑒𝑛 63°
−(𝑠𝑒𝑛 9° + 𝑠𝑒𝑛 63°)
Ordenamos: 𝑅=
𝑠𝑒𝑛 9° + 𝑠𝑒𝑛 63°
𝑡𝑔 𝛼 + 𝑐𝑡𝑔 𝛼 𝑠𝑒𝑛(4(𝛼 + 𝛽) + 𝛼)
𝑅= + Por lo tanto:
𝑠𝑒𝑐 𝛼 . 𝑐𝑠𝑐 𝛼 𝑐𝑜𝑠 (4(𝛼 + 𝛽) + 𝛽)
𝑠𝑒𝑐 𝛼 . 𝑐𝑠𝑐 𝛼 𝑠𝑒𝑛 𝛼 𝑅 = −1
𝑅= +
𝑠𝑒𝑐 𝛼 . 𝑐𝑠𝑐 𝛼 𝑐𝑜𝑠 𝛽 Respuesta correcta: B ✔
𝑠𝑒𝑛 𝛼
𝑅 =1+
𝑠𝑒𝑛 𝛼
𝑅 = 1+1
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
Por lo tanto:
FUNDAMENTALES
𝑅=2
Respuesta correcta: D
✔

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SOLUCIONARIO N° 5
31. Una empresa de transporte de carga modela el C. 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥
número vehículos disponibles diarios, con la siguiente D. 2
fórmula: S= 3𝑀 + 35, siendo "𝑀" las unidades que E. 1
salen del taller. Determinar el número de vehículos
disponibles para hoy, si el valor de “𝑀" se puede
calcular en: SOLUCIÓN
Expresando en términos de 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑦 cos 𝑥, se
sec 𝑥. csc 𝑥 − 𝑡𝑔 𝑥 2 sec 𝑥. csc 𝑥 − 𝑐𝑡𝑔 𝑥 2 obtiene:
𝑀=( ) +( )
csc 𝑥 sec 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 1 −2
cos 𝑥 1 −2
+ +
A. 38 𝑀 = ( cos 𝑥 cos 𝑥 ) + (𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 )
1 + 𝑠𝑒𝑛 𝑥 cos 𝑥 + 1
B. 39
C. 41 𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 1 −2
cos 𝑥 + 1 −2
D. 44 𝑀=[ ] +[ ]
E. 60 cos 𝑥(𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 1) 𝑠𝑒𝑛 𝑥(cos 𝑥 + 1)
1 −2 1 −2
𝑀=( ) +( )
cos 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥
SOLUCIÓN Aplicando la definición de exponente negativo:
Recordando que: 𝑀 = 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛2 𝑥
sec 𝑥. csc 𝑥 = 𝑡𝑔 𝑥 + 𝑐𝑡𝑔 𝑥 ∴𝑀=1
Reemplazamos en M: Respuesta correcta: E ✔
𝑡𝑔 𝑥 + 𝑐𝑡𝑔 𝑥 − 𝑡𝑔 𝑥 2
𝑀=( ) 33. Jorge, un estudiante del CEPRUNSA, debe
csc 𝑥
𝑡𝑔 𝑥 + 𝑐𝑡𝑔 𝑥 − 𝑐𝑡𝑔 𝑥 2 simplificar la siguiente expresión:
+( )
sec 𝑥
𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 + 2𝑡𝑔 𝑥 𝑐𝑠𝑐 2 𝑥 + 2𝑐𝑡𝑔 𝑥
𝑐𝑡𝑔 𝑥 2 𝑡𝑔 𝑥 2 𝐸= +
𝑀=( ) +( ) 𝑡𝑔 𝑥 + 1 𝑐𝑡𝑔 𝑥 − 1
csc 𝑥 sec 𝑥
Expresamos a términos de 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑦 cos 𝑥: ¿Cuál es la expresión simplificada de "𝐸"?
cos 𝑥 2 𝑠𝑒𝑛 𝑥 2
𝑀 = ( 𝑠𝑒𝑛 𝑥 ) + ( cos 𝑥 ) A. 𝑠𝑒𝑛 𝑥. 𝑐𝑜𝑠 𝑥
1 1 B. 𝑠𝑒𝑛 𝑥
𝑠𝑒𝑛 𝑥 cos 𝑥 C. 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥
𝑀 = 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 D. 𝑡𝑔 𝑥. 𝑐𝑠𝑐 𝑥
Simplificamos la expresión: E. 𝑠𝑒𝑐 𝑥. 𝑐𝑠𝑐 𝑥
𝑀=1
Por lo tanto: SOLUCIÓN
𝑆 = 3(1) + 35
Recordemos que:
𝑆 = 38
𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 = 1 + 𝑡𝑔2 𝑥
En total hay 38 vehículos disponibles
Sumamos 2𝑡𝑔 𝑥 a ambos miembros se obtiene:
Respuesta correcta: A ✔
𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 + 2𝑡𝑔 𝑥 = 1 + 𝑡𝑔2 𝑥 + 2𝑡𝑔 𝑥
32. En las olimpiadas de Matemática, se pedía reducir 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 + 2𝑡𝑔 𝑥 = (𝑡𝑔 𝑥 + 1)2 … (1)
la siguiente expresión: También recordemos:
𝑐𝑠𝑐 2 𝑥 = 1 + 𝑐𝑡𝑔2 𝑥
𝑡𝑔 𝑥 + sec 𝑥 −2 𝑐𝑡𝑔 𝑥 + csc 𝑥 −2
𝑀=( ) +( ) Restando a ambos miembros 2𝑐𝑡𝑔 𝑥:
𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 1 cos 𝑥 + 1
𝑐𝑠𝑐 2 𝑥 − 2𝑐𝑡𝑔2 𝑥 = 1 + 𝑐𝑡𝑔2 𝑥 − 2𝑐𝑡𝑔 𝑥
¿Cuál fue la expresión reducida? 𝑐𝑠𝑐 2 𝑥 − 2𝑐𝑡𝑔2 𝑥 = (𝑐𝑡𝑔 𝑥 − 1)2 … (2)
Reemplazando (1) y (2) en la expresión original de
A. 𝑡𝑔2 𝑥 "𝐸"
B. 𝑐𝑡𝑔2 𝑥

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SOLUCIONARIO N° 5
(𝑡𝑔 𝑥 + 1)2 (𝑐𝑡𝑔 𝑥 − 1)2 Elevamos al cuadrado ambos miembros:
𝐸= +
𝑡𝑔 𝑥 + 1 𝑐𝑡𝑔 𝑥 − 1 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 = 𝑐𝑜𝑠 4 𝑥
𝐸 = 𝑡𝑔 𝑥 + 1 + 𝑐𝑡𝑔 𝑥 − 1 Reemplazamos:
Por lo tanto: 𝑀 = 𝑐𝑜𝑠 4 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠2 𝑥
𝐸 = 𝑡𝑔 𝑥 + 𝑐𝑡𝑔 𝑥 = 𝑠𝑒𝑐 𝑥. 𝑐𝑠𝑐 𝑥 𝑀 = 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠2 𝑥
Respuesta correcta: E ✔ 𝑀=1
Respuesta correcta: E ✔
34. Identificar la expresión reducida para:
36. La temperatura pronosticada por el SENAMHI en
cos 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 𝑥. 𝑡𝑔 𝑥
𝑀= Tuti, un pueblo de Caylloma, se puede calcular al
𝑠𝑒𝑛 𝑥. 𝑠𝑒𝑐 𝑥 resolver "𝑀" en:
A. 𝑡𝑔 𝑥. 𝑐𝑠𝑐 2 𝑥
B. 𝑠𝑒𝑐 𝑥 𝑠𝑒𝑛3 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 𝑚
C. 𝑐𝑠𝑐 𝑥
𝑐𝑜𝑠 3 𝑥 + cos 𝑥 = 𝑛
D. 𝑠𝑒𝑛 𝑥. 𝑐𝑡𝑔2 𝑥
E. 𝑐𝑡𝑔 𝑥
¿Cuál es la temperatura pronosticada en Tuti?

SOLUCIÓN 𝑀 = 𝑚𝑐𝑠𝑐 𝑥 + 𝑛𝑠𝑒𝑐 𝑥

Escribimos en términos de senos y cosenos: A. −2°C

𝑠𝑒𝑛 𝑥 B. −4°𝐶
cos 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 𝑥.
𝑀= cos 𝑥 C. 5°𝐶
1 D. −1°𝐶
𝑠𝑒𝑛 𝑥.
cos 𝑥 E. 3°𝐶
Simplificando:
𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠2 𝑥
𝑀= SOLUCIÓN
𝑠𝑒𝑛 𝑥
1 De la condición:
𝑀=
𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑠𝑒𝑛3 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 𝑚
Por lo tanto:
Dividimos por 𝑠𝑒𝑛𝑥:
𝑀 = csc 𝑥
𝑠𝑒𝑛3 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑚
Respuesta correcta: C ✔ + =
𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥
𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 1 = 𝑚𝑐𝑠𝑐 𝑥 … (1)
35. Si: 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 1
De la condición:
Determinar: 𝑐𝑜𝑠 3 𝑥 + cos 𝑥 = 𝑛
Dividiendo por 𝑐𝑜𝑠 𝑥:
𝑀 = 𝑐𝑜𝑠 4 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠2 𝑥
𝑐𝑜𝑠3 𝑥 cos 𝑥 𝑛
+ =
A. 2 cos 𝑥 cos 𝑥 cos 𝑥
B. 3 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + 1 = 𝑛𝑠𝑒𝑐 𝑥 … . (2)
C. 4 (1)+(2):
D. 5 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 1 + 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 + 1 = 𝑚𝑐𝑠𝑐 𝑥 + 𝑛𝑠𝑒𝑐 𝑥
E. 1
3 = 𝑚𝑐𝑠𝑐 𝑥 + 𝑛𝑠𝑒𝑐 𝑥
Por lo tanto:
SOLUCIÓN 𝑀=3
De la condición: La temperatura para el día de hoy en Tuti es de 3°C
𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 1 − 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 Respuesta correcta: E ✔
𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥

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SOLUCIONARIO N° 5
37. Reducir: 2
𝑇 = 𝑘 2 + 𝑘 + (𝑠𝑒𝑛
⏟ 𝑥. cos 𝑥) − 𝑘
𝑑𝑎𝑡𝑜
1 + 2𝑠𝑒𝑛 𝑥. cos 𝑥 𝑇 = 𝑘 2 + 𝑘 2 𝑡𝑔2 𝑥
𝑆=( − cos 𝑥) csc 𝑥
𝑠𝑒𝑛 𝑥 + cos 𝑥
𝑇 = 𝑘 2 (1 + 𝑡𝑔2 𝑥)
A. 1 𝑇 = 𝑘 2 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥
B. 1/3 Respuesta correcta: C ✔
C. 2
D. 2/3 39. Si: 2 + 𝑠𝑒𝑛 𝜃 + cos 𝜃 = 𝑥
E. 3
Calcular: "2𝑠𝑒𝑛 𝜃. cos 𝜃"
SOLUCIÓN A. (𝑥 + 2)(𝑥 − 2)
Se sabe que: B. (𝑥 + 3)(𝑥 − 1)
C. (𝑥 + 3)(𝑥 + 1)
(𝑠𝑒𝑛 𝑥 + cos 𝑥)2 = 1 + 2𝑠𝑒𝑛 𝑥. cos 𝑥
D. (𝑥 − 3)(𝑥 + 1)
Reemplazamos en: E. (𝑥 − 3)(𝑥 − 1)
1 + 2𝑠𝑒𝑛 𝑥. cos 𝑥
𝑆=( − cos 𝑥) csc 𝑥
𝑠𝑒𝑛 𝑥 + cos 𝑥
(𝑠𝑒𝑛 𝑥 + cos 𝑥)2 SOLUCIÓN
𝑆=[ − cos 𝑥] csc 𝑥
𝑠𝑒𝑛 𝑥 + cos 𝑥 Piden:
𝑆 = (𝑠𝑒𝑛 𝑥 + cos 𝑥 − cos 𝑥) csc 𝑥 2𝑠𝑒𝑛 𝜃. 𝑐𝑜𝑠 𝜃
𝑆 = 𝑠𝑒𝑛 𝑥. csc 𝑥 Nos dan como dato del problema:
Por identidades recíprocas: 2 + 𝑠𝑒𝑛 𝜃 + 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 𝑥
𝑆=1 𝑠𝑒𝑛 𝜃 + 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 𝑥 − 2
Respuesta correcta: A ✔ Elevamos al cuadrado:
(𝑠𝑒𝑛 𝜃 + 𝑐𝑜𝑠 𝜃)2 = (𝑥 − 2)2
38. Si: 𝑠𝑒𝑛2 𝜃 + 𝑐𝑜𝑠2 𝜃 + 2𝑠𝑒𝑛 𝜃. 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 𝑥 2 − 4𝑥 + 4
𝑠𝑒𝑛 𝑥. cos 𝑥 = 𝑘𝑡𝑔 𝑥 Por identidad pitagórica:
1 + 2𝑠𝑒𝑛 𝜃. 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 𝑥 2 − 4𝑥 + 4
Simplificar: 2𝑠𝑒𝑛 𝜃. 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 𝑥 2 − 4𝑥 + 3
2𝑠𝑒𝑛 𝜃. 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = (𝑥 − 3)(𝑥 − 1)
𝑇 = (𝑘 + 𝑠𝑒𝑛2 𝑥)(𝑘 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥) − 𝑘
Por lo tanto:
A. 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 2𝑠𝑒𝑛 𝜃. 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = (𝑥 − 3)(𝑥 − 1)
B. 𝑘𝑠𝑒𝑐 2 𝑥
Respuesta correcta: E ✔
C. 𝑘 2 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥
D. 𝑘𝑠𝑒𝑐 𝑥 40. Durante la campaña escolar, un padre de familia
E. 𝑘 2 𝑠𝑒𝑐 𝑥 1−𝑠𝑒𝑛 𝛼+𝑠𝑒𝑛4 𝛼−𝑐𝑜𝑠 4 𝛼
compra: 𝐶 = , cuadernos a
2𝑠𝑒𝑛 𝛼.𝑐𝑜𝑠 𝛼−𝑐𝑜𝑠 𝛼
precio: 𝑃 = 245𝑐𝑡𝑔 𝛼 . soles cada uno. ¿Cuánto paga
SOLUCIÓN
por los "𝐶" cuadernos?
Simplifiquemos "𝑇":
𝑇 = (𝑘 + 𝑠𝑒𝑛2 𝑥)(𝑘 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥) − 𝑘 A. 224
B. 214
𝑇 = 𝑘 2 + 𝑘𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + 𝑘𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛2 𝑥. 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 − 𝑘 C. 245
Factorizamos: D. 490
E. 240
𝑇 = 𝑘 2 + 𝑘 (𝑐𝑜𝑠
⏟ 2 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 ) + 𝑠𝑒𝑛2 𝑥. 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥
1
−𝑘 SOLUCIÓN

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SOLUCIONARIO N° 5

Del enunciado: (𝑥. 𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 𝑠𝑒𝑛𝛼)(𝑥. 𝑐𝑜𝑠 𝛽 + 𝑠𝑒𝑛 𝛽) = 0

1 − 𝑠𝑒𝑛 𝛼 + 𝑠𝑒𝑛4 𝛼 − 𝑐𝑜𝑠 4 𝛼 𝑥. 𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 𝑠𝑒𝑛 𝛼 = 0 ⇒ 𝑥 = 𝑡𝑔 𝛼
𝐶= 𝑥. 𝑐𝑜𝑠 𝛽 + 𝑠𝑒𝑛 𝛽 = 0 ⇒ 𝑥 = −𝑡𝑔 𝛽
2𝑠𝑒𝑛 𝛼. 𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 𝑐𝑜𝑠 𝛼
Por identidades auxiliares: ∴ 𝑥 = 𝑡𝑔 𝛼
𝐶 Respuesta correcta: A ✔
1 − 𝑠𝑒𝑛𝛼 + (𝑠𝑒𝑛2 𝛼 − 𝑐𝑜𝑠2 𝛼)(𝑠𝑒𝑛2 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠2 𝛼)
= 42. Del gráfico, determinar:
2𝑠𝑒𝑛 𝛼. 𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 𝑐𝑜𝑠 𝛼
1 − 𝑠𝑒𝑛𝛼 + (𝑠𝑒𝑛2 𝛼 − (1 − 𝑠𝑒𝑛2 𝛼))
𝐶= 𝐾 = 𝑡𝑔 𝛼
2𝑠𝑒𝑛𝛼. 𝑐𝑜𝑠𝛼 − 𝑐𝑜𝑠𝛼
1 − 𝑠𝑒𝑛 𝛼 + 2𝑠𝑒𝑛2 𝛼 − 1
𝐶= C
2𝑠𝑒𝑛 𝛼. 𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 𝑐𝑜𝑠 𝛼
−𝑠𝑒𝑛 𝛼 + 2𝑠𝑒𝑛2 𝛼
𝐶=
2𝑠𝑒𝑛 𝛼. 𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 𝑐𝑜𝑠 𝛼
2𝑠𝑒𝑛2 𝛼 − 𝑠𝑒𝑛𝛼 D
𝐶=
2𝑠𝑒𝑛 𝛼. 𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 𝑐𝑜𝑠 𝛼
𝑠𝑒𝑛 𝛼(2𝑠𝑒𝑛 𝛼 − 1)
𝐶=
𝑐𝑜𝑠 𝛼(2𝑠𝑒𝑛 𝛼 − 1)
𝐶=
𝑠𝑒𝑛 𝛼 A M B
𝑐𝑜𝑠 𝛼
𝐶 = 𝑡𝑔 𝛼 A. 11/16
Por los "𝐶" cuadernos pagará: 𝐶𝑃 B. 7/9
(𝑡𝑔𝛼)(245𝑐𝑡𝑔𝛼) C. 1
245(𝑡𝑔𝛼. 𝑐𝑡𝑔𝛼) D. 1/2
E. 2
Por lo tanto:
𝑆𝑒 𝑝𝑎𝑔𝑎𝑟á 245 𝑠𝑜𝑙𝑒𝑠
SOLUCIÓN
Respuesta correcta: C ✔
Del gráfico, por la propiedad del ángulo exterior, se
tiene: 𝛽 + 𝛼 = 𝜃 ⇒ 𝛼 = 𝜃 − 𝛽
Como la 𝑡𝑔 𝛼 = 𝑡𝑔(𝜃 − 𝛽 )
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE
𝑡𝑔 𝜃 − 𝑡𝑔 𝛽
ARCO COMPUESTO 𝑡𝑔 𝛼 =
1 + 𝑡𝑔 𝜃. 𝑡𝑔 𝛽
41. Determinar una solución de: 3
En el triángulo rectángulo 𝑀𝐵𝐶 ⟹ 𝑡𝑔 𝜃 =
2
2 2
𝑥 . 𝑐𝑜𝑠𝛼. 𝑐𝑜𝑠𝛽 − 𝑥. 𝑠𝑒𝑛(𝛼 − 𝛽) − 𝑠𝑒𝑛𝛼. 𝑠𝑒𝑛𝛽 = 0 En el triángulo rectángulo 𝐴𝐵𝐷 ⟹ 𝑡𝑔 𝛽 =
5

A. 𝑡𝑔 𝛼 Luego:
B. 𝑐𝑡𝑔 𝛼 3 2 11
−
C. 𝑠𝑒𝑛 𝛼 𝑡𝑔 𝛼 = 2 5 = 10 = 11
D. 𝑐𝑡𝑔 𝛽 3 2 16 16
1+ ×
2 5 10
E. 𝑡𝑔 𝛽
Respuesta correcta: A ✔

SOLUCIÓN
Aplicando aspa simple tenemos:
𝑥 2 . 𝑐𝑜𝑠𝛼. 𝑐𝑜𝑠𝛽 − 𝑥. 𝑠𝑒𝑛(𝛼 − 𝛽) − 𝑠𝑒𝑛𝛼. 𝑠𝑒𝑛𝛽 = 0

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SOLUCIONARIO N° 5
43. Si: 1 1 1 1
𝑓(𝑥) = ( + ) 𝑠𝑒𝑛𝑥 + ( − ) 𝑐𝑜𝑠𝑥
√6 √2 √6 √2
𝑠𝑒𝑛(2𝛼 + 𝛽) + 𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 2𝛽) = 𝑘. 𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 𝛽) Luego:
Determinar: 1 1 2
1 1 2
𝑓(𝑥)𝑚𝑎𝑥 = √( + ) +( − )
𝑘 − 𝑠𝑒𝑛 𝛼 − 𝑐𝑜𝑠 𝛽 √6 √2 √6 √2
𝑀=
𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 𝑠𝑒𝑛 𝛽 1 1 1 1 1 1
𝑓(𝑥)𝑚𝑎𝑥 = √ + 2 + + −2 +
A. 𝑡𝑔(𝛼 − 𝛽) 6 √12 2 6 √12 2
B. 𝑡𝑔(𝛼 + 𝛽)
C. 1 1 4
𝑓(𝑥)𝑚𝑎𝑥 = √ + 1 = √
D. 𝑠𝑒𝑛(𝑎 + 𝛽) 3 3
E. 4 2
𝑓(𝑥)𝑚𝑎𝑥 = √3
3
SOLUCIÓN Respuesta correcta: A ✔
Del enunciado, tenemos:
45. En un triángulo 𝐴𝐵𝐶, reducir la igualdad de:
𝑠𝑒𝑛[(𝛼 + 𝛽) + 𝛼] + 𝑐𝑜𝑠[(𝛼 + 𝛽) + 𝛽]
= 𝑘. 𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 𝛽) 𝑀 = (𝑐𝑡𝑔 𝐴 + 𝑐𝑡𝑔 𝐵)(𝑐𝑡𝑔 𝐴 + 𝑐𝑡𝑔 𝐶)(𝑐𝑡𝑔 𝐵
+ 𝑐𝑡𝑔 𝐶)
Aplicando las definiciones de arco doble tenemos:
𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽). 𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 𝛽). 𝑠𝑒𝑛𝛼 Si: 𝑐𝑠𝑐 𝐴. 𝑐𝑠𝑐 𝐵. 𝑐𝑠𝑐 𝐶 = 𝑚
+ 𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 𝛽). 𝑐𝑜𝑠𝛽 − 𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽). 𝑠𝑒𝑛𝛽
= 𝑘. 𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 𝛽) A. m+1
B. 𝑚−1
Factorizando el 𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽) y 𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 𝛽) se tiene: C. 𝑚
𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽)(𝑐𝑜𝑠𝛼 − 𝑠𝑒𝑛𝛽) D. (𝑚 + 1)2
= 𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 𝛽)(𝑘 − 𝑠𝑒𝑛𝛼 − 𝑐𝑜𝑠𝛽) E. (𝑚 − 1)2
Luego:
𝑘 − 𝑠𝑒𝑛𝛼 − 𝑐𝑜𝑠𝛽
𝑡𝑔(𝛼 + 𝛽) = SOLUCIÓN
𝑐𝑜𝑠𝛼 − 𝑠𝑒𝑛𝛽
Sabemos que: 𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 180° ; aplicando
Respuesta correcta: B ✔ identidades trigonométricas tenemos:
44. Determinar, el máximo valor de la función: 𝑠𝑒𝑛 (𝐴 + 𝐵) 𝑠𝑒𝑛 (𝐴 + 𝐶) 𝑠𝑒𝑛 (𝐵 + 𝐶)
𝑀= ∙ ∙
𝑠𝑒𝑛 𝐴. 𝑠𝑒𝑛 𝐵 𝑠𝑒𝑛 𝐴. 𝑠𝑒𝑛 𝐶 𝑠𝑒𝑛 𝐵. 𝑠𝑒𝑛 𝐶
𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑥 − 𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝐶 𝑠𝑒𝑛 𝐵 𝑠𝑒𝑛 𝐴
𝑓(𝑥) = + 𝑀= ∙ ∙
√6 √2 𝑠𝑒𝑛 𝐴. 𝑠𝑒𝑛 𝐵 𝑠𝑒𝑛𝐴. 𝑠𝑒𝑛 𝐶 𝑠𝑒𝑛 𝐵. 𝑠𝑒𝑛 𝐶
Simplificando se obtiene:
2
A. √3 1 1 1
3
2 𝑀= ∙ ∙
B. √6 𝑠𝑒𝑛 𝐴 𝑠𝑒𝑛 𝐵 𝑠𝑒𝑛 𝐶
3
C.
3 𝑀 = 𝑐𝑠𝑐 𝐴. 𝑐𝑠𝑐 𝐵. 𝑐𝑠𝑐 𝐶
2
√3
3 Luego por el enunciado se tiene:
D. √6
2 𝑀=𝑚
E. √3
Respuesta correcta: C ✔

SOLUCIÓN
Del enunciado, tenemos:
𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥
𝑓(𝑥) = + + −
√6 √6 √2 √2

INGENIERIAS 18
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SOLUCIONARIO N° 5
46. Si: 𝐴𝐵𝐶𝐷 es un cuadrado, hallar "𝑡𝑔 𝜃". Del enunciado, tenemos:
𝜋 𝜋
𝐸 = 16 (𝑠𝑒𝑛 𝑥. 𝑐𝑜𝑠 + 𝑠𝑒𝑛 . 𝑐𝑜𝑠 𝑥)
4 4
1 1 1
𝐸 = 16 ( 𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 𝑥); factorizando ( )
√2 √2 √2
1
𝐸 = 16 ( ) (𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 𝑥);
√2
Ahora reemplazamos el dato inicial:
1 √2
𝐸 = 16 ( )( )
√2 8
∴𝐸=2
Respuesta correcta: B ✔
A. 7/4
B. 2 48. Reducir:
C. 5/7
D. 4/7 𝑠𝑒𝑛(𝑥 + 𝑦) − 𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦)
𝐸=
E. 1/3 𝑐𝑜𝑠(𝑥 + 𝑦) + 𝑐𝑜𝑠(𝑥 − 𝑦)

A. 𝑡𝑔 𝑦
SOLUCIÓN B. 𝑐𝑡𝑔 𝑦
C. 𝑠𝑒𝑛 𝑦
Del gráfico, se observa que el lado del cuadrado es
D. 𝑐𝑜𝑠 𝑦
igual a 6; de los triángulos rectángulos 𝐴𝐷𝐹 y 𝐷𝐴𝐸 E. s𝑒𝑐 𝑦
se obtiene:
3 1 4 2
𝑡𝑔 𝛼 = = y 𝑡𝑔 𝛽 = =
6 2 6 3 SOLUCIÓN
Por la propiedad del ángulo exterior tenemos: F. Por la suma y diferencia de ángulos compuestos, se
𝜃 =𝛼+𝛽 tiene:
Entonces: 𝑡𝑔 𝜃 = 𝑡𝑔(𝛼 + 𝛽) (𝑠𝑒𝑛 𝑥 . 𝑐𝑜𝑠 𝑦 + 𝑠𝑒𝑛 𝑦 . 𝑐𝑜𝑠 𝑥) − (𝑠𝑒𝑛 𝑥. 𝑐𝑜𝑠 𝑦 − 𝑠𝑒𝑛 𝑦 . 𝑐𝑜𝑠 𝑥)
𝑡𝑔 𝛼 + 𝑡𝑔 𝛽 (𝑐𝑜𝑠 𝑥 . 𝑐𝑜𝑠 𝑦 − 𝑠𝑒𝑛 𝑥 . 𝑠𝑒𝑛 𝑦) + (𝑐𝑜𝑠 𝑥. 𝑐𝑜𝑠 𝑦 + 𝑠𝑒𝑛 𝑥 . 𝑠𝑒𝑛 𝑦)
𝑡𝑔 𝜃 = 2 𝑠𝑒𝑛 𝑦. 𝑐𝑜𝑠 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑦
1 − 𝑡𝑔 𝛼 . 𝑡𝑔 𝛽 𝐸= =
1 2
2 𝑐𝑜𝑠 𝑥 . 𝑐𝑜𝑠 𝑦 𝑐𝑜𝑠 𝑦
+ ∴ 𝐸 = 𝑡𝑔 𝑦
2 3
𝑡𝑔 𝜃 = 1 2
1−(2)∙(3) Respuesta correcta: A ✔
7
𝑡𝑔 𝜃 = 49. Mi hermano y yo somos bien unidos. Si se sabe que
4
mi edad es el óctuplo de su edad. Determinar mi edad,
Respuesta correcta: A ✔ sabiendo que la edad de mi hermano es “𝑘” y la
√2
encontramos en la expresión:
47. Si: 𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 𝑥 =
8
𝑡𝑔 70° − 𝑡𝑔 20°
𝜋 𝑘=
Determinar: 𝐸 = 16 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 + ) 𝑡𝑔 50°
4

A. 64 años
A. 1
B. 57 años
B. 2
C. 3 C. 48 años
D. −1/2 D. 32 años
E. 1/2 E. 16 años

SOLUCIÓN SOLUCIÓN
Del enunciado se tiene:

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SOLUCIONARIO N° 5
𝑡𝑔 70° − 𝑡𝑔 20°
𝑘= 1 4
𝑡𝑔 50°
𝑡𝑔 70° − 𝑡𝑔 20° 𝑡𝑔 2𝜃 = =
3 3
𝑘= 4
𝑡𝑔 (70° − 20°)
Usando la tangente del ángulo compuesto en el Por lo tanto, se tiene que:
denominador: 𝑥+2 4
𝑡𝑔 2𝜃 = =
𝑡𝑔 70° − 𝑡𝑔 20° 4 3
𝑘=
𝑡𝑔 70° − 𝑡𝑔 20° Respuesta correcta: A ✔
1 + 𝑡𝑔 70. 𝑡𝑔 20°
Simplificando, obtenemos que:
𝑘 = 1 + 𝑡𝑔70°. 𝑡𝑔20°
𝑘 = 1 + 𝑡𝑔70°. 𝑐𝑡𝑔70°
𝑘 =1+1 =2
Por lo tanto, mi edad es:
2(8) = 16𝑎ñ𝑜𝑠
Respuesta correcta: E ✔ IDENTIDADES DE ÁNGULOS MÚLTIPLES
50. De la siguiente gráfica, calcular el valor de la (DOBLE Y MITAD)
expresión: 51. En el siguiente gráfico, un observador se encuentra
en el punto "𝑃", a una distancia específica de la base
𝒙
𝑯= + 𝟎, 𝟓 de la torre eléctrica. Su objetivo es calcular la altura de
𝟒 la torre, representada por la variable "𝑥". ¿Cuál fue el
valor hallado?

A. 4/3
B. 3/4
C. 5/4
D. 2/3
E. 1
A. 3,6 𝑚
B. 4,2 𝑚
SOLUCIÓN C. 4𝑚
𝑥 D. 4,5 𝑚
Como nos pide + 0,5, se deduce que esta es igual E. 5,2 𝑚
4
𝑥+2
a 𝑡𝑔 2𝜃 = .
4
Por definición de la identidad, tenemos:
SOLUCIÓN
𝑡𝑔 𝜃 + 𝑡𝑔 𝜃
𝑡𝑔 2𝜃 =
1 − 𝑡𝑔 𝜃 . 𝑡𝑔 𝜃 Recordemos que:
Pero se sabe que, en la gráfica, tenemos que: 2𝑡𝑔 𝜃
2 1 𝑡𝑔 2𝜃 = ⋯ (𝑖)
𝑡𝑔 𝜃 = = 1 − 𝑡𝑔2 𝜃
4 2 Se observa en la gráfica:
Reemplazando en la expresión:
1 1 2
+ 𝑡𝑔 𝜃 = ⋯ (𝑖𝑖)
𝑡𝑔 2𝜃 = 2 2 3
1 1 𝑥+2
1 − ( )( ) 𝑡𝑔 2𝜃 = ⋯ (𝑖𝑖𝑖)
2 2
3

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SOLUCIONARIO N° 5
Reemplazando (𝑖) y (𝑖𝑖) en (𝑖𝑖𝑖): C. 1/3
2𝑡𝑔 𝜃 𝑥+2 D. 2/9
2 = E. 1/8
1 − 𝑡𝑔 𝜃 3
2
2( ) 𝑥+2
3 SOLUCIÓN
2 = 3
2
1−( ) Recordar:
3
Por lo tanto: 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 = 2𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 − 1 ⋯ (𝐼)
𝑥 = 5,2 𝑚 2𝑠𝑒𝑛2 𝑥 = 1 − 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 ⋯ (𝐼𝐼)
Respuesta correcta: E ✔ Por dato:
𝑐𝑜𝑠 2𝑠𝑒𝑛2 𝛼 = 0
⏟ 4𝛼 + ⏟
52. De la siguiente igualdad, calcular el valor "𝐾", tal
que: 2𝑐𝑜𝑠2 2𝛼 − 1 + 1 − 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 = 0
2𝑐𝑜𝑠2 2𝛼 − 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 = 0
𝑐𝑡𝑔 𝛼 − 𝑡𝑔 𝛼 Por FCM:
= 𝐾 + 𝑐𝑜𝑠 4𝛼
𝑐𝑡𝑔 2𝛼 + 𝑡𝑔 2𝛼 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 (2𝑐𝑜𝑠 2𝛼 − 1) = 0
A. 1 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 = 0 ∨ 2𝑐𝑜𝑠 2𝛼 − 1 = 0
B. 2 1
∨ 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 =
C. 4 2
D. 1/2 Por (𝐼):
E. 1/3 1
2𝑐𝑜𝑠2 𝛼 − 1 =
2
SOLUCIÓN 3
𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 =
4
Usando identidades por cociente:
Respuesta correcta: A ✔
𝑐𝑜𝑠 𝛼 𝑠𝑒𝑛 𝛼 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 − 𝑠𝑒𝑛2 𝛼
−
𝑠𝑒𝑛 𝛼 𝑐𝑜𝑠 𝛼 = 𝑠𝑒𝑛 𝛼 ⋅ 𝑐𝑜𝑠 𝛼 54. Si el cateto opuesto al ángulo agudo "𝜃" mide
𝑐𝑜𝑠 2𝛼 𝑠𝑒𝑛 2𝛼
+ 𝑐𝑜𝑠2 2𝛼 + 𝑠𝑒𝑛2 2𝛼 𝜃
𝑠𝑒𝑛 2𝛼 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 𝑠𝑒𝑛 2𝛼 ⋅ 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 3√5 𝑐𝑚 y la hipotenusa mide 9 𝑐𝑚, el valor de 𝑡𝑔 ( )
2
𝜃
Usando seno y coseno del ángulo doble e asumiendo que ∈ 𝐼𝐶 es:
2
identidades pitagóricas:
2(𝑐𝑜𝑠2 𝛼 − 𝑠𝑒𝑛2 𝛼) 2𝑐𝑜𝑠 2𝛼 A. √3/2
2𝑠𝑒𝑛 𝛼 ⋅ 𝑐𝑜𝑠 𝛼 = 𝑠𝑒𝑛 2𝛼 B. √5/3
𝑐𝑜𝑠2 2𝛼 + 𝑠𝑒𝑛2 2𝛼 1
𝑠𝑒𝑛 2𝛼 ⋅ 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 C. √5
𝑠𝑒𝑛 2𝛼 ⋅ 𝑐𝑜𝑠 2𝛼
= 2𝑐𝑜𝑠2 2𝛼 D. √5/7
Recordemos: 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 = 2𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 − 1 E. √5/5
2𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 = 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 + 1 ⋯ (𝐼)
Luego: SOLUCIÓN
2𝑐𝑜𝑠 2 2𝛼 = 𝑐𝑜𝑠 4𝛼 + 1 Graficando:
Comparando:
𝑐𝑜𝑠 4𝛼 + 1 = 𝐾 + 𝑐𝑜𝑠 4𝛼
Por lo tanto, 𝐾 = 1
Respuesta correcta: A ✔

53. Si 𝑐𝑜𝑠 4𝛼 + 2𝑠𝑒𝑛2 𝛼 = 0 y 𝑐𝑜𝑠 2𝛼 ≠ 0. Encontrar

el valor de: 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼.
Por Pitágoras:
A. 3/4 2
B. 1/7 92 = 𝑥 2 + (3√5)

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SOLUCIONARIO N° 5
81 − 45 = 𝑥 2 𝑚∡𝐵𝐷𝐴 = 𝛽, ⇒ ∆𝐷𝐵𝐶 es isósceles. Además
36 = 𝑥 2 𝑚∡𝐴𝐵𝐷 = 60°.
6=𝑥 ̅̅̅̅ ⊥ 𝐵𝐷
Trazamos 𝐴𝐸 ̅̅̅̅ ⇒ ∆𝐴𝐸𝐵 es notable:
Recordemos que: ̅̅̅̅
𝐸𝐵 = 1, ̅̅̅̅
𝐸𝐴 = √3 y ̅̅̅̅
𝐷𝐸 = 4
En el ∆𝐴𝐸𝐷:
𝜃 1 − 𝑐𝑜𝑠 𝜃
𝑡𝑔 ( ) = ±√ √3
2 1 + 𝑐𝑜𝑠 𝜃 𝑡𝑔𝛽 =
4
Reemplazando: 2𝑡𝑔 𝜃
Recordemos que: 𝑡𝑔 2𝜃 =
1−𝑡𝑔2 𝜃
2 1
𝜃 1− 1 √3
𝑡𝑔 ( ) = √ 3 = √3 = √3 √3
2 2( )
2 5 √5 4 2
1+
3 3 ⇒ 𝑡𝑔 2𝛽 = 2 = = 2
3 13
√3 1−
Por lo tanto: 1−( ) 16 16
2
𝜃 √5
𝑡𝑔 ( ) = Por lo que:
2 5
8√3
Respuesta correcta: E ✔ 𝑡𝑔 2𝛽 =
13
55. Un conductor según el gráfico debe ascender una Respuesta correcta: C ✔
pendiente representada por 𝐶𝐵̅̅̅̅, este ascenso lo tiene
119 3𝜋
que realizar dos veces. Para lograrlo, necesita 56. Si cos 2𝜃 = − , donde 𝜋 < 𝜃 < . Hallar el
169 2
determinar el valor de "𝑡𝑔 2𝛽". valor de:

𝜃 𝜃
𝑁 = 7𝑠𝑒𝑛 ( ) + 4𝑐𝑜𝑠 ( )
2 2

A. √11
B. √13
C. 2√13
D. √15
E. 5√13

A. √2/12
SOLUCIÓN
B. 3√2/2
C. 8√3/13 De la condición:
D. √2/2 119
𝑐𝑜𝑠 2𝜃 = −
E. √2 169
Por ángulo doble del coseno:
119
SOLUCIÓN 2 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 − 1 = −
169
De la gráfica: 50
2 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 =
169
25
𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 =
169
5
⇒ 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = ±
13
3𝜋
Como 𝜋 < 𝜃 < , entonces cos 𝜃 es negativo ya
2
que (𝜃 ∉ 𝐼𝐼𝐼𝐶)
Trazamos ̅̅̅̅
𝐵𝐷 en la proyección del lado ̅̅̅̅
𝐶𝐴, y sea 5
⇒ 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = −
13

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SOLUCIONARIO N° 5
3𝜋 𝜋 𝜃 3𝜋 𝑦
Hallemos 𝑁, de 𝜋 < 𝜃 <
2
, tenemos
2
<
2
<
4 𝛽 1 − 𝑐𝑜𝑠 𝛽 1 − 𝑧 + 𝑥 𝑧 + 𝑥 − 𝑦
𝑡𝑔2 ( )= = =
𝜃 2 1 + 𝑐𝑜𝑠 𝛽 1 + 𝑦 𝑧+𝑥+𝑦
⇒ ∈ 𝐼𝐼𝐶 𝑧+𝑥
2 𝑧
𝜃 1 − 𝑐𝑜𝑠 𝜃 1−
Por ángulo mitad del seno y coseno: 𝑥 + 𝑦 𝑥+𝑦−𝑧
𝑡𝑔2 ( ) = = 𝑧 =
2 1 + 𝑐𝑜𝑠 𝜃 1 + 𝑥+𝑦+𝑧
5 𝑥+𝑦
𝜃 1 − cos 𝜃 √1 − (− 13)
𝑠𝑒𝑛 ( ) = √ = Reemplazando:
2 2 2 𝑦+𝑧−𝑥 𝑧+𝑥−𝑦 𝑥+𝑦−𝑧
𝐸= + +
3√13 𝑦+𝑧+𝑥 𝑧+𝑥+𝑦 𝑥+𝑦+𝑧
= ⋯ (𝐼) 𝑥+𝑦+𝑧
13 ⇒𝐸=
𝑥+𝑦+𝑧
5
𝜃 1 + cos 𝜃 √ 1 + (− ) ∴ 𝐸=1
𝑐𝑜𝑠 ( ) = −√ =− 13
2 2 2 Respuesta correcta: A ✔
2√13
=− ⋯ (𝐼𝐼) 5
58. Se sabe que: 𝑡𝑔 2𝜃 = ; donde 0 < 𝜃 < .
𝜋
13 12 2
(𝐼) y (𝐼𝐼) sustituyendo en 𝑁: Calcular el valor de la 𝑡𝑔 𝜃.
3√13 2√13
𝑁 = 7( ) + 4 (− ) A. −5
13 13 B. 1/2 y −5
Por lo tanto, 𝑁 = √13 C. 1/3
D. 1/5 y −5
Respuesta correcta: B ✔
E. 1/5
57. Si:
SOLUCIÓN
(𝑦 + 𝑧) cos 𝛼 = 𝑥
Del ángulo mitad para la tangente:
(𝑧 + 𝑥) cos 𝛽 = 𝑦 2𝑡𝑔 𝜃
𝑡𝑔 2𝜃 =
1 − 𝑡𝑔2 𝜃
(𝑥 + 𝑦) cos 𝜃 = 𝑧
5
Dado que: 𝑡𝑔 2𝜃 =
𝛼 𝛽 𝜃 12
Calcular 𝐸 = 𝑡𝑔2 ( ) + 𝑡𝑔2 ( ) + 𝑡𝑔2 ( ), asumiendo 5 2𝑡𝑔 𝜃
2 2 2
=
que el ángulo medio está en el 𝐼𝐶. 12 1 − 𝑡𝑔2 𝜃
Multiplicamos ambos lados por: 1 − 𝑡𝑔2 𝜃
A. 1
B. 2 5(1 − 𝑡𝑔2 𝜃) = 24𝑡𝑔 𝜃
C. 3 5 − 5𝑡𝑔2 𝜃 = 24𝑡𝑔 𝜃
D. 4 ⇒ 5𝑡𝑔2 𝜃 + 24𝑡𝑔 𝜃 − 5 = 0
E. 5 Resolvemos por la formula cuadrática:
−24 ± √242 − 4(5)(−5) −24 ± √676
𝑡𝑔 𝜃 = =
SOLUCIÓN 2(5) 10
Recordar: 2 1 −50
𝑡𝑔 𝜃 = = ∨ 𝑡𝑔 𝜃 = = −5
𝜑 1 − 𝑐𝑜𝑠 𝜑 10 5 10
𝜋
𝑡𝑔 ( ) = ±√ Dado que 0 < 𝜃 < ; 𝑡𝑔 𝜃 debe ser positivo
2 1 + 𝑐𝑜𝑠 𝜑 2
𝜑 1 − 𝑐𝑜𝑠 𝜑 (𝜃 ∈ 𝐼𝐶)
⇒ 𝑡𝑔2 ( ) = ⋯ (𝐼) 1
2 1 + 𝑐𝑜𝑠 𝜑 ∴ 𝑡𝑔 𝜃 =
De las condiciones y de (𝐼), tenemos: 5
𝑥 Respuesta correcta: E ✔
𝛼 1 − 𝑐𝑜𝑠 𝛼 1−
𝑦 + 𝑧 𝑦+𝑧−𝑥
𝑡𝑔2 ( ) = = 𝑥 =
2 1 + 𝑐𝑜𝑠 𝛼 1 + 𝑦+𝑧+𝑥
𝑦+𝑧

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SOLUCIONARIO N° 5
59. El estudiante Pedro, no pudo salir al recreo ya que SOLUCIÓN
no pudo resolver la expresión:
De los datos del problema:
𝑥 𝑥 Se sabe que por identidades auxiliares:
𝐸 = 𝑐𝑡𝑔 ( ) − 2 𝑐𝑜𝑠 2 ( ) . 𝑐𝑡𝑔 𝑥
2 2 𝑐𝑡𝑔 𝑥 − 𝑡𝑔 𝑥 = 2𝑐𝑡𝑔 2𝑥
Dicho valor que no pudo obtener es: 𝑐𝑡𝑔 𝑥 + 𝑡𝑔 𝑥 = 2𝑐𝑠𝑐 2𝑥
Al restar ecuaciones se tiene:
A. 1
𝑡𝑔 𝑥 = 𝑐𝑠𝑐 2𝑥 − 𝑐𝑡𝑔 2𝑥
B. 𝑐𝑜𝑠 𝑥
C. 𝑠𝑒𝑛 𝑥 Entonces en la expresión, reemplazamos:
D. 𝑡𝑔 𝑥 𝑡𝑔 5° = 𝑐𝑠𝑐 10° − 𝑐𝑡𝑔 10°
E. 𝑐𝑡𝑔 𝑥 Así que:
𝑡𝑔 5° + 𝑐𝑡𝑔 10°
𝐸=
SOLUCIÓN 1 + 𝑐𝑜𝑠 20°
𝑐𝑠𝑐 10° − 𝑐𝑡𝑔 10° + 𝑐𝑡𝑔 10°
Recuerda las identidades auxiliares: =
1 + 𝑐𝑜𝑠 20°
𝜃 𝑐𝑠𝑐 10° 1
𝑐𝑡𝑔 ( ) = 𝑐𝑠𝑐𝜃 + 𝑐𝑡𝑔𝜃 𝐸= 2
=
2 2𝑐𝑜𝑠 10° 2 𝑐𝑜𝑠 10° . 𝑠𝑒𝑛 10°. 𝑐𝑜𝑠 10°
𝑐𝑜𝑠2𝜃 = 2𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 − 1 → 𝑐𝑜𝑠2𝜃 + 1 = 2𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 Por ángulo doble:
𝑥 1
Haciendo 𝜃 = 𝐸=
2
𝑥 𝑥 𝑠𝑒𝑛 20°. 𝑐𝑜𝑠 10°
𝐸 = 𝑐𝑡𝑔 ( ) − 2 𝑐𝑜𝑠 2 ( ) . 𝑐𝑡𝑔 𝑥 Luego:
2 2
𝐴 = (𝐵) (𝐸)
𝐸 = 𝑐𝑠𝑐 𝑥 + 𝑐𝑡𝑔 𝑥 − [1 + 𝑐𝑜𝑠 𝑥]. 𝑐𝑡𝑔 𝑥 1
𝐴 = (𝑠𝑒𝑛 20°. cos 10°) ( )
𝐸 = 𝑐𝑠𝑐 𝑥 + 𝑐𝑡𝑔 𝑥 − 𝑐𝑡𝑔 𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 𝑥 𝑐𝑡𝑔 𝑥 𝑠𝑒𝑛 20° . cos 10°
𝐴=1
Por tanto, cada 1 de julio se celebra el día del parque
1 𝑐𝑜𝑠 𝑥 1 − 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥
𝐸= − 𝑐𝑜𝑠 𝑥 . = nacional del Huascarán.
𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥
2
𝑠𝑒𝑛 𝑥 Respuesta correcta: B ✔
𝐸=
𝑠𝑒𝑛 𝑥
𝐸 = 𝑠𝑒𝑛 𝑥
Respuesta correcta: C ✔ IDENTIDADES PARA LA SUMA Y
PRODUCTO DE SENOS Y COSENOS
60. Las actividades por el aniversario del parque
Huascarán se celebran cada “𝐴” de julio del año. Dada 61. Juan al ingresar a sus clases, tiene que desarrollar
las siguientes expresiones: la siguiente expresión:

𝑡𝑔 5° + 𝑐𝑡𝑔 10° 𝑐𝑜𝑠 80° + 𝑐𝑜𝑠40° + 𝑐𝑜𝑠 20°

𝐸= 𝑦 𝐵 = 𝑠𝑒𝑛 20°. 𝑐𝑜𝑠 10° 𝑃=
1 + 𝑐𝑜𝑠 20° 𝑐𝑜𝑠 20°

Determinar qué fecha es la celebración, si: Calcular el valor de 𝑃.

𝐴 = (𝐵)(𝐸) A. 2
B. 1/2
A. 6 𝑑𝑒 𝑗𝑢𝑙𝑖𝑜 C. 1
B. 1 𝑑𝑒 𝑗𝑢𝑙𝑖𝑜 D. 3
C. 2 𝑑𝑒 𝑗𝑢𝑙𝑖𝑜 E. −1
D. 3 𝑑𝑒 𝑗𝑢𝑙𝑖𝑜
E. 4 𝑑𝑒 𝑗𝑢𝑙𝑖𝑜
SOLUCIÓN

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SOLUCIONARIO N° 5

Sea la expresión: 2 𝑠𝑒𝑛 40°𝑐𝑜𝑠 15°

𝑃=
cos 80° + 𝑐𝑜𝑠40° + cos 20° 2𝑐𝑜𝑠 20° 𝑐𝑜𝑠15°
𝑃=
cos 20° 𝑠𝑒𝑛40°
𝑃=
Entonces 𝑐𝑜𝑠 20°
cos 80° + 𝑐𝑜𝑠 40° = 2 cos 60°𝑐𝑜𝑠 20° 𝑠𝑒𝑛(220°)
𝑃=
2𝑐𝑜𝑠 60°𝑐𝑜𝑠 20° + 𝑐𝑜𝑠 20° 𝑐𝑜𝑠 20°
𝑃=
𝑐𝑜𝑠 20° 2𝑠𝑒𝑛20°𝑐𝑜𝑠20°
𝑃=
Simplificamos 𝑐𝑜𝑠 20 𝑐𝑜𝑠 20°
cos 20°(2𝑐𝑜𝑠 60° + 1) 𝑃 = 2𝑠𝑒𝑛20°
𝑃=
𝑐𝑜𝑠 20°
1
Como 𝑐𝑜𝑠 60° = Entonces: 𝐴 = 2 y 𝐵 = 20°
2
𝐵 20°
1 Reemplazamos en = = 10°
𝑃 = 2 + 1 𝐴 2
2 𝐵
Por lo tanto = 10°
𝑃 =1+1 =2 𝐴

Por lo tanto, Juan calculó el valor de Respuesta correcta: A ✔

𝑃=2
63. En un campeonato de fútbol, Ricado pateó la pelota
Respuesta correcta: A ✔ formando un ángulo con el grass sintético de “𝜃”.
Sabiendo que 𝑀 = 1, calcular el ángulo “𝜃”,si:
62. Si la expresión :
𝑠𝑒𝑛 4𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃 − 𝑠𝑒𝑛2𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃
𝑠𝑒𝑛 55° + 𝑠𝑒𝑛25° 𝑀=
𝑃= 𝑠𝑒𝑛 4𝜃 − 𝑠𝑒𝑛3𝜃 𝑐𝑜𝑠 θ
𝑐𝑜𝑠 35° + 𝑐𝑜𝑠5°
A. 60°
Es equivalente a 𝐴𝑠𝑒𝑛𝐵 donde 𝐵 es un ángulo agudo,
𝐵 B. 15°
Calcular . C. 28°
𝐴
D. 45°
A. 10° E. 37°
B. 5°
C. 4°
D. 2° SOLUCIÓN
E. 3° Sea:
𝑠𝑒𝑛 4𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃 − 𝑠𝑒𝑛2𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃
𝑀=
SOLUCIÓN 𝑠𝑒𝑛 4𝜃 − 𝑠𝑒𝑛3𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃
Para transformar el producto a suma o diferencia,
Sea la expresión:
multiplicamos por 2 al numerador y al denominador
𝑠𝑒𝑛 55° + 𝑠𝑒𝑛 25° 2𝑠𝑒𝑛 4𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃 − 2𝑠𝑒𝑛2𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃
𝑃= 𝑀=
𝑐𝑜𝑠 35° + 𝑐𝑜𝑠5° 2𝑠𝑒𝑛 4𝜃 − 2𝑠𝑒𝑛3𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃
Como
Usando la identidad para transformar de suma a
2𝑠𝑒𝑛 4𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 𝑠𝑒𝑛 (4𝜃 + 𝜃) + 𝑠𝑒𝑛 (4𝜃 − 𝜃)
producto de senos
2𝑠𝑒𝑛 4𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 𝑠𝑒𝑛 5𝜃 + 𝑠𝑒𝑛 3𝜃
2𝑠𝑒𝑛 2𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 𝑠𝑒𝑛 (2𝜃 + 𝜃) + 𝑠𝑒𝑛 (2𝜃 − 𝜃)
2𝑠𝑒𝑛 2𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 𝑠𝑒𝑛 3𝜃 + 𝑠𝑒𝑛 𝜃
2𝑠𝑒𝑛 3𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 𝑠𝑒𝑛 (3𝜃 + 𝜃) + 𝑠𝑒𝑛 (3𝜃 − 𝜃)
2𝑠𝑒𝑛 3𝜃 𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 𝑠𝑒𝑛 4𝜃 + 𝑠𝑒𝑛 2𝜃
Reemplazamos en 𝑀:

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SOLUCIONARIO N° 5
𝑠𝑒𝑛 5𝜃 + 𝑠𝑒𝑛 3𝜃 − (𝑠𝑒𝑛 3𝜃 + 𝑠𝑒𝑛 𝜃) 2cos 2 𝜑(𝑐𝑜𝑠 𝜑 + cos 7φ)
𝑀= 𝐶=
2𝑠𝑒𝑛 4𝜃 − (𝑠𝑒𝑛 4𝜃 + 𝑠𝑒𝑛 2𝜃) 4𝑐𝑜𝑠 3𝜑𝑐𝑜𝑠 4𝜑
𝑠𝑒𝑛 5𝜃 − 𝑠𝑒𝑛 𝜃 Usamos las identidades para transformar la suma a
𝑀=
𝑠𝑒𝑛 4𝜃 − 𝑠𝑒𝑛 2𝜃 producto de cosenos
Por las identidades trigonométricas tenemos: cos 𝜑 + cos 7𝜑 = 2 cos 4𝜑 . cos 3𝜑
2𝑐𝑜𝑠 3𝜃 𝑠𝑒𝑛 2𝜃 = 𝑠𝑒𝑛 5𝜃 − 𝑠𝑒𝑛 𝜃 2cos 2 𝜑(2𝑐𝑜𝑠4𝜑 . cos3φ)
𝐶=
2𝑐𝑜𝑠 3𝜃 𝑠𝑒𝑛 𝜃 = 𝑠𝑒𝑛 4𝜃 − 𝑠𝑒𝑛 2𝜃 4𝑐𝑜𝑠 3𝜑. 𝑐𝑜𝑠 4𝜑
𝑠𝑒𝑛 2𝜃 = 2𝑠𝑒𝑛 𝜃𝑐𝑜𝑠 𝜃 𝐶 = 𝑐𝑜𝑠 2𝜑
Reemplazando en: Respuesta correcta: C ✔
2𝑐𝑜𝑠 3𝜃𝑠𝑒𝑛 2𝜃
𝑀= 65. Jhon tiene el reto de reducir la siguiente expresión:
2𝑐𝑜𝑠 3𝜃𝑠𝑒𝑛 𝜃
2𝑠𝑒𝑛 𝜃𝑐𝑜𝑠 𝜃
𝑀= 𝑠𝑒𝑛 𝑥 +𝑚. 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 3𝑥
𝑠𝑒𝑛 𝜃 𝑃=
𝑐𝑜𝑠 𝑥 + 𝑚. 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 3𝑥
𝑀 = 2𝑐𝑜𝑠 𝜃
𝑀 = 2𝑐𝑜𝑠 𝜃 = 1 Si lo logró, ¿qué valor obtuvo "𝑃"?
1
𝑐𝑜𝑠𝜃 = A. 𝑐𝑡𝑔 2𝑥
2
𝜃 = 60° B. 𝑡𝑔 2𝑥
C. 𝑡𝑔 𝑥
Por lo tanto, el ángulo de lanzamiento es
D. 𝑐𝑡𝑔 𝑥
𝜃 = 60° E. 𝑡𝑔 3𝑥
Respuesta correcta: A ✔

64. Luis y Jose hacen una competencia para reducir la SOLUCIÓN

expresión: Sea la expresión:
𝑐𝑜𝑠 𝜑 + 𝑐𝑜𝑠 3𝜑 + 𝑐𝑜𝑠 5𝜑 + 𝑐𝑜𝑠 9𝜑 𝑠𝑒𝑛 𝑥 +𝑚. 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 3𝑥
𝐶= 𝑃=
4𝑐𝑜𝑠 3𝜑𝑐𝑜𝑠 4𝜑 cos 𝑥 + 𝑚. 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 + cos 3𝑥

¿Cuál es el resultado ? Entonces:

𝑠𝑒𝑛 𝑥 +𝑠𝑒𝑛 3𝑥 + 𝑚. 𝑠𝑒𝑛 2𝑥
A. 𝑐𝑜𝑠 𝜑 𝑃=
𝑐𝑜𝑠 𝑥 + cos 3𝑥 + 𝑚. 𝑐𝑜𝑠 2𝑥
B. 𝑐𝑜𝑠 3𝜑
C. 𝑐𝑜𝑠 2𝜑 Por las identidades para transformar la suma a
D. 2𝑐𝑜𝑠 2𝜑 producto tenemos:
E. 2𝑐𝑜𝑠 𝜑 𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 3𝑥 = 2𝑠𝑒𝑛 2𝑥. 𝑐𝑜𝑠 𝑥
𝑐𝑜𝑠 3𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = 2 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 . 𝑐𝑜𝑠 𝑥
SOLUCIÓN 2𝑠𝑒𝑛 2𝑥. 𝑐𝑜𝑠 𝑥 + 𝑚. 𝑠𝑒𝑛 2𝑥
𝑃=
De la ecuación: 2𝑐𝑜𝑠 2𝑥. 𝑐𝑜𝑠 𝑥 + 𝑚. 𝑐𝑜𝑠 2𝑥
𝑐𝑜𝑠 𝜑 + 𝑐𝑜𝑠 3𝜑 + 𝑐𝑜𝑠 5𝜑 + 𝑐𝑜𝑠 9𝜑 𝑠𝑒𝑛 2𝑥(2𝑐𝑜𝑠 𝑥 + 𝑚)
𝐶= 𝑃=
4𝑐𝑜𝑠 3𝜑𝑐𝑜𝑠 4𝜑 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 (2 𝑐𝑜𝑠 𝑥 + 𝑚)
Por las identidades para transformar la suma a 𝑃 = 𝑡𝑔 2𝑥
producto tenemos:
Respuesta correcta: B ✔
cos 𝜑 + cos 3𝜑 = 2 cos 2𝜑 cos 𝜑
cos 5𝜑 + cos 9𝜑 = 2 cos 7𝜑 cos 2𝜑
2cos 2 𝜑𝑐𝑜𝑠 𝜑 + 2cos 7φcos 2φ
𝐶=
4𝑐𝑜𝑠 3𝜑𝑐𝑜𝑠 4𝜑
Factorizamos 2 cos 2𝜑

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SOLUCIONARIO N° 5
66. Bertha debe calcular el valor de : B. csc 𝛼
C. 𝑡𝑔 𝛼
𝑠𝑒𝑛 (𝑎 + 3𝑏) + 𝑠𝑒𝑛 (3𝑎 + 𝑏) D. 1
𝐴=
𝑐𝑜𝑠(𝑏 − 𝑎) E. −1

Sabiendo que 𝑎 + 𝑏 = 15°.

SOLUCIÓN
A. − 1⁄2 Sea la expresión:
B. 2 𝑠𝑒𝑛 7𝛼
C. 1⁄ 𝑃= − 2 cos 2𝛼 − 2 cos 4𝛼 − 2 cos 6𝛼
2 sen 𝛼
D. −1
E. 1 𝑠𝑒𝑛 7𝛼 − 2𝑐𝑜𝑠 2𝛼. 𝑠𝑒𝑛 𝛼 − 2𝑐𝑜𝑠 4𝛼. 𝑠𝑒𝑛 𝛼
𝑃=
sen 𝛼
− 2 cos 6𝛼
SOLUCIÓN
Usamos la identidad para transformar el producto a
Sea la expresión:
suma
𝑠𝑒𝑛 (𝑎 + 3𝑏) + 𝑠𝑒𝑛 (3𝑎 + 𝑏)
𝐴= 2 cos 2𝛼. 𝑠𝑒𝑛 𝛼 = 𝑠𝑒𝑛 3𝛼 − 𝑠𝑒𝑛 𝛼
𝑐𝑜𝑠(𝑏 − 𝑎)
𝑃
Hallamos los ángulos para usar la identidad de
𝑠𝑒𝑛 7𝛼 − [𝑠𝑒𝑛 3𝛼 − 𝑠𝑒𝑛 𝛼] − [𝑠𝑒𝑛 5𝛼 − 𝑠𝑒𝑛 3𝛼]
transformar la suma a producto de senos, siendo A =
y B los ángulos tenemos: sen 𝛼
− 2 cos 6𝛼
𝐴 − 𝐵 = 3𝑎 + 𝑏
𝐴 + 𝐵 = 𝑎 + 3𝑏 𝑠𝑒𝑛 7𝛼 + 𝑠𝑒𝑛 𝛼 − 𝑠𝑒𝑛 5𝛼 − 2 cos 6𝛼𝑠𝑒𝑛 𝛼
𝑃=
Resolviendo las ecuaciones tenemos: 𝑠𝑒𝑛 𝛼
Usamos las identidades para transformar de
𝐴 = 2𝑎 + 2𝑏 producto a suma y tenemos:
2 cos 6𝛼𝑠𝑒𝑛 𝛼 = 𝑠𝑒𝑛 7𝛼 − 𝑠𝑒𝑛 5𝛼
𝐵 =𝑏−𝑎 Reemplazando:
Usando las identidades para transformar la suma 𝑃
productos de senos y cosenos: 𝑠𝑒𝑛 7𝛼 + 𝑠𝑒𝑛 𝛼 − 𝑠𝑒𝑛 5𝛼 − [𝑠𝑒𝑛 7𝛼 − 𝑠𝑒𝑛 5𝛼]
=
𝑠𝑒𝑛 𝛼
𝑠𝑒𝑛 (𝑎 + 3𝑏) + 𝑠𝑒𝑛 (3𝑎 + 𝑏) 𝑠𝑒𝑛 𝛼
= 2𝑠𝑒𝑛 (2𝑎 + 2𝑏) 𝑐𝑜𝑠 (𝑏 − 𝑎) 𝑃=
sen 𝛼
𝑠𝑒𝑛 (𝑎 + 3𝑏) + 𝑠𝑒𝑛 (3𝑎 + 𝑏) 𝑃 = 1
= 2𝑠𝑒𝑛 (2𝑎 + 2𝑏) 𝑐𝑜𝑠 (𝑏 − 𝑎)
Respuesta correcta: D ✔
2𝑠𝑒𝑛 (2𝑎 + 2𝑏) 𝑐𝑜𝑠 (𝑏 − 𝑎)
𝐴= 68. Simplificar la siguiente expresión:
𝑐𝑜𝑠(𝑏 − 𝑎)
𝐴 = 2𝑠𝑒𝑛(2𝑎 + 2𝑏) = 2𝑠𝑒𝑛 30° 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑠𝑒𝑛 3𝑥
∴𝐴=1 𝑁= −
𝑠𝑒𝑛 2𝑥 𝑠𝑒𝑛 4𝑥
Respuesta correcta: E ✔ 𝑠𝑒𝑛 𝑥
A.
𝑠𝑒𝑛 2𝑥
−𝑠𝑒𝑛 𝑥
67. Un salón del CEPRUNSA debe realizar la reducción B.
𝑠𝑒𝑛 2𝑥
de la siguiente expresión: 𝑠𝑒𝑛 𝑥
C. −
𝑠𝑒𝑛 4𝑥
𝑠𝑒𝑛 𝑥
𝑠𝑒𝑛 7𝛼 D.
𝑃= − 2 cos 2𝛼 − 2 cos 4𝛼 − 2 cos 6𝛼 𝑠𝑒𝑛 4𝑥
𝑠𝑒𝑛 𝛼 𝑠𝑒𝑛 4𝑥
E.
𝑠𝑒𝑛 𝑥
A. 𝑠𝑒𝑛 𝛼

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SOLUCIONARIO N° 5

SOLUCIÓN
Sea la expresión: SOLUCIÓN
𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑠𝑒𝑛 3𝑥 Por dato que 𝑥 + 𝑦 = 30°, se tiene:
𝑁= −
𝑠𝑒𝑛 2𝑥 𝑠𝑒𝑛 4𝑥 𝑠𝑒𝑛(𝑥 + 3𝑦) + 𝑠𝑒𝑛(3𝑥 + 𝑦)
𝐻=
𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 𝑠𝑒𝑛2𝑦
Desarrollamos la diferencia de fracciones:
Aplicando la identidad:
𝑠𝑒𝑛 𝑥𝑠𝑒𝑛 4𝑥 − 𝑠𝑒𝑛 2𝑥𝑠𝑒𝑛 3𝑥
𝑁= 𝐴+𝐵 𝐴−𝐵
𝑠𝑒𝑛 2𝑥𝑠𝑒𝑛 4𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝐴 + 𝑠𝑒𝑛 𝐵 = 2𝑠𝑒𝑛 ( ) . 𝑐𝑜𝑠 ( )
2 2
Usando las identidades para transformar el Se tiene:
producto a diferencia de cosenos, tenemos : 2𝑠𝑒𝑛(2𝑥 + 2𝑦). cos (𝑦 − 𝑥)
𝐻=
𝑐𝑜𝑠 5𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 3𝑥 2𝑠𝑒𝑛(𝑥 + 𝑦). cos (𝑥 − 𝑦)
𝑠𝑒𝑛 4𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 =
−2 𝑠𝑒𝑛2(𝑥 + 𝑦). cos (𝑥 − 𝑦)
cos 5𝑥 − cos 𝑥 𝐻=
𝑠𝑒𝑛 3𝑥𝑠𝑒𝑛 2𝑥 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥 + 𝑦). cos (𝑥 − 𝑦)
−2 Reemplazando el dato del problema:
cos 6𝑥 − cos 2𝑥
𝑠𝑒𝑛 4𝑥𝑠𝑒𝑛 2𝑥 = 𝑠𝑒𝑛2(30°) 𝑠𝑒𝑛 60° √3/2
−2 𝐻= = =
Reemplazando: 𝑠𝑒𝑛 30° 𝑠𝑒𝑛 30° 1/2
𝑐𝑜𝑠 5𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 3𝑥 𝑐𝑜𝑠 5𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 𝑥 𝐻 = √3
−
𝑁= −2 −2 Respuesta correcta: C ✔
cos 6𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 2𝑥
−2 70. En un triángulo ABC; se pide transformar la
𝑐𝑜𝑠 5𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 3𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 5𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 𝑥 expresión:
𝑁= −2
𝑐𝑜𝑠 6𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 𝐿 = 𝑠𝑒𝑛 2𝐴 + 𝑠𝑒𝑛 2𝐵 + 𝑠𝑒𝑛 2𝐶
−2
−𝑐𝑜𝑠 3𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 𝑥 A. 𝑠𝑒𝑛 𝐴. 𝑠𝑒𝑛 𝐵. 𝑠𝑒𝑛 𝐶
𝑁=
𝑐𝑜𝑠 2𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 6𝑥 B. 4𝑠𝑒𝑛 𝐴. 𝑠𝑒𝑛 𝐵. 𝑠𝑒𝑛 𝐶
C. 2 𝑐𝑜𝑠 𝐴 . 𝑐𝑜𝑠 𝐵. 𝑐𝑜𝑠 𝐶
−[𝑐𝑜𝑠 3𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 𝑥] D. 2𝑠𝑒𝑛 𝐴. 𝑠𝑒𝑛 𝐵. 𝑠𝑒𝑛 𝐶
𝑁=
𝑐𝑜𝑠 6𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 E. 4 𝑐𝑜𝑠 𝐴 . cos 𝐵 . 𝑠𝑒𝑛 2𝐶
Usamos identidades para transformar la diferencia a
producto de cosenos:
SOLUCIÓN
𝑐𝑜𝑠 3𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = −2𝑠𝑒𝑛 2𝑥. 𝑠𝑒𝑛 𝑥
𝑐𝑜𝑠 6𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 = −2𝑠𝑒𝑛 4𝑥. 𝑠𝑒𝑛 𝑥 De la expresión:
−[−2𝑠𝑒𝑛 2𝑥. 𝑠𝑒𝑛 𝑥] 𝐿 = 𝑠𝑒𝑛 2𝐴 + 𝑠𝑒𝑛 2𝐵 + 𝑠𝑒𝑛 2𝐶
𝑁=
−2𝑠𝑒𝑛 4𝑥. 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 Aplicamos ángulo doble e identidades de suma a
𝑠𝑒𝑛 𝑥
𝑁=− producto, tenemos:
𝑠𝑒𝑛 4𝑥
𝑠𝑒𝑛 2𝐴 = 2𝑠𝑒𝑛 𝐴. cos 𝐴
Respuesta correcta: C ✔
𝑠𝑒𝑛 2𝐵 + 𝑠𝑒𝑛 2𝐶 = 2𝑠𝑒𝑛(𝐵 + 𝐶). cos (𝐵 − 𝐶)
69. Si 𝑥 + 𝑦 = 30°, calcular: Luego:
𝐿 = 2𝑠𝑒𝑛 𝐴. cos 𝐴 + 2𝑠𝑒𝑛(𝐵 + 𝐶). cos (𝐵 − 𝐶)
𝑠𝑒𝑛(𝑥 + 3𝑦) + 𝑠𝑒𝑛(3𝑥 + 𝑦)
𝐻= Pero:
𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 𝑠𝑒𝑛2𝑦
𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 180° ⟹ 𝑠𝑒𝑛(𝐵 + 𝐶) = 𝑠𝑒𝑛 𝐴
A. 1 Así también: cos 𝐴 = −𝑐𝑜𝑠(𝐵 + 𝐶)
B. 2 Así tendríamos:
C. √3 𝐿 = 2𝑠𝑒𝑛 𝐴. cos 𝐴 + 2𝑠𝑒𝑛 𝐴. cos (𝐵 − 𝐶)
D. 2√3 Factorizamos:
E. −1

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SOLUCIONARIO N° 5
𝐿 = 2𝑠𝑒𝑛 𝐴[cos 𝐴 + cos (𝐵 − 𝐶)]
Acomodando:
𝐿 = 2𝑠𝑒𝑛 𝐴[−cos (𝐵 + 𝐶)] + cos[𝐵 − 𝐶]
𝐿 = 2𝑠𝑒𝑛 𝐴[cos (𝐵 − 𝐶)] + cos[𝐵 + 1𝐶]
Por identidades:
𝐿
𝐵 + 𝐶 − (𝐵 − 𝐶) 𝐵 + 𝐶 + (𝐵 − 𝐶)
= 2𝑠𝑒𝑛 [ ] . 𝑠𝑒𝑛 [ ]
2 2
𝐿 = 2𝑠𝑒𝑛 𝐶. 𝑠𝑒𝑛 𝐵
Reemplazamos valor en 𝐿 y se tendrá:
𝐿 = 2𝑠𝑒𝑛 2𝐴(2𝑠𝑒𝑛 2𝐶. 𝑠𝑒𝑛 2𝐵)
Así: 4𝑠𝑒𝑛 𝐴. 𝑠𝑒𝑛 𝐵. 𝑠𝑒𝑛 𝐶
Respuesta correcta: B ✔

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SOLUCIONARION°
SOLUCIONARIO N°#5

MÉTODO ABREVIADO

1. Aplicando el método abreviado, en una fórmula Respuesta correcta: E✔

lógica, la contradicción que se encuentra en algunas
de las variables proposicionales es un modo de
3. Aplicando el método abreviado, identificar la
rechazar la hipótesis de invalidez. Por lo tanto, es útil
respuesta correcta según la siguiente fórmula:
para demostrar que el argumento o la fórmula
proposicional es: {[p→(q → r)] ∧ q} → (r → p)
A. Válida
A. Verdadero
B. Inválida
B. Falso
C. No tiene solución
C. Inválido
D. Es una fórmula mal formada
D. Válido
E. Probable
E. Tautológico
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN
Las variables proposicionales cumplen el mismo
Un argumento o fórmula es tautológico cuando al valor en toda la fórmula. Se demuestra que las
aplicar el método abreviado surge una premisas son verdaderas y la conclusión falsa.
contradicción; es una forma de rechazar la invalidez.
Y, por otro lado, no es tautológico, cuando cada
variable proposicional tiene un solo valor de verdad
o falsedad en toda la fórmula; no hay contradicción
en alguna de ellas. Respuesta correcta: B✔
Respuesta correcta: D✔
4. Haciendo uso del método abreviado, marque la
alternativa correcta que corresponde al siguiente
2. Aplicando el método abreviado en la siguiente ejercicio:
fórmula, determine el valor de p, r y ~r.
[(p→q) ∧ (q→r)]→(p→q)
[(p → q) ∧ r] → ( ~r ∨ p )
A. Es una fórmula válida.
A. VVV B. Es una fórmula inválida.
B. FFF C. No tiene solución
C. VFF D. La fórmula es incoherente
D. VFV E. La respuesta es absurda
E. FVF
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
Siguiendo las reglas del método abreviado. Siguiendo las reglas del método abreviado, el
Primero, asignamos el valor a las premisas y ejercicio se desarrolla de la siguiente manera.
conclusión. Así, (p → q) y r son (V) y el consecuente
( ~r ∨ p ), es (F).
Segundo, deducimos el valor de las variables de la
conclusión: ~r es (F) y p es (F). La fórmula es válida.
Tercero, en las premisas se determina que p es (F), Respuesta correcta: A✔
y q puede ser (V o F).
Así los valores serían:
5. Utilizando el método abreviado, identifique la
respuesta correcta de la siguiente fórmula:

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SOLUCIONARIO N°#5
{[(p → q) ∧ (q → r)] ∧ (r → ~p)} → ~p

A. Es una fórmula mal formada

B. Inválido
C. Indeterminado
D. Válido B✔
E. No tiene solución
7. Según el método abreviado determinar la validez
de la siguiente fórmula:
SOLUCIÓN
Las variables proposicionales no cumplen con el {[(p → q) ∧ (p v r)] ∧ [(r → s) ∧ (q → u)]} → (~s → u)
mismo valor en toda la fórmula. Se identifica una
contradicción en las premisas. A. Inválido
B. Inferencia inmediata
C. Válido
D. No es una fórmula proposicional
E. No tiene solución

SOLUCIÓN
Aplicando el método abreviado, las variables
proposicionales no cumplen con el mismo valor en
toda la fórmula. Surge una contradicción. No es
posible demostrar que las premisas sean verdaderas
y la conclusión falsa.

Respuesta correcta: D✔

6. Del argumento: “Está lloviendo o está haciendo Respuesta correcta: C✔

frío, y, está lloviendo o no está haciendo frío;
entonces está lloviendo”
8. Utilizando el método abreviado, se podría deducir
Simbolice y determine la respuesta correcta con el que la alternativa correcta, respecto al siguiente
método abreviado: ejercicio, es:

A. [(p ∧ q) v (p ∧ ~q)] → p ; válido. [(p→q) ∧ (r→q)]→(p→r)

B. [(p v q) ∧ (p v ~q)] → p ; válido. A. Es una fórmula inválida.
C. [(p ∧ q) v (p ∧ ~q)] → p ; inválido. B. Es una fórmula válida.
D. [(p v q) ∧ (p v ~q)] → p ; inválido. C. Es una fórmula mal formada
E. Corresponde a una fórmula mal formada. D. La fórmula es incoherente
E. Existen dos respuestas
SOLUCIÓN
• p representa “está lloviendo” SOLUCIÓN
• q representa “está haciendo frío” Siguiendo las reglas del método abreviado, el
Con el método abreviado, la variable q no cumple ejercicio se desarrolla de la siguiente manera.
con el mismo valor en toda la fórmula. No es posible
demostrar que las premisas sean verdaderas y la
conclusión falsa. Por lo tanto, es válido.
Respuesta correcta: A✔

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SOLUCIONARION°
SOLUCIONARIO N°#5
9. Aplicando el método abreviado, determinar la buscar una segunda o tercera opción de respuesta
alternativa correcta en el siguiente ejercicio: más.
{[(p → q) ∧ (r → s)] ∧ (p v q)} → (q v s)
A. Verdadero
B. Tautológico
A. Inválido.
C. Ni verdadero ni falso
B. La solución no existe
D. Falso
C. Tiene muchas premisas
E. No es falso
D. La fórmula es incoherente
E. Válido
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN Con el método abreviado es necesario buscar más de
una opción para determinar la invalidez. Cuando no
Siguiendo las reglas del método abreviado, el
exista ninguna otra opción o posibilidad, recién se
ejercicio se desarrolla de la siguiente manera.
podrá decir que es válido. A veces suele ocurrir que
en primera instancia la fórmula es inválida, pero si
seguimos buscando más opciones, finalmente se
determina que tal fórmula es válida.
Por lo tanto, la fórmula es válida. Respuesta correcta: D✔
Respuesta correcta: E✔
12. Considerando estrictamente la estructura de la
10. Señale la alternativa correcta, para ello se debe siguiente fórmula inválida, identificar cuáles son
desarrollar el ejercicio utilizando el método los valores de todas las proposiciones:
abreviado.
[(p ↔ q) ∧ r] → (r ∨ q)
[(p v q) ∧ ~q]→p
A. pV, qV, rV
A. La conclusión no se infiere de las premisas B. pV, qF, rF
B. Es una fórmula inválida C. pF, qF, rF
C. Es contradictorio, por lo tanto, inválido D. pF, qV, rV
D. La fórmula es válida E. pV, qV, rF
E. La fórmula no tiene solución
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
Siguiendo las reglas del método abreviado, el La única combinación posible donde se demuestra
ejercicio se desarrolla de la siguiente manera. que es una fórmula inválida es que todas son
verdaderas. Cualquier otra combinación no
corresponde para dicha demostración.

Por lo tanto, la fórmula es válida.

Respuesta correcta: D✔
Respuesta correcta: A✔
11. Identificar la respuesta correcta según el siguiente
enunciado: 13. Aplicando el método abreviado determine el valor
de “s” y además identificar si es una fórmula válida o
Al aplicar el método abreviado en una fórmula, se
inválida.
debe encontrar la primera respuesta para
determinar si es válido o inválido. No es necesario
(~p ∧ q) → [ (p ∧ r) ∨ s]

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SOLUCIONARION°
SOLUCIONARIO N°#5
A. Se infiere que “s” es (F) y la fórmula inválida.
B. Se infiere que “s” es (V) y la fórmula inválida.
C. Se infiere que “s” es (F) y la fórmula válida.
D. Se infiere que “s” es (V) y la fórmula válida.
E. Se infiere que “s” es (F) y la fórmula verdadera.
Respuesta correcta: C✔
SOLUCIÓN
Siguiendo las reglas del método abreviado.
Asignamos el valor a la premisa o las premisas y a 15. Considerando la siguiente fórmula para su
la conclusión. Así, el antecedente (~p ∧ q) es (V) y demostración con el método abreviado, identificar
el consecuente [ (p ∧ r) ∨ s], es (F). la respuesta según corresponda:
Luego, deducimos el valor del consecuente. Es {[(p→ q ∨ s)→ ~r] ∧ (~q→s)}→(~s ∨ r)
necesario que (p ∧ r) sea falso (F) y s también sea
(F). A. Fórmula válida
Después, (~p ∧ q) debe ser (V), así ~p es (V) y q B. Fórmula inválida
también (V). C. Fórmula contradictoria
Siendo p (F), la proposición r puede ser (V) o (F) y D. Fórmula mal formada
no afecta el valor en conjunto de (V), por lo que la E. A y C son correctas
fórmula es inválida.
SOLUCIÓN
De acuerdo con las reglas de formación, la agrupación
de variables y operadores es de carácter diádico o
monádico. Sin embargo, esta fórmula tiene un
Respuesta A paréntesis con tres proposiciones, lo cual no
correcta: ✔ corresponde a su resolución con esta regla. Es una
fórmula mal formada
14. Considerando la siguiente fórmula válida, en el Respuesta correcta: D✔
intento de querer fundamentar la falsedad de la
conclusión ¿qué proposición asume directamente
la contradicción?
[(~p ∧ q) → r] ∧ (r→ ( q v s)]→[(~p ∧ q) → ( q v s]

A. p
B. s
C. q
D. ~p
E. r

SOLUCIÓN
Dado que se debe demostrar la falsedad de la
conclusión, al representar sus valores, el antecedente
de la conclusión necesariamente debe ser verdadero,
y el consecuente falso, así se identifica que q en la
conclusión en un paréntesis es F y en el otro debería
ser V.

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SOLUCIONARIO N° 5
Del enunciado, tenemos:
ANÁLISIS COMBINATORIO Y Son 8 elementos, pero 2 se consideran fijos (Thor y
PROBABILIDADES Hulk). Entonces son 6 para permutar entre ellos y
finalmente Thor y Hulk pueden permutar en los
PERMUTACIÓN extremos.
1. Pedro no tiene mayores dificultades para formar una 𝑃6 = 6! = 720
torre con las monedas de S/ 0,10; S/ 0,20; S/ 0,50; S/ 1; Permutación de Hulk y Thor:
S/ 2; S/ 5 (una de cada una). Si las monedas de mayor 𝑃2 = 2! = 2
denominación deben estar en los extremos, ¿de Número total de formas de ordenarlos:
cuántas formas diferentes puede ordenar las monedas 720 × 2 = 1 440
formando una torre? Respuesta correcta: C✔

A. 24
B. 12
C. 72 3. Un estudiante del Ciclo CEPRUNSA 2025 compra 3 libros
D. 48 de RM, 2 libros de matemáticas, 3 libros de física y 2
E. 720 libros de química. Si desea ordenarlos en su estante que
tiene espacio para diez libros, ¿de cuántas maneras
SOLUCIÓN: podrá hacer esto, si los libros del mismo tópico deben
estar juntos?
Del enunciado, tenemos:
Pedro tiene 6 monedas diferentes: S/ 0,10; S/ 0,20; A. 1 734
S/ 0,50; S/ 1; S/ 2; S/ 5.
B. 864
Las monedas de mayor denominación son: S/ 2 y S/
C. 2 304
5, las cuales deben ir en los extremos.
D. 3 456
Queremos saber cuántas formas hay de ordenar
estas monedas en una torre. E. 2 592
Para calcularlo, utilizaremos la fórmula de
permutación lineal: SOLUCIÓN:
2! × 4! = 48 Según el enunciado se trata de una permutación.
Pedro puede ordenar de 48 formas diferentes. Ordenar 10 libros en un estante, si los libros del
Respuesta correcta: D✔ mismo tipo deben estar juntos: 3 de RM; 2 de
matemáticas; 3 de física y 2 de química.
2. La mamá de Alex le regala una caja con 8 Avengers. 1° 2° 3° 4°
Emocionado empieza a jugar, ordenándolos en fila en la 𝑅𝑀1 𝑅𝑀2 𝑅𝑀3 𝑀1 𝑀2 𝐹1 𝐹2 𝐹3 𝑄1 𝑄2
mesa de su comedor. ¿De cuántas formas podrá
colocarlos de esa manera, si quiere que Thor y Hulk 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 3! × 2! × 3! × 2! × (4! 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑜𝑠)
vayan siempre en los extremos?
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 6 × 2 × 6 × 2 × 24
A. 360 En total, hay 3 456 maneras de ordenar los libros.
B. 720
C. 1 440 Respuesta correcta: D✔
D. 40 320
E. 24

SOLUCIÓN: 4. Los gerentes de cinco departamentos asisten a una

reunión corporativa para presentar sus resultados al

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SOLUCIONARIO N° 5
vicepresidente y presidente de la empresa. ¿De
cuántas formas pueden ubicarse en una mesa circular, Total de maneras:
si el presidente y vicepresidente deben sentarse 𝑃𝐶 (6) = (6 − 1)! = 120
siempre juntos?
Rector y vicerrector juntos:
A. 80 𝑃𝐶 (5) × 2! = (5 − 1)! × 2! = 4! × 2! = 48
B. 120
C. 240 Rector y vicerrector no juntos:
D. 360 120 − 48 = 72
E. 420
Respuesta correcta: A✔
SOLUCIÓN:
Según el enunciado:

6. En una boda se ubican en la mesa de honor los dos

v novios y cuatro invitados especiales. Si los novios
siempre deben estar juntos, ¿de cuántas maneras se
pueden ubicar alrededor de la mesa?

A. 24
B. 120
C. 240
𝑃𝐶(6) × 2
D. 720
# 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎𝑠 = 𝑃𝐶 (6) × 𝑃2
E. 48
# 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎𝑠 = (6 − 1)! × 2!
# 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎𝑠 = 5! × 2! SOLUCIÓN:
# 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎𝑠 = 5 × 4 × 3 × 2 × 1 × 2 × 1
Del enunciado, tenemos:
# 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎𝑠 = 240 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎𝑠
Pareja: 1 elemento
Respuesta correcta: C✔ Invitados: 4 elementos
Total: 5 elementos
5. Para analizar y ver posibles cambios en el balotario de Aplicamos permutación circular para 5 elementos.
admisión 2 026 se reunirán el rector, vicerrector y Pero en la pareja pueden cambiar de ubicación.
cuatro integrantes de la comisión del proceso de Luego:
admisión. ¿De cuántas maneras diferentes pueden 𝑃𝑐 = (5 − 1)! × 2
sentarse en una mesa circular, si el rector y vicerrector 𝑃𝑐 = 24 × 2
no pueden estar juntos? 𝑃𝑐 = 48
Se pueden ubicar de 48 maneras.
A. 72
B. 60
Respuesta correcta: E✓
C. 40
D. 48 7. En una urna, hay 10 bolas del mismo tamaño y masa,
E. 28 de los cuales, 4 son verdes, 3 son azules, 2 son blancas
y una roja. ¿De cuántas maneras se pueden extraer una
SOLUCIÓN: a una las bolas de la urna?

A. 14 400

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SOLUCIONARIO N° 5
B. 12 600 9. Camila tiene 7 autos del mismo modelo, 3 son de color
C. 25 200 blanco y el resto de color rojo. Si los tiene ordenados en
D. 14 000 una fila en su vitrina, ¿de cuántas otras maneras podrá
E. 5 600 ordenarlos en dicha vitrina?

SOLUCIÓN: A. 35
B. 36
Del enunciado, tenemos:
C. 37
𝑉𝑒𝑟𝑑𝑒𝑠: 4
𝐴𝑧𝑢𝑙𝑒𝑠: 3 D. 38
𝐵𝑙𝑎𝑛𝑐𝑎𝑠: 2 E. 39
𝑅𝑜𝑗𝑎𝑠: 1
SOLUCIÓN:
Aplicando permutación con repetición: Planteamos el enunciado:

10!
𝑃= 𝐴!
4! ∙ 3! ∙ 2! PR 𝐴𝐵;𝑅 =
𝐵! × 𝑅!
10 ∙ 9 ∙ 8 ∙ 7 ∙ 6 ∙ 5 ∙ 4!
𝑃= La ecuación será:
4! ∙ 3! ∙ 2!
7!
PR 𝐴𝐵;𝑅 =
𝑃 = 12 600 3! × 4!
Respuesta correcta: B✔ 7 × 6 × 5 × 4!
PR 𝐴𝐵;𝑅 =
3 × 2 × 1 × 4!

PR 𝐴𝐵;𝑅 = 35 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎𝑠
8. ¿Cuántas ordenaciones diferentes se pueden realizar
con todas las letras de la palabra NARANJADA, además
Respuesta correcta: A✔
todas las ordenaciones deben terminar en la letra "A"?

A. 3 160 VARIACIÓN
B. 3 300
C. 3 450 10. ¿Cuántos números de 4 dígitos diferentes mayores de
D. 3 360 6 000, se pueden formar con las cifras 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
E. 3 460 8; 9 y 0?

SOLUCIÓN: A. 2 015
B. 2 016
Del enunciado, tenemos: C. 2 017
8! D. 2 018
8
𝑃𝑅3,2 = = 3 360 E. 2 019
3! ∙ 2!
Por lo tanto, se pueden ordenar de 3360 maneras

Respuesta correcta: D✓

SOLUCIÓN:

INGENIERIAS 3
 RAZ. MATEMATICO CEPRUNSA I FASE 2025
SOLUCIONARIO N° 5
Del enunciado, tenemos:
SOLUCIÓN:
1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 y 0 son las cifras a utilizar y
Como importa el orden en el cual se presentan los
formar números de 4 cifras. juegos en el paquete se tratará de variación.
Para resolver utilizamos:
Paquetes con 2 juegos:
𝑛! Elegimos 2 juegos de 5 disponibles.
𝑉𝑟𝑛 =
(𝑛 − 𝑟)! El orden importa (montaña rusa-carrusel es diferente
de carrusel-montaña rusa).

𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 4 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 = 𝑉1 × 𝑉2 5!
𝑉25 = = 20
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 4 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 = 𝑉44 × 𝑉39 3!
Paquetes con 3 juegos:
4! 9! Elegimos 3 juegos de 5 disponibles.
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 4 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 = ×
(4 − 4)! (9 − 3)! El orden importa.
9! 5!
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 4 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 = 4 × 𝑉35 = = 60
(6)! 2!
Paquetes con 4 juegos:
Elegimos 4 juegos de 5 disponibles.
9 × 8 × 7 × 6!
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 4 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 = 4 × El orden importa.
6!
5!
𝑉45 = = 120
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 4 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 = 4 × 9 × 8 × 7 1!
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 4 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠 = 2016 Ahora, sumamos todos los casos: 20 + 60 + 120 =
Pero dice mayores de 6000 entonces, la respuesta 200
Se pueden crear 200 paquetes diferentes de juegos.
es 2 016 – 1 = 2 015 Respuesta correcta: E✔
12. Se tiene el conjunto 𝐴 = {1; 2; 3; 4; 5}, calcula la
Respuesta correcta: A✔ cantidad de números diferentes que pueden formarse
con los elementos, sin repetición, de dicho conjunto.
11. En un parque de atracciones, tienen 5 tipos diferentes
de juegos mecánicos (Montaña rusa, Carrusel, Noria, A. 235
Autos chocones, torre de caída libre). El parque quiere B. 64
ofrecer paquetes de entradas que incluyan 2, 3 o 4 C. 120
juegos diferentes. El orden en que se presentan los D. 275
juegos en el paquete se debe respetar para evitar E. 325
aglomeraciones ¿Cuántos paquetes diferentes se SOLUCIÓN:
pueden crear? Del enunciado, tenemos:
1 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎: 𝑉15 = 5
A. 120 2 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠: 𝑉25 = 20
B. 130 3 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠: 𝑉35 = 60
C. 190 4 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠: 𝑉45 = 120
D. 150 5 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠: 𝑉55 = 120
E. 200 Cantidad de números = 325
Respuesta correcta: E✔

INGENIERIAS 4
 RAZ. MATEMATICO CEPRUNSA I FASE 2025
SOLUCIONARIO N° 5
15. Luis Miguel quiere formar números de tres cifras,
13. María participa en un concurso donde debe crear un ¿cuántos números formará? Si para ello dispone de los
código de acceso de tres dígitos. Las reglas establecen dígitos 1; 2; 3; 4; 5 y 6.
que solo puede usar los números 1, 3, 5 y 6, y que puede
repetir números si lo desea. ¿Cuántos códigos A. 48
diferentes puede crear María? B. 225
C. 216
A. 48 D. 18
B. 55
E. 556
C. 60
D. 64 SOLUCIÓN:
E. 75
SOLUCIÓN: En este caso cada una de las tres cifras tendrán seis
Como se repiten los elementos aplicamos variación posibilidades.
con repetición. Entonces. 𝑉𝑅𝑛,; 𝑘 = 𝑛𝑘 → 𝑉𝑅6; 3 = 63 = 216
𝑉𝑅𝑛𝑚 = 𝑚𝑛 = 43 = 64
Formará 216 números.
María podrá crear 64 códigos diferentes de 3
dígitos Respuesta correcta: C✓

Respuesta correcta: D✔
14. Una universidad está organizando un programa de
COMBINACIONES
intercambio internacional. Tienen 20 estudiantes
destacados y deben seleccionar a 2 de ellos para 16. El docente de matemática presenta los siguientes
enviarlos a diferentes universidades en el extranjero: cursos: álgebra, trigonometría, geometría, aritmética y
una en Alemania y una en Australia. Cada estudiante razonamiento matemático y le dice a Rihanna que solo
seleccionado irá a un país diferente. ¿De cuántas debe escoger 3 de ellos. ¿De cuántas maneras podrá
maneras diferentes puede la universidad seleccionar y escoger dichos cursos?
asignar a los estudiantes para este programa de
intercambio? A. 12
B. 10
A. 500 C. 14
B. 380 D. 16
C. 420 E. 18
D. 350
E. 480
SOLUCIÓN:
Planteamos el enunciado.
SOLUCIÓN:
𝑘!
Se trata de una variación de 20 elementos tomados de 𝐶𝑛𝑘 =
(𝑘 − 𝑛)! × 𝑛!
2 en 2.
20! 20! 5!
𝑉220 = = 𝐶35 =
(20 − 2)! 18! (5 − 3)! × 3!
20 ∙ 19 ∙ 18!
𝑉220 = = 380 𝐶35 = 10 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎𝑠
18!
Respuesta correcta: B✔
Respuesta correcta: B ✓

INGENIERIAS 5
 RAZ. MATEMATICO CEPRUNSA I FASE 2025
SOLUCIONARIO N° 5
17. En una fiesta infantil hay 10 niños y 8 niñas, con quienes 19. El Vicerrectorado de Investigación de la UNSA convoca a
la payasita Bombon desea formar grupos de tres para el 45 investigadores con la finalidad de formar un comité de
juego de la momia, de modo que haya, por lo menos 4 científicos para que representen a la UNSA en un
una niña. ¿De cuántas maneras podrá formar dichos Congreso Internacional de IA. Si en el grupo hay 19
grupos? mujeres, ¿de cuántas formas se puede formar un comité
integrado por 2 varones y 2 mujeres?
A. 448
B. 572 A. 55 575
C. 696 B. 53 570
D. 628 C. 54 750
E. 598 D. 56 850
E. 56 575
SOLUCIÓN:
Del enunciado, tenemos: SOLUCIÓN:
𝐶18 × 𝐶210 + 𝐶28 × 𝐶110 + 𝐶38
Según el enunciado:
8! 10! 8! 10! 8! Si en el grupo convocado hay 19 mujeres
× + × + Entonces 45 -19 = 26 son varones.
1! × 7! 2! × 8! 2! × 6! 1! × 9! 3! × 5!

360 + 280 + 56 El número de formas de elegir 2 mujeres y 2

696 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎𝑠 hombres, sin importar el orden será:
Respuesta correcta: C✔
19 × 18 26 × 25
𝐶219 . 𝐶226 = .
2×1 2×1
18. En una academia de danza asisten 8 bailarines y 6 = 171 × 325
bailarinas. ¿Cuántos grupos de 7 personas se pueden
formar con todos los asistentes, de modo que 4 sean = 55 575 formas
bailarines y 3 bailarinas? Respuesta correcta: A✔
A. 1 200
B. 1 240 20. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden escoger a 6
C. 1 300 candidatos entre los 10 para que ocupen diferentes
D. 1 420 cargos, excepto 3 de ellos que siempre ocupan los
E. 1 400 mismos?

A. 4 100
SOLUCIÓN: B. 1 260
C. 5 100
D. 5 500
Del enunciado tenemos:
E. 6 000
𝐶 84 ∙ 𝐶 63 = 1400
Por lo tanto, se pueden formar 1400 grupos. SOLUCIÓN:
Primero debemos escoger un grupo de 6
Respuesta correcta: E✓ personas.
𝑛!
𝐶𝑘𝑛 =
(𝑛 − 𝑘)! × 𝑘!

INGENIERIAS 6
 RAZ. MATEMATICO CEPRUNSA I FASE 2025
SOLUCIONARIO N° 5
10! 𝐶55 = 1
𝐶610 =
(10 − 6)! × 6! ➢ Grupo solo por mecánicos:
10! 7!
𝐶610 = 𝐶57 =
4! × 6! (7 − 5)! × 5!
𝐶610 = 210 7 × 6 × 5!
𝐶57 =
Una vez seleccionados debemos ordenarlos para 2! × 5!
que ocupen uno de los cargos. 7×6
𝐶57 =
2×1
n = 6 solo 3 cargos 7
𝐶5 = 21 guardias
𝑃(3) = 3! = 210 × 6 = 1260
∴ total de grupos = 792 − 1 − 21 = 770
Respuesta correcta: C✔

PROBABILIDAD SIMPLE Y PROBABILIDAD

CONDICIONAL

22. La probabilidad que Gianluca estudie Razonamiento

Respuesta correcta: B✔ Matemático es 2/3 y que estudie Razonamiento Verbal
es 4/9; si la probabilidad de que estudie ambos cursos
21. En una pequeña planta industrial trabajan 5 es de 1/4. ¿Cuál es la probabilidad que no estudie
soldadores y 7 mecánicos. ¿Cuántos grupos de trabajo ningún curso?
diferentes de 5 personas se pueden formar,
5
considerando siempre un mecánico y un soldador A.
36
como mínimo en cada grupo? 4
B.
9
7
A. 576 C.
12
B. 656 5
D.
C. 770 12
7
D. 776 E.
36
E. 792
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Del enunciado, tenemos:
Grupos de 5 personas: Probabilidad de RM: 2/3
12! Probabilidad de RV: 4/9
𝐶512 = Probabilidad de ambos: 1/4
(12 − 5)! × 5!
12 × 11 × 10 × 9 × 8 × 7! Probabilidad de ninguno: N
𝐶512 =
7! × 5!
Probabilidad solo RM:
12 × 11 × 10 × 9 × 8 2 1 5
𝐶512 = − =
5×4×3×2×1 3 4 12
𝐶512 = 792 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑜𝑠 Probabilidad solo RV:
4 1 7
En este total están incluidos aquellos grupos de sólo − =
9 4 36
mecánicos y soldadores. Luego:
➢ Grupos solo por soldadores: 5 1 7
𝑁+ + + =1
12 4 36

INGENIERIAS 7
 RAZ. MATEMATICO CEPRUNSA I FASE 2025
SOLUCIONARIO N° 5
𝐶𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑎 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟 1260 60
= =
15 + 9 + 7 𝐶𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠 3003 143
𝑁+ =1
36
5
𝑁=
36 Respuesta correcta: A ✓

La probabilidad de que no estudie ninguno es: 24. Se tiene dos dados los cuales servirán de material
5 concreto para el estudio de probabilidades en el aula,
36 si el docente de matemática lanza ambos dados al
mismo tiempo, ¿cuál es la probabilidad de que el
Respuesta correcta: A✔ resultado del primer dado sea menor que el segundo?

A. 1
23. La última vez que Waldir preparó empanadas de B. 0,5
1
queso y de pollo y las llevó al horno, se olvidó de C.
3
ordenarlas y no supo diferenciarlas. Al sacarlas, las D.
7
colocó en una caja. Si preparó 9 de pollo y 6 de queso 12
5
y le piden 3 de pollo y 2 de queso, ¿cuál es la E.
12
probabilidad de realizar dicha selección
correctamente? SOLUCIÓN:
60
A. Casos favorables
143 P(A) =
1 Casos totales
B. Casos totales= 62 = 36
3
3 Casos favorables= trabajamos con los posibles
C.
91 valores del primer dado
2
D. 1 con 2, 3, 4, 5, 6
5
5 2 con 3, 4, 5, 6
E. 3 con 4, 5, 6
1001
4 con 5, 6
5 con 6
SOLUCIÓN: 15
P(A) =
36
Del enunciado, tenemos:
Casos totales: Número de formas de elegir las 5 5
∴P=
empanadas de un total de 15: 12
Respuesta correcta: E✔
15 × 14 × 13 × 12 × 11 25. Luis, una persona con discapacidad visual, desea
𝐶515 = = 3003
120 verificar el cambio que recibió en una tienda. El vuelto
consta de: cinco monedas de dos soles, cuatro
Casos a favor: número de formas de elegir 3 de pollo
monedas de cinco soles y tres monedas de un sol. Si Luis
de un total de 9 y 2 de queso de un total de 6:
toma una moneda al azar, ¿Cuál es la probabilidad de
que seleccione una moneda de 5 soles?
9×8×7 6×5
𝐶39 × 𝐶26 = ×
3! 2! 1
A.
4
= 84 × 15 = 1260 formas. 1
B.
6
Probabilidad:

INGENIERIAS 8
 RAZ. MATEMATICO CEPRUNSA I FASE 2025
SOLUCIONARIO N° 5
2
C.
3
Del enunciado.
1 13×12
D. Casos favorables. 𝐶213 = = 78
3 2×1
1
E. 52×51
12
Casos posibles. 𝐶252 = = 1326
2×1
SOLUCIÓN:
78 1
Entonces 𝑃(𝐴) = =
1326 17

Del enunciado:
Respuesta correcta: B✔
El vuelto consta de cinco monedas de dos soles,
cuatro monedas de cinco soles y tres monedas de 27. En una reunión de los profesores del área de física hay
un sol 8 hombres y 6 mujeres. Si se eligen 3 personas al azar,
Calculamos el número total de monedas. ¿Cuál es la probabilidad de que todas sean mujeres?
calcule el valor absoluto de la diferencia entre el
n(Ω) = 5 + 4 + 3 = 12 numerador y el denominador.

Identificamos el evento favorable: A. 84

A: Seleccionar una moneda de cinco soles B. 85
C. 86
Hay 4 monedas de 5 soles en total: D. 96
E. 97
𝑛(𝐴) = 4
SOLUCIÓN:
Calculamos la probabilidad:

𝑛(𝐴) 4 1 Del enunciado, tenemos:

𝑃𝐴 = =
n(Ω) 12 3
= • Casos totales. # de formas en que se pueden
elegir 3 personas de un total de 14
Respuesta correcta: D✔ 14×13×12
# de casos totales = 𝐶314 = 364
1×2×3
26. Diego Ventura dispone de una baraja de 52 cartas, si • Casos a favor. # de formas en que se pueden
Ventura extrae dos cartas ¿Cuál es la probabilidad de elegir 3 mujeres de un total de 6
que ambas sean tréboles? 6×5×4
# de casos a favor = 𝐶36 = 20
1×2×3
1 Por lo tanto:
A.
15 # _ casos _ a _ favor 20 5
1 probabilidad = = =
B. # _ casos _ totales 364 91
17
1
91 – 5 = 86
C.
8
1 Respuesta correcta: C✔
D.
13
3
E.
14

SOLUCIÓN:

INGENIERIAS 9
 RAZ. MATEMATICO CEPRUNSA I FASE 2025
SOLUCIONARIO N° 5
28. Durante todo el mes de julio, Carlos practica natación
o ciclismo. Se sabe que practicó natación 18 días y Múltiplos de 3 del 1 al 50: 16 {3,6,9,12, … 48}
ciclismo 22 días. Si se elige un día al azar de ese mes y Números impares del 1 al 50: 25 {1,3,5 … 49}
se sabe que Carlos practicó natación, ¿cuál es la Números impares y múltiplos de 3: 8
probabilidad de que también haya practicado ciclismo {3,9,15,21,27,33,39,45}
ese día?
16
1 𝑃=
A.
5
25 + 8
1
B. 16
15 𝑃=
1
33
C.
6
1
𝑃 = 0,48
D.
7
1 Respuesta correcta: C✔
E.
2
30. De un grupo de amigos de la facultad de
Administración, se observa que la probabilidad que les
SOLUCIÓN: Oswaldo guste Cálculo es 0,5; que les guste Física es 7/10; y que
Del enunciado, tenemos: les guste Cálculo y Física es 40%. ¿Cuál es la
𝑃(𝐸 ∩ 𝑀) probabilidad que les guste Cálculo o Física?
𝑃(𝐸|𝑀) =
𝑃(𝑀)
𝑛(𝐸 ∩ 𝑀) = (18 + 22) − 31 = 9 A. 40 %
9 B. 80 %
31 9 1 C. 60 %
𝑃(𝐸|𝑀) = = =
18 18 2 D. 70 %
31 E. 90 %
Respuesta correcta: E✔
SOLUCIÓN:
29. Jeremías extrae una bola al azar de una caja de 50
bolas del mismo tamaño numeradas del 1 al 50. Para Del enunciado, tenemos:
que Jeremías gane un premio, el número de la bola Probabilidad de la unión de dos sucesos:
extraída debe ser impar o múltiplo de 3. Si Jeremías
está contento con su premio, ¿cuál es la probabilidad
P(F U B) = P(𝐹) + P(𝐵) − P(F ∩ B)
de que la bola extraída haya sido un múltiplo de 3?
7
A. 0,50 P(F U B) = 0,5 + − 40%
B. 0,16 10
C. 0,48 5 7 4
D. 0,32 P(F U B) = + −
10 10 10
E. 0,82
8
P(F U B) = = 0,8 = 80%
SOLUCIÓN: 10

Del enunciado, tenemos: Respuesta correcta: B✔

Bolas: 50
Impares: 25

INGENIERIAS 10
FISICA CEPRUNSA I FASE 2025
SOLUCIONARIO N° 5
¿Cuál es la magnitud de la aceleración que
TRABAJO, ENERGÍA Y CONSERVACION experimenta el cuerpo?
DE ENERGIA MECÁNICA
1. Un bloque de 10 kg de masa, situado sobre una A. 2 m/s 2
superficie horizontal lisa, es desplazado desde el B. 3 m/s 2
reposo por una fuerza constante de 100 N. C. 4 m/s 2
Determine la magnitud del trabajo realizado por esta D. 5 m/s 2
fuerza durante los primeros 4 segundos desde el E. 6 m/s 2
inicio de su movimiento.
SOLUCIÓN
A. 8 000 J Aplicamos la ecuación del trabajo realizado por una
B. 2 000 J fuerza constante:
C. 2 400 J 𝑊 𝐹 = 𝐹𝑑
D. 3 000 J 𝑊 𝐹 = 𝐹𝑥 𝑑
E. 16 000 J 2 560 J = 𝐹𝑥 (128 m)
20 N = 𝐹𝑥
SOLUCIÓN
Primero hallamos el módulo de la aceleración Finalmente, para hallar el módulo de la aceleración
producido por la fuerza constante: del cuerpo, aplicamos la 2da Ley de Newton:
𝐹𝑥 = 𝑚𝑎
20 N = (5 kg)𝑎
𝑎 = 4 m/s 2
Respuesta correcta: C✔
∑ 𝐹 = 𝑚𝑎
3. Un cuerpo de 2 000 g de masa está inicialmente
100 N = (10 kg )𝑎 en reposo en un plano horizontal sin fricción, tal como
100 N se ilustra en la imagen. Si se le aplica una fuerza
𝑎=
10 kg constante de módulo de 10 N por un tiempo de 10 s.
𝑎 = 10 m/s 2 ¿Cuál es la magnitud del trabajo realizado por esta
fuerza?
El bloque posee un movimiento acelerado;
considerando que parte del reposo (𝑣0 = 0 m/s),
hallamos la distancia:
1
𝑑 = 𝑣0 𝑡 ± 𝑎𝑡 2
2
1
𝑑 = 0 + (10)(4)2
2 A. 1 500 J
d = 80 m
B. 2 000 J
Finalmente, obtendremos el trabajo realizado por la
C. 2 500 J
fuerza constante:
D. 3 000 J
𝑊 𝐹 = 𝐹𝑑
E. 3 500 J
𝑊 𝐹 = (100 N)(80 m)
𝑊 𝐹 = 8 000 J
SOLUCIÓN
Respuesta correcta: A✔
Hallamos el módulo de la aceleración de la fuerza
constante:
2. Un cuerpo de 5 kg es desplazado 128 m sobre una
superficie horizontal por una fuerza “𝐹”. Se conoce ∑ 𝐹 = 𝑚𝑎
que dicha fuerza realiza un trabajo de 2 560 J, Primero, convertimos la masa a unidades del
considerando todas las superficies libres de fricción. Sistema Internacional:

INGENIERIAS 1
FISICA CEPRUNSA I FASE 2025
SOLUCIONARIO N° 5
𝑚 = 2 000 g → 𝑚 = 2 kg 𝑊𝐹 = (20 N)(4 m) cos 37°
Luego: 4
𝑊𝐹 = 20(4) ( ) Nm
10 N = (2 kg )𝑎 5
10 N 𝑊𝐹 = 64 J
𝑎=
2 kg
𝑎 = 5 m/s 2 Respuesta correcta: D✔

El bloque posee un movimiento acelerado;

considerando que parte del reposo (𝑣0 = 0 m/s), 5. Un cuerpo experimenta una fuerza 𝐹⃗ = (7𝑖̂ − 3𝑗̂) N,
hallamos la distancia: por lo que tiene el siguiente vector desplazamiento
1 ∆𝑟⃗ = (5𝑖̂ + 2𝑗̂) m. Encuentre el trabajo efectuado por
𝑑 = 𝑣0 𝑡 ± 𝑎𝑡 2 la fuerza sobre el cuerpo.
2
1
𝑑 = 0 + (5)(10)2
2 A. 29 J
d = 250 m B. 41 J
Finalmente, obtendremos el trabajo realizado por la C. 19 J
fuerza constante: D. 28 J
𝑊 𝐹 = 𝐹𝑑 E. 17 J
𝐹
𝑊 = (10 N)(250 m)
𝑊 𝐹 = 2 500 J SOLUCIÓN
Respuesta correcta: C✔ El trabajo es el producto escalar de los vectores
4. Una fuerza constante de módulo de 20 N actúa fuerza 𝐹⃗ y desplazamiento ∆𝑟⃗:
sobre un bloque de 3 kg formando un ángulo 37° por
encima de la horizontal. Determine el trabajo 𝑊 = 𝐹⃗ . ∆𝑟⃗
efectuado por la fuerza si el bloque recorre 4 m a lo
𝑊 = (7𝑖̂ − 3𝑗̂) . (5𝑖̂ + 2𝑗̂) Nm
largo de la superficie horizontal. Ignore la fricción.
𝑊 = [(7)(5) + (−3)(2)]Nm
A. 80 J
𝑊 = (35 − 6)Nm
B. 48 J
C. 26 J 𝑊 = 29 J
D. 16 J
Respuesta correcta: A✔
E. 64 J
6. Una cinta transportadora genera una fuerza 𝐹⃗ =
SOLUCIÓN (7𝑖̂ − 4𝑗̂ + 2𝑘̂ ) N, que traslada una maleta desde un
Del enunciado: vector posición inicial 𝑟⃗𝑖 = (2𝑖̂ + 𝑗̂ + 𝑘̂) m a un vector
posición final 𝑟⃗𝑓 = (12𝑖̂ + 6𝑗̂ + 5𝑘̂) m. Calcular el
trabajo realizado por la cinta transportadora.

A. 60 J
B. 48 J
C. 68 J
D. 58 J
El trabajo efectuado por la fuerza se determina por: E. 98 J
𝑊𝐹 = 𝐹𝑑 cos 𝜃
Reemplazamos datos: SOLUCIÓN

𝑊𝐹 = (20 N)(4 m) cos 37°

INGENIERIAS 2
FISICA CEPRUNSA I FASE 2025
SOLUCIONARIO N° 5
El vector desplazamiento se define: SOLUCIÓN
∆𝑟⃗ = 𝑟⃗𝑓 − 𝑟⃗𝑖 Analizando la trayectoria tendríamos:

∆𝑟⃗ = (12 − 2; 6 − 1; 5 − 1)m

∆𝑟⃗ = (10𝑖̂ + 5𝑗̂ + 4𝑘̂ )m
El trabajo es el producto escalar de los vectores

Fuerza 𝐹⃗ y desplazamiento ∆𝑟⃗:

𝑊 = 𝐹⃗ ∆𝑟⃗

Reemplazamos datos:

𝑊 = (7𝑖̂ − 4𝑗⃗ + 2𝑘̂)(10𝑖̂ + 5𝑗⃗ + 4𝑘̂) Nm

𝑊 = [(7)(10) + (−4)(5) + (2)(4)] Nm Se sabe que para una fuerza constante como la del
peso, el trabajo es:
𝑊 = (70 − 20 + 8) Nm 𝐹𝑔 ∙ 𝑑⃗
𝑊 = ⃗⃗⃗⃗
𝑊 = 58 Nm ⃗⃗ | cos θ
⃗⃗⃗⃗⃗g||d
W = |F
𝑊 = 58 J W = mgd cos θ

Respuesta correcta: D✔ Reemplazando los datos

7. Con una cuerda, se eleva un bloque de 5 kg W = (5)(10)(7) cos 180°
aplicando una fuerza con un módulo de 70 N, como se W = −350 J
ilustra en la figura. ¿Cuál es el trabajo realizado por la Respuesta correcta: C✔
fuerza de gravedad sobre el bloque después de 8. El bloque de 3 kg es arrastrado hacia arriba por una
elevarlo 7 m (g = 10 m/s²)? fuerza de módulo de 50 N sobre una superficie
inclinada sin fricción como se muestra en la figura.
Calcule el trabajo de la fuerza de gravedad sobre el
bloque si este se desliza 8 m hacia arriba sobre la
superficie inclinada (g = 10 m⁄s 2 ).

A. 490 J
B. −490 J A. −144 J
C. −350 J B. 120 J
D. 350 J C. −400 J
E. 140 J D. 400 J
E. 144 J

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SOLUCIONARIO N° 5
SOLUCIÓN Para una fuerza constante, el trabajo es:
Analizando la trayectoria tendríamos: 𝑊 = ⃗⃗⃗⃗ 𝐹𝑔 ∙ 𝑑⃗
W = |F ⃗⃗ | cos θ
⃗⃗⃗⃗⃗g||d

Reemplazando los datos

W = (60)(3) cos(180°)
W = −180 J
Respuesta correcta: D✔
10.- Se tiene un bloque de 6 kg de masa que se desliza
hacia abajo por un plano inclinado liso, tal como
muestra en la siguiente figura. Determine el trabajo
Se sabe que para una fuerza constante como la del neto sobre el bloque. (𝑔 = 10 m/s 2 )
peso, el trabajo es:
𝐹𝑔 ∙ 𝑑⃗
𝑊 = ⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗
𝑊 = |𝐹 ⃗
𝑔 ||𝑑 | cos 𝜃
W = mgd cos θ

Reemplazando los datos

W = (3)(10)(8) cos(90° + 37°)
W = (3)(10)(8)(−sen(37°))
W = −144 J A. 144 J
Respuesta correcta: A✔ B. 156 J
C. 300 J
9. Un bloque de 4 kg se desplaza sobre un plano
D. 444 J
horizontal, y se pretende detener a este bloque con
E. 456 J
una fuerza constante de módulo igual a 60 N (ver
figura). Si el bloque se desplaza 3 m. ¿Cuál es el
⃗⃗ sobre el bloque? SOLUCIÓN
trabajo realizado por F
Realizamos el DCL del bloque:

A. −100 J
B. −150 J
C. −120 J
D. −180 J
E. −240 J Determinamos el trabajo neto:
𝑊𝑁𝐸𝑇𝑂 = 𝑊𝑚𝑔 + 𝑊𝐹𝑁 − 𝑊12 𝑁
SOLUCIÓN 𝑊𝑁𝐸𝑇𝑂 = (60)(5) + 0 − (12)(12)
Analizando la trayectoria tendríamos: 𝑊𝑁𝐸𝑇𝑂 = 300 − 144
𝑊𝑁𝐸𝑇𝑂 = 156 𝐽
Respuesta correcta: B✔
11- En la figura se muestra una persona que traslada
un bloque liso de 20 kg con velocidad constante.
Determine la cantidad de trabajo desarrollado (𝑒𝑛 kJ)

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SOLUCIONARIO N° 5
por la persona sobre el bloque entre “A” y “B”. (𝑔 = 12. Se tiene una caja de 25 kg de masa, la cual es
10 m/s 2 ) sometida a un conjunto de fuerzas tal como muestra
la siguiente figura. Determine el trabajo neto (en J)
realizado por todas las fuerzas para mover la caja una
distancia horizontal de 10 m hacia la derecha. (F1 =
60 N; F2 = 75 N; F3 = 40 N; F4 = 25 N; F5 =
80 N)

A. 1
B. 1,2 .
C. 2
D. 2,4 A. −190 J
E. 4 B. −30 J
SOLUCIÓN C. −520 J
Realizamos el DCL para el bloque: D. +260 J
E. +190 J

SOLUCIÓN
Sabemos que:

WNETO = ∑ Wfuerzas

= W1 + W2 + W3 + W4 + W5
Por lo tanto:
W1 = −F1 d = −(60)(10) = −600 J
7
Como la “𝐹𝑁 ” es perpendicular a la dirección del W2 = −F2 cos74°d = −(75) ( ) (10) = −210 J
25
movimiento, su trabajo es nulo. Asimismo, como el W3 = 0 J (F3 ⊥ d)
bloque realiza un MRU (velocidad constante), se 4
W4 = +F4 cos37°d = +(25) ( ) (10) = +200 J
5
tiene que: 𝑊𝑁𝑒𝑡𝑜 = 0
W5 = +F5 d = +(80)(10) = +800 J
Calculamos el trabajo neto:
Reemplazando, tenemos:
WNeto = WF + Ww + WFN
WNETO = −600 − 210 + 0 + 200 + 800
WNeto = WF + (−w)(h) + WFN
WNETO = +190 J
Reemplazando datos:
Respuesta correcta: D✔
⇒ 0 = WF + (−200)(10) + 0
WF = 2000 J 13. Un bloque de 8 kg se libera en “P”, si se desliza por
∴ WF = 2 kJ la rampa sin rugosidad durante 1 segundo hasta llegar
Respuesta correcta: a “Q”, calcule la energía mecánica en “Q”, si la altura
C✔
en dicho punto es 0,5 m. (𝑔 = 10 m ∕ s 2 )

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SOLUCIONARIO N° 5
400 N/m. ¿Cuál es la energía elástica en el momento
en que el cilindro esté por elevarse? (𝑔 = 10 m ∕ s 2 )

A. 360 J
B. 280 J
C. 210 J
D. 140 J
E. 120 J

SOLUCIÓN
Hacemos el DCL del sistema y hacemos la sumatoria A. 30 J
de fuerzas en el eje de la rampa para hallar la B. 50 J
aceleración- C. 40 J
D. 20 J
E. 60 J

SOLUCIÓN
En el momento en que el cilindro está por elevarse
se pierde contacto con el piso, por tanto, la fuerza
elástica y peso son iguales en magnitud.

∑ 𝐹𝑥 = 𝑚𝑎
𝑚𝑔(𝑠𝑒𝑛(𝜃)) = 𝑚𝑎
𝑎 = 𝑔(𝑠𝑒𝑛(𝜃))
𝑎 = (10 m⁄s 2 )(𝑠𝑒𝑛(30°))
𝑎 = 5 m⁄s 2 ∑ 𝐹𝑦 = 0
La rapidez del móvil al llegar al punto “Q”:
𝑣 = 𝑣0 + 𝑎𝑡 𝐹𝑒 − 𝑚𝑔 = 0
𝑣 = 0 + (5 m⁄s 2 )(1,0 s) = 5 m/s 𝐹𝑒 = 𝑚𝑔
Por tanto, la energía mecánica en “Q” es: 𝑘𝑥 = 𝑚𝑔
1
𝐸𝑀 = 𝑚𝑔ℎ + 𝑚𝑣 2 Hallamos la deformación del resorte.
2 2
1 (20 kg)(10 m⁄s )
𝐸𝑀 = (8 kg)(10 m⁄s 2 )(0,5 m) + (8 kg)(5 m⁄s)2 𝑥=
2 400 N⁄m
𝐸𝑀 = 140 J 𝑥 = 0,5 m
Respuesta correcta: Hallamos la energía potencial elástica del resorte.
D✔
1
𝐸𝑃𝐸 = 𝑘𝑥 2
2
14. En la figura, el cilindro de 20 kg reposa sobre el 1
piso unido a un resorte de constante de rigidez de 𝐸𝑃𝐸 = (400 N ∕ m)(0,50 m)2 = 50 J
2
Respuesta correcta: B✔

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SOLUCIONARIO N° 5
15. Un bloque de 4 kg se libera en la posición (1) y se 1
desliza en una ranura sin fricción que está en plano 𝐸𝑃1 = mgh + 𝑘𝐴 (𝑥𝐴 )2
2
vertical. Cuando el bloque está en la posición (1), el 1
resorte “A” se encuentra comprimido 0,4 m y el 𝐸𝑃1 = (4)(10)(0,80) + (100)(0,4)2 = 40 J
2
resorte “B” está sin deformación. Encuentre la rapidez Para el resorte “A”, calculamos la longitud sin
del bloque en la posición (2). Considere: 𝑘𝐴 = deformar en el estado 1.
100 N/m, 𝑘𝐵 = 60 N/m y 𝑔 = 10 m/s 2 . 𝑥1 = 0,40 m = 𝐿0 − 0,60 m
𝐿0 = 1,0 m
Calculamos la deformación del resorte “A” en el
estado (2):
𝑥2𝐴 = 1,0 m − 0,80 m = 0,20 m
Calculamos la deformación del resorte “B” en el
estado (2):
𝑥2𝐵 = √0,62 + 0,82 = 1,0 m

Procedemos a calcular la energía potencial elástica

en el estado (2).
1 1
𝐸𝑃2 = 𝑘𝐴 (𝑥𝐴 )2 + 𝑘𝐵 (𝑥𝐵 )2
2 2
1 1
𝐸𝑃2 = (100)(0,20)2 + (60)(1,0)2 = 32 J
2 2
Procedemos a aplicar la conservación de la energía
para hallar la rapidez del bloque en el estado (2).
𝐸𝑃1 + 𝐸𝐾1 = 𝐸𝑃2 + 𝐸𝐾2
A. 5 m/s 1
B. 1 m/s 40 J + 0 = 32 J + (4 kg)𝑣 2
2
C. 3 m/s 40 − 32
D. 2 m/s 𝑣2 = =4
2
E. 4 m/s 𝑣 = 2 m/s

SOLUCIÓN Respuesta correcta: D✔

Se aplica el principio de conservación de energía
16. El bloque de masa “𝑚” se desliza sin fricción por la
entre los estados (1) y (2).
rampa mostrada en la figura. Si parte del reposo en “A”
y 𝑚∡𝐴𝑂𝐵 = 90°; 𝑚∡𝐴𝑂𝐶 = 143°, R = 50 cm. Halle
la rapidez del bloque en el punto “C”. (𝑔 = 10 m/s 2 )

Se toma el nivel de referencia el punto (2).

Calculamos la energía potencial en el estado (1).
A. √3 m/s

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SOLUCIONARIO N° 5
B. √5 m/s
C. √6 m/s
D. 2√7 m/s
E. 3√2 m/s

SOLUCIÓN
En la gráfica, colocamos datos en los puntos “A” y
“C”

A. 3m
B. 6m
C. 9m
D. 12 m
E. 18 m

SOLUCIÓN
Por conservación de la energía mecánica: En la gráfica, colocamos datos en los puntos “A” y
𝐸𝑀𝐴 = 𝐸𝑀𝐶 “B”.
𝑚𝑣𝐶2
𝑚𝑔ℎ𝐴 =
2
3𝑅 (𝑚)𝑣𝐶2
(𝑚)(10)( ) =
5 2
12𝑅 = 𝑣𝐶2
Siendo: 𝑅 = 50 cm = 0,5 m
Entonces:
12(0,5) = 𝑣𝐶2
𝑣𝐶2 = 6
𝑣𝐶 = √6 m/s
Respuesta correcta: C✔
17. El bloque que se muestra en la figura, es lanzado
desde “A” con rapidez de 10 m/s, pasando luego por
“B” a razón de √10 m/s, halle la distancia entre “A” y Por conservación de la energía mecánica:
“B”. Considere superficies libres de fricción. (𝑔 = 𝐸𝑀𝐴 = 𝐸𝑀𝐵
10 m/s 2 ) 𝑚𝑣𝐴2 𝑚𝑣𝐵2
= + 𝑚𝑔ℎ𝐵
2 2
(𝑚)(10)2 (𝑚)(√10)2
= + 𝑚(10)ℎ𝐵
2 2
50 =5+10ℎ𝐵
45 =10ℎ𝐵
ℎ𝐵 = 4,5 m
En el triángulo:

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SOLUCIONARIO N° 5
𝐸𝑀𝐴 = 𝐸𝑀𝐵
𝑚𝑣𝐵2 𝐾𝑥 2
𝑚𝑔ℎ𝐴 = +
2 2
2
(2)𝑣𝐵 (3 600)(0,2)2
(2)(10)(4) = +
2 2
80 = 𝑣𝐵2 + 72
𝑣𝐵 = √8
𝑣𝐵 = 2√2 m/s

Respuesta correcta: A✔
19. Si la esfera mostrada en la posición “𝐴” posee una
rapidez de 2 m/s, determine la rapidez de la esfera,
cuando esta pasa por la posición donde la fuerza de
Del triángulo:
tensión es máxima. Desprecie los efectos del aire. (𝑔 =
La distancia entre “A” y “B” es: 9 m
10 m/s 2 )
Respuesta correcta: C✔
18. Un bloque de 𝑚 = 2 kg es soltado en la posición
mostrada. Si este avanza por la superficie lisa,
determine la rapidez del bloque cuando deforme
20 cm al resorte. (𝐾 = 3 600 N/m, ; 𝑔 = 10 m/s 2 )

A. 2√2 m/s
A. 2√2 m/s B. 2√3 m/s
B. 2√3 m/s C. 4 m/s
C. 6 m/s D. 6 m/s
D. 8 m/s E. 12 m/s
E. 12 m/s
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN En la gráfica, colocamos datos en los puntos “A” y
En la gráfica, colocamos datos en los puntos “𝐴” y “B”.
“𝐵”.

Por conservación de la energía mecánica:

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SOLUCIONARIO N° 5

Aplicamos el principio de conservación de la energía

mecánica en los siguientes tramos:
Por conservación de la energía mecánica:
𝐸𝑀𝐴 = 𝐸𝑀𝐵 Tramo AC:
𝑚𝑣𝐴2 𝑚𝑣𝐵2 𝐸𝑀𝐴 = 𝐸𝑀𝐶
𝑚𝑔ℎ𝐴 + =
2 2
(𝑚)(2)2 (𝑚)𝑣𝐵2
(𝑚)(10)(0,4) + = 𝐸𝑘𝐴 = 𝐸𝑃𝐺𝐶
2 2
𝑣𝐵2
4+2= 𝐸𝑘𝐴 = 𝑚𝑔ℎ𝑚á𝑥 …..(I)
2
12 = 𝑣𝐵2
Tramo AB:
𝑣𝐵 = 2√3 m/s
𝐸𝑀𝐴 = 𝐸𝑀𝐵
Respuesta correcta: B✔ 𝐸𝑘𝐴 = 𝐸𝑘𝐵 + 𝐸𝑃𝐺𝐵
20. Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba.
¿Con qué energía cinética debe lanzarse para que 3
3 𝐸𝑘𝐴 = 𝐾 + 𝑚𝑔 ( ℎ𝑚á𝑥 )
cuando alcance una altura igual a las partes de su 4
4
altura máxima su energía cinética sea igual a 𝐾? 3
𝐸𝑘𝐴 = 𝐾 + 𝑚𝑔ℎ𝑚á𝑥 …..(II)
4
A. 2K
B. 3K A continuación, reemplazamos la ecuación (I) en
C. 4K (II):
D. 5K
3
E. 6K 𝐸𝑘𝐴 = 𝐾 + 𝐸𝑘𝐴
4
SOLUCIÓN 3
Elaboramos un esquema en base al enunciado: 𝐸𝑘𝐴 − 𝐸𝑘𝐴 = 𝐾
4

Finalmente:

𝐸𝑘𝐴 = 4𝐾
Respuesta correcta: C✔
21. La figura muestra un resorte ubicado entre “A” y
“B”. Su constante es “k” y está unido a un anillo de masa
“m”, el cual se desplaza libremente a lo largo de la

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SOLUCIONARIO N° 5
varilla horizontal. La longitud natural del resorte es de
3L. Si el anillo se deja en libertad desde el reposo en
“B”, determine su rapidez máxima.

𝐸𝑀(𝐵) = 𝐸𝑀(𝐶)
1 2 1
kx = mvc 2
2 2
kx 2
A. 2L√
k = vc 2
m m
2k kx 2
B. L√ √ = 𝑣𝑐
m
m
k
C. 5L√
m k
x√ = 𝑣𝑐
D. L√
5k m
m
k
E. 4L√ Como la deformación es “x” y es igual a 2L
m
Reemplazamos:

SOLUCIÓN k
2L√ = 𝑣𝑐
(CEPRUNSA-CICLO QUINTOS-ADMISION 2021) m
De la figura mostrada se sabe que el resorte es Respuesta correcta: A✔
estirado, la longitud natural del resorte es de 3L, el
segmento 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ es 4L, utilizando el teorema de 22. Un objeto de masa de 10 kg se desliza por un plano
Pitágoras obtenemos que el resorte estirado de ̅̅̅̅𝐴𝐵 inclinado rugoso y luego pasa por un plano horizontal
es 5L, entonces la deformación será 2L. rugoso, finalmente choca contra un resorte que
detiene momentáneamente al objeto. Si por fricción ha
Por Teorema de Pitágoras: perdido el 40 % de su energía potencial gravitatoria
(𝐴𝐵)2 = (4𝐿)2 + (3𝐿)2 inicial ¿Cuánto se comprime como máximo el resorte?
(𝐴𝐵)2 = 16𝐿2 + 9𝐿2 La constante elástica del resorte es de 100 𝑁/𝑚 .
(𝐴𝐵)2 = 25𝐿2 Considere (g = 10 m/s 2 )
𝐴𝐵 = 5𝐿

Como nos piden calcular la velocidad, utilizaremos

el principio de conservación de la energía:

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SOLUCIONARIO N° 5
23. Determine la rapidez de lanzamiento del bloque de
1 kg que se desliza sobre una superficie áspera (μ𝑘 =
0,5), de manera que el resorte presente una
deformación máxima de 0,2 m. La constante de rigidez
del resorte es k = 1000 N/m. (𝑔 = 10 m/s 2 )

A. √0,8H
B. √0,6H
C. √0,4H
D. √1,2H A. 3√5 m/s
E. √3,6H B. 6√5 m/s
C. 2 m/s
SOLUCIÓN D. 4√5 m/s
(EXA-PRE SAN MARCOS 2023 II FASE) E. 7√5 m/s
De la figura se sabe que el sistema es abandonado
en ese instante:
SOLUCIÓN
Complementando la figura:

Considerando que 𝐹𝑛 = 𝑚𝑔 y aplicando el teorema

del trabajo y la energía mecánica, se tiene:
Si por fricción ha perdido el 40 % de su energía 𝑊 𝐹𝑁𝐶 = ∆𝐸𝑀
potencial gravitatoria inicial.
Entonces: −𝑓𝑘 𝑑 = (𝐸𝑘𝐵 + 𝐸𝑃𝐸𝐵 ) − (𝐸𝑘𝐴 + 𝐸𝑃𝐸𝐴 )
EPE = 60%EPG
1 2 1 1
kx = 60%((10)(10)H) −𝜇𝑘 𝐹𝑛 𝑑 = (0 + 𝑘𝑥𝐵2 ) − ( 𝑚𝑣𝐴2 + 0)
2 2 2
1 2
kx = 60%(100H)
2 1 1
1 −𝜇𝑘 𝑚𝑔𝑑 = 𝑘𝑥𝐵2 − 𝑚𝑣𝐴2
(100)x 2 = 60%(100H) 2 2
2
50x 2 = 60(H)
Reemplazamos valores:
x = √1,2H
Respuesta correcta: D✔

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SOLUCIONARIO N° 5
1 1
−(0,5)(1)(10)(4) = (1000)(0,2)2 − (1)𝑣 2
2 2

−20 = 20 − 0,5𝑣 2

𝑣 = √80
Por lo tanto: A continuación, aplicaremos también el teorema del
𝑣 = 4√5 m/s trabajo y la energía mecánica:
Respuesta correcta: D✔
𝑊 𝐹𝑁𝐶 = ∆𝐸𝑀
24. Un bloque de 2 kg de masa se suelta del punto A
en un plano inclinado como se muestra en la figura. Si −𝑓𝑘 𝑑 = (𝐸𝑘𝐵 + 𝐸𝑃𝐺𝐵 ) − (𝐸𝑘𝐴 + 𝐸𝑃𝐺𝐴 )
en el punto B, su rapidez es 8 m/s, determine el
módulo de la fuerza de fricción entre el plano 1
inclinado y el bloque. (𝑔 = 10 m/s 2 ) −𝑓𝑘 𝑑 = ( 𝑚𝑣𝐵2 + 0) − (0 + 𝑚𝑔ℎ)
2
1
−𝑓𝑘 𝑑 = 𝑚𝑣𝐵2 − 𝑚𝑔ℎ
2
1
−𝑓𝑘 (10) = (2)(8)2 − (2)(10)(6)
2
Por lo tanto:
𝑓𝑘 = 5,6 N

Respuesta correcta: D✔
25. Determine la energía cinética (en J) del bloque de
A. 3,8 N 2 kg, cuando pasa por “B”. Considere que por “A” pasó
B. 4,2 N con una rapidez de 3 m⁄s y F = 60 N, paralela a ̅̅̅̅
AC.
⁄ 2
(g = 10 m s )
C. 4,8 N
D. 5,6 N
E. 6,5 N

SOLUCIÓN
Del enunciado tenemos:

A. 60
B. 63
C. 65
D. 66
Aplicamos triángulos notables para determinar la E. 69
distancia recorrida:
SOLUCIÓN

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SOLUCIONARIO N° 5
La energía mecánica no se conserva, entonces por el Realizamos un bosquejo de las fuerzas que
Teorema del trabajo y la energía mecánica: intervienen en el problema:
WF = ∆EM
WF = EMB − EMA
Reemplazando datos:
1
⇒ Fd = EkB + mghB − mvA2
2
1
⇒ 60(3) = EkB + 2(10)(6) − (2)(3)2
2 El objeto se detendrá en “C”, debido al rozamiento;
⇒ 180 = EkB + 111 es decir, la energía mecánica no se conserva,
∴ EkB = 69 J entonces por el Teorema del trabajo y la energía
mecánica:
Respuesta correcta: E✔ Wfk = ∆EM
Wfk = EMc − EMA
26. Un objeto es soltado en “A”, el recorrido de “A”
Reemplazando datos:
hacia “B” lo realiza en una superficie lisa y el recorrido
⇒ −fk dBC = 0 − mghA
de “B” hacia “C” lo hace en una superficie rugosa
⇒ −μk fN dBC = −mghA
(μk = 0,25), si el móvil se detiene en “C”.
⇒ μk mgdBC = mghA
Determinar la distancia, entre los puntos “B” y “C”.
⇒ μk dBC = hA
(g = 10 m⁄s 2 ) ⇒ 0,25dBC = 1,5
∴ dBC = 6,0 m

Respuesta correcta: D✔
27. Se suelta un objeto de 9 kg en “A” a 5 m de “B” (de
un arenal), si el objeto logra introducirse hasta “C” y
entre “B” y “C” hay una distancia de 0,2 m. Determine
el módulo de la fuerza media que ejerció la arena.
(g = 10 m⁄s 2 )
A. 4,5 m
B. 5,0 m
C. 5,5 m
D. 6,0 m
E. 6,5 m

SOLUCIÓN

A. 2,34 kN
B. 4,32 kN
C. 2,60 kN
D. 2,68 kN
E. 4,64 kN

SOLUCIÓN

INGENIERIAS 14
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SOLUCIONARIO N° 5
Realizamos un bosquejo de la fuerza que ejerce la 𝐹 = 60 × 106 N
arena: Aplicamos la fórmula de la potencia:
𝑊
𝑃=
𝑡
𝐹𝑑
𝑃=
𝑡
(60 × 106 )(12)
P=
60
P = 12 MW
Respuesta correcta: E✔

29. La rapidez con que se desarrolla el trabajo mecánico

El objeto se detendrá en “C”, debido la fuerza que recibe el nombre de potencia mecánica. Un cajón de
ejerce la arena; es decir, la energía mecánica no se 10 kg de masa es soltado desde la parte alta de un plano
conserva, entonces por el Teorema del trabajo y la inclinado y resbala recorriendo todo el plano. ¿Qué
energía mecánica: potencia mecánica desarrolla la fuerza gravitatoria del
Wf = ∆EM √3
cajón? Considerar el coeficiente de fricción entre el
Wf = EMc − EMA 5
Reemplazando datos: cajón y el plano inclinado. (𝑔 = 10 m/s 2 )
⇒ −fdBC = 0 − mghA
⇒ −f(0,2) = −9(10)(5 + 0,2)
⇒ f(0,2) = 468
⇒ f = 2 340 N
∴ f = 2,34 kN

Respuesta correcta: A✔
28. El Ing. Brian se percata que una de las más
poderosas grúas es capaz de levantar a velocidad A. 130 W
constante una carga de 6 000 toneladas. Determine B. 140 W
la potencia desarrollada por la grúa sabiendo que C. 150 W
D. 160 W
tarda 1 minuto en elevar la carga a 12 m. (𝑔 =
E. 180 W
10 m/s 2 )

A. 30 MW SOLUCIÓN
B. 6 MW Graficando:
C. 48 MW
D. 35 MW
E. 12 MW

SOLUCIÓN
Del enunciado se sabe que:
𝑡 = 1 min = 60 s
𝑚𝑐 = 6 000 toneladas = 6 000 × 103 kg Calculamos el trabajo de la fuerza gravitatoria:
ℎ = 12 m 𝑊 = 𝑚𝑔ℎ
El movimiento es un MRU, entonces la fuerza que 𝑊 = (10)(10)(4,5)
usa la grúa para levantar la carga es igual al valor del 𝑊 = 450 J
peso que está cargando. El bloque acelera con:
𝐹 = 𝑚𝑐 𝑔 ∑ 𝐹 = 𝑚𝑎
𝐹 = (6 000 × 103 )(10)

INGENIERIAS 15
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SOLUCIONARIO N° 5
𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛30° − 𝑓𝑘 = 𝑚𝑎 𝑃 = 20 MW
𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛30° − 𝜇𝑘 𝐹𝑁 = 𝑚𝑎
𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛30° − 𝜇𝑘 𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠30° = 𝑚𝑎
1 √3 √3 Respuesta correcta: C✔
(10) ( ) − ( ) (10) ( ) = 𝑎
2 5 2 31. En la imagen se muestra un bloque de masa m =
2
𝑎 = 2 𝑚/𝑠 10 kg, que parte del reposo y se pone en movimiento
El tiempo empleado en recorrer el plano inclinado bajo la acción de una fuerza constante “F” de módulo
es: de 100 N. Hallar la potencia desarrollada después de
𝑎𝑡 2 recorrer 125 m. Desprecie todo rozamiento.
𝑑 = 𝑣𝑜 𝑡 +
2
2𝑡 2
9=
2
𝑡 = 3s
La potencia mecánica desarrollada es:
𝑊
𝑃 = A. 7 340 W
𝑡
450 B. 250 W
𝑃 = C. 90 W
3
P = 150 W D. 2 500 W
Respuesta correcta: C✔ E. 2 400 W

30. Juan desea saber que potencia puede llegar a SOLUCIÓN

tener la cascada de un rio, si caen 800 m3 de agua Para resolver este problema, en primer lugar,
cada minuto; la altura de la cascada es de 150 m.( hallaremos la aceleración del bloque usando:
𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 = 1000 kg/m3 ; 𝑔 = 10 m/s 2 )
𝐹 = 𝑚𝑎
A. 25 MW 100 = 10𝑎
B. 45 MW
C. 20 MW 𝑚
𝑎 = 10 2
D. 15 MW 𝑠
E. 28 MW Como siguiente paso hallaremos el tiempo que
demora el bloque en recorrer los 125 m, aplicando
SOLUCIÓN
Se sabe que. la fórmula:
1 min = 60 s
at 2
Calculamos la potencia mecánica d = vo t +
𝑊 𝑚𝑔ℎ 2
𝑃= = 10t 2
𝑡 𝑡
Recordando la formula de la densidad: 125 =
2
𝑚
𝜌= t 2 = 25
𝑉
𝑚 = 𝜌𝑉 t = 5s
Reemplazando en la fórmula de la potencia,
tenemos: Como paso final procedemos a obtener nuestra
𝜌𝑉𝑔ℎ respuesta aplicando la fórmula de potencia.
𝑃=
𝑡
(1000)(800)(10)(150) W
𝑃= P=
60 t
𝑃 = 20 × 106 W

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SOLUCIONARIO N° 5
F∙d
P=
t
Reemplazando los datos del enunciado tenemos:
100(125)
P= A. 1 000 W
5
B. 1 500 W
P = 2 500 W
C. 2 000 W
Respuesta correcta: D✔ D. 2 500 W
E. 3 000 W
32. Calcular la potencia que desarrolla una grúa al
levantar un bloque de 600 kg a rapidez constante de
SOLUCIÓN
1,2 km/h. (𝑔 = 10 m/s 2 )
Tenemos que hallar 𝑃entregada :

A. 3 000 W Dato:
B. 2 500 W 6 3
 = 60 % = 0,6 = =
C. 2 000 W 10 5
D. 1 500 W Sabemos que la eficiencia () se evalúa.
Pútil
E. 1 000 W = Pentregada

SOLUCIÓN 3𝑘 Pútil
=
Convertimos la rapidez a m/s: 5𝑘 Pentregada
𝑘𝑚 1000𝑚 1ℎ 1𝑚 Tambien, por conservación de energía:
𝑣 = 1,2 ( )( )=
ℎ 1 𝑘𝑚 3600 𝑠 3𝑠 Pentregada = Pútil + Pperdida
Analizando el equilibrio en el bloque la fuerza que Reemplazando valores:
emplea la grúa va a ser igual al peso del bloque, 5𝑘 = 3𝑘 + 600 W
entonces: 2𝑘 = 600 ⇒ 𝑘 = 300
P = 𝐹𝑣 Entonces:
𝑃 = 𝑚𝑔. 𝑣 Pentregada = 5𝑘 = 5(300) = 1 500 W
𝑚 1m
𝑃 = (600 kg) (10 2 ) ( ) Respuesta correcta: B✔
𝑠 3s
𝑃 = 2 000 W
Respuesta correcta: C✔ 34. Un motor que activa una máquina desarrolla una
33. En la gráfica se muestra un motor que tiene una potencia de 2 kW. Calcule el trabajo que realiza la
eficiencia del 60%, si pierde 600 W de potencia. máquina en 5 minutos, considerando que su eficiencia
Determine la potencia que se le entrega al motor. es del 70 %.

A. 420 kJ

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SOLUCIONARIO N° 5
B. 130 kJ
C. 430 kJ Pu + 4Pu = P𝑒
D. 100 kJ
E. 423 kJ 5Pu = P𝑒

SOLUCIÓN Finalmente empleando la relación para la eficiencia,

El motor desarrolla una potencia de 2kW; ésta tendremos:
potencia se le entrega a la máquina. Pu
n= × 100 %
Para la máquina, 2kW es la potencia entregada 5Pu
entonces el 70% equivale a la potencia útil.
Pu ∴ 𝑛 = 20 %
n = × 100
Pe Respuesta correcta: B✔
Pu 36. ¿Cuánta potencia se le entrega a una máquina de
70 = × 100
2 60% de eficiencia si pierde 800 W de potencia?
1,4 kW = pu
A. 2500 W
Pero nos piden el trabajo en 5 minutos, convertimos B. 2000 W
los minutos a segundos. C. 1800 W
t = 5(60) s D. 1500 W
E. 3200 W
t = 300 s
luego usamos la relación. SOLUCIÓN
W =P×t Observamos el esquema de la máquina:
Donde:
W = 1,4 × 1000 × 300 Pu
n = … (I)
w = 420 kJ Pe

Respuesta correcta: A✔ Pu + Pp = P𝑒
35. Una máquina tiene la particularidad de
proporcionar una potencia equivalente al 25 % de la Pu = P𝑒 − Pp
potencia que pierde por calentamiento y
obsolescencia. ¿cuál es la eficiencia de dicha Reemplazando en (I):
máquina?
P𝑒 − Pp
𝑛=
A. 30 % P𝑒
B. 20 % Reemplazamos los datos:
C. 34 % P𝑒 − 800
D. 80 % 60 % =
P𝑒
E. 70 %
0,6P𝑒 = P𝑒 − 800
SOLUCIÓN
De acuerdo a los datos se tiene que: 800 = 0,4P𝑒
25
Pu = × Pp 2000 W = P𝑒
100
Respuesta correcta: B✔
Pp = 4Pu
Luego, por lo visto que:
Pu + Pp = P𝑒

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SOLUCIONARIO N° 5

COMPUESTOS INORGÁNICOS SOLUCIÓN

1. ¿Cuál de los siguientes compuestos es un óxido
básico?
Los óxidos ácidos o anhídridos forman ácidos
A. V2O5 oxácidos al reaccionar con agua, identificamos
B. Cr2O3 entonces los óxidos conformados por no metales:
C. Mn2O3 I. SO3: S es no metal
D. CrO3 IV. CO2: C es no metal
E. MnO2
Respuesta correcta: D✔
SOLUCIÓN

3. En cuanto a las funciones inorgánicas

Los óxidos básicos se forman de la reacción de un
oxigenadas, complete y relacione correctamente,
metal con el oxígeno. El Vanadio, el Cromo y el
colocando (A) si es un óxido ácido, (B) si es un óxido
Manganeso presentan valencias como metal y no
básico y (N) sí es un óxido neutro:
metal:
Fe2O3 ( )
A. V2O5: V(+5) - no metal
NO2 ( )
B. Cr2O3: Cr(+3) - anfótero
CrO ( )
C. Mn2O3: Mn(+3) - metal
CrO3 ( )
D. CrO3: Cr(+6) - no metal
Cl2O3 ( )
E. MnO2: Mn(+4) - no metal
A. BABNA
Respuesta correcta: C✔ B. NNBBA
C. BNBBA
D. BNBAA
2. De los siguientes óxidos, ¿cuáles forman ácidos
al combinarse con agua? E. BNAAA
I. SO3
SOLUCIÓN
II. Na2O
III. SrO
Fe2O3 es un óxido básico
IV. CO2
NO2 es un óxido neutro
V. In2O3
CrO es un óxido básico
A. III y IV
CrO3 es un óxido ácido
B. II, III y IV
Cl2O3 es un óxido ácido
C. I y III
D. I y IV Respuesta correcta: D✔
E. II y III

4. Teniendo en conocimiento que los óxidos

neutros:
• Son llamados anhídridos imperfectos.

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• Tiene altos puntos de fusión.

Óxido de circonio Co2O3
• No conducen la electricidad.
Óxido de bismuto P2O3
Entonces un elemento que tiene como números
cuánticos n = 3; l = 1; ms = 0; s = ─½. Este se combina
Trióxido de plomo BeO
con el oxígeno y formará:
A. Trióxido de nitrógeno. Dióxido de cloro Cr2O3
B. Anhídrido hipocloroso.
Trióxido de cobalto ZrO
C. Anhídrido hiposulfuroso.
D. Dióxido de cloro. Luego indicar cuál función inorgánica está en
mayor cantidad:
E. Anhídrido cloroso.
A. Óxidos básicos.
SOLUCIÓN B. Óxidos ácidos.
C. Óxidos neutros.

n = 3; l = 1 es subnivel “d”; ms = 0 y s = ─½: D. Óxidos anfóteros.

E. Peróxidos.

SOLUCIÓN
por lo tanto; será: 3p5;
entonces es: 3s2 3p5.
Se suman los electrones “s + p”; resulta: 7. A. (Óxido básico), Metal (+1 a +3); son Co2O3; ZrO;
Quiere decir que se encuentra en 17 = Halógenos son 2.
(el segundo es Cloro). B. (Óxido ácido), No metal (+1 a +7) o metal
A. (FALSO) El N2O3; estado de oxidación normal de (mayor o igual +3 hasta +7); son P2O3; sería 1.
+3. Es un p3. C. (Óxido neutro), No metal con estado de
B. (FALSO) El Cl2O; estado de oxidación normal de oxidación inusual; ClO2 (+4); es 1.
+1. Es un p5. D. (Óxido anfótero), Metal con estado de
C. (FALSO) El SO; estado de oxidación normal más oxidación más bajo; son Bi2O3; BeO; PbO; son 3.
bajo (+2), además es un p4. E. (Peróxido), Metal con estado de oxidación más
D. (VERDAD) ClO2; se encuentra con un estado de bajo. Ninguno.
oxidación inusual (+4) y es un p5.
Respuesta correcta: D✔
E. (FALSO) El Cl2O3; estado de oxidación normal de
+3. Es un p5.

Respuesta correcta: D✔
6. Identifique la fórmula del hidruro del elemento
que se encuentra en el grupo V A y periodo 4.
Dato: Z: Si = 14, Ge = 32, Sb = 51, As = 33, P = 15)
5. Relacione la tabla adjunta: A. PH3
Trióxido de fósforo Bi2O3 B. GeH4
C. SbH3
Óxido de berilio ClO2
D. AsH3

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E. SiH4 Suma de hidrógenos: 4 + 3 + 1 + 3 + 3 = 14

SOLUCIÓN Respuesta correcta: C✔

En la PH3, cuyo Z de P es 15 corresponde al grupo V

A y período 3. 8. En cuanto a las propiedades de los hidróxidos.
En el GeH4, cuyo Z de Ge es 32 corresponde al Marque (V) verdadero y (F) según corresponda:
grupo IV A y período 4. I. Disuelven sustancias orgánicas
En la SbH3, cuyo Z de Sb es 51 corresponde al grupo II. Poseen valores de sus pH elevados
V A y período 5.
III. Son agrios
En la AsH3, cuyo Z de As es 33 corresponde al grupo
IV. Son corrosivos generalmente
V A y período 4.
V. Forman sales al reaccionar con los ácidos
En el SiH4, cuyo Z de Si es 14 corresponde al grupo
IV A y período 3. A. VVFVV
B. FVVFV
Respuesta correcta: D✔
C. VFVVV
D. FVVVV
7. Formule los siguientes hidruros e indique la E. VVVVV
suma total de átomos de hidrógeno.
SOLUCIÓN
I. Hidruro plúmbico
II. Hidruro de aluminio
III. Hidruro cuproso I. (V)
IV. Hidruro férrico Forman parte importante de las soluciones
limpiadoras domésticas e industriales, por su gran
IV. Fosfina capacidad para disolver la grasa y otras sustancias
A. 12 orgánicas, esto, debido a sus propiedades alcalinas
fuertes y de saponificación.
B. 13
II. (V)
C. 14
Poseen pH elevados, mayores a 7
D. 15
III. (F)
E. 16
Son amargos o cáusticos. Los ácidos son agrios
SOLUCIÓN IV. (V)
Son corrosivos debido a su fuerte alcalinidad,
causando quemaduras y daños a nivel de los tejidos
I. El PbH4 posee 4 hidrógenos que entren en contacto con dichas sustancias.
II. El AlH3 posee 3 hidrógenos V. (V)
III. El CuH posee 1 hidrógeno Los Hidróxidos neutralizan a los ácidos, formando
IV. El FeH3 posee 3 hidrógenos agua y una sal relativa.
V. La PH3 posee 3 hidrógenos

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SOLUCIONARIO N° 5

El hidróxido de magnesio Mg(OH)2 es ligeramente

Respuesta correcta: A✔
soluble en agua.

Respuesta correcta: D
9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es ✔
verdadera falsa con respecto a la solubilidad de
los hidróxidos?
I. Los hidróxidos que forman los metales del grupo
10. Marque la secuencia correcta de acuerdo a la
IA son insolubles en agua debido a su carácter
nomenclatura tradicional o IUPAC de las
metálico.
siguientes bases.
II. El hidróxido de calcio (Ca(OH)2) es
I. Hidróxido niqueloso: Ni(OH)2
completamente insoluble en agua.
II. Hidróxido Mangánico: Mn(OH)3
III. Todos los hidróxidos, excepto los de los metales
del grupo IA son insolubles en agua. III. Pb(OH)4: hidróxido de plomo IV
IV. El hidróxido férrico (Fe(OH)3) es soluble en agua IV. Hidróxido mangánico: Mn(OH)4
al estar más hidratado. V. Fe(OH)3: hidróxido de fierro
V. El hidróxido de magnesio Mg(OH)2 es A. VVFFV
ligeramente soluble en agua.
B. VVFFF
A. FVVVF
C. VVVFF
B. VFFVV
D. FVFFF
C. VFVFF
E. VVFVF
D. FFFFV
E. FVVFV SOLUCIÓN

SOLUCIÓN
I (V)
Hidróxido niqueloso: Ni(OH)2
I (F)
II (V)
Son solubles: los hidróxidos que forman los metales
del grupo IA Hidróxido Mangánico: Mn(OH)3
II. (F) III (F)
Son ligeramente solubles: Ca(OH)2, Mg(OH)2. Pb(OH)4: Hidróxido plúmbico / tetrahidróxido de
plomo
III.(F)
IV (F)
Son solubles todos los hidróxidos del grupo IA,
Ba(OH)2, NH4OH, Sr(OH)2; son ligeramente solubles Hidróxido mangánico: Mn(OH)3
Ca(OH)2, Mg(OH)2; Son insolubles todos los demás V (F)
hidróxidos
Fe(OH)3: hidróxido férrico / trihidroxido de hierro
IV. (F)
El hidróxido de férrico es Fe(OH)3 es insoluble en Respuesta correcta: B✔
agua.
V (V)

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SOLUCIONARIO N° 5

11. Una sustancia binaria formada por un A. VFVVF

elemento representativo, configuración: ns 2 np5 y
B. VFVFF
el primer elemento de la tabla periódica se
encuentra en un recipiente ocupándose en su C. FFVVF
totalidad y sus moléculas presentan elevada D. VVVFV
energía cinética. ¿Cuál puede ser el nombre de este
compuesto? E. FVFFV

A. Ácido clórico. SOLUCIÓN

B. Ácido fluorhídrico.
I. (Verdadero)
C. Anhídrido bromoso.
Tienen gran capacidad de disolverse en agua.
D. Cloruro de hidrógeno.
II. (Falso)
E. Sulfuro de hidrógeno.
Tienen capacidad de reaccionar con metales
SOLUCIÓN para obtener soluciones..
III. (Verdadero)
El texto de la pregunta hace referencia a un
halógeno por la configuración ns2 np5, que Los vapores que emanan son altamente
unido al hidrógeno (primer elemento de la corrosivos e irritantes.
tabla periódica) forman un ácido hidrácido. La IV. (Falso)
alta energía cinética y el hecho que ocupen
todo el recipiente que lo contiene infiere que El grupo del oxígeno no se denomina
se trata de un gas, por lo tanto, el compuesto oxigenados.
en mención es un haluro de hidrógeno, V. (Falso)
analizando las alternativas:
Reaccionan fácilmente con los hidróxidos,
El ácido clórico es un ácido oxácido, el ácido mediante reacciones de neutralización.
fluorhídrico esta al estado acuoso, el
anhídrido bromoso es un óxido no metálico, el Respuesta correcta: B✔
cloruro de hidrógeno es un haluro de
hidrógeno y el sulfuro de hidrógeno presenta
un calcógeno, más no un halógeno.
13. Indicar el ácido con mayor número de
Respuesta correcta: D✔ oxígenos:
A. Ácido nítrico
B. Ácido sulfuroso
12. Los ácidos hidrácidos son soluciones
transparentes y pueden presentar una tonalidad C. Ácido hipocloroso
amarilla, estos ácidos presentan distintas D. Ácido yódico
propiedades y características, sobre estas marque
verdadero o falso según corresponda: E. Ácido crómico

I. Como sustancias puras son muy solubles en agua. SOLUCIÓN

II. Se caracterizan por precipitar a la mayoría de
iones metálicos. A. Ácido nítrico: HNO3
III. Sus vapores son corrosivos e irritantes. B. Ácido sulfuroso: H2SO3
IV. Su fórmula está compuesta por hidrógeno y un C. Ácido hipocloroso: HClO
no metal oxigenado ó un halógeno. D. Ácido yódico: HIO3
V. Reaccionan con dificultad con los hidróxidos.

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SOLUCIONARIO N° 5

E. Ácido crómico: H2CrO4

16. ¿Cuál de los siguientes ácidos presenta mayor
Respuesta correcta: E✔ atomicidad?
A. Ácido tripermangánico.
B. Ácido piroperclórico.
14. Indicar cuál de los siguientes ácidos contiene
mayor atomicidad: C. Ácido tetrasulfúrico.

A. Ácido nitroso D. Ácido pentanitroso.

B. Ácido selénico E. Ácido ortoperbrómico.

C. Ácido permangánico SOLUCIÓN

D. Ácido yodoso
Las fórmulas de los ácidos son:
E. Ácido perclórico
- Ácido tripermangánico HMn3O11 = 15
SOLUCIÓN - Ácido piroperclórico H4Cl2O9 = 15

A. Ácido nitroso: HNO2 → 4 átomos - Ácido tetrasulfúrico H2S4O13 = 19

B. Ácido selénico: H2SeO4 → 7 átomos - Ácido pentanitroso HN5O8 = 14

C. Ácido permangánico: HMnO4 → 6 átomos - Ácido ortoperbrómico H3BrO5

D. Ácido yodoso: HIO2 → 4 átomos Respuesta correcta: C✔

E. Ácido perclórico: HClO4 → 6 átomos

Respuesta correcta: B✔
17. ¿Cuál de los siguientes ácidos polihidratados
posee mayor cantidad de átomos de oxígeno?
A. Ácido ortosilísico
15. Indicar la fórmula del ácido formado por la
reacción de dos moléculas del anhídrido B. Ácido ortofosfórico
mangánico y una molécula de agua. C. Ácido hiposulfuroso
A. H2MnO4 D. Ácido pirofosofroso
B. H3MnO4 E. Ácido piroarsénico
C. H4MnO5
SOLUCIÓN
D. H2Mn2O7
E. H4Mn2O8 Ác. ortosilísico: SiO2 + 2H2O → H4SiO4 4
oxígenos
SOLUCIÓN Ác. ortofosfórico: P2O5 + 3H2O → H3PO4 4
oxígenos
La reacción propuesta es entre 2 moléculas de Ác. Hiposulfuroso: SO + 1H2O → H2SO2 2
anhídrido y una molécula de agua, se representa: oxígenos
2 MnO3 + H2O → H2Mn2O7 Ác. Pirofosforoso: P2O3 + 2H2O → H4P2O5 5
oxígenos
Respuesta correcta: D✔
Ác. Piroarsénico: As2O5 + 2H2O → H4As2O7 7
oxígenos

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SOLUCIONARIO N° 5

C. Dióxido de carbono
Respuesta correcta: E✔
D. Sulfato de calcio
E. Ácido sulfúrico
18. Las sales haloideas son sustancias binarias,
SOLUCIÓN
formadas por un anión que proviene de ácido
hidrácido y un catión que proviene de un
El sulfato de calcio (CaSO4) es una sal oxisal
hidróxido. ¿Cuántas sales haloideas se tiene en las
derivada del ácido sulfúrico (H2SO4). Las sales
siguientes sustancias químicas?
oxisales se forman cuando uno o más iones
NaCl, Na2CO3, CaS, Kbr, CaO, HCl, NaClO, ZnS, hidrógeno de un ácido oxácido son
CuSO4 reemplazados por cationes metálicos.
A. 8 Los dos iones hidrógeno (H⁺) del ácido sulfúrico
son reemplazados por un ion calcio (Ca²⁺).
B. 5
C. 6 Respuesta correcta: D✔
D. 4
E. 10
20. Indique el producto después de la
SOLUCIÓN neutralización del ácido fosfórico (H₃PO₄) con el
hidróxido de calcio (Ca(OH)₂)
NaCl: cloruro de sodio - Sal haloidea
A. Ca3(PO4)2
Na2CO3: Carbonato de sodio - Oxisal
B. Ca(H2PO4)2
CaS: sulfuro de calcio - Sal haloidea
C. CaHPO4
KBr: bromuro de potasio - Sal haloidea
D. Ca2(PO4)2
CaO: óxido de calcio - Óxido
E. CaPO4
HCl: ácido clorhídrico - Ácido
NaClO: Hipoclorito de sodio - Oxisal SOLUCIÓN

ZnS: sulfuro de zinc - Sal haloidea Las sales neutras, también conocidas como sales
CuSO4: sulfato cúprico - Oxisal normales, son compuestos químicos formados
por la reacción completa entre un ácido y una
base, donde todos los hidrógenos ácidos del
Respuesta correcta: D✔
ácido han sido reemplazados por cationes
metálicos u otros cationes. Estas sales no
contienen iones hidrógeno (H⁺) ni hidroxilo
(OH⁻) libres, lo que les confiere una neutralidad
19. La lluvia ácida corroe el mármol (roca que
en su comportamiento ácido-base en solución
contiene principalmente al carbonato de calcio),
acuosa.
uno de los componentes de dicha lluvia es el ácido
sulfúrico, la ecuación que representa la reacción 2H3PO4+3Ca(OH)2→Ca3(PO4)2+6H2O
química es la siguiente: La fórmula empírica del Ca3(PO4)2 muestra que
CaCO3(s) + H2SO4(ac) → CaSO4(s) + CO2(g) + H2O(l) se forma cuando el ácido fosfórico (H₃PO₄)
reacciona completamente con una base fuerte
Indique la sal oxisal derivada del ácido sulfúrico.
como el hidróxido de calcio (Ca(OH)₂),
A. Carbonato de calcio reemplazando todos los hidrógenos ácidos con
cationes de calcio (Ca²⁺) por lo que hay tres
B. Sulfato de hidrógeno
átomos de calcio (Ca²⁺) por cada dos grupos

INGENIERIAS 7
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SOLUCIONARIO N° 5

fosfato (PO₄³⁻), lo que asegura la neutralidad de

la sal.

Respuesta correcta: A✔

INGENIERIAS 8