UA 4: “El Imperialismo y la Primera Guerra Mundial”

SEM 2 (4 UA) EL IMPERIALISMO

COMPETENCIA CAPACIDADES
Construye interpretaciones Interpreta críticamente fuentes
históricas diversas
Comprende el tiempo histórico
Elabora explicaciones sobre procesos
históricos

EVIDENCIA PARCIAL
Responden a la pregunta ¿En qué medida los aspectos negativos del imperialismo siguen vigentes en la actualidad? Menciona un
ejemplo y argumenta.

1.- Leamos las siguientes fuentes:

Fuente1: el Imperialismo

Se denomina imperialismo a la expansión de un Estado más allá de sus fronteras para dominar a otros territorios con el propósito de
explotar sus recursos y materias primas y controlar sus mercados (bienes y servicios). En el imperialismo, una de las naciones es sometida a
la otra, que ejerce la autoridad en materia política, militar, económica y/o cultural.
La dominación imperial puede darse, por un lado, mediante la colonización, que implica el poblamiento del territorio colonizado, la
explotación económica Y/o la presencia militar. Por otro lado, la dominación puede consolidarse mediante la subordinación o adaptación
cultural (llamada en algunos casos “aculturación”). El gobierno imperial puede ser directo (la autoridad imperial se impone políticamente
en el territorio sometido) o indirecto (si se mantienen las formas de gobierno local bajo el control imperial).

Fuente: [Link]
Fuente 2: Causas del Imperialismo
 Fuente 3: Impacto o consecuencias del Imperialismo

Impacto económico
Las tierras se expropiaron y se entregaron a los colonos blancos, mientras que los antiguos pobladores eran desplazados a zonas menos
productivas. En las regiones ocupadas se sustituyeron las actividades económicas; por ejemplo, la agricultura tradicional por monocultivos
orientados a la exportación. Además, las metrópolis imponían sus sistemas monetarios, su política tributaria y restrictivas tarifas aduaneras.
Algunas minorías indígenas colaboraron con la metrópoli y gozaron de beneficios económicos, mientras la mayoría de la población vio cómo
su situación se deterioraba drásticamente.

Impacto demográfico
En la fase inicial de colonización, la población se vio reducida debido a las políticas de persecución de los indígenas; fueron los casos de
Australia o Nueva Zelanda, donde los aborígenes fueron prácticamente exterminados. Por otro lado, el traslado de población blanca
incrementó de forma notable el número de habitantes en algunas zonas, lo que dificultó el abastecimiento y causó serios problemas de
subsistencia para la población indígena.

Impacto social
El reparto territorial diseño fronteras artificiales que forzaron la unión o división de grupos étnicos y la convivencia de pueblos enfrentados
entre sí. Este hecho provocó conflictos de carácter étnico y religioso, que en muchas ocasiones perduran hasta hoy. Por otro lado, los
modelos sociales de la metrópoli también modificaron los preexistentes, La jerarquía social basada en las familias, los líderes tribales o el
respeto a los ancianos fue sustituida por una sociedad de clases con un componente étnico o racial.

Impacto cultural
La llegada de los europeos aceleró el proceso de urbanización, tanto porque las ciudades se convirtieron en centros económicos como
porque la miseria del campo forzó el éxodo rural.
Las costumbres autóctonas fueron sustituidas por los usos propios de la metrópoli. La difusión de la enseñanza y de la religión occidental
precipitó la erosión de las lenguas y creencias indígenas, así como una pérdida de la identidad como pueblos, un fenómeno que se conoce
como aculturación.

Texto de Ciencias sociales. 4° de secundaria. Editorial SM.

Fuente 4: El Imperialismo del siglo XIX: actitud de los colonizadores

De todas formas, no se puede negar que la idea de superioridad y de dominio sobre un mundo poblado por gentes de piel oscura en
remotos lugares tenía arraigo popular y que, por tanto, benefició a la política imperialista. En sus grandes exposiciones internacionales[...]
la civilización burguesa había glorificado siempre los tres triunfos de la ciencia, la tecnología y las manufacturas.
El sentimiento de superioridad que unía a los hombres blancos occidentales, tanto a los ricos como a los de clase media y a los pobres, no
derivaba únicamente del hecho de que todos ellos gozaban de los privilegios del dominador, especialmente cuando se hallaban en las
colonias. En Dakar o Mombasa, el empleado más modesto se convertía en señor y era aceptado como un “caballero” por aquellos que no
habrían advertido siquiera su existencia en Parías o en Londres; el trabajador blanco daba órdenes a los negros. Pero incluso en aquellos
lugares donde la ideología insistía en una igualdad al menos potencial, esta se trocaba en dominación.
Las diferentes iglesias se embarcaron en un proceso de conversión de los paganos a las diferentes versiones de la auténtica fe cristiana.

Hobsbawn, E. (2009). L era del imperio,1875-1914). Buenos Aires, Argentina. Crítica.

Fuente 5: EL IMPERIALISMO DEL SIGLO XXI

El imperialismo es el instrumento de dominación del capitalismo a escala internacional, que apunta a garantizar la continuidad de este
sistema en el orden planetario. Con este objetivo despliega la fuerza, la presión diplomática, el chantaje económico, el sojuzgamiento
cultural. Es decir, el imperialismo tiene una dimensión múltiple y además se amolda a cada etapa del capitalismo. El capitalismo es un
sistema basado en relaciones sociales y el imperialismo es un mecanismo de dominación de ese sistema, es importante registrar esta
diferencia. El imperialismo es necesario, porque el capitalismo es un sistema de explotación y de rivalidad por el beneficio y, por lo tanto,
necesita el uso de la fuerza.

Es esencial para el sistema capitalista la existencia de una dominación imperial. La principal función del imperialismo es proteger y beneficiar
a los grupos más poderosos de las economías más desarrolladas.

Es importante recordar que el imperialismo fue históricamente cambiante. Hubo Imperios previos al capitalismo, pero con otras bases. Los
imperios pre capitalistas se basaban en la expansión territorial mientras que el imperialismo capitalista está regido por la lógica del beneficio
y la ocupación territorial es complementaria o, incluso, plenamente prescindible. Muchos estudiosos destacan que hubo imperios de la
propiedad, como el caso de Roma; imperios meramente territoriales, como el caso de España; imperios comerciales, como Holanda o las
ciudades italianas; imperios de colonos, como Inglaterra al principio e imperios híbridos, como fue evolucionando Inglaterra a partir del
siglo XVIII. Lo que conocemos como el imperialismo actual emergió en el siglo XIX con el pasaje de formas de colonialismo a estructuras
de imperio formal y después al informal, como es el caso de Gran Bretaña. El modelo inglés es el que se estudia porque atravesó todas esas
etapas desde el pre- capitalismo al capitalismo: tuvo la fase colonial, la fase formal y la fase informal. Así, en el siglo XIX surgió el
imperialismo informal con una base económica del libre comercio. En la primera mitad del XX apareció el capitalismo clásico que estuvo
signado por las grandes Guerras entre potencias debido al reparto de la periferia y en la segunda mitad del siglo XX, desde la Segunda Guerra
Mundial en adelante. Este imperialismo colectivo de posguerra, bajo el comando de Estados Unidos, estuvo en tensión permanente con el
 bloque socialista. La clasificación del imperio pre capitalista, de transiciones y, dentro del siglo XX, las fases clásicas y de posguerra, nos
brindan los fundamentos conceptuales para comenzar a analizar el imperialismo del siglo XXI. Esta modalidad más contemporánea
comenzó a insinuarse en la mutación neoliberal del capitalismo en la década de 1980 con la supremacía de Estados Unidos de posguerra.
El imperialismo del siglo XXI, surgido en este escenario, se asienta en custodiar los intereses de las clases dominantes en condiciones de
crisis mayúscula, en condiciones de pandemia, cambios climáticos, desigualdades sociales. Un sistema que genera condiciones explosivas y
el Imperialismo apunta a recrear el control de los recursos básicos porque las materias primas son indispensables para el funcionamiento
de las redes informáticas y de las cadenas de valor. Se necesita el control de esos recursos básicos y, con ello, subordinar a los pueblos de
América Latina, África, Medio Oriente, sur de Asia. Se va dando así, una combinación de fuerza y consentimiento que no sustituye la coacción
por la simple hegemonía: recurre a la manipulación ideológica, al engaño, pero también utiliza el poder militar implícito y explícito: el soft
power y el hard power.

El capitalismo no podría existir sin bases militares por eso, desenvuelve acciones bélicas que son diferentes a las guerras del pasado porque
son híbridas, más complejas, a escala regional y de poder. El imperialismo contemporáneo privilegia la apropiación de recursos naturales
potencia la hostilidad con los grandes rivales y privilegia el sometimiento de los pueblos periféricos. Por eso, muchos teóricos describen al
imperialismo actual como un proceso de acrecentamiento de disputas entre potencias, pero hay que tener cuidado con esta mirada porque
hay que definir cuál es la estructura del imperialismo actual sino no podemos entender los conflictos.

Fuente 6 : El imperialismo francés y su justificación en el discurso político

Jules ferry fue un político francés y partidario del imperialismo colonial francés. A
continuación, te presentamos un fragmento de su discurso brindado en la cámara de
diputados en 1855 en Francia.

“La fundación de una colonia es la creación de un mercado [...]. En el tiempo en que

estamos y con la crisis que pasan todas las industrias europeas, la fundación de una
colonia es la creación de una salida [...]. Hay un segundo punto que debo igualmente
abordar [...]; es el lado humanitario y civilizador de la cuestión [...]. Es preciso decir
abiertamente que, en efecto, las razas superiores tienen un derecho con respecto a las razas inferiores porque existen un deber para con
ellas. Las razas superiores tienen el deber de civilizar a las razas inferiores.

Ferry, J. Discurso a la cámara de diputados, 28 de julio de 1885. En Pereira, J., Martínez-Lillo, J. (1985). Documentos básicos sobre historia de relaciones
internacionales. Madrid, España. Editorial Complutense.

ACTIVIDADES
1.- Explica razones de utilizar fuentes válidas y confiables.

2.- Contrasta la información entre las fuentes .... y completa el siguiente cuadro:
Imperialismo del siglo XIX (fuentes 1 y 4) Imperialismo del siglo XXI (fuente 5)
Relación entre dominantes y dominados

Rasgos o características principales

Principal potencia

¿El concepto de imperialismo ha variado

entre los siglos XIX y XX? ¿Por qué?

3. Completen la siguiente matriz:

Fuente 4 Fuente 6
Título del documento Discurso a la Cámara de diputados , 1885 La era del Imperio (1875-1914)
Autor/profesión Jules Ferry, diputado francés. Erick Hobsbawn, historiador británico.
Tipo de fuente
Causas del imperialismo
 Visión del imperialismo

Actitud y conducta de los individuos frente al

imperialismo

4.- Responde a la siguiente pregunta ¿En qué medida los aspectos negativos del imperialismo siguen vigentes en la actualidad?
Menciona un ejemplo y argumenta.

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METACOGNICIÓN

¿Que aprendimos hoy?

¿Qué dificultades tuvimos?

¿Cómo logramos superar las dificultades?

AUTOEVALUACIÓN

Estoy en ¿Qué puedo hacer para

Criterios de evaluación Lo logré proceso de mejorar mis aprendizajes?
lograrlo
EXPLIQUÉ que recurrir a una fuente válida sobre el imperialismo,
contribuye a una interpretación confiable de esa fuente
CONTRASTÉ las interpretaciones que se presentan en diversas
fuentes históricas sobre el imperialismo.
 EXPLIQUÉ los cambios, las permanencias generados por el imperialismo,
utilizando conceptos sociales, políticos y económicos.

EXPLIQUÉ hechos, procesos o problemas históricos del imperialismo, a

partir de evidencias diversas y el planteamiento de hipótesis, utilizando
términos históricos.