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Clase Alusiva Guemes

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CLASE ALUSIVA: 17 DE JUNIO

“Paso a la Inmortalidad de Martín Miguel de Güemes”

ACTIVIDADES PRIMER CICLO:

 ESCUCHAR LA SIGUIENTE HISTORIA POR PARTE DE LA DOCENTE:


MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES FUE UNA FIGURA MUY IMPORTANTE EN LA HISTORIA ARGENTINA.
NACIÓ EN 1785 EN SALTA. FUE MILITAR Y POLÍTICO ARGENTINO. A LA EDAD DE 14 AÑOS,
GÜEMES SE INICIÓ COMO MILITAR Y FUE DESTINADO A BUENOS AIRES. PARTICIPÓ DE LA
DEFENSA DE LA CIUDAD DURANTE LAS PRIMERAS Y SEGUNDAS INVASIONES INGLESAS. A
PARTIR DE ESE MOMENTO SE UNIÓ A LA CAUSA DE LA INDEPENDENCIA. DESDE SU SALTA
NATAL ORGANIZÓ LA RESISTENCIA CONTRA EL AVANCE REALISTA Y SE GANÓ LA CONFIANZA
DE ARTESANOS, MESTIZOS, INDÍGENAS Y ESCLAVOS. EN 1815 GÜEMES ES ELEGIDO
GOBERNADOR DE SU PROVINCIA, EJERCIENDO EL CARGO HASTA 1820. AL MANDO DE SUS
TROPAS IMPLEMENTÓ LA LLAMADA GUERRA GAUCHA, QUE FUE RECONOCIDA Y VALORADA
POR SAN MARTÍN Y BELGRANO. EL 17 DE JUNIO DE 1821 GÜEMES FALLECIÓ DE UNA HERIDA DE
BALA QUE HABÍA RECIBIDO DÍAS PREVIOS DURANTE LOS ENFRENTAMIENTOS CON LOS
REALISTAS. ANTES SE REUNIÓ CON SUS OFICIALES Y LES PIDIÓ JURAR DEFENDER SIEMPRE EL
SUELO PATRIO. CADA 17 DE JUNIO SE CONMEMORA EL PASO A LA INMORTALIDAD DEL
GENERAL MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES. PARA LOGRAR LA INDEPENDENCIA DE NUESTRO PAÍS
FUERON NECESARIAS MUCHAS LUCHAS Y ACUERDOS. Y UNA DE LAS PERSONAS QUE MÁS SE
DESTACÓ EN ESAS BATALLAS FUE EL GENERAL MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES QUE, JUNTO A SUS
GAUCHOS, DEFENDIÓ EL TERRITORIO DEL NORTE ARGENTINO PARA LIBRARNOS DE LOS

 CONVERSAR ENTRE TODOS SOBRE EL TEXTO LEÍDO A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿QUIÉN FUE MARTIN MIGUEL DE GÜEMES? ¿POR QUÉ FUE TAN IMPORTANTE PARA NUESTRO PAÍS?
¿QUÉ SE CONMEMORA EL 17 DE JUNIO?

 TENIENDO EN CUENTA LO ESCUCHADO Y CON AYUDA DE LA SEÑO, COMPLETÁ LAS ORACIONES CON
LA INFORMACIÓN DEL TEXTO.
 BUSCÁ EN LA SOPA DE LETRAS LAS SIGUIENTES PALABRAS:

 ESCRIBÍ VERDADERO (V) O FALSO (F) AL LADO DE CADA ORACIÓN. EN CASO DE SER FALSA JUSTIFICÁ
TU RESPUESTA.

 ESCUCHAR EL CUENTO: “UN PONCHO PARA MARTÍN”


https://drive.google.com/file/d/1lZ4YMoiwMRZArSCSR8Cw5WGrtgRATXtm/view
 LUEGO DE LA ESCUCHA DEL CUENTO, RESPONDE:
 ¿DÓNDE SUCEDE LA HISTORIA?
 ¿QUIÉN ERA PONCHO?
 ¿QUÉ SUCEDIÓ CUANDO PONCHO Y MARTÍN FUERON AL BOSQUE?

 PARA FINALIZAR, ARMÁ UN ROMPECABEZA DE GÜEMES


ACTIVIDADES SEGUNDO CICLO

EMPEZAR LA CLASE CON LA PREGUNTA: PARA USTEDES, ¿QUIÉN FUE MIGUEL MARTINDE GÜEMES?
 LEER EL SIGUIENTE TEXTO:

 PARA CONOCER ALGO MÁS DE SU HISTORIA, OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO:


https://www.youtube.com/watch?v=rq8kFgzNDac
 TENIENDO EN CUENTA LO LEÍDO Y LO OBSERVADO EN EL VIDEO, RESPONDÉ LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS:
o ¿QUIÉNES ERAN SUS PADRES?
o ¿QUÉ FUNCIÓN O TRABAJO REALIZABA SU PAPÁ?
o ¿EN QUÉ PROVINCIA NACIÓ?
o ESCRIBÍ EL NOMBRE DE SUS HERMANOS
o SEGÚN LO QUE ESCUCHASTE EN EL VIDEO, ESCRIBÍ POR QUÉ CREES QUE NUNCA SE DEJO RETRATAR
o ¿CÓMO SE ARMÓ SU RETRATO?
o ¿A QUÉ EDAD SE CONVIRTIÓ EN SOLDADO?

 EN UN MAPA DE ARGENTINA PINTÁ DE VERDE LA PROVINCIA DE SALTA.


 PINTÁ DE AMARILLO LAS PROVINCIA LIMÍTROFES.
 MARCÁ CON CORCHETE ROJO LOS PÁRRAFOS DEL TEXTO ANTERIOR.
 EN EL MISMO TEXTO, MARCÁ CON AZUL LOS SUSTANTIVOS PROPIOS, CON CELESTE LOS VERBOS Y
CON NARANJA LOS ADJETIVOS.

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