LA CÉLULA
1. ¿QUÉ ES LA CÉLULA?
Gracias a los avances tecnológicos posteriores a la
invención del microscopio, los científicos pudieron
Membrana
comprobar que todos los seres vivos están formados
celular
por pequeñas celdas unidas unas a otras. Estas
celdas, llamadas células, son la mínima unidad del
Núcleo ser vivo.
Citoplasma
2.
PARTES
DE UNA CÉLULA
La mayoría de células tiene tres partes: membrana celular,
citoplasma y núcleo.
a) La membrana celular:
Es la parte externa de la célula que envuelve el
citoplasma. Permite el intercambio entre la célula y el
medio que la rodea. Está formada por proteínas y
fosfolípidos (ácidos grasos). Intercambia agua, gases,
nutrientes y elimina elementos de desecho.
b) El citoplasma:
Es un medio acuoso, de apariencia viscosa, en donde están
disueltas muchas sustancias alimenticias. En este medio
encontramos pequeñas estructuras que se comportan como
órgano de la célula, que se llaman organelos.
c) El núcleo:
Es el centro de control de la célula, pues contiene toda la
información sobre su funcionamiento y el de todos los
organismos a los que esta pertenece. Está rodeado por una
membrana nuclear que es poroso por donde se comunica
con el citoplasma, generalmente está situado en la parte
central y presenta forma esférica u oval.
En el interior se encuentran los cromosomas, que son unas
series de largos filamentos que llevan toda la información
de lo que la célula tiene que hacer, y cómo debe hacerlo.
NOTA CIENTÍFICA: Una célula sanguínea tarda 60 segundos en completar su recorrido por
el cuerpo.
Actividad de extensión
LA BIOLOGÍA DE LA CÉLULA
1
Los organismos vivientes están formados por unidades
básicas llamadas células, en cuyo interior ocurren
actividades y fenómenos que la caracterizan a unas de
otras. Algunos organismos son muy simples y se
componen de una sola célula, por lo que se les conoce
como unicelulares. Dentro de esa única célula se llevarán
a cabo todas las actividades (funciones) del organismo
unicelular.
Otros organismos más grandes están formados por muchas células, hasta por millones
de ellas, y se conocen como pluri o multicelulares. Las funciones de los organismos
multicelulares se dividen entre sus diferentes tipos de células.
La mayoría de las células son tan pequeñas que el ojo humano no puede verlas
directamente. No fue hasta la invención del microscopio que se descubrieron y se
estudiaron las células. Este instrumento de aumento demostró ser uno de los inventos
más importantes de la historia de la ciencia. Su desarrollo, desde los más simple
modelos, hasta el microscopio electrónico actual, ha permitido a los científicos
estudiar la estructura y las funciones celulares con más detalle y precisión.
Los primeros microscopios se construyeron alrededor del año 1600.
Galileo Galilei, un prestigiado hombre de ciencia italiano, hizo un
microscopio sencillo con el que observó partes de insectos
aumentados.
El inglés Robert Hooke fue el primer hombre en observar células
vegetales (muertas) en una película de corcho. Hooke mejoró el
microscopio compuesto de Galilei y observó aumentados muchos objetos. En 1665, usó
la palabra "célula" para describir las celdas de la película de corcho en su libro
Micrografía. Las "células" de corcho en realidad se trataban de las paredes de las
células que alguna vez estuvieron vivas en la corteza del árbol de la que sale el
corcho. A este personaje se le atribuye pues el descubrimiento de las células en los
seres vivos, ya que al final de su vida, logró observar células vivas aumentadas hasta
30 veces.
Unos años después de los descubrimientos de Hooke, Anton Van Leewenhoek, un
comerciante holandés aficionado a los instrumentos ópticos, observó células
aumentadas hasta 200 veces, con lo cual se pudieron ver con mucho más detalle
algunas células sanguíneas, bacterias y organismos diversos presentes en una gota de
agua estancada.
2
COMPRENDO LO QUE LEO
Escríbelo en tu cuaderno y completar lo que corresponda.
Las células son: ……………………………………………………………………………………………………...
Cuando los organismos se clasifican según el número de células que tienen, estos
pueden ser: ______________________ y ______________________.
La invención del _____________________ permitió que se descubrieran y
estudiaran las células.
________________________ fue el primero en observar células muertas.
¿Crees que fue importante la invención del microscopio? ¿Por qué?
COMPRENDO LO QUE LEO
Escríbelo en tu cuaderno y completar lo que corresponda.
Las células son: ……………………………………………………………………………………………………...
Cuando los organismos se clasifican según el número de células que tienen, estos
pueden ser: ______________________ y ______________________.
La invención del _____________________ permitió que se descubrieran y
estudiaran las células.
________________________ fue el primero en observar células muertas.
¿Crees que fue importante la invención del microscopio? ¿Por qué?
COMPRENDO LO QUE LEO
Escríbelo en tu cuaderno y completar lo que corresponda.
Las células son: ……………………………………………………………………………………………………...
Cuando los organismos se clasifican según el número de células que tienen, estos
pueden ser: ______________________ y ______________________.
La invención del _____________________ permitió que se descubrieran y
estudiaran las células.
________________________ fue el primero en observar células muertas.
¿Crees que fue importante la invención del microscopio? ¿Por qué?
