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Guía de Aprendizaje: Figuras Literarias

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Dpto.

Lenguaje y Comunicación
COLEGIO VILLA ACERO Profesora Dafne Rivera B.
"Educar con Calidad para la Sustentabilidad"

GUÍA DE APRENDIZAJE LAS FIGURAS LITERARIAS

Nombre:________________________________________Curso:_________Fecha:________________

Objetivo: Analizar diferentes figuras literarias de significado (comparación, personificación e hipérbole) y sonoras
(aliteración y onomatopeyas) en estrofas para profundizar su comprensión. Escribir creativamente. OA14

son formas no comunes de expresar las


emociones y sentimientos. Se presentan con
palabras embellecidas y conexpresividad.

De significado:

1. Comparación: consiste en establecer una relación de semejanza entre dos elementos


que viene introducida por un elemento relacional explícito. Por ejemplo: “Eres
fría como el hielo”, “Se arrojó sobre ella cual águila sobre su presa”.

2. Personificación: consiste en atribuir cualidades propias de un ser racional o animado a


otro inanimado. Por ejemplo: “La Luna me sonreía desde lo alto del cielo”.

3. Hipérbole: tiene lugar cuando se aumenta o disminuye de manera exagerada un


aspecto o característica de una cosa. Por ejemplo: “Le pedí disculpas mil veces”.

De sonido:

1. Aliteración: es la repetición intencionada de un sonido de una palabra dentro de un


verso. Por ejemplo: “El suave susurro de su suspirar”.

2. Onomatopeya: son palabras que imitan sonidos. Pueden ser de fenómenos naturales,
sonidos de animales, golpes, etc. Por ejemplo: “oink, bang, bang”.
Dpto. Lenguaje y Comunicación
COLEGIO VILLA ACERO Profesora Dafne Rivera B.
"Educar con Calidad para la Sustentabilidad"

ACTIVIDADES
I. Lee las siguientes estrofas de canciones. Luego, subraya el verso en que se encuentra la
figura literaria, y anótala en “Ejemplo de figura literaria”. Posteriormente, anota el
nombre de la figura literaria encontrada.
Estrofas/ canciones Ejemplo de figura literaria Figura literaria
(Nombre)
1
¿Cómo explicarte lo que siento?
Me estoy enloqueciendo
El doctor me recetó
Un poquito de tu afecto

Y no estás
Eres la cura de mi enfermedad
El caso parece de gravedad

2
Atrévete te te, salte del closet
Destápate quítate el esmalte

Deja de taparte que nadie va a retratarte


Levántate ponte hiper

3
Hoy el sol se escondió
Y no quiso salir

Te vio despertar
Y le dio miedo de morir

Abriste los ojos


Y el sol guardó su pincel

Porque tu pinta el paisaje


Mejor que él.

4
Ayer me dijeron tus amigas
Que andabas buscándome
como loca en la calle

Y yo bebiendo como un loco cerveza


Con unos parceros dañándome la cabeza

5
Vivo en la luna por ti,
vuelo sin alas por ti.
No hay quien me quite esta nota
Que estoy sintiendo por ti

Vivo en la luna por ti,


Siento mil cosas por ti.
No se me pasa esta nota,
que estoy sintiendo por ti.

6
Frío, frío como el agua del río,
o caliente como agua de la fuente

Tibio, tibio como un beso que calla


Y se enciende si es que acaso le quieres

7
Voy caminando sin saber, nada de tí
Ni siquiera el agua que rodea mis pies,
puedo sentir

Lo intento cada vez mejor, y no estaré


Satisfecho hasta olvidarme al fin de ti,
como soñé
Dpto. Lenguaje y Comunicación
COLEGIO VILLA ACERO Profesora Dafne Rivera B.
"Educar con Calidad para la Sustentabilidad"

Ahora, responde:
A. ¿Qué figura literaria se repetía más? ¿Por qué crees que ocurre eso?
B. ¿Qué figura literaria no apareció?

A.

B.

II. Escribe una estrofa con 4 versos donde se encuentre una onomatopeya.

III. Escribe una estrofa con 4 versos donde se encuentre una personificación.

IV. Escribe una estrofa con 4 versos donde se encuentre una comparación.

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