ACTIVIDAD 7 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Tiene que tener

una visión global que contemple los factores de riesgos de seguridad, higiénicos,
Los factores psicosociales/organizacionales ergonómicos y psicosociales, con un enfoque integral e integrado, implantado en
del trabajo todos los ámbitos y toma de decisiones de la empresa.

Todas las empresas deben

Son
Fases de la evaluación de riesgos psicosociales Requisitos que deben disponer un método de evaluación de riesgos psicosociales:
Abordar una evaluación de riesgos psicosociales ajustada a sus
características, es decir, considerando aquellos riesgos Condiciones organizacionales de trabajo que pueden
afectar a la salud laboral, tanto positiva como
psicosociales que pueden afectar a sus trabajadores y trabajadoras negativamente • Identificación de los factores de riesgo. • Tener finalidad preventiva (Arts. 2.3 y 3.1 del
según la actividad y las características de la empresa y según los RSP)
puestos que éstos desempeñen. deben •Fuentes de información necesaria
• Elección de la metodología y técnicas de investigación • Permitir estimar la magnitud de los riesgos
¿ Que es la Evaluación del Riesgo? eliminarse o evitarse en lo posible, para contribuir a que se han de aplicar. (Arts. 3.1 y 8 RSP)
Opinión de todos los grupos sociales implicados
mantener la salud de la población trabajadora

Es un proceso complejo en el que podemos diferenciar varias • Dar información sobre la exposición por
Planificación y realización del trabajo de campo. Observación del trabajo mientras éste se está llevando a cabo
fases: • Identificación de los factores de riesgo. • Elección de la Es necesario puesto de trabajo (Art. 4.1 RSP)
metodología y técnicas de investigación que se han de aplicar. •
Planificación y realización del trabajo de campo. • Análisis de los Definir el problema o problemas que se han de investigar Registro de las posibles tensiones y “desviaciones” ente los • Evaluar condiciones de trabajo (Art. 4.1.a
Análisis de los resultados y elaboración de un informe. procedimientos de trabajo teóricos y los procedimientos reales RSP y específicamente las establecidas en el
resultados y elaboración de un informe. • Elaboración y puesta en
marcha de un programa de intervención. • Seguimiento y control Art. 4.7 de la LPRL)
de las medidas adoptadas. Elaboración y puesta en marcha de un programa de intervención Documentos, estadísticas e informes que puedan aportar
• Metodología Cuantitativa • Dar cabida a la información recibida por los
información y que puedan estar relacionados con el tema
Hace referencia al conjunto de métodos o trabajadores (Art. 5.1 RSP)
técnicas que se emplean para determinar Seguimiento y control de las medidas adoptadas
la cantidad de un fenómeno. (Istas21, • El procedimiento de evaluación utilizado deberá proporcionar confianza sobre
método del INSHT, etc.) su resultado (Art. 5.2 RSP)
Siempre se debe garantizar
el anonimato de los PROCEDIMIENTO DE PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS/ VIOLENCIA
• Metodología Cualitativa
empleados que participan
en la evaluación y la Se refiere al conjunto de métodos o ALGUNOS DISEÑOS DE PROGRAMAS DE PREVENCIÓN
confidencialidad de sus técnicas que buscan hacer comprensible Evaluación de Riesgos Psicosociales Adopción de las medidas preventivas resultantes
respuestas. un fenómeno (entrevistas, grupos de
discusión, etc) • hoja de ruta fundamentada, sistemática y participada para mejorar la seguridad y la
Procedimiento preventivo de conflictos/violencia laboral salud psicosocial de las empresas y de los trabajadores del sector.

ALGUNOS FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL PRINCIPALES RIESGOS PSICOSOCIALES • cultura corporativa, código de conducta, una política de salud corporativa y la
PROCEDIMIENTO PREVENTIVO DE ACTUACIÓN
promoción de la salud en el lugar de trabajo.

• método de trabajo en el que el equipo unido con un objetivo común evalúa y divide
• Contenido del trabajo • Estrés Laboral conocer la organización preventiva de la empresa detectar la presencia de situaciones de violencia de gestión de las denuncias el trabajo en bloques gestionables, evitando que los miembros del equipo se
baja intensidad o de corta duración sobrecarguen o se aíslen.
• Carga y ritmo de trabajo • Síndrome de burnout o
desgaste profesional • medidas organizativas y se organizaron talleres y actividades para tratar los factores
• Tiempo de trabajo de estrés en las distintas situaciones.
• Violencia
• servicios de un psicólogo, al que pueden recurrir los trabajadores, una “escuela de
• Participación y control
liderazgo”, tutorías para los directivos, conferencias sobre liderazgo y diversas
mejoras en el flujo de comunicación e información.
• Cultura organizacional
• disposición de los trabajadores un servicio de asesoramiento, y programas que
• Relaciones personales facilitan la conciliación de la vida personal y laboral.

• Rol
• Todos los trabajadores mantienen reuniones particulares con los superiores, en las
• Desarrollo personal que se debaten y se revisan las necesidades de posible apoyo y rendimiento,
incluidos los plazos ajustados, los problemas de comunicación y las exigencias de
trabajo.
• Interacción casa-trabajo

• Establecer mecanismos de participación grupal (Círculos de prevención) en la toma

de decisiones relativas a la propia tarea y sección, redefinir la política de recursos
humanos existente y analizar y revisar conjuntamente los procesos.