2 Formato Proyecto Formativo
2 Formato Proyecto Formativo
Este proyecto permitirá el adelanto de acciones orientadas al desarrollo de habilidades que permitan dimensionar la importancia de la gestión administrativa por parte de cada uno de los integrantes de la organización y el desarrollo d
facilitadores del proceso, herramientas para la resolución de conflictos en manejo de personal, relaciones corporativas y adecuado manejo de proceso administrativo lo que va a permitir a la Entidad manejar expectativas de crecimiento
destrezas y capacidades de acuerdo a las competencias desarrolladas donde el fin sea ganar ganar Y además proporcionar herramientas a los trabajadores de los negocios comerciales de la región, para que mejoren los procesos organizac
con la competencia y como el inicio de la construcción de una cultura de servicio.
IMPLEMENTAR UN MODELO DE ADMINISTRATIVO PARA UNA PEQUEÑA EMPRESA COMERCIAL Y O PRODUYCTIVA DE LA REGION
Económico: Mejorar en la productividad y la prestación del servicio reflejada en rendimientos financieros para la Empresa
2.5.2 Impacto
Ambiental: Maximizar los recursos y adecuada disposición de los desechos
Tecnológico: Optimización del uso de las Tics
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:
Falta de colaboración del medio externo (clientes y empresas) en la recolección de la información primaria sobre la atención al cliente Como solución se plantea la sensiblización del empresario sobre el beneficio que van a tener al hacer uso de
Ausentismo o deserción de los aprendices. Como solución se plantea que el instructor debe hacer uso de las técnicas didácticas activas y de la motivación en los procesos de formación
01 RECONOCER EL DOCUMENTO DE
ANALISIS ACUERDO CON EL ASUNTO, LA NORMA
TÉCNICA Y TIPO DE TEXTO.
20 Elaborar documentos de acuerdo con normas técnicas
01 INTERPRETAR EL SENTIDO DE LA
COMUNICACIÓN COMO MEDIO DE
EXPRESIÓN SOCIAL, CULTURAL, LABORAL Y
ARTÍSTICA
48
02 DECODIFICAR MENSAJES
COMUNICATIVOS EN SITUACIONES DE LA
VIDA SOCIAL Y LABORAL, TENIENDO EN
CUENTA EL CONTEXTO DE LA
COMUNICACIÓN.
PLANEACION
CONTEXTUALIZAR AL APRENDIZ EN LA IMPORTANCIA DE TRABAJO
EN EQUIPO Y DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA
CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA ENFOCADO AL
DESARROLLO PROFESIONAL Y LABORAL.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
REGIONAL PUTUMAYO - CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA
PROYECTO FORMATIVO Documento de Trabajo No Cont
01 VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA
CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL
ESTUDIO DE LOS DERECHOS HUMANOS Y
PLANEACION
CONTEXTUALIZAR AL APRENDIZ EN LA IMPORTANCIA DE TRABAJO FUNDAMENTALES DEL TRABAJO.
EN EQUIPO Y DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA
CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA ENFOCADO AL
DESARROLLO PROFESIONAL Y LABORAL. 48
03 ELABORAR DOCUMENTOS
EMPRESARIALES Y DE TEXTOS, TENIENDO
40 EN CUENTA LA REDACCIÓN, LAS TÉCNICAS Elaborar documentos de acuerdo con normas técnicas
DE DIGITACIÓN Y TRANSCRIPCIÓN, LA
TECNOLOGÍA DISPONIBLE, VELOCIDAD,
02 CLASIFICAR LOS DOCUMENTOS
GENERADOS EN LOS HECHOS
ECONÓMICOS, TENIENDO EN CUENTA LAS
POLÍTICAS DE CONTABILIDAD, DE
INFORMACIÓN FINANCIERA Y LA
100
NORMATIVA
EJECUCION
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
REGIONAL PUTUMAYO - CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA
PROYECTO FORMATIVO Documento de Trabajo No Cont
02 ESTABLECER RELACIONES DE
CRECIMIENTO PERSONAL Y COMUNITARIO
A PARTIR DEL BIEN COMÚN COMO APORTE
PARA EL DESARROLLO SOCIAL
DESARROLLAR ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN LA SALUD FÍSICA,
EMOCIONAL, SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO Y SICOSOCIAL A
TRAVÉS DE UNA COMUNICACIÓN ASERTIVA, PRACTICAS
SALUDABLES Y MEJORAMIENTO DEL ENTORNO Y MEDIO AMBIENTE 03 PROMOVER EL USO RACIONAL DE LOS
EN PRO DE MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA A NIVEL RECURSOS NATURALES A PARTIR DE Enrique Low Murtra-Interactuar en el contexto productivo y social de
FAMILIAR, SOCIAL, LABORAL Y GENERAR RESPONSABILIDAD
CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD Y construcción de una cultura de paz
AMBIENTAL.
SUSTENTABILIDAD ÉTICA Y NORMATIVA
VIGENTE
04 CONTRIBUIR CON EL FORTALECIMIENTO
DE LA CULTURA DE PAZ A PARTIR DE LA
DIGNIDAD HUMANA Y LAS ESTRATEGIAS
PARA LA TRANSFORMACIÓN DE
CONFLICTOS
01 DESARROLLAR HABILIDADES
PSICOMOTRICES EN EL CONTEXTO
PRODUCTIVO Y SOCIAL
03 EJECUTAR ACTIVIDADES DE
ACONDICIONAMIENTO FÍSICO ORIENTADAS GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE VIDA MEDIANTE LA APLICACIÓN D
HACIA EL MEJORAMIENTO DE LA LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES.
CONDICIÓN FÍSICA EN LOS CONTEXTOS
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
04 IMPLEMENTAR UN PLAN DE
ERGONOMÍA Y PAUSAS ACTIVAS SEGÚN LAS
CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN
PRODUCTIVA
01 IDENTIFICAR SITUACIONES
PROBLEMÁTICAS ASOCIADAS A SUS
NECESIDADES DE CONTEXTO APLICANDO
PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS
48
DESARROLLAR ANALISIS DE CASOS RELACIONADOS CON Razonar cuantitativamente frente a situaciones susceptibles de ser ab
APLICACIONES MATEMATICAS EN LOS CONTEXTOS EMPRESARIALES
Y SOCIALES 03 SOLUCIONAR PROBLEMAS DEL ENTORNO contextos laborales, sociales y personales
PRODUCTIVO Y SOCIAL APLICANDO
PRINCIPIOS MATEMÁTICOS
REALIZAR UNA GUIA FACILITADORA PARA EL DESARROLLO DEL 05 CORREGIR LOS TEXTOS Y DOCUMENTOS
PROCESO ADMINISTRATIVO DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN REDACTADOS TENIENDO EN CUENTA LAS Elaborar documentos de acuerdo con normas técnicas
DIRIGIDA A LA PRESTACION DEL SERVICIO Y SATISFACCION DEL
CLENTE OBSERVACIONES, LAS NORMAS
60
GRAMATICALES, TÉCNICAS Y LAS POLÍTICAS
DE LA ORGANIZACIÓN.
EVALUACION
APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
REALIZAR SEGUIMIENTO Y APOYO A LA ADECUACIÓN E
IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE PROCESO ADMINISTRATIVO HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA
PARA MICROEMPRESAS EN LA REGIÓN. LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE
FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
3.5.1 No. Instructores requeridos 6 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto
1. Aula de clase dotada con 30 computadores con acceso a internet 2. Escenario real para practica de servicio al cliente. 3. Escenario real (Ambiente de aprendizaje con los medios tecnológicos) para prácticas en atención al cliente a través de medios tecn
DURACIÓN
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
(Horas y meses)
CONTEXTUALIZAR AL APRENDIZ EN LA
IMPORTANCIA DE TRABAJO EN EQUIPO Y
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA
CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA 140.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
ENFOCADO AL DESARROLLO PROFESIONAL Y
LABORAL.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
REGIONAL PUTUMAYO - CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA
PROYECTO FORMATIVO Documento de Trabajo No Cont
0.00 0.000
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
REGIONAL PUTUMAYO - CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA
PROYECTO FORMATIVO Documento de Trabajo No Cont
EQUIPOS (Materiales de formación devolutivos) UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FU
4.RUBROS PRESUPUESTALES
Centro Agroforestal
Madeleyne Valencia Ordoñez $ 1,085,271,773 Administradora de empresas
y Acuicola Arapaima
Centro Agroforestal
Gloria Amparo Gomez 30507023 Administradora de empresas
y Acuicola Arapaima
Centro Agroforestal
Leonardo Cabrera 87716006 Administrador de empresas y Acuicola Arapaima
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
REGIONAL PUTUMAYO - CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA
PROYECTO FORMATIVO Documento de Trabajo No Cont
Centro Agroforestal
Fabio Nelson Marin 80075856 Administradorade empresas
y Acuicola Arapaima
Centro Agroforestal
Trabajadora Social
y Acuicola Arapaima
Centro Agroforestal
Fisioterapeuta/Esp. Salud ocupacional y Acuicola Arapaima
Centro Agroforestal
Administradora de empresas
y Acuicola Arapaima
Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020
Fichas asociadas:
40
29
XX
ura financiera y organizacional la cual nos permite a través del desarrollo del proceso
mara de comercio nos da que le 70% de los negocios legalmente constituidos tienen
procesos y hacer mejoras para lograr que las misiones y visiones formuladas de cada
SI
SI
SI
NO
NO
SI
NO
Competencia
ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS
CIA PARA LAS LENGUAS
ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS
CIA PARA LAS LENGUAS
Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020
ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS
CIA PARA LAS LENGUAS
APA PRACTICA
30
AMBIENTES DE
Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad porductiva) y y
elementos y
Especialidad Cantidad / Valor
condiciones de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
ADMINISTRADOR EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA 1 / 112500 AUDITORIO
PSICOSOCIAL
ADMINISTRADOR EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL
ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN ARCHIVO-
AULA FORMACION
PROFESIONAL EN EL AREA
PSICOSOCIAL
ADMINISTRADOR DE EMPRESAS-
CONTADOR AULA FORMACION
Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020
ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL
ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL
ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL
PSICOLOGA, FORMACION
AULA FORMACION
DEPORTIVA, MEDIO AMBIENTE
ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL
ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL
Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020
FUENTE RECURSO
COMPRA
OTRO
FUENTE RECURSO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
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COMPRA
CIARÍA EL PROYECTO
OFESIONAL
OFESIONAL
ESIONAL
OFESIONAL
REGIONAL
Putumayo
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02-2020
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