3.

Circuitos Eléctricos 32 / 107

3.1 Voltaje (Diferencia de Potencial)

Para que exista una corriente eléctrica se requiere de algo que fuerce a que los electrones circulen
ordenadamente; una fuerza de origen eléctrica, denominada fuerza electromotriz (f.e.m), cuya
unidad es el volt (V). Esta fuerza es la que proporcionan los generadores de electricidad como las
pilas, baterías, alternadores, etc. En los generadores de electricidad, como consecuencia de algún
tipo de proceso, se produce en su interior lo que se llama una f.e.m la cual se puede definir de la
siguiente manera:

Es la fuerza que obliga a los electrones a moverse (dentro del

Fuerza electromotriz
generador), y que tiene por efecto producir una tensión eléctrica.

La tensión eléctrica, que se expresa en volts, es la fuerza que hace que los electrones se muevan
ordenadamente en una cierta dirección a través de las líneas conductoras (circuito), o sea, lo que
hace que aparezca una corriente eléctrica. Este principio se ilustra en la figura

Corriente eléctrica

Dispositivo
Generador de Receptor
electricidad (carga)
Tensión eléctrica (V) -Bombilla
-Pila f.e.m
-Batería -Motor
-Alternador -Estufa
-Etc. -Etc.

Línea conductora

TX-TEP-0002
3. Circuitos Eléctricos 33 / 107

Un generador de electricidad suministra una tensión eléctrica (volts) que hace que circule una
corriente eléctrica a través del receptor (carga) para desarrollar un cierto trabajo (luz, calor, fuerza
mecánica, etc.). Las líneas conductoras son el medio de transporte de la energía eléctrica, del
generador a la carga.

Mientras más carga tenga el material,

mayor será su potencial para producir + TENSIÓN + FLUJO DE
ELECTRONES
un flujo de electrones.

Visto de una forma más técnica, aparecen otros términos relacionados que se denominan potencial
eléctrico y diferencia de potencial.

Potencial eléctrico Se define por potencial eléctrico en un punto al trabajo necesario

para trasladar la unidad de carga eléctrica positiva desde el
infinito hasta dicho punto. Es un trabajo por unidad de carga, que
se mide en volts (V).
La unidad volt resulta ser pues el trabajo de un Joule (J) sobre la
carga de un Coulomb (C);

EJEMPLO

Se tiene el potencial de un volt si se realiza el trabajo de un

Joule para trasladar la carga de un Coulomb: 1 V = 1 J / 1 C.

Diferencia de potencial Se define por diferencia de potencial entre dos puntos al trabajo
necesario para que la unidad de carga se traslade de un punto a
otro. La diferencia de potencial también se mide en volts.

EJEMPLO

Se tiene un volt si realiza el trabajo de un Joule para que la

carga de un Coulomb se mueva de un punto a otro.

En resumen, los términos de fuerza

electromotriz, tensión, potencial y diferencia PREFIJO SÍMBOLO DECIMAL
de potencial se expresan mediante la unidad
volt, y a menudo son denominados como 1 kilovolt 1 kV 1000 V
voltaje cuyo símbolo es la letra V o E, 1 milivolt 1 mV
(1/1000)=
aunque también se representa como una U. 0.001 V
(1/1,000,000)=
Por ejemplo, respecto a una pila de 9 V se 1 microvolt 1 μV
0.000001 V
puede decir que la pila proporciona una
tensión de 9 V, que entre sus terminales Prefijos más usados cuando
[positivo (+) y negativo (-)] aparece la se trata con múltiplos y
diferencia de potencial de 9 V, o submúltiplos del voltaje
simplemente que genera un voltaje de 9 V.
TX-TEP-0002
3. Circuitos Eléctricos 34 / 107

Voltaje es diferencia
de potencial

Utilice el voltaje
adecuado

EJEMPLO

Clavo grande requiere martillo grande. Mayor flujo de corriente exige mas voltaje.

TX-TEP-0002
3. Circuitos Eléctricos 35 / 107

Medición del Voltaje

El instrumento para medir la diferencia de potencial

entre dos puntos de un circuito eléctrico se denomina
Voltímetro.

Principio de funcionamiento

Como hemos visto, el flujo de corriente siempre se produce cuando la mayor parte del
movimiento de electrones se realiza en una dirección. Además, este movimiento se hace
desde una carga (-) a una carga positiva (+), y sólo se produce cuando existe diferencia de
carga. Para crear la carga es necesario mover a los electrones, ya sea para causar un exceso
o una falta de los mismos en el lugar donde debe existir la carga.

Las cargas se pueden obtener con cualquiera de las fuentes de electricidad que se han visto
anteriormente. Esas fuentes suministran la energía necesaria para realizar el trabajo que
significa mover los electrones para formar una carga. No importa la clase de energía
empleada para crear la carga, dicha energía se convierte en energía eléctrica una vez
producida la carga. La cantidad de energía eléctrica que posee la carga es idéntica a la
cantidad de energía que la fuente tuvo que desarrollar para crear dicha carga.

Cuando la corriente circula, la energía eléctrica de las cargas se utiliza para mover
electrones desde cargas menos positivas a cargas más positivas. Esta energía eléctrica se
denomina fuerza electromotriz (f.e.m) y es la fuerza motriz que da lugar al flujo de corriente.

Toda carga eléctrica, sea positiva o negativa, representa una reserva de energía. Esta reserva
de energía es energía potencial mientras no se la utilice. La energía potencial de una carga
es igual a la cantidad de trabajo que se ha realizado para crear la carga; la unidad que se
emplea para medir este trabajo es el volt. La fuerza electromotriz de una carga es igual al
potencial de la carga y se expresa en volts.

Cuando existen dos cargas diferentes, la fuerza electromotriz entre las cargas es igual a la
diferencia de potencial entre ambas cargas y se expresa en volts. La diferencia de potencial
entre dos cargas es la fuerza electromotriz que actúa entre ambas, a lo cual comúnmente se
denomina voltaje.

TX-TEP-0002
3. Circuitos Eléctricos 36 / 107

¿Cómo se mide el voltaje?

Las magnitudes básicas a medir en un circuito son la intensidad de corriente y el voltaje.

La medida de la intensidad de corriente eléctrica se efectúa con aparatos denominados
amperímetros.
La medida de diferencias de potencial o voltajes se efectúa con voltímetros.

Si quiere medirse el voltaje en los extremos de una resistencia, se ha de intercalar un

voltímetro como se muestra en la figura

ATENCIÓN

Para que un amperímetro no altere el circuito en que se intercala ha de tener una

resistencia interna muy baja, idealmente cero. Al contrario, para que un voltímetro no
perturbe la medida debe tener una resistencia interna muy elevada, idealmente infinita.
En ocasiones, cuando se dispone sólo de un voltímetro como aparato de medida, para medir
corrientes puede intercalarse una pequeña resistencia (r) en la rama correspondiente y medir
el voltaje (V) que cae en ella. La corriente resultante es: I= V/r.

TX-TEP-0002
3. Circuitos Eléctricos 37 / 107

3.2 Corriente (Densidad de Corriente)

La corriente se puede definir como un flujo ordenado de electrones, es decir, los electrones en
movimiento constituyen una corriente eléctrica, los cuales, al aplicarles un voltaje como por ejemplo
de una batería, es posible forzar a los electrones fuera de su trayectoria circular y ocasionar que
pasen de un átomo a otro.

La corriente que pasa por un alambre tiene una dirección y una magnitud. El símbolo de la corriente
eléctrica es la letra I y la unidad de corriente es el amper (A). El amper corresponde a una carga que
se mueve con una rapidez de 1 C/s ( un Coulomb por segundo ) esto quiere decir que un amper se
define como el flujo de 6.28x1018 electrones que pasan por un punto fijo de un conductor en un
segundo, esta cantidad de 6.28x1018 electrones es el equivalente a un Coulomb.

Hay 2 maneras de representar la dirección de la

corriente eléctrica:
Sentido real – físicamente, el sentido de la
corriente eléctrica va de negativo (-) a positivo
(+); o sea, el flujo de electrones parte del polo
negativo del generador y se dirige, a través de
las líneas de conducción, hacia el polo positivo
del generador.
Sentido convencional - va al revés del sentido
real; o sea, de positivo (+) a negativo (-). Esto es
así porque en los principios del descubrimiento
de la electricidad, se creía que éste era el
sentido real de la corriente. Posteriores
descubrimientos demostraron que los electrones
(cargas negativas) son realmente los que se
mueven y su tendencia es ir hacia cargas de
distinto signo (positivas).

PARA PENSAR…

De acuerdo a lo visto, ¿en cuál de los

circuitos la flecha roja indica el sentido
real de la corriente y en cuál el sentido
convencional?

TX-TEP-0002
3. Circuitos Eléctricos 38 / 107

ATENCIÓN

En la práctica, por lo general, el sentido de la corriente que se considera es el convencional

(de + a -) aunque, en realidad, no tiene mayor importancia la dirección que se elija, siempre
y cuando se tenga presente para solucionar cualquier problema particular.

Intensidad de la corriente

No sólo es importante saber si circula corriente y

en qué sentido lo hace, sino también qué tan
intenso es el movimiento de los electrones.

Imaginemos un conductor cortado según una

sección y contemos los electrones que salen por
segundo de esa sección. Llamaremos intensidad
de la corriente a la cantidad de electrones por
segundo que pasan por una sección del
conductor y se mide en amperes.

Sentido del flujo

de electrones

PREFIJO SÍMBOLO DECIMAL

1 kiloamper 1 kA 1000 A

1 miliamper 1 mA (1/1000)= 0.001 A

1 microamper 1 μA (1/1,000,000)= 0.000001 A

Prefijos más usados cuando se trata con múltiplos y

submúltiplos de la intensidad de corriente

TX-TEP-0002
3. Circuitos Eléctricos 39 / 107

Densidad de la Corriente

La densidad de corriente se define como la corriente máxima admisible por cada unidad de sección
de un conductor. Para entender mejor esta definición, imaginemos la sección de un conductor
eléctrico atravesada por la circulación de la corriente eléctrica en donde se presentan diferentes
casos:

Los electrones se desplazan en libertad por el

conductor. La sección es excesiva para la corriente, ésta
es "poco densa" con respecto a la sección del conductor.

Los electrones ocupan toda el área de la sección del

conductor. Esto quiere decir que la sección alcanza
exactamente para la circulación de electrones. A este
valor de corriente, que puede circular indefinidamente,
se denomina intensidad máxima admisible para la
sección considerada.

Los electrones necesitan una sección mayor que la del

conductor, para que todos puedan circular
indefinidamente. Esto quiere decir que la sección del
conductor es insuficiente para la corriente, lo cual
implica que el conductor no soporta ese valor de
corriente indefinidamente por lo que en poco tiempo se
funde.

¿Cómo se mide la corriente eléctrica?

El caudal o intensidad de corriente está dado por el

número de electrones que pasa por un material en un
período de tiempo dado.
Siendo el Coulomb la medida que indica la cantidad de
electrones, contando la cantidad de Coulombs que
pasan en un período de tiempo dado se mide el caudal o
intensidad de la corriente. La unidad de intensidad de
corriente es el ampere. La intensidad o caudal es de un
ampere cuando un Coulomb de electrones pasa por el
material en un segundo, de dos amperes cuando pasan
dos Coulombs por segundo, etc.
El amperímetro es el instrumento que se encarga de
medir la cantidad de Coulombs que pasan por segundo
(amperes).

TX-TEP-0002
3. Circuitos Eléctricos 40 / 107

Principio de Funcionamiento del Amperímetro

Para comprobarlo, puede suspender una barra imantada de un eje rígido entre los polos de imán en
herradura. Si permite que la barra imantada gire sobre sí misma libremente, encontrará que lo hace
hasta acercar su polo norte todo lo posible al polo sur del imán en herradura. Si hace girar la barra a
una posición distinta, observará que trata de volver a la posición en que los polos opuestos están lo
más cerca posible. Cuanto más trate de desviar a la barra imantada de esta posición, mayor será la
fuerza que notará. La fuerza máxima aparece cuando los polos iguales estén lo más cerca posible.

Ahora, se coloca un resorte espiral de

manera tal que no haya tensión en el resorte
cuando los polos norte de los imanes están
lo más cerca posible. Con los imanes en esa
posición, la barra imantada normalmente
giraría con libertad hasta una posición que
aproximase todo lo posible su polo norte al
polo sur de imán en herradura. Con el
resorte sólo girará en parte hasta una
posición en que la fuerza de giro magnética
sea contrarrestada por la fuerza del
resorte. Si reemplaza la barra imantada por
otra más fuerte, la fuerza de repulsión entre
polos sería mayor y la barra imantada
avanzaría más en el sentido contrario a la
fuerza del resorte. Si se retira la barra
imantada y la reemplaza por una bobina de
alambre, tendrá un galvanómetro. Siempre
que pase corriente por ella, la bobina hará
las veces de imán.
Agregándole una aguja y una escala, se tiene un instrumento de medida de corriente continua de
bobina móvil conocido como tipo D’Arsonval.

TX-TEP-0002
3. Circuitos Eléctricos 41 / 107

ACTIVIDAD 6.
Se ha presentado los principios de funcionamiento de los aparatos
de medición de corriente y voltaje.
Dado el siguiente circuito indique donde se debe colocar el
amperímetro y el voltímetro para hacer las mediciones indicadas.

Medir el voltaje en la resistencia R1 y en la R2.

1

Medir corriente que circula por la resistencia R1.

2

¡Felicitaciones!
Usted ha finalizado el capítulo 3.
A continuación se desarrollará el capítulo Control de Flujo de
Corriente.

TX-TEP-0002
 Electricidad Básica

Control del Flujo de

Corriente
TEMAS DEL CAPÍTULO 4

4.1 Resistencias 43

4.2 Ley de Ohm 49

4.3 Ley de Circuitos en Serie y en Paralelo 51

4.4 Inductancia 53

4.5 Capacitancia 55

4.6 Potencia eléctrica – Ley de Joule 57

El comportamiento
del flujo de
corriente está
regido por la Ley de
Ohm y sus
derivaciones, que
son la base del
estudio de la
electricidad.
4. Control de Flujo de Corriente 43 / 107

4.1 Resistencias

Resistencias

Todo material ofrece cierta oposición al flujo de corriente, oposición que puede ser grande o
pequeña.
Esta oposición se le denomina resistencia.

EJEMPLO

Hagamos una analogía para entender mejor a las resistencias.

Supongamos que hay un tubo con varias pelotas de golf sujetadas fuertemente en sus sitios
mediante alambres y cada una de ellas representa a un átomo con sus electrones.

El espacio entre las pelotas de golf se rellena con pequeñas municiones metálicas. Cada una
de esas municiones representa un electrón. Cuando se quitan municiones de un extremo y se
introducen por el otro, y comienza a producirse un flujo o circulación de las mismas dentro del
tubo.

Imaginemos que cada pelota de golf estuviese

recubierta por engrudo. Este engrudo no se
desprendería de la pelota de golf, sino que
solamente retendrá las municiones a ella. La
fuerza del engrudo depende del tipo de
material. Asimismo en el caso de metales, si el
material es cobre (conductor), el “engrudo”
será muy liviano y los electrones libres no
podrán ser retenidos con fuerza.
Sin embargo, si el material es vidrio (aislante),
el “engrudo” será sumamente poderoso:
retendrá a los electrones libres y no los dejará
La resistencia de un material sería
salir. Se necesita un empuje (voltaje), esto
comparable a la fuerza del engrudo que
provocaría la salida de miles de millones de
acabamos de describir.
municiones por segundo.

TX-TEP-0002
4. Control de Flujo de Corriente 44 / 107

La resistencia depende

Área de sección Temperatura Material del que

Longitud
transversal está hecho

Longitud

LONGITUD

Si comparamos dos conductores de igual

material y sección pero de diferente longitud
cada uno, el de mayor longitud tiene mayor
oposición al movimiento de los electrones
debido a que éstos tienen un mayor camino
que recorrer.

Por lo que concluimos que: cuanto mayor sea

la longitud del conductor, mayor es la
resistencia.

SECCIÓN

Al comparar dos conductores de igual

material y longitud pero de diferente sección,
notamos que en el de mayor sección existe
un mayor número de electrones, por lo que
circula una corriente más intensa.

Concluimos que: la resistencia es menor,

cuanto mayor sea la sección del conductor.

TEMPERATURA

Los cambios de temperatura influyen en los

materiales, tanto es así, que la resistencia de
los metales puros aumenta con la
temperatura.

Por lo que concluimos que: entre mayor sea

la temperatura de un material, mayor es la
resistencia de este.

TX-TEP-0002
4. Control de Flujo de Corriente 45 / 107

MATERIAL

Una propiedad de los materiales es la

conductancia y está definida como la
facilidad con que un material deja fluir la
corriente.
A mayor conductancia mayor cantidad de
corriente permitirá fluir. Como el conductor
más comúnmente utilizado es el cobre, todos
los metales tienen una clasificación de
conductancia, que indica la eficacia con que
conduce la corriente en comparación con el
cobre.
A esta conductancia se le llama conductancia
relativa o coeficiente de conductividad.

Se concluye que: cuanto mayor sea el

coeficiente de conductividad que tiene el
conductor, menor es la resistencia al paso de
la corriente.

La conductancia es la inversa de la resistencia y se mide en S ( Siemens ).

En la tabla siguiente se muestra la conductancia relativa de algunos materiales.

CONDUCTANCIA RELATIVA (RESPECTO DEL COBRE)

Metal Conductancia relativa Metal Conductancia relativa

Otra propiedad de los materiales es la resistividad o la resistencia específica.

La resistividad es la resistencia que ofrece un conductor de 1 m de longitud y 1 mm2 de sección a una
temperatura de 20°.
A cada tipo de material le corresponde un coeficiente de resistividad, es decir, indica el grado de
resistencia que opone ese material al paso de la corriente. Se representa por y se mide en
[Ω. mm2/m].

Menor coeficiente de
Se concluye que: cuanto mayor resistividad, menor
sea el coeficiente de resistividad resistencia
que tiene el conductor, mayor es
la resistencia al paso de la Mayor coeficiente de
corriente. resistividad, mayor
resistencia

TX-TEP-0002
4. Control de Flujo de Corriente 46 / 107

COEFICIENTE DE RESISTIVIDAD
Metal Coef. Resistividad Metal Conductancia relativa

Representación

La resistencia se representa con la letra R, la unidad para la

medición de la resistencia es el ohm (Ω). La resistencia se
representa dentro de un circuito tal y como lo muestra la figura:

Algunos prefijos que son utilizados para manejar valores de resistencia.

Múltiplos de la Resistencia
PREFIJO SÍMBOLO DECIMAL

Los dispositivos que se usan para aumentar la

resistencia en un circuito eléctrico son los resistores.

Son fabricados con materiales que ofrecen una alta

resistencia al paso de la corriente eléctrica, los más
comunes son el Nicromo, el Constantán y la Manganina.

Con código de colores Con el valor impreso

TX-TEP-0002
4. Control de Flujo de Corriente 47 / 107

Código de Colores

Existe un método estándar para saber el valor óhmico de los resistores. A este método se le conoce
como código de colores.

Este código está compuesto por bandas de colores divididas en dos grupos:

El primer grupo consiste de tres o cuatro de estas bandas, de las cuales las primeras dos o tres indican
el valor nominal del resistor y la última es un multiplicador para obtener la escala.

El segundo grupo está compuesto por una sola banda y es la tolerancia expresada como un
porcentaje, dicha tolerancia proporciona el campo de valores dentro del cual se encuentra el valor
correcto de la resistencia, o sea, el rango o margen de error dentro del cual se encuentra el valor real
de la misma. En la tabla siguiente se muestra este código junto con los valores que representan los
colores.

VALOR NOMINAL MULTIPLICADOR TOLERANCIA

1ra Banda 2da Banda 3ra Banda 4ta Banda

TX-TEP-0002
4. Control de Flujo de Corriente 48 / 107

ACTIVIDAD 7.

Conteste las siguientes preguntas poniendo en práctica

sus conocimientos acerca de las resistencias.

Dado el siguiente resistor, cuyo código de colores sea verde y negro (5 y 0 = 50),
1 naranja (50 x 1000), marrón (tolerancia).
Indicar la resistencia y su tolerancia.

Dados dos conductores de igual

2 material y longitud, que están a la
misma temperatura, pero tienen
distinta sección, ¿cuál opone mayor
resistencia?

El carbono, ¿es un buen conductor de la electricidad?

3 Sí

No

TX-TEP-0002
4. Control de Flujo de Corriente 49 / 107

4.2 Ley de Ohm

La generación de una corriente eléctrica está ligada a dos condiciones:

A la existencia de una fuerza propulsora, la fuerza que hemos denominado fuerza electromotriz
(f.e.m).

A la existencia de un circuito conductor, cerrado, que une los dos polos de la fuente de voltaje.

La intensidad de la corriente depende tanto de la magnitud de la f.e.m (V), como de la resistencia

del circuito (R). Esa dependencia fue precisada por el físico George Simon Ohm, quien formuló la ley
más importante de la electrotecnia, llamada por eso, ley de Ohm.

La ley de Ohm establece que, en un circuito eléctrico, el valor de la corriente es directamente

proporcional al voltaje aplicado e inversamente proporcional a la resistencia del circuito.

En otras palabras, esta ley nos dice:

• A más voltaje, más corriente; a menos voltaje, menos corriente.

• A más resistencia, menos corriente; a menos resistencia, más corriente.

La ley de Ohm permite conocer el voltaje en un elemento del circuito conociendo su resistencia y la
corriente que fluye a través de él y las relaciona de la siguiente manera:

V = Voltaje (V)
V/I=R R = Resistencia (Ω).
I = Corriente (A).

EJEMPLO

Si queremos determinar el valor

de la fuente de voltaje de la
siguiente figura que hará circular
una corriente de 0.4 A. a través
de la resistencia R1, cuyo valor
es de 25 Ω, se aplica Fuente de voltaje
directamente la ecuación de la
ley de Ohm.

V=IxR
V = 0.4 A x 25 Ω = 10 V
Esta ecuación también se puede expresar como: I = V / R ó R = V / I

TX-TEP-0002
4. Control de Flujo de Corriente 50 / 107

Existe una manera sencilla de saber cuál es la fórmula que se debe utilizar en un momento dado:
usando un triángulo de Ohmdonde se colocan la corriente, el voltaje y la resistencia.

Para utilizar el triángulo, se cubre el valor que se desea calcular y las letras restantes hacen la
fórmula.

V V

I R R I

V=IxR I=V/R R=V/I

ACTIVIDAD 8.

Aplicando la Ley de Ohm, resuelva el siguiente ejercicio.

Se tiene una fuente de voltaje de 24 volts corriente directa (24 V DC) conectada a los
terminales de una resistencia.

Mediante un amperímetro conectado en serie en el circuito se mide la corriente y se obtiene

una lectura de 2 amperios.

¿Cuál es la resistencia que existe en el circuito?

TX-TEP-0002
4. Control de Flujo de Corriente 51 / 107

4.3 Circuitos en Serie y en Paralelo

Las resistencias en un circuito eléctrico pueden estar dispuestas en serie o en paralelo:

Circuito en serie Circuito en paralelo

Circuitos de Corriente Continua en Serie

Cuando se tienen N resistencias conectadas en serie la resistencia total del circuito es igual a la suma
de todas las resistencias. Esto es:

RT= R1 + R2 + R3 +...+ RN

EJEMPLO

Por ejemplo, si tenemos una batería de 24V DC a cuyos terminales se conectan en los
siguientes componentes en serie:
• una resistencia R1 de 100 Ω,
• una resistencia R2 de 100 Ω,
• y una tercera resistencia R3 de 40 Ω .
¿Cuál es la resistencia total o equivalente que se le presenta a la batería?

Tenemos que RT = R1 + R2 + R3, por lo que reemplazando los valores tenemos:

RT= 100 Ω +100 Ω + 40 Ω = 240 Ω
Esto quiere decir que la resistencia total o equivalente que la batería "ve" en sus terminales es
de 240 Ω .

TX-TEP-0002
4. Control de Flujo de Corriente 52 / 107

Circuitos de Corriente Continua en Paralelo

Se dice que varios elementos están en paralelo cuando la caída de potencial entre todos ellos es la
misma. Esto ocurre cuando sus terminales están unidas entre sí como se indica en el esquema
siguiente:

• Ahora la diferencia de potencial entre cualquiera de las resistencias es V, la existente entre los
puntos A y B.
• La corriente por cada una de las resistencias es V/Ri (i=1,2,3).
• La corriente total que va de A a B será I1 + I2 + I3.
• La resistencia total de N número de resistencias en paralelo está dada por la siguiente ecuación:

Al haber tres caminos alternativos para el paso de la corriente, la facilidad de paso (conductancia) ha
aumentado: la facilidad total es la suma de las facilidades. La conductancia 1/Rp ha de ser la suma de
las conductancias de las resistencias componentes de la asociación:

1/Rp = 1/R₁ + 1/R₂ + 1/R₃

ACTIVIDAD 9.

Dado el siguiente circuito, calcular la resistencia total

TX-TEP-0002