PRING
SEMANA 1 NIVEL 1
Duración: 50 minutos
CONTENIDOS PROGRAMA SINTÉTICO CONTENIDO SUGERIDO DE INGLÉS
PROCESO DE
CAMPO FORMATIVO LENGUAJES
DESARROLLO DE Usa, entiende y responde expresiones de
Reconocimiento de la diversidad lingüística y saludo, cortesía y despedida en un
APRENDIZAJE CAMPO cultural en la familia, la escuela y el resto de la diálogo.
FORMATIVO comunidad.
LENGUAJES
Indaga sobre su lengua maternal y
INICIO DESARROLLO CIERRE
otras lenguas, ya sean indígenas o
extranjeras, que se hablan en su Comenzar con la canción de saludo (Hello to Se tendrán preparadas unas tarjetas con las siguientes frases: Good El/ La maestra, pedirá
región. you!), con movimientos de mímica para que morning, Good afternoon, Hello, Hi, good-bye, bye, please, thank you, a los alumnos que
los alumnos lo hagan también y tenga How are you?, Fine thank you, que se utilizarán más adelante. reproduzcan en su
más sentido para ellos. libreta las frases que
Decirles a los niños Hello, moviendo la mano Se les explica a los alumnos que, se proyectará un video, en el que aprendieron el día de
con la intención de saludar, e invitarlos a que pondrán atención para aprender algunas frases en inglés y tratarán de hoy.
también hagan lo mismo. Puede pedir a repetir cuando las vayan escuchando.
algunos alumnos al azar que decidan [Link]
saludar a algún compañero,
RECURSOS expresando Hello Paco, Good morning! Después de haberlo visto, se preguntará a algunos alumnos sobre las
frases que escucharon y vieron en el video, donde practicarán la
Canciones de saludo y pronunciación.
despedida.
[Link] El/la maestro(a), escribirá en el pizarrón las palabras, GREETINGS,
v=2o46gKeQTwc COURTESY y FAREWELLS, y explicará su significado, después repartirá a
Tarjetas con algunos, saludos, los alumnos las tarjetas que previamente se tenían preparadas, con
despedida y frases de algunas palabras y frases, y deberán de colocarlas donde crean que es
cortesía. correcto.
PRING
SEMANA 1 NIVEL 1
Duración: 50 minutos
ANEXO 3
OBSERVACIONES
Pedir a los alumnos que practiquen las frases que se revisaron en la
clase, al llegar al salón de clases y en su casa.
CONSOLIDACIÓN
-¿Por qué te gustó la clase de Inglés?, ¿Qué frase se te dificulta
más pronunciar?, ¿ En qué caso de tu vida cotidiana, utilizarías los
saludos?
