Lenguaje y Comunicación
Evaluación plan lector
“EL CLUB DE LOS RAROS”
ESCUELA MANUEL BRAVO
REYES
CASABLANCA
Nombre Fecha: Curso:
I. Verdadero
Objetivos o Falso ESCRIBE UNA “V” SI LA AFIRMACIÓN ES CORRECTA, O puntos.
Leer de manera comprensiva y reflexiva. Puntaje Total: / 48 UNA
Extraer información explícita e implícita
del libro “El club de los raros”. NOTA:
Reflexionar y formular opiniones en
torno a extractos del libro leído.
Organizar ideas con uso de una buena
redacción y una correcta ortografía.
AFIRMACIÓN ES FALSA. (1 Punto cada una)
.
1. El libro leído es un texto Literario, perteneciente al género Narrativo.
2. El protagonista es apodado “El metralleta”.
3. Bernardo era enemigo del protagonista y siempre le molestaba y golpeaba.
4. El mayor miedo de Hugo era ir a comprar y que el vendedor se burlara de
su problema.
5. El padre de Hugo era muy estricto y no entendía a su hijo.
6. Hugo y Bernardo decidieron crear el Club de los Raros.
7. La palabra de seguridad en el club era “URGENCIA”.
8. A María Fernanda le llaman “narizotas”
9. Teresa era muy delgada por su metabolismo.
10. El escritor le enseñó a Hugo que superó su tartamudez cuando dejó
de importarle.
II. SELECCIÓN MÚLTIPLE:
Marca la alternativa más correcta. Lee con atención las preguntas antes de
responder y selecciona solo una respuesta. (2 Puntos. c/u)
1. El nombre del AUTOR del libro es: 2. ¿Qué tipo de texto es el libro leído?
a) Neva Milicic M a) Fábula
b) Jordi Sierra i Fabra
b) Mito
c) Oscar Wilde
c) Novela
d) Marcela Paz
d) Leyenda
1. ¿Quién es el o la protagonista de la historia?
a) Matilde
b) Bernardo
c) Hugo
d) Vicente
2. Una característica PSICOLÓGICA de Hugo es:
a) Enojón
b) Valiente
c) Inseguro
d) Miope (tiene dificultad en la vista)
3. Una característica FÍSICA de Matilde es:
a) Curiosa
b) Valiente
c) Miope
d) Tartamuda
4. ¿Quién era Bernardo y qué problema tenía?
a) Era enemigo de Hugo, usaba lentes y era miope.
b) Un compañero nuevo que se hizo amigo de Hugo, y tenía “Dislexia”.
c) Era vecino de Matilde, era gordito.
d) Era el matón de la clase, y siempre atacaba a los demás.
5. Para que Hugo pudiera decir las lecciones la Miss Amalia lo hacía: a)
Bailar las lecciones.
b) Escribir las lecciones.
c) Cantar las lecciones.
d) Recitar las lecciones.
6. ¿Qué teoría tenía Rosita sobre Vicente?
a) Que en el fondo era una persona buena y tímida.
b) Que muy en el fondo, Vicente solo estaba triste y necesitaba atención.
c) Que en el fondo, solo quiere divertirse y por eso pegaba, porque no tenía nada más que hacer.
d) Que en el fondo, es un cobarde, incapaz de razonar o pensar, porque tiene miedo de todo y por
eso solo golpea.
7. La palabra de seguridad en el Club era:
a) ALLÍ
b) AQUÍ
c) URGENCIA
d) AMIGOS
8. ¿A quién llamaban La Viruela y por qué?
a) A Rosita, por tener la peste.
b) A Matilde, por haberse enfermado el año pasado.
c) A Laura, por tener pecas.
d) A Hugo, por tener un problema contagioso.
9. “ tiene la nariz de zanahoria, lo llaman “narizotas”, le dicen
que cuando sale de casa su nariz ya llegó donde va”. Completa la línea con el
nombre correcto.
a) Juan Pablo
b) Carlos
c) Hugo
d) María Fernanda
10. A qué se refería el escritorio con que en la adolescencia se está lleno de “grietas”
a) Que los adolescentes tienen arrugas en la cara.
b) Que los adolescentes están llenos de complejos.
c) Que los adolescentes deben caminar por difíciles caminos.
d) Ninguna de los anteriores.
11. Al finalizar el libro el ambiente psicológico ¿cómo se sentían los personajes?:
a) Sentían temor, frustración y rabia.
b) Sentían amor, sufrimiento y engaño.
c) Sentían miedo, terror y drama.
d) Sentían esperanza, superación y amistad.
I. DESARROLLO: Responde con letra clara y legible.
a) ¿Te gusto el libro? Marca sí o no, ¿Por qué? Escribe dos razones. (2 puntos)
SI NO
Porque
1.
2.
b) Menciona 3 personajes secundarios del libro: (2 puntos)
1.
2.
3.
c) ¿Qué pensó el profesor Leandro cuando vio a Hugo sucio y chascón?, ¿qué le
había pasado en realidad? ( 2 puntos).
d) ¿Qué significa la frase dicha por Hugo, “La unión hace la fuerza”? (2 puntos).
e) ESCRIBE LA ENSEÑANZA QUE DEJA ESTE LIBRO, FUNDAMENTA TU RESPUESTA
(2 puntos).
f ) DIBUJA Y PINTA TU PARTE FAVORITA DEL LIBRO (2 PUNTOS
¡Que te vaya muy bien!
