INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO
“CABANA” IESTP “CABANA”
R.M. Nº 0369 -2005 -ED

SILABO

INFORMÁTICA E INTERNET
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E.S.T.P. : Cabana.
1.2. Programa de Estudios : Industrias Alimentarias.
1.3. Módulo I : Informática.
1.4. Unidad Didáctica : Informática e Internet
1.5. Periodo Lectivo : 2022 – I
1.6. Periodo Académico : I
1.7. Turno : Tarde
1.8. Créditos : 1.5
: 1.0 Modalidad no Presencial
: 0.5 Modalidad Presencial (Uso de laboratorios)

1.9. Horas por Semana : 2

1.10. Total de horas semestrales : 36
: 18 Modalidad no Presencial
: 18 Modalidad Presencial (Uso de laboratorios)
1.11. Duración : 18 Semanas
Fecha de inicio : 28 – 03 – 2022
Fecha de finalización : 31 – 07 – 2022
1.12. Modalidad : No presencial (Virtual)
1.13. Docente : Prof. Werner Ever Robles Inga
Correo : [email protected]
Teléfono : 947558833

II. FUNDAMENTACIÓN:
La Unidad didáctica de Informática e Internet, se usa para administrar los recursos humanos,
financieros, logísticos, comercialización y los procesos productivos de la empresa; según los criterios
de competitividad, ética, eficiencia y calidad, utilizando el entorno del Sistema Operativo Windows,
el Internet y las herramientas de Ofimática: procesador de textos, presentaciones y hoja de cálculo.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA:

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el
desarrollo de las actividades computacionales, así como asistir a la dirección o gerencia de
acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad, pro actividad, ética
profesional y actitud de cambio en las organizaciones.
 IV. CAPACIDAD TERMINAL:

CAPACIDAD ELEMENTOS DE CAPACIDAD

Utilizar con eficiencia el - Utilizar eficientemente los elementos de la Interfaz del Sistema
sistema operativo Operativo Windows para organizar, administrar y transmitir la
información en un sistema de computador.
Windows, para
organizar y gestionar la - Elaborar documentos y presentaciones mediante el uso eficiente
información elaborada del procesador de texto Word y presentaciones Power Point,
por el mismo usuario insertando contenido de origen diverso, incluyendo el Internet.
mediante el procesador - Crear hojas de cálculo mediante el uso eficiente del Excel, utiliza
de texto u obtenida sus tres funciones: bases de datos, graficador y hoja de cálculo.
desde el Internet.

V. INDICADORES DE LOGRO

a. Conoce y utiliza las herramientas teóricas y tecnológicas más actuales y de alto nivel para
el procesamiento y la interpretación de la información, que aseguren niveles óptimos de
logro relacionado al pensamiento lógico formal.
b. Elabora un plan de implementación de aplicaciones en comercio electrónico.
c. Implementa una aplicación de comercio electrónico.
d. Publica la aplicación en internet.

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD:

6.1 Ejercer liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su

entorno laboral.
6.2 Demostrar iniciativa para el trabajo en equipo en su entorno laboral fomentando la
cohesión del grupo para alcanzar los resultados previstos.
6.3 Predisposición para la innovación y el emprendimiento.

VII. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

SEMANAS CONTENIDOS HORAS ACTIVIDAD DE

/ FECHAS RECURSOS Y APRENDIZAJE
HORAS HORAS NO HORAS HORAS HERRAMIENTAS
SINCRONAS ASINCRONAS SINCRONAS ASINCRONAS
Elemento de Capacidad 01: Utilizar eficientemente los elementos de la interfaz del sistema operativo Windows para organizar,
administrar y transmitir la información en un sistema de computador.

Retroalimentación, Usa el internet Manuales.

1ra. evaluación de para ingresar a la Plataforma Identificar los
Semana entrada. Conceptos plataforma y Institucional datos y la
28/03 básicos empleados debatir el tema 1.5 0.5 WhatsApp información
al en el curso. con sus Zoom almacenada en
01/04 compañeros. Google meet. diversos medios.
 Definición del Trabaja en forma Manuales. Clasificación de la
2da. Hardware y individual y Plataforma partes físicas del
Semana Software de la grupal elabora sus Institucional computador y sus
04/04 computadora. cuadros 1.5 0.5 WhatsApp periféricos.
Al comparativos de Zoom
08/04 Hardware y Google meet
Software.
Interactúa con la Averigua sobre la Manuales. Conocer y utilizar
3ra.
Interfaz del interfaz y los Plataforma correctamente los
Semana
Usuario. modifica de Institucional iconos, menú y
11/04
acuerdo a su 1.5 0.5 WhatsApp controles del
al
criterio. Zoom sistema operativo
15/04
Google meet Windows.
4ta. Definición de las Investiga sobre Manuales. Identificar las
Semana unidades de las unidades de Plataforma unidades de
18/04 almacenamiento almacenamientos 1.5 0.5 Institucional almacenamiento
al fijas y portátiles. existentes. WhatsApp real y virtual.
22/04 Zoom
Definición de Realiza trabajos Manuales.
archivos y tipos individuales Plataforma
5ta. sobre el Institucional
Semana de archivos,
según su desplazamiento WhatsApp
25/04 de archivos entre Zoom
al extensión.
las unidades de Google meet
29/04 almacenamiento Gestionar archivos
existentes. 3 1 con el Explorador
Windows.
Intercambia de Realiza trabajos
6ta.
ubicación a los individuales
Semana
archivos y conoce describiendo el
02/05
sus propiedades. tamaño,
al
extensión y tipo
06/05
de archivos.
Elemento de Capacidad 02: Elaborar documentos y presentaciones mediante el uso eficiente del procesador de texto Word y
presentaciones Power Point, insertando contenido de origen diverso, incluyendo el Internet.
7ma. Pasos para la Averigua sobre Manuales
Semana instalación del las diferencias
09/05 programa, entre versiones. Plataforma
al características y Institucional
versión del Word. Instala el Microsoft
13/05
WhatsApp Word, Crea y edita
Usa las Investiga sobre 3 1 documentos.
8va. herramientas del uso de cada una
Semana programa para de las Zoom
16/05 editar documentos herramientas y Google meet
al nuevos. también usa
20/05 atajos.
Combina Averigua sobre la Manuales Implementa
9na. herramientas del importancia de Plataforma formatos y estilos
Semana programa y crea crear estilos 1.5 0.5 Institucional para el documento.
23/05 estilos personalizados. WhatsApp
al 27/05 personalizados. Zoom
10ma. Busca información Investigan sobre Manuales Utiliza Internet
Semana específica de un temas específicos Plataforma Explorer para
30/05 tema para crear y crean 1.5 0.5 Institucional buscar y acceder a
al documentos documentos WhatsApp información de tipo
03/06 nuevos. nuevos. Zoom textual o gráfica.
Usa la Web para Realiza trabajos Manuales Inserta contenidos
11va. descargar individuales y Plataforma del Internet en
Semana información y grupales en el Institucional documentos
06/06
utilizarlo. procesador de 1.5 0.5 WhatsApp elaborados con
al texto. Zoom Word.
10/06
Google meet
 Introducción al Averigua el uso Manuales. Usa el Power Point
12va. Power Point, de herramientas y Plataforma y crea
Semana herramientas y los aplica en las Institucional presentaciones con
13/06 usos. presentaciones. 1.5 0.5 WhatsApp distintos diseños y
al Zoom estilos.
17/06 Google meet
Elemento de Capacidad 03: Crear hojas de cálculo mediante el uso eficiente del Excel, utiliza sus tres
funciones: bases de datos, graficador y hoja de cálculo.
Usa las Averigua sobre Manuales.
13va. Introducción
herramientas y las funciones del Plataforma
Semana al Entorno
explora la interfaz. Excel: graficador, Institucional
20/06 bases de datos y 1.5 0.5 WhatsApp
de acuerdo a
al sus
hojas de cálculo. Zoom
24/06 funciones.
Google meet
Conoce las Diferencia las Manuales. Crea y edita una
14va. funciones para la funciones y su Plataforma hoja de cálculo.
Semana creación de hojas sintaxis. Institucional
27/06 de cálculo.
1.5 0.5 WhatsApp
al Zoom
01/07 Google meet
Aprenden nuevas Investiga sobre Manuales.
15va. fórmulas las distintas Plataforma Utiliza formulas y
Semana combinando funciones con las Institucional funciones de
04/07 funciones. que cuenta el 1.5 0.5 WhatsApp agrupación en hoja
al Excel. Zoom - Google de cálculo.
08/07
meet
Usan cuadros y Investiga sobre Manuales. Crea bases de
16va.
datos estadísticos las funciones de Plataforma datos con filtros y
Semana
11/07
para mostrar bases de datos
1.5 0.5
Institucional utiliza tablas con
información con las que WhatsApp gráficos
al
requerida. cuenta el Excel. Zoom - Google dinámicos
15/07
meet
17va.
Semana
18/07 Reforzamiento de Aprendizajes
al
22/07
18va.
Semana
25/07 Actividades de recuperación: entrega de notas
al
29/07

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

- El desarrollo de las sesiones será con el apoyo de guías de aprendizaje o módulos digitales
que el docente elabore, referencias externas (herramientas de internet y/o vídeos) para subir
o enlazar como información basado en Recursos en la Plataforma Virtual Institucional,
consideradas por el docente facilitador y se aplicará el método activo de enseñanza -
aprendizaje, con las técnicas de exposiciones, utilizando el software de Video Conferencia
Zoom, Google Meet, Salas de WhatsApp.
- Trabajos individual y grupal
- Técnica: Estudios de casos
- En el desarrollo de la asignatura se utilizará los métodos como:
Exposición – Dialogo
Inductivo – Deductivo
Activo – Participativo
- Clases virtuales:
SÍNCRONA : aplicativo Zoom, Messenger room
 ASÍNCRONA: plataforma institucional y redes sociales.
- Distribución de prácticas de acuerdo a los avances de la programación.
- Practicas de Laboratorio orientadas al cronograma de recuperación de clases presenciales.

IX. EVALUACIÓN:

La evaluación será permanente e integral, y estará destinada a diagnosticar la situación

académica del estudiante, valorar y medir sus logros parciales y finales en función a las
capacidades y actitudes desarrolladas por los estudiantes. Durante el desarrollo de la unidad
didáctica se desarrollarán prácticas, trabajos de investigación, exposiciones; en otros, los cuales
serán evaluados según los criterios planteados.

A. Instrumentos de evaluación
- Practicas calificadas
- Guías de observación
- Pruebas objetivas
- Hojas de trabajo
- Lista de cotejo
- Otros

B. Sistema De Calificación
El sistema de calificación será vigesimal con una puntuación de 0 a 20, teniendo en cuenta:
1.- Evaluación del contenido conceptual: pruebas escritas (EE), Prácticas Calificadas (PC),
Exposiciones y trabajos de investigación asignados (EXP. TRAB), otros
2.- Evaluación del contenido procedimental: realización de práctica (EP)
3.- Evaluación del contenido actitudinal: participación, trabajo en equipo, realización de
trabajos, etc.

La evaluación consistirá en: PROMEDIO FINAL: IL1 + IL2 + IL3 + …+ ILn / n = 13

Cada indicador de logro (IL) será evaluado teniendo en cuenta los indicadores considerados
en la programación de la unidad didáctica.

C. Requisitos de Aprobación:
Los requisitos de aprobación, se sustentan en los lineamientos estipulados en la R.D.Nº
279-2010 ED del marzo del 2010.
➢ En la evaluación del aprendizaje se utilizará el sistema vigesimal. El calificativo mínimo
aprobatorio es de 13.
➢ En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del
estudiante.
➢ Asistencia a sesiones teóricas 70% y sesiones prácticas 100%.
➢ La evaluación será permanente e integral.
➢ Presentación de trabajos y sustentar en fechas previstas.
➢ El estudiante que obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12) tiene derecho
al proceso de recuperación al concluir el semestre académico.
➢ Portar los materiales y uniforme, en casos de desarrollar prácticas.
➢ En caso de dificultades en el aprendizaje se implementarán actividades de recuperación,
paralelo al desarrollo de la UD.
 ➢ La nota final de la UD es la que corresponde a la última capacidad terminal (principio de
logro de capacidades).
➢ Posterior a la evaluación del programa de recuperación y habiendo sido evaluado por el
jurado y si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la UD.

X. RECURSOS MEDIOS:
10.1. Computadora, Equipo Móvil, Laptop o Tablet.
10.2. Entorno Virtual, Whatsapp y Vídeo Conferencias (Zoom, Messenger Room, etc.)
10.3. Softwares: Windows 10, Microsoft Word 2016, Microsoft power Point 2016 y
Microsoft Excel 2016.
10.4. Material digital preparado por el docente (Documentos, presentaciones y vídeos).
10.5. Red de Datos con acceso a Internet.

XI. BIBLIOGRAFÍA:
✓ Informática e Internet. : Ana Martos.
✓ Computación básica. : Víctor Manuel Barraza

DIGITALES:
❑ https://www.amazon.es/Inform%C3%A1tica-Internet-pr%C3%A1ctica-inexpertos-
Biblioteca/dp/842066622X
❑ http://di002.edv.uniovi.es/~cueva/publicaciones/monografias/48_InformaticaGeneral.pdf
❑ https://www.kontsumobide.euskadi.eus/contenidos/informacion/kb_pubs_mat_didac/es_
material/adjuntos/diana_profesor_informatica_es.pdf
❑ C:/Users/User/Downloads/e186ae6a-3560-4057-8161-12001c4809ac.pdf

Cabana, 28 de marzo del 2021

__________________________ ________________________
Prof. Werner E. Robles Inga JEFATURA DE UNIDAD
Docente del Curso Académica
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“CABANA”
IESTP “CABANA”
R.M. Nº 0369 -2005 -ED

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LA UNIDAD DIDACTICA

INFORMÁTICA E INTERNET

ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES DE HORAS/

CAPACIDAD
APRENDIZAJE EVALUACION LOGRO SEMANA
TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
✓ Aplica Conceptos - Conceptos generales • Conociendo que es la • Conoce los • Comprende
básicos empleados de la computadora y computadora, conceptos conceptos 2 Horas
en el curso. sus partes. generación y sus generales de la generales. (1 Semana)
partes. computadora.
✓ Aplica los conceptos - Clasificación de
de hardware y software de acuerdo • Instalación y • Conoce y Aplica • Comprende la
software. a su función. • Participa configuración de correctamente la importancia de 2 Horas
Utilizar Activamente. instalación de los programas (1 Semana)
programas.
eficientemente ✓ Aplica las - Características de la programas. instalados.
los elementos interfaz del usuario. • Trabaja en equipo.
herramientas e • Características,
de la interfaz • Adecua la interfaz • Identifica los
Interactúa con la modos y personaliza. 2 Horas
del sistema • Práctica el sentido usando su criterio. matices que
Interfaz del Usuario. (1 Semana)
operativo crítico ante la puede cambiar.
Windows para información que • Conociendo las • Conoce las
organizar,
✓ Identifica la - Propiedades de las recibe y procesa características de • Comprende la 2 Horas
capacidad de las unidades y su unidad unidades de
administrar y las unidades de capacidad de (1 Semana)
de medida de • Es responsable. almacenamiento y su
transmitir la unidades de almacenamiento. almacenamiento
almacenamiento fijas almacenamiento. capacidad.
información en
un sistema de y portátiles.
computador. • Identifica los 4 Horas
- Tipos de archivos, • Conociendo las • Conoce las
✓ Identifica archivos y archivos y su
extensión e características de los características de (2 Semanas)
tipos de archivos, ubicación.
intercambia entre las archivos y los modos los archivos, su
según su extensión e unidades de
intercambia de de trasladarlo entre las extensión y lo
almacenamiento traslada entre las
ubicación a los unidades de
existentes. unidades de
archivos y conoce almacenamiento.
almacenamiento.
sus propiedades.
- Identifica las formas de • Ventana principal del • Participa • Comprendiendo el uso • Identifica • Identifica las
Elaborar instalar el programa programa y sus activamente. de las herramientas de correctamente las principales
documentos y Word, usa las herramientas, atajos edición de documentos. herramientas de herramientas de 4 Horas
presentaciones herramientas del de las herramientas. • Trabaja en equipo. edición de edición de (2 Semanas)
mediante el uso programa para editar documentos. documentos.
eficiente del documentos nuevos. • Práctica el sentido
procesador de crítico ante la
- Aplica herramientas • Descripción de • Comprende el uso y • Desarrollo estilos • Explica la 2 Horas
texto Word y información que
del programa y crea estilos, fuentes, aplicación de fuentes y propios en la creación de (1 Semana)
presentaciones estilos personalizados. numeración y viñetas recibe y procesa estilos, y crea estilos edición de estilo propio en
Power Point, propios. documentos. un documento.
insertando • Es responsable.
contenido de - Busca información • Descripción de • Conociendo el uso de • Desarrolla • Explica el uso 2 Horas
origen diverso, específica de un tema Tabulaciones, las tabulaciones y las documentos que de cada (1 Semana)
incluyendo el para crear documentos columnas. columnas. combinen diversas herramienta.
Internet. nuevos. herramientas.

- Aplica información de • Diseña afiches, • Desarrolla documentos • Construye ideas • Explica el uso 2 Horas
la web para utilizarlo dípticos y trípticos con diseños y graficas usando de las (1 Semana)
creando afiches, usando información herramientas gráficas. herramientas de herramientas
dípticos o trípticos. tomada de la web. diseño. gráficas.

- Introducción al Power • Diseña • Desarrolla • Construye • Explica la 2 Horas

Point, herramientas y presentaciones presentaciones con diapositivas con importancia del (1 Semana)
usos. estáticas y dinámicas diseños y efectos. estilo propio. Power Point.
Crear hojas • Utiliza las •
• Técnicas de arrastre Participa activamente • Comprendiendo las • Describe conceptos • Comprende las 2 Horas
de cálculo herramientas y para copiar en la Sesión de técnicas de arrastre y básicos algunas hojas de (1 Semana)
mediante el explora la interfaz. elementos o Aprendizaje, copiado de fórmulas y funciones del Excel cálculos usos y
uso eficiente funciones dentro de demostrando interés funciones. funciones.
del Excel, las celdas. por los temas
utiliza sus tratados.
tres • Conoce las funciones • Descripción de la • Construye hojas de • Explica la 2 Horas
• Desarrollando hojas de
funciones: para la creación de sintaxis de las • Práctica el sentido
cálculo con funciones
cálculo usando sintaxis y su (1 Semana)
bases de hojas de cálculo. funciones del Excel. crítico ante la algunas funciones. importancia.
datos, información que básicas.
graficador y • Aprenden nuevas • Descubren nuevas
recibe y procesa. • Describe nuevas • Comprende el 2 Horas
hoja de fórmulas combinando • Conociendo nuevas fórmulas para las uso de las (1 Semana)
fórmulas funciones y
cálculo. funciones. • Es responsable. hojas de cálculo. nuevas fórmulas
combinando combinando fórmulas.
funciones.
• Ético.
• Usan cuadros y datos • Conociendo las otras • Describe el uso de • Comprende el 2 Horas
estadísticos para • Descripción del funciones del Excel, gráficos y bases de uso de los
graficador y bases de (1 Semana)
mostrar información graficador y bases de datos. gráficos y filtra
requerida. datos del Excel. datos. datos.
Reforzamiento de Aprendizajes 2 Horas
(1 Semanas)
Actividades De Recuperación: Entrega De Notas 2 Horas
(1 Semanas)

__________________________ __________________________
Prof. Werner E. Robles Inga Jefatura de Unidad Académica
Docente del Curso