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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

REGIONAL PUTUMAYO - CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA


PROYECTO FORMATIVO Documento de Trabajo No Cont

1. Información básica del proyecto


Cód. Proyecto SOFIA: Cód. Programa SOFIA: Versión del Programa:

1.1 Centro de Formación: CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA 1.2 Regional:


1.3 Nombre del proyecto: DISEÑO DE UN MODELO ADMINISTRATIVO PARA UNA PEQUEÑA EMPRESA DEL SECTOR COMERCIAL Y / O PRODUCTIVO EN LA REGION
1.4 Programa de Formación al que da ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
respuesta:
1.5 Tiempo estimado de ejecución del 15
proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que
participan en su formulación o SENA
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda : PROCESO ADMINISTRATIVO, EMPRESA, ESTADISTICA, ARCHIVO, PROCESO CONTABLE, CLIENTE, SERVICIO, MANUAL

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto:


1.9 Número de
1.8 Número total de resultados de resultados de
aprendizaje del programa de 69 aprendizaje por 1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto
formación: tipo de
competencia
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:

2. Estructura del Proyecto


2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
Cuando hablamos el sector empresarial dentro de la región, podemos definir características especiales de cada uno de los sectores enfocados en el tamaño de la empresa, su razón de ser, su estructura financiera y organizacional la cual n
administrativo cumplir con los objetivos y políticas planteadas en la organización.
El grado de eficiencia de los resultados propuestos maximizando los recursos nos da la efectividad que se proponga, de lo anterior y de acuerdo a información consultada en base de datos de cámara de comercio nos da que le 70% d
problemas en estrategias de organización y planeación que ha ocasionado que no haya expansión de estas pequeñas empresas comerciales ni duración de los mismos, de allí la importancia de analizar procesos y hacer mejoras para lograr q
negocio se consigan.

2.2 Justificación del proyecto

Este proyecto permitirá el adelanto de acciones orientadas al desarrollo de habilidades que permitan dimensionar la importancia de la gestión administrativa por parte de cada uno de los integrantes de la organización y el desarrollo d
facilitadores del proceso, herramientas para la resolución de conflictos en manejo de personal, relaciones corporativas y adecuado manejo de proceso administrativo lo que va a permitir a la Entidad manejar expectativas de crecimiento
destrezas y capacidades de acuerdo a las competencias desarrolladas donde el fin sea ganar ganar Y además proporcionar herramientas a los trabajadores de los negocios comerciales de la región, para que mejoren los procesos organizac
con la competencia y como el inicio de la construcción de una cultura de servicio.

2.3 Objetivo general

IMPLEMENTAR UN MODELO DE ADMINISTRATIVO PARA UNA PEQUEÑA EMPRESA COMERCIAL Y O PRODUYCTIVA DE LA REGION

2.4 Objetivos específicos:


Realizar un diagnostico del proceso administrativo en una pequeña empresa comercial y de produccion de la region
Diseñar estrategias administrativas para mejorar el proceso organizacional para una pequeña empresa comercial y o de produccion de la region
Realizar un modelo del proceso administrativo para las pequeñas empresas
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto Aprendices, empresarios y comunidad en general
Social: Mejorar procesos administrativos de negocios comerciales de la localidad que permitan crecimiento y estabilidad en el tiempo
2.5.2 Impacto
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Económico: Mejorar en la productividad y la prestación del servicio reflejada en rendimientos financieros para la Empresa
2.5.2 Impacto
Ambiental: Maximizar los recursos y adecuada disposición de los desechos
Tecnológico: Optimización del uso de las Tics
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:

Falta de colaboración del medio externo (clientes y empresas) en la recolección de la información primaria sobre la atención al cliente Como solución se plantea la sensiblización del empresario sobre el beneficio que van a tener al hacer uso de

Ausentismo o deserción de los aprendices. Como solución se plantea que el instructor debe hacer uso de las técnicas didácticas activas y de la motivación en los procesos de formación

2.5.4. Productos o resultados del proyecto:


Un informe escrito que contenga el diagnóstico organizacional del negocio comercial seleccionado.
Un Informe de estrategias establecidas aplicables a los negocios comerciales diagnosticados
Un modelo de manual de procesos administrativos para pequeñas empresas comerciales y o deproduccion
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente?
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso?
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor?
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?
Viabilidad de proyecto para plan de negocio?
3. PLANEACION DEL PROYECTO

3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE TECNICO (a partir del programa de formación)


3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

horas Resultado de Aprendizaje Competencia

APROPIAR AL APRENDIZ DE LOS LINEAMIENTOS, IDENTIDAD


CORPORATIVA, CADENA DE VALOR Y FORMACIÓN PROFESIONAL 48 Resultado de Aprendizaje de la Inducción Resultado de Aprendizaje de la Inducci
INTEGRAL DEL SENA.

01 RECONOCER LA ORGANIZACIÓN, TIPOS


DE CLIENTES, PRODUCTOS Y SERVICIOS QUE
OFRECE, TENIENDO EN CUENTA SU OBJETO
20 SOCIAL Y NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE ATENDER CLIENTES DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO DE SERVICIO Y

01 RECONOCER EL DOCUMENTO DE
ANALISIS ACUERDO CON EL ASUNTO, LA NORMA
TÉCNICA Y TIPO DE TEXTO.
20 Elaborar documentos de acuerdo con normas técnicas

REALIZAR UN DIAGNOSTICO PREVIO DEL PROCESO


ADMINISTRATIVO PARA DETERMINAR LAS NECESIDADES DE LA
ORGANIZACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ANALISIS
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REALIZAR UN DIAGNOSTICO PREVIO DEL PROCESO


ADMINISTRATIVO PARA DETERMINAR LAS NECESIDADES DE LA
ORGANIZACIÓN
01 RECONOCER EL ENTORNO DE EMPRESA Y
LA RELACIÓN DE ACTIVIDADES
ADMINISTRATIVAS, APLICADAS AL TRÁMITE
DE LOS DOCUMENTOS DE OFICINA DE TRAMITAR CORRESPONDENCIA DE ACUERDO CON PROCESOS TÉCNICO
ACUERDO CON LA NORMATIVA Y POLÍTICA

01 INTERPRETAR LAS POLÍTICAS DE


CONTABILIDAD Y DE INFORMACIÓN
20 FINANCIERA, TENIENDO EN CUENTA LA RECONOCER RECURSOS FINANCIEROS DE ACUERDO CON METODOLO
NORMATIVA Y LAS POLÍTICAS
INSTITUCIONALES.

01 SELECCIONAR HERRAMIENTAS DE TECNOLOGÍAS DE LA


INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC), DE ACUERDO UTILIZAR HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DE ACUERDO CON LAS NECESID
CON LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS

02 PROYECTAR LA REDACCIÓN DE LOS


DOCUMENTOS EMPRESARIALES Y DE
TEXTOS DE ACUERDO CON EL ASUNTO, LA
RECOPILAR Y ORGANIZAR INFORMACION ADMINISTRATIVA DE 30
NORMA TÉCNICA GRAMATICAL, TIPO DE Elaborar documentos de acuerdo con normas técnicas
ACUERDO A LAS NECESIDADES Y POLITICAS DE LA ORGANIZACIÓN
TEXTO Y LA POLÍTICA ORGANIZACIONAL

05 ELABORAR REPORTES DE ACUERDO CON


30
LOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN REGISTRAR INFORMACIÓN DE ACUERDO CON NORMATIVA Y PROCEDI

02 PREPARAR LA PARTICIPACIÓN EN LAS


REUNIONES DE LA ORGANIZACIÓN,
TENIENDO EN CUENTA EL OBJETO, LAS
RESPONSABILIDADES ASIGNADAS Y LAS
60 POLÍTICAS INSTITUCIONALES ATENDER CLIENTES DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO DE SERVICIO Y NORMATIVA

REALIZAR UN ESTUDIO DEL PERFIL DEL CLIENTE TENIENDO EN 03 PROPORCIONAR DILIGENTEMENTE


CUENTA LA RAZON SOCIAL DE LA EMPRESA Y LOS MOVIMIENTOS ATENCIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE, CARA A
CONTABLES Y FINANCIEROS DE LA ORGANIZACIÓN
CARA, APLICANDO ACTITUDES Y VALORES;
EL PROTOCOLO, LA ETIQUETA Y LAS
POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN, DE ATENDER CLIENTES DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO DE S
ACUERDO CON LOS ESTÁNDARES DE
CALIDAD ESTABLECIDOS.

01 RECONOCER LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE


40 ACUERDO A LA DISPONIBILIDAD Y LAS NECESIDADES DE LA REGISTRAR INFORMACIÓN DE ACUERDO CON NORMATIVA Y P
ORGANIZACIÓN
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01 INTERPRETAR EL SENTIDO DE LA
COMUNICACIÓN COMO MEDIO DE
EXPRESIÓN SOCIAL, CULTURAL, LABORAL Y
ARTÍSTICA

48

02 DECODIFICAR MENSAJES
COMUNICATIVOS EN SITUACIONES DE LA
VIDA SOCIAL Y LABORAL, TENIENDO EN
CUENTA EL CONTEXTO DE LA
COMUNICACIÓN.

DESARROLLAR PROCESOS DE COMUNICACIÓN EFICACES Y EFECTIVOS


03 VALIDAR LA IMPORTANCIA DE LOS ORDEN SOCIAL, PERSONAL Y PROD
PROCESOS COMUNICATIVOS TENIENDO EN
CUENTA CRITERIOS DE Y RACIONALIDAD

04 APLICAR ACCIONES DE MEJORAMIENTO


EN EL DESARROLLO DE PROCESOS
COMUNICATIVOS SEGÚN REQUERIMIENTOS
DEL CONTEXTO.

PLANEACION
CONTEXTUALIZAR AL APRENDIZ EN LA IMPORTANCIA DE TRABAJO
EN EQUIPO Y DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA
CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA ENFOCADO AL
DESARROLLO PROFESIONAL Y LABORAL.
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01 VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA
CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL
ESTUDIO DE LOS DERECHOS HUMANOS Y
PLANEACION
CONTEXTUALIZAR AL APRENDIZ EN LA IMPORTANCIA DE TRABAJO FUNDAMENTALES DEL TRABAJO.
EN EQUIPO Y DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA
CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA ENFOCADO AL
DESARROLLO PROFESIONAL Y LABORAL. 48

02 PRACTICAR LOS DERECHOS


FUNDAMENTALES DEL TRABAJO DE
ACUERDO CON LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA
Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES.

Ejercer derechos fundamentales del trabajo en el marco de la constitu


03 RECONOCER EL TRABAJO COMO UNO DE internacionales.
LOS ELEMENTOS PRIMORDIALES PARA LA
MOVILIDAD SOCIAL Y LA TRANSFORMACIÓN
VITAL

04 PARTICIPAR EN ACCIONES SOLIDARIAS


ORIENTADAS AL EJERCICIO DE LOS
DERECHOS HUMANOS, DE LOS PUEBLOS Y
DE LA NATURALEZA.
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01 PROMOVER MI DIGNIDAD Y LA DEL


OTRO A PARTIR DE LOS PRINCIPIOS Y
VALORES ÉTICOS COMO APORTE EN LA
INSTAURACIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ.
48
Enrique Low Murtra-Interactuar en el contexto productivo y social de
construcción de una cultura de paz

01 COMPRENDER INFORMACIÓN BÁSICA


ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS ACERCA DE SÍ
20
MISMO, DE LAS PERSONAS Y DE SU
CONTEXTO INMEDIATO EN REALIDADES
PRESENTES E HISTORIAS DE VIDA.
02 DESCRIBIR A NIVEL BÁSICO, DE
CONTEXTUALIZAR SOBRE VOCABULARIO Y EXPRESIONES EN INGLES FORMA ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIAL
A NIVEL HABITUAL. PERSONAS, SITUACIONES Y LUGARES DE POR EL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS
ACUERDO CON SUS COSTUMBRES Y
EXPERIENCIAS DE VIDA.
03 PARTICIPAR EN INTERCAMBIOS
CONVERSACIONALES BÁSICOS EN FORMA
ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS EN DIFERENTES
SITUACIONES SOCIALES TANTO EN LA
COTIDIANIDAD COMO EN EXPERIENCIAS
01 INTEGRAR ELEMENTOS DE LA CULTURA
EMPRENDEDORA TENIENDO EN CUENTA EL
PERFIL PERSONAL Y EL CONTEXTO DE
DESARROLLO SOCIAL
02 CARACTERIZAR LA IDEA DE NEGOCIO
TENIENDO EN CUENTA LAS
OPORTUNIDADES Y NECESIDADES DEL
REALIZAR TALLER DE EM PRENDIMIENTO TENIENDO EN CUENTA SECTOR PRODUCTIVO Y SOCIAL Gestionar procesos propios de la cultura emprendedora y empresaria
03 ESTRUCTURAR EL PLAN DE NEGOCIO DE requerimientos de los contextos productivo y social
INNOVACION Y NECESIDADES DEL SECTOR

ACUERDO CON LAS CARACTERÍSTICAS


EMPRESARIALES Y TENDENCIAS DE
MERCADO
04 VALORAR LA PROPUESTA DE NEGOCIO
48
CONFORME CON SU ESTRUCTURA Y
NECESIDADES DEL SECTOR PRODUCTIVO Y
SOCIAL
04 UTILIZAR MEDIOS Y TECNOLOGÍA
DISPONIBLE EN LOS PROTOCOLOS DE
ATENCIÓN A CLIENTES Y USUARIOS DE
40 ACUERDO CON POLÍTICAS
ORGANIZACIONALES, NORMATIVA Y
RECURSOS DISPONIBLES

ATENDER CLIENTES DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO DE SERVICIO Y


05 PARTICIPAR EN LAS REUNIONES
REALIZAR UN EVENTO DE TIPO ORGANIZACIONAL DONDE SE ORGANIZACIONALES, TENIENDO EN
EVIDENCIE EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE ACUERDO A LAS
POLITICAS DE LA ORGANIZACIÓN Y EL SERVICIO AL CLIENTE CUENTA EL PROTOCOLO Y POLÍTICAS
40
REALIZAR UN EVENTO DE TIPO ORGANIZACIONAL DONDE SE SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
EVIDENCIE EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE ACUERDO A LAS
REGIONAL
POLITICAS DE LA ORGANIZACIÓN Y EL SERVICIO AL CLIENTE PUTUMAYO - CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA
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02 UTILIZAR RECURSOS TECNOLÓGICOS DE


LA UNIDAD ADMINISTRATIVA DE ACUERDO
40
A LAS TECNOLOGÍAS DISPONIBLES REGISTRAR INFORMACIÓN DE ACUERDO CON NORMATIVA Y PROCEDI

03 ELABORAR DOCUMENTOS
EMPRESARIALES Y DE TEXTOS, TENIENDO
40 EN CUENTA LA REDACCIÓN, LAS TÉCNICAS Elaborar documentos de acuerdo con normas técnicas
DE DIGITACIÓN Y TRANSCRIPCIÓN, LA
TECNOLOGÍA DISPONIBLE, VELOCIDAD,
02 CLASIFICAR LOS DOCUMENTOS
GENERADOS EN LOS HECHOS
ECONÓMICOS, TENIENDO EN CUENTA LAS
POLÍTICAS DE CONTABILIDAD, DE
INFORMACIÓN FINANCIERA Y LA
100
NORMATIVA

03 REGISTRAR LA INFORMACIÓN CONTABLE


Y FINANCIERA DE LA EMPRESA CONTENIDA
EN LOS DOCUMENTOS Y SOPORTES
CONTABLES, TENIENDO EN CUENTA LA
CLASIFICACIÓN Y LAS NORMAS DE LA
30
ORGANIZACIÓN DE FORMA MANUAL O
SISTEMATIZADA

RECONOCER RECURSOS FINANCIEROS DE ACUERDO CON METODOLO

04 ELABORAR INFORMES ORIGINADOS DE


LAS TRANSACCIONES CONTABLES
REGISTRADAS DE FORMA MANUAL O
SISTEMATIZADA ACUERDO CON
65
NORMATIVA Y POLÍTICAS INSTITUCIONALES

05 ARCHIVAR LOS DOCUMENTOS


SOPORTADOS DE ACUERDO A LA
NORMATIVA Y POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN
65

DISEÑAR UN PLAN ORGANIZACIONAL UTILIZANDO MÉTODOS DE


INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
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03 PROCESAR DATOS UTILIZANDO


HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DE
ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LAS
UNIDADES ADMINISTRATIVAS
DISEÑAR UN PLAN ORGANIZACIONAL UTILIZANDO MÉTODOS DE
INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

REGISTRAR INFORMACIÓN DE ACUERDO CON NORMATIVA Y PROCEDI


04 CONSOLIDAR INFORMACIÓN DE
MANERA FÍSICA O ELECTRÓNICA HACIENDO
USO DE LA TECNOLOGÍA DISPONIBLE.

02 RECIBIR LOS DOCUMENTOS FÍSICOS Y/O


ELECTRÓNICOS DE ACUERDO CON LA
NORMATIVA Y POLÍTICAS INSTITUCIONALES.

03 DESPACHAR LOS DOCUMENTOS FÍSICOS


Y/O ELECTRÓNICOS GENERADOS EN LAS
UNIDADES ADMINISTRATIVAS, TENIENDO
EN CUENTA LA NORMATIVA Y POLÍTICAS
INSTITUCIONALES TRAMITAR CORRESPONDENCIA DE ACUERDO CON PROCESOS TÉCNICO

04 CONSERVAR Y PRESERVAR LOS


DOCUMENTOS (SOPORTE FÍSICO O DIGITAL)
PARA EL SUMINISTRO DE INFORMACIÓN DE
ACUERDO CON LAS NORMAS TÉCNICAS, LA
TECNOLOGÍA DISPONIBLE, LA NORMATIVA Y
POLÍTICAS INSTITUCIONALES

EJECUCION
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02 USAR HERRAMIENTAS TIC, DE ACUERDO


EJECUCION CON LOS REQUERIMIENTOS, MANUALES DE
FUNCIONAMIENTO, PROCEDIMIENTOS Y
ESTÁNDARES
UTILIZAR HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DE ACUERDO CON LAS NECE

01 INTERPRETAR LOS PROBLEMAS


AMBIENTALES Y DE SST TENIENDO EN
CUENTA LOS PLANES Y PROGRAMAS
ESTABLECIDOS PORACCIONES
02 EFECTUAR LAS LA ORGANIZACIÓN
PARA LA Y EL
PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Y DE SST,
TENIENDO EN CUENTA LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA
03 VERIFICAR LAS CONDICIONES
AMBIENTALES Y DE SST ACORDE CON LOS
LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS PARA EL APLICAR PRÁCTICAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALU
ÁREA DE DESEMPEÑO LABORA POLÍTICAS ORGANIZACIONALES Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

04 REPORTAR LAS CONDICIONES Y ACTOS


QUE AFECTEN LA PROTECCIÓN DEL MEDIO
AMBIENTE Y LA SST, DE ACUERDO CON LOS
LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS EN EL
CONTEXTO ORGANIZACIONAL Y SOCIAL

02 ESTABLECER RELACIONES DE
CRECIMIENTO PERSONAL Y COMUNITARIO
A PARTIR DEL BIEN COMÚN COMO APORTE
PARA EL DESARROLLO SOCIAL
DESARROLLAR ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN LA SALUD FÍSICA,
EMOCIONAL, SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO Y SICOSOCIAL A
TRAVÉS DE UNA COMUNICACIÓN ASERTIVA, PRACTICAS
SALUDABLES Y MEJORAMIENTO DEL ENTORNO Y MEDIO AMBIENTE 03 PROMOVER EL USO RACIONAL DE LOS
EN PRO DE MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA A NIVEL RECURSOS NATURALES A PARTIR DE Enrique Low Murtra-Interactuar en el contexto productivo y social de
FAMILIAR, SOCIAL, LABORAL Y GENERAR RESPONSABILIDAD
CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD Y construcción de una cultura de paz
AMBIENTAL.
SUSTENTABILIDAD ÉTICA Y NORMATIVA
VIGENTE
04 CONTRIBUIR CON EL FORTALECIMIENTO
DE LA CULTURA DE PAZ A PARTIR DE LA
DIGNIDAD HUMANA Y LAS ESTRATEGIAS
PARA LA TRANSFORMACIÓN DE
CONFLICTOS
01 DESARROLLAR HABILIDADES
PSICOMOTRICES EN EL CONTEXTO
PRODUCTIVO Y SOCIAL

02 PRACTICAR HÁBITOS SALUDABLES


MEDIANTE LA APLICACIÓN DE
FUNDAMENTOS DE NUTRICIÓN E

GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE VIDA MEDIANTE LA APLICACIÓN D


LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES.
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03 EJECUTAR ACTIVIDADES DE
ACONDICIONAMIENTO FÍSICO ORIENTADAS GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE VIDA MEDIANTE LA APLICACIÓN D
HACIA EL MEJORAMIENTO DE LA LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES.
CONDICIÓN FÍSICA EN LOS CONTEXTOS
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
04 IMPLEMENTAR UN PLAN DE
ERGONOMÍA Y PAUSAS ACTIVAS SEGÚN LAS
CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN
PRODUCTIVA

01 IDENTIFICAR SITUACIONES
PROBLEMÁTICAS ASOCIADAS A SUS
NECESIDADES DE CONTEXTO APLICANDO
PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS
48

02 PLANTEAR PROBLEMAS ARITMÉTICOS,


GEOMÉTRICOS Y MÉTRICOS DE ACUERDO
CON LOS CONTEXTOS PRODUCTIVO Y
SOCIAL

DESARROLLAR ANALISIS DE CASOS RELACIONADOS CON Razonar cuantitativamente frente a situaciones susceptibles de ser ab
APLICACIONES MATEMATICAS EN LOS CONTEXTOS EMPRESARIALES
Y SOCIALES 03 SOLUCIONAR PROBLEMAS DEL ENTORNO contextos laborales, sociales y personales
PRODUCTIVO Y SOCIAL APLICANDO
PRINCIPIOS MATEMÁTICOS

04 VERIFICAR LOS RESULTADOS DE LOS


PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS
CONFORME CON LOS REQUERIMIENTOS DE
LOS DIFERENTES CONTEXTOS

04 LLEVAR A CABO ACCIONES DE MEJORA


RELACIONADAS CON EL INTERCAMBIO DE
25 INFORMACIÓN BÁSICA EN INGLÉS, SOBRE SÍ
MISMO, OTRAS PERSONAS, SU CONTEXTO
INMEDIATO ASÍ COMO DE EXPERIENCIAS
05 COMUNICARSE DE MANERA SENCILLA
EN INGLÉS EN FORMA ORAL Y ESCRITA CON
REALIZAR DIALOGO Y DESCRIPCIONES DE ACTIVIDADES EN SU UN VISITANTE O COLEGA EN UN CONTEXTO INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIAL
QUEHACER COTIDIANO EN EL CONTEXTO LABORAL O SOCIAL. LABORAL COTIDIANO. POR EL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS
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REALIZAR DIALOGO Y DESCRIPCIONES DE ACTIVIDADES EN SU INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIAL
QUEHACER COTIDIANO EN EL CONTEXTO LABORAL O SOCIAL. POR EL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS

06 PONER EN PRÁCTICA VOCABULARIO


BÁSICO Y EXPRESIONES COMUNES DE SU
30 ÁREA OCUPACIONAL EN CONTEXTOS
ESPECÍFICOS DE SU TRABAJO POR MEDIO
DEL USO DE FRASES SENCILLAS EN FORMA
ORAL Y ESCRITA
06 VERIFICAR LA APLICACIÓN DE ATENCIÓN
Y SERVICIO AL CLIENTE, CARA A CARA, Y A
30 TRAVÉS DE MEDIOS TECNOLÓGICOS, DE
ACUERDO CON LA POLÍTICA INSTITUCIONAL
Y LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD
ESTABLECIDOS.
07 RECONOCER LAS NO CONFORMIDADES
RESPECTO A LA REALIZACIÓN DEL EVENTO,
DE ACUERDO CON EL PROPÓSITO, OBJETIVO ATENDER CLIENTES DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO DE SERVICIO Y
Y PLAN.

08 APLICAR ACCIONES DE MEJORA FRENTE


A SITUACIONES RELACIONADAS CON EL
SERVICIO, DE ACUERDO CON POLÍTICAS
ORGANIZACIONALES Y NORMATIVA
VIGENTE.
04 COMPROBAR QUE LOS DOCUMENTOS
ELABORADOS CUMPLAN CON LA NORMA
TÉCNICA, GRAMATICAL, Y POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN.

REALIZAR UNA GUIA FACILITADORA PARA EL DESARROLLO DEL 05 CORREGIR LOS TEXTOS Y DOCUMENTOS
PROCESO ADMINISTRATIVO DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN REDACTADOS TENIENDO EN CUENTA LAS Elaborar documentos de acuerdo con normas técnicas
DIRIGIDA A LA PRESTACION DEL SERVICIO Y SATISFACCION DEL
CLENTE OBSERVACIONES, LAS NORMAS
60
GRAMATICALES, TÉCNICAS Y LAS POLÍTICAS
DE LA ORGANIZACIÓN.
EVALUACION

03 VERIFICAR LOS RESULTADOS


OBTENIDOS, DE ACUERDO CON LOS
REQUERIMIENTOS

UTILIZAR HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DE ACUERDO CON LAS NECE


04 IMPLEMENTAR BUENAS PRÁCTICAS DE
USO, DE ACUERDO CON LA TECNOLOGÍA
EMPLEADA

05 COMPROBAR EL INGRESO Y DESPACHO


DE LOS DOCUMENTOS FÍSICOS Y/O
ELECTRÓNICOS Y QUE CUMPLAN CON LA
NORMATIVA, Y POLÍTICAS
ORGANIZACIONALES TRAMITAR CORRESPONDENCIA DE ACUERDO CON PROCESOS TÉCNICOS Y NORMATIVA
06 PRESENTAR INFORME DEL PROCESO DE
RECIBO Y DESPACHO DE LOS DOCUMENTOS
DE OFICINA, TENIENDO EN CUENTA LOS
PROCEDIMIENTOS
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APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
REALIZAR SEGUIMIENTO Y APOYO A LA ADECUACIÓN E
IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE PROCESO ADMINISTRATIVO HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA
PARA MICROEMPRESAS EN LA REGIÓN. LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE
FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN

3.5 Organización del proyecto

3.5.1 No. Instructores requeridos 6 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

1. Aula de clase dotada con 30 computadores con acceso a internet 2. Escenario real para practica de servicio al cliente. 3. Escenario real (Ambiente de aprendizaje con los medios tecnológicos) para prácticas en atención al cliente a través de medios tecn

3.7 RECURSOS ESTIMADOS

Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formación (consumibles)

DURACIÓN
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
(Horas y meses)

Descripción Cantidad / valor total Descripción Cantidad VALOR

APROPIAR AL APRENDIZ DE LOS LINEAMIENTOS,


1 COMPUTADOR, 1 VIDEO BEAN, 1 30 PLIEGOS DE PAPEL BOND, 30
IDENTIDAD CORPORATIVA, CADENA DE VALOR Y 48 / 0,3 TABLERO 3/3,000,000 MARCADORES 60 75000
FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL DEL SENA.

REALIZAR UN DIAGNOSTICO PREVIO DEL


PROCESO ADMINISTRATIVO PARA DETERMINAR 100.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN

RECOPILAR Y ORGANIZAR INFORMACION


ADMINISTRATIVA DE ACUERDO A LAS 100.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
NECESIDADES Y POLITICAS DE LA ORGANIZACIÓN

CONTEXTUALIZAR AL APRENDIZ EN LA
IMPORTANCIA DE TRABAJO EN EQUIPO Y
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA
CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA 140.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
ENFOCADO AL DESARROLLO PROFESIONAL Y
LABORAL.
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CONTEXTUALIZAR SOBRE VOCABULARIO Y


80.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
EXPRESIONES EN INGLES A NIVEL HABITUAL.

REALIZAR TALLER DE EM PRENDIMIENTO


TENIENDO EN CUENTA INNOVACION Y 48.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
NECESIDADES DEL SECTOR

REALIZAR UN EVENTO DE TIPO


ORGANIZACIONAL DONDE SE EVIDENCIE EL
PROCESO ADMINISTRATIVO DE ACUERDO A LAS 160.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
POLITICAS DE LA ORGANIZACIÓN Y EL SERVICIO
AL CLIENTE

DISEÑAR UN PLAN ORGANIZACIONAL


UTILIZANDO MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DE 160.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

DESARROLLAR ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN


LA SALUD FÍSICA, EMOCIONAL, SEGURIDAD Y
SALUD EN EL TRABAJO Y SICOSOCIAL A TRAVÉS
DE UNA COMUNICACIÓN ASERTIVA, PRACTICAS
SALUDABLES Y MEJORAMIENTO DEL ENTORNO Y 160.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
MEDIO AMBIENTE EN PRO DE MEJORAR LAS
CONDICIONES DE VIDA A NIVEL FAMILIAR,
SOCIAL, LABORAL Y GENERAR RESPONSABILIDAD
AMBIENTAL.

DESARROLLAR ANALISIS DE CASOS


RELACIONADOS CON APLICACIONES
48.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
MATEMATICAS EN LOS CONTEXTOS
EMPRESARIALES Y SOCIALES

REALIZAR DIALOGO Y DESCRIPCIONES DE


ACTIVIDADES EN SU QUEHACER COTIDIANO EN 150.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
EL CONTEXTO LABORAL O SOCIAL.

REALIZAR UNA GUIA FACILITADORA PARA EL


DESARROLLO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN DIRIGIDA A LA 150.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
PRESTACION DEL SERVICIO Y SATISFACCION DEL
CLENTE
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REALIZAR SEGUIMIENTO Y APOYO A LA


ADECUACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO
864.00 COMPUTADOR, VIDEO BEAN, TABLERO PAPEL BOND, MARCADORES
DE PROCESO ADMINISTRATIVO PARA
MICROEMPRESAS EN LA REGIÓN.

0.00 0.000
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3.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS


VALOR TOTAL (por
HERRAMIENTAS (Materiales de formación
UNIDAD DE MEDIDA CODIGO ORIONS CANTIDAD VALOR UNITARIO grupo de 30
devolutivos) aprendices)
Materiales de formación 1 1100000 $ 1,100,000
Talento Humano 6 3730000 $ 22,380,000
$0
$0
TOTAL $ 23,480,000

EQUIPOS (Materiales de formación devolutivos) UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FU

Equipos de computo UNIDAD 15 1 $ 15


Video Beam UNIDAD 1 1 $1
Televisor UNIDAD 1 1 $1
$0
TOTAL $ 17

MATERIALES (consumibles) UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FU

Papel bond UNIDAD 100 2000 $ 200,000


Marcadores UNIDAD 50 6000 $ 300,000
Resma Papel RESMA 6 12000 $ 72,000
VALOR $ 572,000

4.RUBROS PRESUPUESTALES

VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO

Equipos $ 20,000,000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL


Herramientas $ 500,000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
Talento Humano $ 23,000,000 HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
Materiales de Formación $ 572,000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
TOTAL

5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO


NOMBRE DOC IDENTIDAD ESPECIALIDAD NOMBRE CENTRO

Centro Agroforestal
Madeleyne Valencia Ordoñez $ 1,085,271,773 Administradora de empresas
y Acuicola Arapaima

Centro Agroforestal
Gloria Amparo Gomez 30507023 Administradora de empresas
y Acuicola Arapaima

Centro Agroforestal
Leonardo Cabrera 87716006 Administrador de empresas y Acuicola Arapaima
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
REGIONAL PUTUMAYO - CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA
PROYECTO FORMATIVO Documento de Trabajo No Cont

Centro Agroforestal
Fabio Nelson Marin 80075856 Administradorade empresas
y Acuicola Arapaima

Centro Agroforestal
Trabajadora Social
y Acuicola Arapaima

Centro Agroforestal
Fisioterapeuta/Esp. Salud ocupacional y Acuicola Arapaima

Centro Agroforestal
Administradora de empresas
y Acuicola Arapaima
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02-2020

Fichas asociadas:

40

29

XX

ura financiera y organizacional la cual nos permite a través del desarrollo del proceso
mara de comercio nos da que le 70% de los negocios legalmente constituidos tienen
procesos y hacer mejoras para lograr que las misiones y visiones formuladas de cada

es de la organización y el desarrollo de las destrezas en el manejo de los elementos


d manejar expectativas de crecimiento y competitividad y al aprendiz desarrollar sus
ra que mejoren los procesos organizacionales como un mecanismo de diferenciación
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02-2020

eneficio que van a tener al hacer uso del manual organizacional

SI
SI
SI
NO
NO

SI
NO

a partir del programa de formación)

Competencia

Resultado de Aprendizaje de la Inducción

CON PROCEDIMIENTO DE SERVICIO Y NORMATIVA

con normas técnicas


Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020

ACUERDO CON PROCESOS TÉCNICOS Y NORMATIVA

ROS DE ACUERDO CON METODOLOGÍA Y NORMATIVA.

S INFORMÁTICAS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE MANEJO DE INFORMACIÓN

con normas técnicas

UERDO CON NORMATIVA Y PROCEDIMIENTO TÉCNICO.

IMIENTO DE SERVICIO Y NORMATIVA

LIENTES DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO DE SERVICIO Y NORMATIVA

FORMACIÓN DE ACUERDO CON NORMATIVA Y PROCEDIMIENTO TÉCNICO.


Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020

MUNICACIÓN EFICACES Y EFECTIVOS, TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES DE


ORDEN SOCIAL, PERSONAL Y PRODUCTIVO.
Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020

el trabajo en el marco de la constitución política y los convenios


Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020

n el contexto productivo y social de acuerdo con principios éticos para la


z

ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS
CIA PARA LAS LENGUAS

ultura emprendedora y empresarial de acuerdo con el perfil personal y los


roductivo y social

CON PROCEDIMIENTO DE SERVICIO Y NORMATIVA


Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020

UERDO CON NORMATIVA Y PROCEDIMIENTO TÉCNICO.

con normas técnicas

ROS DE ACUERDO CON METODOLOGÍA Y NORMATIVA.


Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020

UERDO CON NORMATIVA Y PROCEDIMIENTO TÉCNICO.

ACUERDO CON PROCESOS TÉCNICOS Y NORMATIVA


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02-2020

ÁTICAS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE MANEJO DE INFORMACIÓN

ÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LAS


LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

n el contexto productivo y social de acuerdo con principios éticos para la


z

E VIDA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FÍSICA EN


SOCIALES.
Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020

E VIDA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FÍSICA EN


SOCIALES.

a situaciones susceptibles de ser abordadas de manera matemática en


sonales

ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS
CIA PARA LAS LENGUAS
Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020
ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS
CIA PARA LAS LENGUAS

CON PROCEDIMIENTO DE SERVICIO Y NORMATIVA

con normas técnicas

ÁTICAS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE MANEJO DE INFORMACIÓN

ON PROCESOS TÉCNICOS Y NORMATIVA


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APA PRACTICA

30

cas en atención al cliente a través de medios tecnológicos.

AMBIENTES DE
Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE
TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad porductiva) y y
elementos y
Especialidad Cantidad / Valor
condiciones de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente

ADMINISTRADOR EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA 1 / 112500 AUDITORIO
PSICOSOCIAL

ADMINISTRADOR EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL

ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN ARCHIVO-
AULA FORMACION
PROFESIONAL EN EL AREA
PSICOSOCIAL

ADMINISTRADOR DE EMPRESAS-
CONTADOR AULA FORMACION
Documento de Trabajo No Controlado . Fecha:24-
02-2020

ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL

ESPECIALISTA EN IDIOMAS AULA FORMACION

ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL

ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL

PSICOLOGA, FORMACION
AULA FORMACION
DEPORTIVA, MEDIO AMBIENTE

ESPECIALISTA EN IDIOMAS AULA FORMACION

ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL

ADMINISTRADOR DE EMPRESAS -
PROFESIONAL EN EL AREA AULA FORMACION
PSICOSOCIAL
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02-2020

ESPECIALISTA EN IDIOMAS AULA FORMACION


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02-2020

FUENTE RECURSO

COMPRA
OTRO

FUENTE RECURSO

INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO

FUENTE RECURSO

COMPRA
COMPRA
COMPRA

CIARÍA EL PROYECTO

OFESIONAL
OFESIONAL
ESIONAL
OFESIONAL

REGIONAL

Putumayo
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