EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN II BIMESTRE
Nombres y apellidos :___________________________________
(Para 12 personas)
INGREDIENTES:
1 kilo de maíz morado.
1 piña.
2 manzanas.
Clavo de olor y canela.
3 litros de agua.
4 limones.
Azúcar rubia al gusto.
PREPARACIÓN:
1. Lavar el maíz, desgranarlo y ponerlo a hervir en una olla con 3
litros de agua con la canela, clavo de olor y cáscara de piña.
2. Dejar hervir durante hora y media hasta que el maíz
morado este cocinado.
3. Colar la chicha en una jarra y dejarlo enfriar.
4. Añadir la azúcar y los limones al gusto.
5. Servir con un poco de manzanas picadas.
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
1.¿Qué tipo de texto
leíste?
a Texto narrativo. c Texto descriptivo.
b Texto instructivo.
2.Según el texto:¿Qué es lo primero que debes
hacer?
a Colar la chicha en una jarra y dejarlo enfriar.
b Dejar hervir durante hora y media hasta que el
maíz morado este cocinado.
c Lavar el maíz, desgranarlo y ponerlo a hervir en
una olla.
3.¿Qué tiempo debe hervir el maíz morado?
a Dos horas.
b Una hora y media.
c Una hora.
4.Según el texto:¿Qué debes hacer después de añadir
la azúcar y los limones al gusto?
a Colar la chicha en una jarra y dejarlo enfriar.
b Servir con un poco de manzanas picadas.
c Dejar hervir durante hora y media hasta que el
maíz morado este cocinado.
5.¿Para qué se escribió este texto?
a Para que vendas chicha morada.
b Para que compres chicha morada.
c Para aprendas a preparar chicha morada.
Lee con atención la receta.
MATERIALES:
Cintas de colores
Pandereta
PASOS:
6. Extiende los brazos hacia los lados
tomando las cintas de colores.
7. Cuando la pandereta suene una vez,
significa que hay poco viento y debes “volar” muy lento.
8. Cuando la pandereta suene dos veces, significa que hay
mucho viento y debes “volar” muy rápido.
9. Perderás si confundes la velocidad que indica la pandereta.
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
6.¿De qué trata el texto ?
a Del juego globos al viento.
b Del juego aviones al viento.
c Del juego cometas al viento.
7.¿Qué debes hacer al escuchar una vez la pandereta?
a Correr muy lento.
b “Volar” muy lento.
c Dar saltos lentos.
8.¿Qué no debes hacer al escuchar la pandereta?
a Caminar por el lugar.
b Correr por el lugar.
c Sentarte en el suelo.
9.¿Cómo crees que se sienten los niños al jugar?
a Cansados y tristes.
b Agitados y preocupados.
c Alegres y entusiasmados
10.Según el texto: ¿Qué debe suceder para que
pierdas el juego?
a Confundir la velocidad que indica la pandereta.
b No dejar caer las cintas de colores.
c Agarrar la pandereta.
11.¿Para qué se escribió este texto?
a Para explicar un recorrido.
b Para explicar cómo realizar un juego.
c Para explicar cómo preparar una receta.
Lee con atención la receta.
INGREDIENTES:
1/2 taza de avena en polvo
(se puede moler en la licuadora)
1 huevo
1 plátano
1/2 cucharadita de esencia de vainilla (opcional)
1 cucharada de aceite o 1/2 de mantequilla
PREPARACIÓN
1. Coloca en un recipiente el huevo, el plátano o,
chancad la avena y, si deseas, media cucharadita
de vainilla.
Luego, mezcla todos los ingredientes hasta que se
integren.
2 Coloca mantequilla o aceite en una sartén, y vuelca
un poco de la mezcla preparada. Espera que se dore
por un lado y dale la vuelta para que se dore por el
otro también.
3¡Listo! Puedes disfrutar de tus panqueques.
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
12.¿Qué tipo de texto
leíste?
b Texto instructivo. a Texto narrativo.
c Texto descriptivo.
13.¿Cuál no es un ingrediente que necesitas en la
receta?
a Avena.
b Manjar.
c Huevo.
14.Según el texto:¿Qué es lo último que debes hacer?
a Freír en la sartén la mezcla.
b Mezclar los ingredientes hasta que se integren.
c Disfrutar de los panqueques.
15.Según el texto:¿Qué ingrediente debes usar para
freír la mezcla preparada?
a Huevo.
b Plátano.
c Aceite o mantequilla.
16.¿Para qué se escribió este texto?
a Para que vendas chicha morada.
b Para que compres chicha morada.
c Para aprendas a preparar chicha morada.
17.Escribe oraciones relacionadas a las imágenes.
