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Actividades de Los Alimentos para Segundo de Primaria

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LOS ALIMENTOS

CLASIFICACIÓN
Todos los alimentos tienen diferente valor nutritivo. Por eso lo vamos a
clasificar en tres grandes grupos con tu ayuda y te presentamos a los
siguientes:

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ACTIVIDADES

1) Une y colorea los alimentos que corresponda a cada clase de


alimentos.
Alimentos Energéticos Alimentos Protectores Alimentos Constructores

2) Une con una línea:

Alimentos constructores* Son aquellos que ayudan al normal


funcionamiento de nuestro cuerpo.

Alimentos Energéticos * Son los que poseen proteínas para


formar los huesos, dientes y músculos.

Alimentos Protectores * Son aquellos que nos dan energía y color


a nuestro cuerpo.

LOS ALIMENTOS Y LA SALUD

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pollo
pescado huevo carne

DE ORIGEN ANIMAL
illo
p in

ria
pe

ho
lo
oc

s
na

ja agua sal
ch

ve
za

a r
D E O RIGEN VEGETAL
DE O RIGEN VEGETAL

ACTIVIDADES

1) Escribo el nombre en las líneas:


Alimento de «Origen _________________»
Tenemos a:

2) De «origen ____________________»

Tenemos a:

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3) De «origen ____________________»

* Escribo en los recuadros el nombre de cada alimento:

4) Encuentro: fruta, pera, tuna, uva, sandía. Las copio sobre las líneas.

* ________________ * _________________

* _________________

* ________________ * ________________

5) Coloreo:

* Alimentos que nos dan los animales: (coloreo)

* Alimentos que nos dan los vegetales: (coloreo)

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* Alimentos que nos dan los minerales: (coloreo)

SAL

6) Dibuja:

HIGIENE DE LOS ALIMENTOS


Evitaremos adquirir enfermedades teniendo mucho cuidado al ingerir los
alimentos.
Observo las figuras y escribo sobre lo que está sucediendo en cada una de
ellas.

_________________ ___________________ ____________


_________________ ___________________ ____________
________________ ___________________ ____________

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No es impo rtante
Po d e m lavarse las mano s
os co
me r f ante s de c o mer
s i n la r
va rl a u t a
La
va To
y v la s ag m
e rd fru ua a e
t he l
a g u ra s a s rvi Tapa tus
ua c d a
he o n alime ntos
rvi
da

Lávate las manos


ante s de
c omer

ACTIVIDADES

1) Responde en tu cuaderno:
a) ¿Para qué sirven los alimentos?
b) ¿Qué pasaría si no nos alimentáramos en forma balanceada?
c) Escribe una receta con los alimentos protectores.

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