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PARADIGMAS PEDAGOGICOS Y

DIDACTICOS
PARADIGMAS
¿QUE ES? PEDAGÓGICOS PARADIGMAS DIDÁCTICOS
Son marcos teóricos amplios Son enfoques y métodos
Los paradigmas pedagógicos y didácticos
que orientan las prácticas específicos para la enseñanza y el
representan enfoques y teorías que
diseño de actividades educativas.
guían la enseñanza y el aprendizaje. educativas, incluyendo la
Aunque están estrechamente Se centran en cómo se imparte el
filosofía, la psicología del contenido y cómo se facilita el
relacionados, tienen distintas áreas de
enfoque y aplicación. A continuación, se aprendizaje y los objetivos de la aprendizaje.
detallan sus semejanzas y diferencias: educación

SEMEJANZAS DIFERENCIAS Aplicación:


Pedagógicos: Guiados por teorías amplias como el
Enfoque: constructivismo o el conductismo.
Pedagógicos: Más amplio y teórico, abarca la filosofía Didácticos: Basados en estrategias específicas como el
Objetivo Común: Ambos paradigmas buscan mejorar el educativa, los objetivos y el propósito de la educación. aprendizaje basado en problemas, la instrucción directa, o
proceso de enseñanza y aprendizaje. Didácticos: Más específico y práctico, se centra en las el uso de tecnologías educativas.
Teoría y Práctica: Ambos se fundamentan en teorías del técnicas y métodos de enseñanza.
aprendizaje y la psicología educativa. Flexibilidad:
Alcance:
Influencia Mutua: Los paradigmas pedagógicos influyen en la
Pedagógicos: Abarcan toda la educación y formación del Pedagógicos: Pueden ser más abstractos y flexibles en
elección de métodos didácticos y viceversa. términos de cómo se implementan en diferentes
estudiante, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales y
Evaluación: Ambos paradigmas utilizan la evaluación como contextos educativos.
sociales.
una herramienta para medir el progreso y la efectividad del Didácticos: Tienden a ser más concretos y definidos, con
Didácticos: Se enfocan principalmente en la impartición de
aprendizaje. métodos y técnicas específicas para diferentes disciplinas
contenidos y en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el
aula. y niveles educativos.

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