SESIONES DE APRENDIZAJE Nº 3 EDUCACION RELIGIOSA
NOMBRE DE LA SESION : LAS RELIGIONES DEL MUNDO – I PARTE
FECHA : MIERCOLES 03, DE JULIO
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE : Hoy investiga y conoce las religiones más importantes del mundo
Competencia /capacidades Desempeño Precisado Criterios de Evaluación
Asume la experiencia del QUINTO GRADO Reconoce que en el mundo se
encuentro personal y comunitario Participa en espacios de encuentro personal y comunitario con Dios profesan distintas religiones
con Dios en su proyecto de vida en y fortalece así su fe como miembro activo de su familia, Iglesia y Investiga información de las
coherencia con su creencia comunidad. religiones del mundo
religiosa. SEXTO GRADO Reconoce la importancia del
- Transforma su entorno desde el Cultiva el encuentro personal y comunitario con Dios mediante la respeto a las religiones
encuentro personal y búsqueda de espacios de oración y reflexión que lo ayuden a diferentes a la suya
comunitario con Dios y desde la fortalecer su fe como miembro activo de su familia, Iglesia y Evidencia de Aprendizaje
fe que profesa. comunidad desde las enseñanzas de Jesucristo Fichas de trabajo
- Actúa coherentemente en razón Instrumento de Evaluación
de su fe según los principios de Escala de Valoración
su conciencia moral en situacio-
nes concretas de la vida.
Competencia Transversal
Desempeño Precisado Criterios de Evaluación
/capacidades
Gestiona su aprendizaje de Propone al menos una estrategia para realizar la tarea y explica Se organiza estratégicamente para
manera autónoma cómo se organizará para lograr las metas. lograr realizar la tarea asignada
- Define metas de aprendizaje. Evidencia de Aprendizaje
- Organiza acciones estratégicas Manifiesta de manera autónoma la
para alcanzar sus metas. estrategia que realizo para solucionar
- Monitorea y ajusta su el problema.
desempeño durante el proceso Instrumento de Evaluación
de aprendizaje. Escala de Valoración
Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su compromiso personal a la luz de textos bíblicos.
Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de
comportamiento en diversos contextos a la luz del Evangelio. Interioriza la presencia de Dios viviendo el
ESTÁNDAR
encuentro personal y comunitario, para colaborar en la construcción de una comunidad de fe guiada por las
enseñanzas de Jesucristo. Asume su rol protagónico mediante actitudes concretas a imagen de Jesucristo y
colabora en el cambio que necesita la sociedad.
Enfoque Transversal Valores Actitudes o acciones observables
-Respeto a la - Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales y relaciones de
identidad pertenencia de los estudiantes.
ENFOQUE INTERCULTURAL cultural - Disposición a actuar de manera justa, respetando el derecho de todos, exigiendo sus
propios derechos y reconociendo derechos a quienes les corresponde
- Fomento de una interacción equitativa entre diversas culturas, mediante el diálogo y el
respeto mutuo
¿Qué recursos o materiales se utilizarán en
Actividades de Soporte Emocional
esta sesión?
Comenzamos la actividad dando a los niños y niñas un afectuoso saludo. Pizarra
Dependiendo de su estado de ánimo, podemos realzar el momento con una canción que les Plumones
transmita calidez; como sugerencia, proponemos la canción "Como están los niños". Papel bond
Luego, les hacemos preguntas como: "¿Cómo se encuentran hoy?", “Todo está bien en sus Fichas de Aplicación
hogares?", "¿Hay algo que les gustaría compartir o discutir?", y "¿En qué puedo ayudarlos hoy?".
Tiempo: 90 minutos
1. MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
ESTRATEGIA METODOLÓGICA Tiempo: 15 min
Motivación:
Invitamos a los estudiantes a observar el video: Las religiones.
Ver video.
Se rescatan los saberes previos de los estudiantes: ¿De qué trata el video? ¿Qué religiones menciona en el video? ¿Consideras que Dios llega a todas
las personas sin importar su religión?
Responde la pregunta del conflicto conflictivo: ¿Todas las religiones nos acercan a Dios?
Comunica el propósito de la sesión a partir de las respuestas dadas:
Hoy investiga y conoce las religiones más importantes del mundo
Damos a conocer al estudiante normas de convivencia que ayudará en su aprendizaje para el desarrollo de la actividad.
Respetar a los demás compañeros y tratarlos con amabilidad.
Escuchar atentamente al profesor y seguir sus instrucciones.
Mantener el aula y los espacios comunes limpios y ordenados.
DESARROLLO
Tiempo: 60 min
Ver
Invitamos a los estudiantes a observar los símbolos de las religiones y relacionarlas con el nombre correspondiente.
A partir de lo observado los estudiantes buscan información sobre las religiones.
Cristianismo
El Cristianismo es la religión más extendida en todo el mundo, con más de 2400 millones de creyentes. Se puede hallar a sus
seguidores en América del Norte, Central y Sur. También en Asia y Europa.
Surgió entre los años 30 y 50 e.C. (era común), como una rama religiosa del judaísmo que seguía las enseñanzas de Jesús, quien
persiguió creencias espirituales diferentes. Se convirtió en la fe oficial del imperio romano, a pesar de la persecución que sufrió por
parte de este.
Tiene diversas religiones derivadas como el catolicismo y denominaciones protestantes. Todas creen en Jesucristo, razón por la cual
siguen básicamente los mismos preceptos.
Es una religión monoteísta, por lo que sigue a un único Dios, que consideran que es el verdadero. Por lo tanto, creen en la Santísima
Trinidad compuesta por el Padre que es Dios, el Hijo que es Jesús y el Espíritu Santo.
Sus enseñanzas están basadas en la Biblia, que contiene el Antiguo y el Nuevo Testamento. Este es un libro del que hay varias
ediciones, usadas por diversas denominaciones.
Los cristianos creen que Jesucristo es el hijo de Dios, quien fue enviado a la tierra como hombre y mesías, para salvar a las personas
de sus pecados. También creen que Jesús murió crucificado, para limpiar a la humanidad de sus pecados.
Asimismo, afirman que después de estar sepultado durante tres días, Jesús volvió a la vida, dio un mensaje a sus fieles y ascendió al
cielo para reunirse con Dios, el Padre.
Los cristianos tienen fe de que regresará en una segunda venida en la que llevará a los creyentes al cielo con él. Los Diez
Mandamientos son también una parte fundamental de las creencias cristianas.
Islam
El Islam es la segunda religión más importante del planeta. Se calcula que tiene poco más de 1900 millones de seguidores. Los
creyentes de esta fe se conocen como musulmanes. Se piensa que esta creencia comenzó en el silgo VII a.C. en lo que hoy es Arabia
Saudita.
Si bien sus creyentes viven en diversos países de todo el mundo, se sabe que conforman el 90% en Argelia, Bangladesh, Egipto, Irán,
Irak, Turquía y Pakistán. Algunos de esto siguen la Sharia o ley islámica.
Es una fe monoteísta que cree en Alá como el único Dios verdadero. Los lugares en donde se practica el islamismo son las
mezquitas. Los creyentes en el Islam se comprometen a vivir una vida sumisa siguiendo la voluntad de Alá.
La fe islámica predica que el profeta Mahoma fue el último mensajero de Alá, quien recibía sus mensajes para compartir con la
gente. Después de su muerte, sus líderes se organizaron en un sistema conocido como califato, cuyos jefes se llaman califas.
Dentro de esta fe hay dos sectas conocidas como sunitas al que pertenece el 90% y chiítas de los que forman parte el 10%.
Los musulmanes rezan en cinco momentos a lo largo del día, siguiendo un ritual de oración específico. También ayunan durante el
mes del Ramadán.
Un objetivo en la vida de los musulmanes es completar la peregrinación a la ciudad santa de La Meca, al menos una vez en su vida.
Las mujeres usan el hijab con el que cubren su cabello. Otras emplean un niquab o burka que oculta casi por completo su
apariencia. Al igual que los cristianos, ellos creen en la Biblia, pero su libro sagrado característico es el Corán.
Hinduismo
Esta fe religiosa inició en la India alrededor del 7000 a.C. Al día de hoy es una parte muy importante de esta cultura. Desde el 2018,
se sabe que el 94% de sus creyentes viven en este país.
Existen múltiples sectas derivadas del Hinduismo, con leves diferencias en sus costumbres y rituales. El Hinduismo predica que Dios
está presente en toda la creación. Además, tiene muchos nombres y se manifiesta en formas infinitas.
Su deidad suprema es Brahman, y es quien habría creado todo en el universo. Es una entidad sin género, es omnisciente y
omnipresente. Shiva y Vishnu son otras deidades importantes. Otras divinidades son las devis, semidioses llamados devas, y diosas
que varían ampliamente entre diversas sectas.
También creen que hay una esencia divina llamada atman que habita dentro de cada persona. La reencarnación es uno de sus
dogmas principales, que plantea un ciclo constante de nacimiento, vida y muerte, que lleva hacia la iluminación.
El karma de una persona, describe la red de buenas y malas acciones en su última vida, y determina con qué nivel de energía
volverá a nacer.
Además, el hinduismo tiene varios textos sagrados, tales como Los Vedas, Los Samhitas, Los Upanishads, El Ramayana y el Bhagavad
Gita.
Sus costumbres incluyen el yoga como una parte fundamental de su práctica. Las vacas se consideran sagradas en la fe hindú, por lo
que está prohibido ingerir carne de res para sus creyentes.
Budismo
Esta fe fue instituida en el siglo V a.C. por Siddhartha Gautama, quien sería conocido después como Buda. Renunció a su vida
privilegiada de lujos y excesos, para dedicarse a la iluminación viviendo de forma sencilla como un monje.
Sus esfuerzos por enseñar a otros a hacer lo mismo originaron el Budismo. La gran mayoría de sus creyentes viven al este y sureste
de Asia. Incluye numerosas tradiciones, que conllevan diferentes prácticas.
El objetivo más importante del Budismo es hallar la iluminación. Buda no es considerado un Dios, ya que era un hombre y sus
seguidores lo reconocen como tal.
Creen en tres verdades universales y en cuatro principios nobles. En consonancia con estos, siguen un camino de vida,
pensamiento y conducta moral, junto con la búsqueda de la sabiduría.
El budismo sustenta cinco preceptos que se espera que sigan sus seguidores, que implican no matar, robar, mentir, abusar del sexo
y consumir drogas o alcohol.
El Karma es muy importante en el budismo, y se centra en la responsabilidad de cada persona por sus propias acciones. Creen en la
reencarnación y el renacimiento.
Reencarnarse implica volver a nacer más de una vez, mientras que renacer consiste en volver como una entidad totalmente
diferente.
Esta religión incluye diversos escritos sagrados, en forma de escrituras y textos, que comparten la filosofía y enseñanza de Buda.
Judaísmo
Se estima que la población mundial de judíos es de14 millones. Estos viven mayormente en Israel y Estados Unidos, pero también
están en Europa y en Canadá.
Es una fe monoteísta con diversas denominaciones como la ortodoxa, reformista y conservadora. Creen en Los Diez Mandamientos.
La rectitud y la justicia con una parte vital de sus creencias.
Israel es un lugar transcendental para el pueblo judío, tanto por su importancia histórica en relación con su fe, como por su
designación como la tierra prometida.
La Biblia hebrea, conocida como Tanakh, es el principal texto sagrado de su fe. Contiene los mismos libros que el Antiguo
Testamento de la Biblia cristiana, aunque están en orden diferente. Los primeros conforman la Torá.
El Talmud es otro texto sagrado del judaísmo. Incluye una extensa colección de leyes judías y varias enseñanzas de la fe.
Las casas de culto judías se conocen como Sinagogas. Los jóvenes de la fe judía pasan por las ceremonias como el Bar Mitzvah para
los niños y el Bat Mitzvah para las niñas. Estas simbolizan que han llegado a la edad adulta en términos de sus responsabilidades
hacia la fe.
Los estudiantes comentan cuál de las religiones le llamo la atención y explican su elección.
Juzgar
Se solicita que completen la actividad de aplicación.
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
1. Relaciona con flechas.
El judaísmo Su fiesta más importante es el Vesak
Hinduismo Creen en un solo Dios creador y Salvador.
El islam Sus fundadores son Abrahán y Moisés.
El budismo Los cuatro Vedas conforman la base de sus libros sagrados.
El cristianismo Su lugar de culto es la mezquita.
2. Relaciona
1. La humanidad se ha relacionado a) derechos humanos, convivencia,
con Dios por medio de ... progreso, arte, tiestas, paz.
2. Las religiones aportan a la b) Jesucristo, verdadero Hombre y
humanidad... verdadero Dios.
3. La relación con Dios hace a las per- c) expresan su fe y su historia.
sonas...
d) enterramientos, pinturas, ritos y
4. Las principales religiones son fiestas.
elhin- duismo, el budismo...
e) más humanas y plenas
5. El fundador del cristianismo es...
f) arrojado a los leones.
6. El cristianismo es un camino…
g) el judaísmo, el islam y el
7. El profeta Daniel fue… cristianismo.
8. Los símbolos de las religiones h) revelado y ofrecido por Dios.
Los estudiantes comparten sus respuestas.
Actuar
Invitamos a los estudiantes a elaborar una manualidad relacionada a las religiones del mundo.
Colorea, recorta y, con hilos de lana, cuelga cada creyente con el símbolo de su religión. Si quieres, puedes completar el móvil escribiendo en cinco
trocitos de cartulina el nombre de las religiones y pegándolos a pajitas de refresco.
Presentan sus trabajos y se comprometen a conocer con respeto y tolerancia otras religiones.
CIERRE
ESTRATEGIA METODOLÓGICA Tiempo: 15 min
Se plantea las siguientes preguntas de Metacognición:
¿Qué aprendí?, ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
Se autoevalúa según las siguientes preguntas: ¿Participe en todo momento con mis ideas?, ¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?,
¿Respete los acuerdos de convivencia?
TAREA
Guarda en tu portafolio las actividades que has trabajado.
2. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Los estudiantes lograron comprender el propósito de la sesión?
¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes en la lectura?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
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Docente del Aula Director (a)
