Semana 10

Ciclo anual semana 10

HABILIDAD VERBAL

COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTO 1
Las referencias al exceso de pelo en las mujeres, con una distribución semejante a la de
los varones, son abundantes en la Internet. En especial, son extensos los artículos referidos
a situaciones que podrían hoy considerarse anecdóticas –como las mujeres barbudas– y
otras de marketing –tratamiento de depilación–.
La antropóloga Mari Luz Esteban, víctima ella misma de la abundante pilosidad sobre
su cuerpo, señala en su obra Antropología encarnada. Antropología desde una misma que
«el exceso de pelo, en particular en la cara, coloca a las mujeres en una posición ambigua
de sufrimiento, inseguridad, impotencia y rabia, al considerarse un símbolo de indefinición
sexual, desviación, hermafroditismo, en una sociedad que no está preparada para aceptar
ni gestionar la ambivalencia».
Ello explica el porqué el exceso de pelo sobre el cuerpo es motivo de consulta frecuente.
El tema, como se aprecia, es de alta sensibilidad humana, por las tristezas y no pocos
sufrimientos que comporta. «El tabú del pelo en la mujer ha llegado a tal extremo, que hoy
repugna. Quien se fascine por las mujeres que ostentan abundante vello sobre el cuerpo
debe arriesgarse a que lo tilden de perverso».
Un cuerpo casi sin pelo se considera dentro del patrón de la belleza femenina; pero las
sociedades están formadas por distintas etnias, lo cual hace que, sobre todo en el hemisferio
occidental, la queja se deba más a una cuestión cultural que a un verdadero tema médico.
Hay un grupo de pacientes cuyo hirsutismo es genético, es decir, de tipo familiar. En estos
casos, no presentan ningún otro tipo de trastorno, simplemente el aumento de vello.
Las mujeres de raza caucasiana, de origen mediterráneo e hispánico, con cabello
negro, tienden a ser hirsutas y tienen mayor densidad de folículos pilosos por áreas de
piel considerada, mientras que las asiáticas tienen menos. Los hombres en Asia Oriental y
África tienen escaso vello en la barba y pecho; en tanto la calvicie afecta al cincuenta por
ciento de los centroeuropeos, y la ausencia de calvicie es característica en Egipto.
Se llama hirsutismo a la aparición de pelo terminal (oscuro y grueso) en las áreas en
las que el crecimiento de estos pelos depende de los andrógenos: barba, labio superior,
lóbulos de las orejas, espalda, pechos, areolas mamarias, axilas, zona inferior del abdomen,
glúteos, entrepiernas, de ahí que es característico el aumento de la cantidad de vello con
distribución varonil, aumento en el color e intensidad. No obstante, es importante saber que
el pelo de los brazos y las piernas no depende de las hormonas masculinas, además, entre
el 25 y 35 por ciento de las mujeres normales tienen pelo terminal periareolar en la zona
baja del abdomen o en el labio superior.

1. En el texto, el sentido contextual del verbo GESTIONAR es

A. amparar.
B. simpatizar.
C. amistar.
D. encariñar.

-3-
 Material académico semana 10

2. ¿Cuál es el tema central del texto?

A. La intolerancia femenina
B. El hirsutismo femenino
C. El cabello en las mujeres
D. El exceso de cabellos

3. Es incompatible con la lectura sostener que toda la pilosidad del cuerpo femenino
tiene un origen
A. social.
B. divino.
C. andrógeno.
D. atávico.

4. Se desprende del texto que las mujeres que se depilan o se afeitan lo hacen por
A. factores inherentes.
B. padecer caetofobia.
C. amor a la vecindad
D. cuestiones sociales.

5. Si alguien emprendiera una empresa de depilación facial masculina en algún país

de Asia Oriental, es posible que
A. sea experto en depilar las areolas.
B. haya invertido su dinero en balde.
C. depile solamente brazos y piernas.
D. encuentre clientes muy exigentes.

TEXTO 2

El ozono (O3) es un gas con una fórmula más potente que el oxígeno. Es un derivado
alotrópico triatómico muy inestable del oxígeno. La mayoría de la gente lo relaciona con
dos aspectos no médicos: por estar involucrado en la contaminación atmosférica por
contaminantes, y el peligro de su deterioro en la capa natural de la atmósfera, ya que es el
protector contra las radiaciones ultravioleta de los rayos solares sobre la Tierra.
Menos conocidas son sus aplicaciones médicas que se iniciaron en 1889, pero fue
realmente en la Primera Guerra Mundial cuando se evidenció su uso de manera extraordinaria
en pacientes con quemaduras y heridas graves, y en infecciones sistémicas, con lo que se
demostró su efecto antiséptico, regenerativo y cicatrizante.
La utilización médica del ozono es una técnica de vanguardia que, para potenciar sus
propiedades terapéuticas y biológicas, se suele utilizar con una mezcla de ozono-oxígeno.
De este modo, su beneficio principal en la población en general es mejorar la calidad de vida,
ya que se puede contrarrestar una variedad de enfermedades relacionadas principalmente
con el aumento de la oxidación celular natural como el envejecimiento acelerado,
enfermedades crónicas (diabetes melitus, hipertesión arterial, cáncer, psoriasis), trastornos
degenerativos (retinopatía diabética, neuropatía, Parkinson, Alzhéimer), síndrome de
fatiga crónica, fibromialgia, enfermedades autoinmunes, enfermedades ortopédicas (dolor
lumbar, hernia discal, artrosis degenerativa, bursitis, traumatismos), problemas circulatorios
(insuficiencia venosa, úlcera varicosa, pie diabético, secuelas de infartos y embolias) y
diversas enfermedades infecciosas.

-4-
 Ciclo anual semana 10

Actualmente, y gracias a la investigación en países como Alemania, Italia, Cuba y

España, entre otros, sabemos que el ozono tiene los siguientes efectos terapéuticos: mejora
la oxigenación general de todos los tejidos de nuestro organismo; regula el estrés oxidativo,
ya que aumenta las defensas antioxidantes y disminuye los efectos de los radicales
libres; modula y mejora el desempeño de nuestro sistema inmunológico; activa enzimas,
mediadores químicos y respuesta inmune; actúa como regulador metabólico; aumenta las
propiedades reológicas de la sangre; es un germicida de amplio espectro (elimina virus,
bacterias, hongos y parásitos).
La utilización médica del ozono es compatible con cualquier tratamiento médico
convencional, pues no deja secuelas ni efectos secundarios indeseables, siempre y cuando
su utilización sea a cargo de profesionales médicos, capacitados para su aplicación. Es
necesario realizar una valoración completa del estado de salud del paciente, para seleccionar
de manera individual la mejor opción terapéutica, dosis, vía de administración y numero de
aplicaciones.
Las formas más comunes de aplicación del gas (mezcla de ozono-oxígeno) son las
siguientes: insuflación rectal, que consiste en la aplicación directa al colon porque este
órgano tiene una gran capacidad de absorción; autohemoterapia, que consiste en la
extracción de una pequeña cantidad de sangre que será ozonizada para ser posteriormente
retrasfusionada al paciente; vía intramuscular, que consiste en la aplicación directa sobre
la zona dolorosa; infiltración intraarticular, que consiste en la inyección del ozono dentro
del espacio articular de la zona lesionada; bolsa de ozono, que consiste en cubrir la zona
afectada con una bolsa de ozono. Además, existen otras formas menos frecuentes como la
insuflación vaginal, ótica, ventosa, oftálmica, etc.

6. El tema central del texto es

A. ozono y asepsia.
B. la oxígenoterapia.
C. el ozono y el oxígeno.
D. la ozonoterapia.

7. La idea principal del texto es que

A. la ozonoterapia es compatible con cualquier tipo de tratamiento.
B. el ozono se utiliza médicamente por sus cualidades terapéuticas.
C. una mezcla de oxígeno y ozono tiene varias cualidades asépticas.
D. el ozono con oxígeno tiene cualidades proficuas para el organismo.

8. Es incompatible con el texto sostener que el ozono utilizado terapéuticamente

A. ocasiona efectos secundarios.
B. sería bien usado por diabéticos.
C. oxigena mejor los organismos.
D. debe ser prescrito por peritos.

9. Se infiere del texto que la utilización terapéutica del ozono

A. contrarresta algunos males.
B. aún no se ha masificado.
C. complementa tratamientos.
D. es un regulador metabólico.

-5-
 Material académico semana 10

10. Si la atmósfera terrestre no estuviera deteriorada por la contaminación; entonces,

es probable que
A. los rayos ultravioletas nos afecten más.
B. la ozonoterapia no sea recomendada.
C. el ozono sea mucho menos conocido.
D. se excluya el oxígeno de las terapias.

TEXTO 3

La novela goza de extraordinaria libertad de movimiento tanto en materia de medios como

de objeto. Está en un lugar intermedio entre la poesía y la prosa, entendiendo principalmente
por esos conceptos no formas de estilo, sino actitudes espirituales. En la novela es poesía
la invención de personajes y situaciones que se presentan al ojo interno de la fantasía y
satisfacen tanto la necesidad más ingenua como la más profunda del lector. Es prosa su
constante posibilidad de acompañar esos personajes y situaciones de conceptos que los
interpreten, y hasta de enlazarlos con un concepto, con todo un sistema de conceptos, con
una “visión del mundo”.
Asimismo, en un sentido externo, la novela ocupa un lugar intermedio entre la poesía y
la prosa. La novela, como heredera de la epopeya, pasó desde el lenguaje supeditado al
lenguaje libre, y lleva en sí esta dirección de su crecimiento: la posibilidad de un lenguaje
elevado está a su alcance solo como forma de estilo de la prosa; en cambio, no tiene
obstáculo alguno para acercarse al lenguaje corriente. Mas la novela conservó de la epopeya
otra propiedad: la continuidad interna y externa. Puede colocar unos al lado de otros todos
los espacios y escenarios accesibles al recuerdo y a la fantasía, y puede extender todo lo
posible el tiempo en que coloque el acaecer e indicar el transcurso del tiempo a que se
refiere no solamente en secciones simbólicas (como la escena), sino haciéndolo presente
como conjunto para el lector.

11. El tema central del texto es

A. las peculiaridades de la novela desde la perspectiva del tiempo.
B. el género novelístico como antítesis de prosa y de poesía.
C. la novela como un espacio de síntesis de prosa y de poesía.
D. la prosa frente al poema en el ámbito de los géneros discursivos.

12. En el texto, la expresión UN LENGUAJE ELEVADO alude a

A. una lengua extranjera.
B. una norma academicista.
C. una expresión mesurada.
D. un nivel artístico del lenguaje.

13. Se infiere del texto que la novela

A. conservó de la epopeya solo la continuidad externa.
B. tiene que ser siempre eminentemente realista.
C. es el género de mayor trascendencia e importancia.
D. puede representar sin problemas el habla cotidiana.

-6-
 Ciclo anual semana 10

14. Si el autor hubiera considerado que la novela es solo sinónimo de prosa, entonces
habría
A. intentado una clasificación de los géneros literarios mucho más compleja y
enriquecedora.
B. concebido que la novela histórica es un género difícil de manejar para un escritor
sin experiencia.
C. pensado que el trabajo con el lenguaje narrativo no tendría la debida importancia
desde una óptica literaria.
D. considerado que el novelista no tiene la capacidad de crear personajes de la más
variada índole.

15. Se infiere del texto que el autor

A. es un gran admirador de la poesía como género.
B. está interesado en conocer los orígenes de la novela.
C. cree en la superioridad de la epopeya sobre la novela.
D. piensa que la novela es el género por antonomasia.

TEXTO 4

Cuando narran la muerte de Julio César, Plutarco y Suetonio parecen describir dos
asesinatos diferentes. Víctima y victimarios responden a móviles distintos: hasta sus
reacciones semejan fragmentos incompatibles. Pero ambos historiadores se obsesionan
por un dato idéntico: ninguno olvida registrar la fecha del crimen ni los presagios que se
acumulaban sobre ella. El 15 de marzo del 44 a. de C. marcaba el día de los idus, cuando
vencían plazos y préstamos. Pero también había cambiado la Luna.
No fueron los primeros en advertir el influjo de la Luna sobre la vida en la Tierra, ni los
últimos. Plinio el viejo no dudó en afirmar que la Luna ponía ritmo a los comportamientos
terrestres. «Cuando la Luna se acerca –escribió–, llena los cuerpos, los robustece, los
tonifica; cuando se aleja, los debilita, los vacía». Asimismo, suponía que la sangre del
hombre aumenta o disminuye en relación a la potencia del brillo lunar.
De los druidas recogió Plinio una convicción que con los siglos se hizo lugar común: todos
los procesos de siembra y crecimiento se benefician, precisamente, durante la faz lunar de
cuarto creciente; si corresponde cortar o desprenderse de objetos, el momento oportuno
será el cuarto menguante. Incluso Plinio es un buen antecedente de los consejos prácticos
para la vida cotidiana repetidos de generación en generación. Entre las observaciones que
procuraban ser científicas, deslizó sugerencias para eliminar verrugas: «Hay que esperar
hasta que la Luna haya entrado en el día 20 de su ciclo, tenderse en el campo y, bajo la luz
lunar, frotar lentamente la verruga».

16. ¿Cuál es el tema central del texto?

A. El influjo de la Luna, según Plinio.
B. La muerte del magnífico Julio César.
C. Los druidas y su relación con la Luna.
D. El ciclo lunar y la cura de la verruga.

17. La frase LUGAR COMÚN significa

A. teoría falsa.
B. pasaje transitado
C. ciudad visitada
D. creencia general.

-7-
Material académico
HABILIDAD MATEMÁTICA
semana 10

ANÁLISIS COMBINATORIO

-14-
Ciclo anual semana 10

-15-
Ciclo anual semana 10
ARITMÉTICA
TEORÍA DE CONJUNTOS

-17-
Material académico semana 10
GEOMETRÍA

CUADRILÁTEROS

-24-
Ciclo anual semana 10

-25-
Material académico semana 10

PROBLEMAS PROPUESTOS

-26-
Ciclo anual semana 10
ÁLGEBRA

FACTORIZACION I

-29-
Material académico semana 10

-30-
 Ciclo anual semana 10

PROBLEMAS PROPUESTOS

-31-
Material académico semana 10

-32-
Material académico semana 10
TRIGONOMETRÍA

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS IV

PROBLEMAS PROPUESTOS

-34-
Ciclo anual semana 10

TAREA DOMICILIARIA

-35-
Material académico semana 10

-36-
 Material académico semana 10
PSICOLOGÍA

MEMORIA II

LECTURA : “Recordamos mejor los nombres de las personas que nos sonríen”
En un estudio con resonancia magnética
funcional, los profesores Takashi Tsukiura y
Roberto Cabeza, del Centro de Neurociencias
Cognitivas de la Universidad de Duke (EE UU),
demostraron hace poco que recordamos
mejor los nombres de personas que sonríen.
En sus experimentos, pidieron a un grupo de
voluntarios que observaran fotografías de
personas sonrientes y de personas serias,
seguidas de sus nombres de pila. Las imágenes
del cerebro de los sujetos revelaron que la
corteza frontal y el hipocampo mostraban
más actividad cuanto aprendían y recordaban los nombres de las personas sonrientes.

Esto se debe a que somos más sensibles a las señales sociales positivas. Nuestras
neuronas espejo “desean que recordemos a las personas que han sido amables
con nosotros, en caso de que debamos relacionarnos con ellas en el futuro”, sugiere
Tsukiura. “Los procesos de la memoria pueden mejorar cuando recibimos una
recompensa, y señales sociales como una cara sonriente suelen ser muy gratificantes
para los humanos”, aclaran los investigadores en la revista Neuropsychologia.

De hecho, estudios anteriores revelan que las caras sonrientes se identifican antes que
otras expresiones faciales. Y que las personas que sonríen nos parecen más honestas,
más atractivas y más amables (incluso, aunque no lo sean).

ENFOQUE COGNITIVISTA DE LA MEMORIA

Actualmente, muchos psicólogos prefieren pensar en la memoria como una serie de

pasos a través de los cuales procesamos información, en forma muy parecida a como una
computadora almacena y recupera datos. En conjunto estos pasos constituyen lo que se
conoce como el modelo de procesamiento de la información de la memoria. Modelo
imperante en la actualidad proporcionada por la Psicología cognoscitiva.
PROCESOS
Como ya se describió líneas arriba, los procesos de la memoria son análogos al
funcionamiento de una computadora donde el teclado sirve para codificar, el disco duro para
almacenar y el software que evalúa la información para mostrarla en la pantalla equivaldría
a la recuperación. Es necesaria la secuencia de estos tres procesos para recuperar una
determinada información.

-56-
 Ciclo anual semana 10

TEORIA MODELICA DE LA MEMORIA

Propuesta por Richard Atkinson y Richard Shiffrin en 1968.
Básicamente, estos dos psicólogos utilizaron este modelo para
mostrar que la memoria humana puede ser dividida en tres tipos
diferentes de memoria:
- Memoria Sensorial
- Memoria a Corto Plazo
- Memoria a Largo Plazo

a. Almacenamiento Sensorial (Registro de Memoria)

Es la permanencia de la información por una fracción de segundo
siendo sus contenidos producto de la actividad sensorial.

Ejemplo: Al observar un cigarrillo encendido que se mueve en la oscuridad parece que

tuviera una cola, lo cual indica que la luz se sigue viendo poco tiempo, después de estar en
punto específico de la retina.
Cuando la información registrada se le presta mayor atención (atención selectiva) pasa al
almacenamiento a corto plazo.

b. Almacenamiento A Corto Plazo (Retención)

Llamada también recuerdo activo o memoria de trabajo, pues se puede recordar la
información durante el tiempo que hemos de utilizarlo.
Presenta algunas características:
- Esta memoria decae rápidamente, sobre todo por interferencias.
- Es de capacidad reducida.
- Se puede expandir la capacidad de esta memoria, agrupando los elementos en

-57-
 Material académico semana 10

unidades significativas.
- La recuperación es rápida y exhaustiva.
Ejemplo: Al escuchar un dictado, mientras busco el lapicero y el cuaderno para escribir,
transcurren 5 a 8 segundos; sin embargo, logro conservar en mi memoria la oración inicial
del dictado.
Al ser significativa para el sujeto se almacenará a largo plazo.

c. Almacenamiento A Largo Plazo (Consolidación)

Es aquella memoria que resulta de la comprensión y del repaso frecuente de la información
cuyos contenidos son retenidos por un período de minutos, horas, meses y años.
Su consolidación permite afirmar el aprendizaje en el sujeto.

Ejemplo: Recordar los nombres de mis compañeros de promoción de colegio.

Dependiendo de los contenidos que almacenamos, encontramos dos tipos de
almacenamiento a largo plazo (Tulvin, 1972):

La memoria implícita (declarativa) y explicita (no declarativa)

La memoria se diferencia entre la memoria implícita y la memoria explícita. Esta última

también se denomina memoria declarativa, de reconocimiento. Está asociada a la
consciencia o, al menos, a la percepción consciente. La retención de su contenido depende
del hipocampo y de determinadas partes de los lóbulos temporales del cerebro. La memoria
explícita se divide en:

 Memoria Semántica:
Consiste en el almacenamiento de los significados y conceptos de las cosas.
Ejemplo: Si nos preguntan: ¿qué son los desiertos? Enseguida responderemos que
son extensas áreas áridas constituidas por acumulaciones de arena depositados
por el transporte de los vientos.

 Memoria Episódica:
Consiste en el almacenamiento de los hechos o experiencias que vivencia una
persona.
Ejemplo: nuestro primer día de clase en la escuela primaria, el día en que nos
regalaron nuestra primera bicicleta, etc.

Por su parte, la memoria implícita es independiente de la consciencia y se denomina

no declarativa. En la retención de la información no participa el hipocampo. Incluye las
habilidades, los hábitos y los reflejos condicionados.
Almacén sen- Almacén a Almacén a largo
sorial corto plazo plazo
Capacidad ilimi- Capacidad Capacidad (cuasi)
Capacidad tada limitada ilimitada
Persistencia Escasa persis- Duración Persistencia tempo-
temporal tencia temporal limitada ral indefinida

-58-
 Ciclo anual semana 10

Formato Precategorial Categorial Categorial

Almacenar rá-
pidamente toda Retención
la información y procesa-
posible, mas miento de la
allá de la simple información
presencia del para el uso Almacenaje prolon-
Función estimulo. inmediato. gado de datos
Repetición
Atención verbal Codificación
Proceso de
control

PRÁCTICA DIRIGIDA C) VVV

1. La memoria es la actividad cognoscitiva D) VFF
por la cual se retienen y evocan hechos
pasados, reconociéndolos como 4. Gonzalo observa unos fuegos artificiales
pertenecientes a nuestra experiencia en la oscuridad de la noche y se da
anterior. Dicha actividad comprende tres cuenta de que las luces dejan un rastro
procesos secuenciales denominados tras ella, aunque realmente este rastro
no existe en el aire y solo dure un breve
A) Fijación - recuperación- evocación instante después que la haya visto. Esta
B) Fijación - Evocación –reconocimiento retención de la luz se debe básicamente
C) Evocación - fijación- almacenamiento por
D) Codificación – almacenamiento- A) La memoria a corto plazo
recuperación B) La memoria largo plazo
C) La atención selectiva
2. Perspectiva psicológica que compara el D) La memoria sensorial
funcionamiento de la memoria con el de
una computadora 5. La memoria……………….almacena
A) Enfoque psicoanalítico eventos o sucesos personales que están
B) Enfoque conductual codificados en términos de espacio y
C) Enfoque cognitivo tiempo
D) Enfoque gestáltico A) Emocional
B) Episódica
3. Respecto al enfoque modélico de la C) Primaria
memoria señale verdadero (V) o falso D) Semántica
(F) y elija la secuencia correcta
I. Es una propuesta teórica humanista 6. La memoria semántica consiste en
II. La información en la MCP no dura más A) mantener la información entrante
de un minuto durante un periodo muy breve
III. Para el traslado adecuado de datos de B) almacenar conocimientos generales
la MCP a la MLP se usa la codificación sobre el mundo
A) VVF C) guardar información en tiempo y espacio
B) FVV D) conocer como realizar una determinada

-59-
 Material académico semana 10

actividad motora
E) presentar recuerdos de nuestra infancia TAREA DOMICILIARIA
7. Dos estudiantes se pasean en bicicleta 11. Estela recibe de su madre la orden de
y simultáneamente dialogan sobre los ir de compras al mercado. Recibe la
efectos de las drogas en el sistema sugerencia de anotar los productos,
nervioso. Ellos están haciendo uso, sin embargo, Estela confiar en su
respectivamente, de las memorias buena memoria. En el camino repasa
A) Emocional – semántica mentalmente la lista, una y otra vez,
B) Procedimental – episódica a fin de retenerlo. Ella está usando el
C) Semántica – procedimental proceso de control conocido como
D) Procedimental – semántica A) La memoria operativa
B) La codificación
8. La diferencia entre la memoria de corto C) La repetición
plazo y la memoria de largo plazo D) La recuperación
consiste en que la primera
A) Guarda información con significado 12. Los pobladores de Cantagallo fueron
B) Es permanente víctimas de un infortunio: el incendio de
C) Es conocida como memoria mediata sus hogares. Un equipo de psicólogos
D) Tiene capacidad limitada ha acudido al lugar a prestar ayuda,
especialmente a los niños, quienes
9. La atención, el repaso de mantenimiento, evidencian estrés postraumático,
el ensayo significativo, constituyen expresado en la evocación constante del
A) Los tipos de almacenamiento incidente y en respuestas emocionales
B) Los procesos de control de ansiedad y estrés. Con respecto a
C) La metáfora computacional esto se puede deducir que
D) Las etapas de la memoria A) Se evidencia un caso de memoria
declarativa en las respuestas de
10. Mientras cruzas la habitación desde ansiedad de los niños.
tu computadora, donde encuentras el B) La amígdala cerebral constituye el
directorio y te diriges hacia el teléfono, sustrato cerebral participe del estrés
repasas el número para no olvidarlo. Tu postraumático.
meta no es necesariamente almacenar C) El equipo de psicólogos manifiesta
el número telefónico en tu memoria respuestas emocionales aprendidas en
de largo plazo; más bien tu propósito el incendio.
inmediato es recordarlo solo el tiempo D) El recuerdo de este incidente está
suficiente para hacer la llamada. ¿Qué almacenado en el almacén de corto
memoria estás utilizando? plazo.

A) Memoria secundaria
B) Memoria procedimental
C) Memoria fotográfica
D) Memoria de trabajo

-60-
Material académico semana 10
CÍVICA

GARANTÍAS CONSTITUCIONALES II

-62-
Ciclo anual semana 10

-63-
 Material académico semana 10

D) Hábeas Data
PRÁCTICA DIRGIDA E) Garantía Constitucional
1. El Congreso de la República promul- 5. Si un funcionario público se niega de en-
ga una ley que reconoce el derecho de tregar a un grupo de personas su pasa-
todos los trabajadores varones de gozar porte, esto es motivo para que se acojan
una licencia remunerada de 30 días por a una garantía:
paternidad en caso de alumbramiento A) Acción Popular
de su cónyuge o conviviente. Sin em- B) Acción de Constitucionalidad
bargo, una municipalidad distrital en C) Hábeas Data
Lima se niega a reconocer el beneficio D) Acción de Cumplimiento
a sus empleados que se encuentran E) Estado de Sitio
incursos en los alcances de la referida
norma. ¿Qué garantía constitucional 6. Quien se encarga de conocer en última
pueden interponer los afectados contra y definitiva instancia las resoluciones de-
la autoridad renuente? negatorias de Hábeas Corpus, Amparo,
UNMSM 2017 – I Hábeas Data y Acción de Cumplimiento:
A) acción de hábeas data A) El Poder Judicial
B) acción popular B) El Ministerio Público
C) acción de amparo C) El Defensor del Pueblo
D) acción de inconstitucionalidad D) El Tribunal Constitucional
E) acción de cumplimiento E) La Corte Suprema de Justicia
2. La garantía constitucional que procede 7. Cuando se ha dictado un decreto legis-
cuando se vulnera la libertad individual lativo que contiene resoluciones que van
de un ciudadano es la acción de en contra de los principios generales
UNMSM 2013 II contemplados en la Constitución, es de
A) habeas corpus. proceder presentar una:
B) amparo.
C) inconstitucionalidad. A) Acción de Cumplimiento
D) habeas data. B) Acción de Hábeas Data
E) cumplimiento. C) Acción de Inconstitucionalidad
D) Queja ante el Congreso
3. Esta garantía ampara a los demás de- E) Acción de Amparo
rechos constitucionales, que no están
reconocidos por Hábeas Corpus. 8. Esta garantía procede contra cualquier
A) Acción de Cumplimiento autoridad o funcionario renuente a aca-
B) Acción de Amparo tar una norma legal o un acto adminis-
C) Acción Popular trativo:
D) Hábeas Data
E) Acción de Inconstitucionalidad A) Acción de Incumplimiento
B) Acción de Inconstitucionalidad
4. Esta garantía procede contra los regla- C) Acción Popular
mentos o normas administrativas por D) Acción de Cumplimiento
infracción de la Constitución o a la ley. E) Hábeas Data
A) Acción Popular
B) Hábeas Corpus
C) Acción de Amparo

-64-
 Ciclo anual semana 10

9. Con respecto a las garantías constitu-

cionales, señala la alternativa más apro-
piada:

A) Son normas de igual jerarquía que los

Derechos Humanos que emanan de Po-
der Ejecutivo
B) Es fruto de la Resolución Legislativa
C) Tiene un primer antecedente en las nor-
mas dictadas por la Constituyente luego
de producida la Revolución Francesa
D) Son leyes que velan por la supremacía
de los derechos de la persona y el cum-
plimiento de la Constitución
E) Son mecanismos de defensa solamente
de la persona jurídica

10. La Acción de Inconstitucionalidad

tiene como instancia máxima para su
conocimiento a:

A) El Poder Judicial
B) El Ministerio Público
C) El Defensor del Pueblo
D) El Tribunal Constitucional
E) La Corte Suprema de Justicia

-65-
 Material académico
HISTORIA DEL PERÚ
semana 10

III. Tupac Amaru

VIRREINATO
PRÁCTICA DIRGIDA c)) Ejecución durante el virrey toled
1.. Durante la rebelió de Vilcabamba se A)) Ic, IIa,, III
firma la Paz de Acobamba con el objetivo de C)) Ic, IIa,
a, II
controlar y reprimir y evangelizar a aquellos
que sublevaron. Entre los sublevados NO 4.. Entre las características que produj el
tenemos a: Movimiento Taki Onqoy y que coincidía con
la rebelión de Vilcabamba tenemos:
I. Manco inc
II.. Say Tupac. 1)) la expulsión de los esclavos africano
III. Titu Cusi Yupanqui. 2)) el renacimiento de la huaca regiona
IV. Ninan Coyuchi 3)) el castigo y expulsión de los españole
V. Tupac Hualpa 4)) reprimido por Cristóbal d Albornoz.
5)) desarroll de un nuevo imperialismo indio
A),
), II, V español.
C)IV y,VV ,V
A)) 2 – 3 –
2.. Respecto al proceso de la resistenc C)) 3 – 4 –
inca producida en el siglo XVI. ¿Cuáles son
los enunciados correctos?
5.. La extirpación para su acción política
I. Manco Inca se opuso a los españoles y se así como se sirvió de los modelos y
rebeló contra ellos a pesar de haber tenido prácticas inquisitoriales, al extremo de ser
una inicial alianza. llamada “la hija bastarda de la Inquisición”,
II.
I. En la Paz Acobamba la Corona también compartió la misma meta, que fue
española reconoce a Tupac Amaru su rango la de “imponer la ortodoxia por medio del
de inca en Vilcabamba. terror”. Ortodoxia que quiso buscarse en y
III. Sayri Túpac tenía como condición durante las campañas de extirpación. Esta
indiscutible en su negociación con lucha contra las creencias y costumbres
el virreinato el ser nombrado rey de __________________ se constituye en
Vilcabamba. una campaña de agresión ideológica,
IV. El virrey Francisco de Toledo tuvo como que responde a la agresión económica,
principal misión al llegar al Perú poner fin a política y social, que plantea la formación
la resistencia de Vilcabamba. _________________.
V. El movimiento Taki Onqoy es considerado
como parte de una resistencia cultural o A)) de la poblac n indígena – del Virreinato
ideológica contra los españoles. del Perú
B)) de los criollo españoles – de las
A)) I, III, . B . reducciones
C)) I , V. D . C) de la población esclava – de las
reducciones
3. Con relación a la Rebelión de Vilcabamba D)) de la po ación indígena – de los
de los descendientes incas, relacione palenques
correctamente.

I. Titu Cusi Yupanqui

a)) tratado d Acobamba .
II.
I. Say Tupac
b)) la firma de la Paz d Yucay.

-66-
 Material académico semana 10

6. El rey Felipe II nombró a Francisco de A) VFVF B) FFVV

Toledo como el quinto virrey del Perú (1569 C) VFVV D) VFVV
- 1581) para imponer su mando militar,
modelo de organización política al servicio 9. En la primera mitad del siglo XVI, el rey
de la Corona española. Elija la alternativa Carlos I promovió la reorganización de los
que presenta sus principales medidas. territorios conquistados; para ello promulgó
las Leyes Nuevas, estas tenían como
1. pone fin a la sublevación de Vilcabamba objetivo principal:
2. Establecimiento de las ordenanzas
3. ordena la muerte de Manco Inca A) afianzar el poder de los conquistadores.
4. Supresión del Movimiento Taky Onqoy B) mejorar el funcionamiento de la Iglesia
5. crea las reducciones y reforma la mita católica.
C) ejercer el control definitivo sobre las
A) 1, 3, 4 B) 1, 2, 5 tierras del nuevo mundo.
C) 2, 3, 5 D) 2, 3, 4 D) repartir las tierras americanas entre los
conquistadores.
7. El Gobierno colonial impuso varios
tipos de medidas políticas para poder fin 10. Durante la dominación de los Habsburgo
a la rebelion de Vilcabama . Establezca la en América, el sistema comercial virreinal
relación correcta entre ambas columnas estuvo basado en la aplicación del
sobre los principales insurgentes indígenas: monopolio, el cual era de carácter exclusivo
y mercantil; esto obligaba a un trato directo
1. Manco inca y lineal entre las colonias y la metrópoli,
a. Paz de Acobamba con lo cual la corona española se vio en
2. Sayri Tupac la necesidad de reestructurar su sistema
b. paz de yucay y acepta encomiendas administrativo. Esto significó para la corona:
3. Tuti Cusi Y.
c. muerto por almagristas A) crear nuevas instituciones de control
4. Tupac Amaru como la Casa de Contratación de Sevilla.
d. muerto por orden del Virrey Toledo B) suspender las disposiciones reales en el
tribunal del consulado.
A) 1b – 2d – 3c – 4a C) aumentar los impuestos aduaneros
B) 1c – 2a – 3b – 4d dentro del virreinato del Perú
C) 1a – 2d – 3b – 4d D) crear intendencias para la mejor
D) 1c – 2b – 3a – 4d administración del Virreinato.

8. Sobre las rebeliones indígenas de 11. Durante el gobierno virreinal de Francisco

Vilcabamba y del movimiento Taky Onqoy, de Toledo, este asumió como una de sus
determine la verdad (V) o falsedad (F) de primeras acciones acabar con el reducto de
las siguientes afirmaciones. Vilcabamba, por ello Túpac Amaru I decidió
cerrar las fronteras del valle; sumado a
I. La causa de la rebelión de Vilcabamba fue este clima de tensión y la posterior la
la restauración del incanato. muerte del negociador diplomático Anaya,
II. Después de la Paz de Yucay murió el Toledo declaró la guerra que tuvo como
Inca Tupac Amaru. consecuencia la captura y ejecución de
III. El virrey Toledo derrotó definitivamente a Túpac Amaru I, la cual significó:
los de Vilcabamba.
IV. J. Choqne lidero el movimiento taky A) el fin de la resistencia y pérdida definitiva
onqoy de las huacas regionales del poder incaico.
B) la negociación entre ambos bandos y la

-70-
 Ciclo anual semana 10

firma de la paz de Acobamba. Barroco

C) la captura del Inca en Cajamarca y el B) es la representación máxima en los
inicio de los enfrentamientos en Lima. juicios de Santa Inquisición.
D) la aplicación de las reformas toledanas C) representa la escultura cusqueña de
en todo el virreinato del Perú. Diego Quispe Tito.
D) es el símbolo del poder de la Iglesia
12. En el aspecto educativo, el sistema católica.
virreinal proponía:
A) la escolástica, la memorización y el 15. Una de las consecuencias directas de
elitismo con severidad. la presencia española en los Andes fue la
B) el desarrollo del hombre como ser de drástica disminución demográfica indígena.
libre pensamiento. Según el historiador Noble David Cook, el
C) interrelación horizontal entre educadores Tahuantinsuyo tenía, aproximadamente,
y educandos. unos 9 millones de habitantes en 1520, pero
D) la presencia de las mujeres en los hacia 1620 esa población cayó hasta un
colegios superiores. estimado de 670 mil habitantes. Las causas
de ese colapso poblacional son diversas,
13. En el transcurso del virreinato del pero afirma que la principal fue la “conquista
Perú, el arte fue uno de los elementos más biológica” o la trasmisión de enfermedades.
utilizados por la Iglesia católica; con él: Siendo las de mayor impacto sobre la
A) llevaban a cabo el adoctrinamiento de la población nativa
población. A) peste, cáncer y sarampión.
B) combatían las influencias de los B) gripe, sífilis y paludismo.
protestantes y judíos . C) viruela, influenza y sarampión.
C) descubrían herejías dentro de Lima. D) tifoidea, peste y viruela.
D) adornaban las casas de los detractores
de la Iglesia. 16. Los participantes iniciales del proceso de
invasión al Tahuantinsuyo recibieron como
14. Acerca de la siguiente imagen beneficio por parte de los gobernadores las
denominado “La Muerte” podemos afirmar encomiendas. A través de la encomienda, el
que : conquistador español fue beneficiado por la
corona española con:
A) el control de mano de obra esclava de
indígenas y negros.
B) el otorgamiento de un grupo de indios en
calidad de tributarios.
C) el derecho a realizar los repartos
mercantiles en las reducciones.
D) la merced real, por la cual recibía indios
y tierras en propiedad.
.
17. Entre los diversos objetivos trazados por
la administración virreinal de Francisco de
Toledo se buscó organizar a la población
indígena, estableciendo para ello el sistema
de reducciones con el objetivo de:
A) explotar sistemáticamente su mano de
obra.
B) otorgarles una mayor cantidad de
A) es obra de Baltazar Gavilán y de estilo beneficios.

-71-
 Material académico semana 10

C) eliminar la explotación laboral no 20. “La evangelización católica en los Andes

asalariada. peruanos está relacionada en sus orígenes
D) mantener la estructura socio-política con el acto mismo de conquista, que se
indígena. produce a partir de 1532 con la presencia
de Francisco Pizarro y sus compañeros.
18. En el sistema virreinal existía una Ya sabemos que la justificación de esta
organización jerárquica en el ámbito político. conquista está dada por el afán de atraer
La población indígena, principalmente almas a Dios, y de civilizarlos, vía su
organizada en las reducciones, se conversión en vasallos del rey. Las bulas
encontraba sometida a una autoridad no alejandrinas como la legislación indiana
indígena, un funcionario que recaudaba el están plagadas desde el inicio de este
tributo por ellos pagado, que los organizaba justificante. Conquista y evangelización van
para derivarlos a minas, haciendas, obrajes de la mano, así como el rol que cumple el
y otros centros productivos como parte de Estado al garantizarlo y el rol que le toca a
la mita y además los obligaba a adquirir los conquistadores en preservarlo, esencial
productos, por lo general, poco útiles. El para su presencia en las nuevas tierras…”
funcionario colonial (con presencia hasta
poco más de mediados del siglo XVIII) en Del siguiente texto podemos interpretar que:
mención era:
A) la Corona y la Iglesia católica tienen una
A) el virrey. B) el oidor. sólida alianza en la conquista de América
C) el intendente. D) el corregidor. B) los españoles obviaron el tema religiosos
y se encargaron de la explotación de
19. El Tribunal del Santo Oficio de la nativos. C) la evangelización de la población
Inquisición fue establecido en el virreinato indígena era el fin superior buscado por los
peruano en 1570 con el objetivo de hispanos.
controlar y reprimir a aquellos que se D) la población indígena rechazó
apartaran de las interpretaciones de la violentamente la evangelización hispánica.
doctrina católica establecida por la Iglesia.
Sus características fueron:

I. dirigidos por clérigos jesuitas.

II. algunos eran caciques.
III. no perseguían a indigenas.
IV. luchaban contra los herejes.
V. defendían la pureza de la fe.

A) I, II, V B) I, III, V
C) I, III, IV D) III, IV, V

-72-
 Ciclo anual semana 10
HISTORIA UNIVERSAL

EDAD MEDIA I: Invasiones Bárbaras . Imperio Bizantino

INVASIONES BARBARAS en las «ordalías» (los juicios de Dios).
IV. CAUSAS DE LAS INVASIONES
I. DESARROLLO Se pueden mencionar como causas del
Se producen entre los siglos IV y VI d.C., proceso de las migraciones germánicas las
desde la batalla de Adrianópolis (378 d.C.), siguientes:
en la que las tropas visigodas acaudilladas · La necesidad de buscar nuevas tierras
por Fritigerno logran derrotar al ejército de cultivo, de pastoreo y de asentamiento
romano del emperador Valente, hasta el poblacional.
establecimiento · El debilitamiento del Imperio Romano.
de los lombardos en el norte de Italia en el · La presión de los pueblos nómadas de las
año 568 d.C. estepas asiáticas (los Hunos).

II. «BÁRBAROS» V. PRINCIPALES REINOS ROMANO

Eran todos aquellos que vivían fuera de GERMÁNICOS
los límites (limes) del Imperio Romano, con Una concluido el proceso de migración
distintas costumbres y creencias religiosas. y asentamiento en los territorios romano
Entre ellos destacaban los germanos, los de Europa occidental se destacan los
eslavos y los hunos. siguientes reinos germánicos:

III. LOS GERMANOS · Visigodos (Península Ibérica – España):

Asentados en la zona noreste del continente Son los protagonistas de las invasiones,
europeo provenían, en su mayor parte, de la cruzan el río Danubio y derrotan a los
península de Escandinavia. romanos en la batalla de Adrianópolis
· Sociedad: (378 d.C.). Atraviesan la zona balcánica,
Se organizaban en tribus denominadas saquean Roma en el año 410 (Alarico),
«sippes», su sistema era de tipo patriarcal, cruzan las Galias (son derrotados por los
en el que el padre tenía el derecho de tutela Francos de Clodoveo) y se establecen en
sobre sus hijos. los territorios hispano.
· Política: Entre sus soberanos destacan Recaredo,
En tiempos de paz dependían de una por la conversión al catolicismo, Recesvinto,
asamblea por la fusión de las leyes romanas y
de ancianos denominada «mall» y en las visigodas en el Fuero Juzgo y, Don
tiempos Rodrigo, último rey visigodo, derrotado por
de guerra elegían a un «koening» o los musulmanes en el 711 en la batalla de
«herzog». Guadalete, lo que supuso el fin del reino
· Religión: visigodo.
Era politeísta, creían en Odín, Thor, el
Asgard (palacio de los dioses) y el Walhalla · Vándalos (Norte de África):
(paraíso de los guerreros germanos). Se desplazaron por todo el continente
· Justicia: europeo y se asentaron en parte de los
Creían en el «wergeld» (el pago en especies territorios que correspondieron con la
o trabajo realizado por una falta cometida) y ciudad fenicia de Cártago (Túnez).

-73-
 Material académico semana 10

Fueron los únicos que tuvieron una poderosa Wessex adquirió la supremacía, su rey
flota de guerra, con lo que dominaron el Egberto unificó el país y luchó contra los
Mediterráneo occidental. escandinavos que
Genserico saquearía Roma en el año 455 y, pretendían invadirlo.
Gelimer sería derrotado por los bizantinos
en las batallas de Decimum y Tricamerón. VI. ECONOMÍA Y SOCIEDAD
· Ostrogodos (Península Itálica – Rávena).- En los nuevos reinos, los germanos eran la
Tuvo como principal caudillo a Teodorico, al minoría de la población, aunque poseían el
cual se le suele considerar como el creador poder político y militar.
del reino. Al principio, romanos y germanos vivieron
Conservó las instituciones romanas, se como pueblos separados, cada uno con sus
rodeó de consejeros romanos, restauró propias leyes, costumbres y religión.
mucho de los monumentos romanos y Pero pronto ambos grupos se mezclaron
edificó otros inspirados en los modelos y dieron lugar a una sociedad nueva,
clásicos. resultado
Entre sus consejeros destacó Boecio, de grandes cambios estructurales.
el gran difusor del pensamiento clásico Con el establecimiento de los reinos
romano. Los germánicos las ciudades se despoblaron
ostrogodos profesaban el arrianismo, lo y quedaron reducidas a centros
que fue motivo de conflictos internos con la administrativos o a sedes de obispados con
población romana, en su mayoría católica, muy poca actividad económica. La tierra se
y creó dificultades en las relaciones con convirtió en la fuente principal de riqueza.
Bizancio. En el año 553 fueron conquistados Los germanos se adaptaron al tipo de
por los bizantinos dirigidos por Narsés. agricultura diseñado por los romanos,
· Francos (Galias).- basado en grandes latifundios, que pasaron
Se constituyeron como reino a manos de la nobleza germana.
gracias a la labor de Clodoveo, el creador El comercio decayó y se limitó a los mercados
de la dinastía merovingia. locales, en los que se intercambiaban
Expandió los territorios francos al vencer a productos del campo.
los visigodos (en Vouillé), a los galorromanos El gran comercio quedó en manos de los
(en Soissons), a los burgundios (en Dijon) bizantinos, que proporcionaban ciertos
y a los alamanes (en Tolbiac). Clotario I productos a la nobleza germana.
estableció
la capital en París y logró la unificación de VII.CONSECUENCIAS DE LAS
todo el reino. INVASIONES
Entre los siglos VII y VIII los reyes BÁRBARAS
merovingios se debilitarían y serían Entre las principales consecuencias
conocidos como «reyes holgazanes» podemos destacar:
siendo reemplazados en el gobierno por los · La desaparición del Imperio Romano de
mayordomos de palacio. Occidente
· Anglosajones (islas británicas).- (destitución de Rómulo Augústulo en el 476
Entre los siglos VI y IX los anglosajones por
mantuvieron siete reinos en Inglaterra: los hérulos de Odoacro).
Kent, Sussex, Wessex, Essex, East Anglia, · La formación de reinos romano germánicos.
Northumbria y Mercia. · El predominio de la economía rural y la
Las luchas entre los reinos fueron decadencia del mundo urbano.
frecuentes y sus fronteras se modificaron · El proceso de Romanización (difusión del
continuamente. En el siglo IX, el reino de latín y del derecho romano).

-74-
 Ciclo anual semana 10

· La propagación y consolidación del histórico de haber conservado todos estos

catolicismo. elementos y de haberlos transmitido, tanto
a la Europa occidental, como a los pueblos
IMPERIO BIZANTINO de la Europa
I. GENERALIDADES oriental (serbios, búlgaros, rusos).
El Imperio Bizantino o Imperio Romano Tras la caída de Constantinopla, numerosos
de Oriente se convirtió, tras la caída del sabios bizantinos se dispersaron por Europa
imperio Romano de Oriente, en el único y desempeñaron un importante papel en el
representante de la unida imperial de los renacimiento cultural de los siglos XV y XVI.
romanos. La religión dominó la vida bizantina, incluso
Ésta fue la idea defendida por los primeros la vida política.
emperadores de Bizancio, que intentaron Las querellas religiosas, muy frecuentes,
reconstruir el viejo Imperio Romano, terminaban convirtiéndose en conflictos
estableciéndose en Italia, en el sureste de políticos.
la península Ibérica y en el norte de África. Destacaron la querella monofisista y la
Pero a partir del año 800, la presencia iconoclasta.
en occidente de un nuevo imperio, el de El arte bizantino es una síntesis del arte
Carlomagno, hizo que el Imperio Bizantino helenístico y de influencias orientales. A
desarrollara una política y una cultura partir del siglo VI Constantinopla se convirtió
definitivamente orientales. en maestra y difusora del arte bizantino,
II. ORIGEN entre cuyos elementos característicos
El Imperio Romano de Oriente surgió como figuran:
consecuencia de la división del Imperio · La planta circular y la cúpula sobre
Romano realizada por el emperador pechinas en arquitectura.
Teodosio en el año 395 d.C. Destacan la basílica de Santa Sofía en
Su primer emperador fue Flavio Arcadio el Constantinopla, San Vital y San Apolinar
cual iniciaría la dinastía teodosiana. en Rávena y San Marcos en Venecia. Esta
III. TRASCENDENCIA arquitectura influyó en Grecia y en Rusia.
La historia del Imperio Bizantino, como uno · La decoración rica y complicada, más
de los bastiones de la romanidad, fue muy inspirada en temas históricos que en la
importante para la historia europea, con lo simbología cristiana.
que se puede señalar: · El uso frecuente de mosaicos, de gran
· Codificó y ordenó el derecho romano a belleza.
través del Corpus Juris Civilis Romani.
· Se convirtió en un puente económico V. JUSTINIANO (527 – 565 D.C.)
entre Oriente y Occidente a través de Originario de Tracia, pertenecía a una
Constantinopla. familia de condición humilde, pero gracias
· Resguardó los textos clásicos en sus a su tío, un caudillo militar llamado Justino,
bibliotecas, salvando el pensamiento greco llegó a convertirse en emperador.
latino, lo que influyó en el desarrollo del Por ello, recibió en Constantinopla una
Renacimiento italiano. esmerada educación lo que le valió para
· Cristianizó a los pueblos de Europa tener uno de los gobiernos más importantes
oriental, como ávaros y eslavos. dentro de la historia bizantina.
Entre sus principales obras destacan:
IV. CARACTERÍSTICAS CULTURALES · Emprendió una serie de acciones
La cultura bizantina fue una síntesis de la militares contra los vándalos,
cultura clásica, la cultura oriental y la cultura ostrogodos y visigodos, quienes fueron
cristiana. Bizancio tuvo el gran mérito derrotados gracias a la acción de brillantes

-75-
 Material académico semana 10

comandantes como Belisario y Narsés. Akroinos deteniendo el ímpetu musulmán,

Esto le permitió a Justiniano obtener el sin embargo, los dominios bizantinos se
norte del África, la península itálica y parte reducían cada vez más.
de la península ibérica, con lo que logró la El emperador entendió las pérdidas como
máxima expansión territorial del Imperio. un castigo por la extendida costumbre
· Recopiló el Derecho Romano en una bizantina de adorar imágenes de Cristo,
obra jurídica muy importante: el Corpus la Virgen María y los Santos, es decir,
Juris Civilis íconos, lo que pensó iba contra el segundo
Romani, gracias a la labor de su gran jurista mandamiento.
Triboniano. Para recuperar el favor divino prohibió la
Dicha obra comprendía el Códex adoración de íconos y ordenó su destrucción
(recopilación en el año 730, iniciando de esta manera la
de los edictos imperiales desde Adriano), «Querella Iconoclasta» o «Querella
el Digesto o Pandectae (conjunto de de las imágenes».
comentarios legales de los más importantes
jurisconsultos romanos), las Institutas
(manual de Derecho para los estudiantes
de la carrera) y las Novelas (leyes nuevas
promulgadas a partir de Justiniano y en
adelante).
· Construyó la Basílica de Santa Sofía
(Templo
de la Divina Sabiduría), gracias a la
participación de arquitectos como Antemio
de Tralles e Isidoro de Mileto.
· Inauguró el comercio de la seda desde
Oriente hasta Europa.

VI. HERACLIO (610 – 641)

Fue el primer emperador bizantino en
proclamarse «basileus». Implementó en
Oriente una administración cívico-militar a
la manera de los exarcados de Occidente.
Creó los «thémata» (themas), territorios
provinciales bajo el mando de un estratega.
En cada una de ellas se establecieron tropas
a las que se les asignó tierras, a cambio de
sus servicios.
El emperador también contó con el apoyo
moral y financiero de la Iglesia Ortodoxa.
En el año 627 derrotó a los persas
sasánidas en la batalla de Nínive pero,
el ejército bizantino, fue derrotado por
los árabes en el 636 en la batalla del río
Yarmuk, con lo que el Imperio perdió Siria,
Palestina y Egipto.
VII. LEÓN III EL ISAURIO (717 – 741)
Derrotó a los árabes en la batalla de

-76-
 Ciclo anual semana 10

Las invasiones germánicas fueron ataques realizados por pueblos considerados extranjeros para roma.
Este evento maro la transición de la edad antigua a la edad media. El desorden político y la difusión del
cristianismo fueron 2 factores, que sumado a las invasiones bárbaras fueron responsables de la crisis
del imperio romano. Estos pueblos no hablaban el latín, tras este proceso se empezó a configurar las
características del feudalismo.

-77-
 Material académico semana 10

PRÁCTICA DIRGIDA
NIVEL BASICO
BARBAROS
1. Derrotaron al emperador Romano
Valente, en la batalla de Adrianópolis
a. Ostrogodos.
b. Francos.
c. Visigodos.
d. Hunos.

2. Los bárbaros, dedicados a la guerra y al

pillaje eran tribus provenientes del norte
e Europa hasta las llanuras del Asia.
Atila, lidero a
a. Sajones
b. Lombardos
c. Hunos
d. Turcos

3. Para detener el avance de los Hunos,

El mosaico es una técnica decorativa consistente los Romanos:
en la unión de piezas para formar imágenes. a. Se aliaron con los francos y visigodos
La temática era religiosa y tenía fines b. Se aliaron con los Vándalos y su líder
propagandísticos para mostrar la grandeza del Genserico
emperador y de la iglesia c. Vencieron en Adrianopolis al líder Alarico
d. Solicitaron ayuda a Teodorico, rey de los
Ostrogodos
4. La Cosmovisión del mundo germánico
permite decir que fue de carácter ....y
representa el ... como el paraíso bárbaro.
a. Monoteístas - Odín.
b. Politeístas - Walhalla.
c. Panteístas - Valquirias.
d. Sabeistas - Ordalías.

5. Las invasiones bárbaras para el siglo V

ya eran de carácter violento, ello trajo
como consecuencia a nivel político:
a. La destrucción del imperio romano de
occidente
La iglesia de santa Sofía es una de las obras b. El debilitamiento del islam
cumbres del arte bizantino c. El fin del SIRG
su significado es la divina sabiduría.
d. El nacimiento de la ciudad de Bizancio
Su construcción se produjo entre el 532 y 537 los
arquitectos fueron antemio de trelles e Isidoro de
Mileto. En la imagen una vista del interior de dicha
joya arquitectónica

-82-
 Ciclo anual semana 10

BIZANCIO c. Ley Sálica - Código de Teodorico.

6. El primer emperador Bizantino fue ..., d. Brevarrum Arriano - Ley de Raza.
mientras que el último Emperador ....
a. Arcadio - Justiniano. 12. Ordene cronológicamente:
b. Ariano - Justiniano I. I. Batalla de Andrinópolis.
c. Teodoro - Mohamed II. II. Caída del Imperio Romano de Occidente.
d. Honorio - Constantino XII. III. Batalla de los campos Cataláunicos.
e. Arcadio - Constantino XI. a. II - I – III
b. III - II – I
7. Que elemento no se menciona en el c. I - III – II
Corpus Iuris Civilis Romanis d. I - II – III
a. Institutas
b. Las partidas 13. Entre los gobernantes del Reino
c. Digesto Visigodo, encontramos a su fundador
d. Novelas como reino, el establecimiento de la
capital a la ciudad de Toledo; así como
8. El derecho romano fue codificado por también a su fortalecimiento. En ese
una comisión de jurisconsultos presidida sentido, marque la alternativa
por Triboniano durante el gobierno de cuyos gobernantes, expresan lo señalado:
a. Honorio
a. Walla - Wamba - Don Rodrigo.
b. Teodosio
b. Ataulfo - Leovigildo - Eurico.
c. Carlo magno
c. Teodoredo - Eurico - Astolfo.
d. Justiniano
d. Recaredo - Alarico II - Recesvinto.
9. No corresponde al gobierno de
Justiniano 14. Sobre la cristianización de los reinos
a. La batalla de Poitiers bárbaros podemos negar:
b. La conspiración de Nika a. Clodoveo se convertirá en el baluarte
c. La cristianización de Europa oriental del arrianismo franco en Europa.
d. La conquista del reino Ostrogodo b. Los visigodos entraron, oficialmente, al
10. Se ha considerado a los bizantinos mundo cristianismo en los tiempos de
a. Continuadores de la filosofía griega Recaredo.
b. Poetas de la antigüedad c. Arginulfo favorecerá al cristianismo en
c. Escritores antiguos su reino.
d. Bibliotecarios del género humano d. Los primeros reinos: en cristianizarse
fueron los francos y visigodos.
NIVEL INTERMEDIO
BARBAROS 15. Indique la alternativa que contiene las
11. Los barbaros se regían por leyes orales, consecuencias sociales y económicas
es decir por derecho consuetudinario, de las invasiones
debido al contacto cultural con los I. Se expandió el cristianismo
romanos van a codificar sus leyes. II. Contracción mercantil
Derogar la prohibición de contraer III. Decadencia de la vida urbana
IV. Germanización
matrimonio con los “Naturales” en
a. I
el reino Visigodo y representar la
b. II, III
base legal del Medioevo, estarían
c. I, II, III
representados por d. I, II,
a. Ley de raza - Fuero juzgo.
b. Fuero juzgo - Código Eurico.

-83-
 Material académico
GEOGRAFÍA semana 10

RELIEVE AMAZÓNICO
La Amazonía peruana se extiende por todo el flanco oriental de los Andes. En el norte
avanza hacia ambos flancos del valle del Marañón y llega a las vertientes del Pacífico.
Comprende la Selva Alta y la Selva Baja.

A. Relieve Alto Amazónico

Se extiende entre los 400 y 3 000 msnm en las áreas más altas
Presenta superficies montañosas cubierta de vegetación boscosa, vertientes y laderas muy
inclinadas, cañones fluviales y valles estrechos aquí se forman deslizamientos y aluviones.
Esta zona es llamada ceja de selva o ceja de montaña. Entre los 400 y 800 msnm, los valles
se han ampliado por lo que podemos encontrar asentamientos humanos. Al concluir la selva
alta, los ríos que han erosionado los últimos contrafuertes andinos dan origen a los pongos.
Destacan las siguientes áreas:

1. La Cordillera Oriental

Se desplaza paralela a la Cordillera Occidental, en sus sectores bajos presenta altitud

es entre los 500 y 2 000 msnm y esta cubierta por un denso bosque tropical de Ceja de
Selva. Su relieve es abrupto, con profundas quebradas, cañones y pongas. Sobre el cañón
del río Urubamba, se localiza el Santuario Histórico de Machu Picchu en la Cordillera de
Vilcabamba. Destacan también en su sector norte la cordillera del Cóndor en la frontera con
Ecuador.

-86-
 Ciclo anual semana 10

2. Los Valles Amazónicos

Se desplazan
longitudinalmente, en las partes altas son angostos y profundos, enmarcados por los
contrafuertes andinos, se amplían entre los 400 y 800 msnm, presentando una morfología
poco accidentada, con cerros de escasa altura y terrazas escalonadas. Sus suelos aluviales
son muy productivos, convirtiendo a estos valles en las áreas de producción agropecuaria
tropical mejor aprovechadas del Perú. Entre los principales valles de la Selva Alta tenemos:
Jaén y San Ignacio en Caja marca
• Bagua en Amazonas
• Tingo María, Monzón y Aucayacu
• Oxapampa, Pichanaqui, Pozuzo y Pichis
• Chanchamayo, San Ramón, La Merced y Satipo
• Quillabamba, Quincemil y La Convención
• Mayo, Rioja, Moyobamba y Huallaga
• Tambopata e Inambari

3. La Faja Subandina

-87-
 Material académico semana 10

Región montañosa cubierta de vegetación boscosa, se ubica al este de la Cordillera Oriental,

desde la frontera con el Ecuador hasta el departamento de Ucayali, presenta altitudes entre
los 500 y 3 000 msnm. Los ríos amazónicos atraviesan los relieves subandinos formando,
valles profundos, cañones y pongas como: el pongo de Manserriche en Cerros Campanquiz
y los pongas de Aguirre y Boquerón del Padre Abad en la Cordillera Azul.

4. Los Pongos

Son los cañones y gargantas que resultan de la erosión fluvial a las cadenas central y
oriental de los andes, labor que es realizada por los ríos de considerable caudal y fuerte
pendiente. Por las características morfológicas, se constituyen en áreas favorables para la
construcción de represas y centrales hidroeléctricas.

B. Relieve Bajo Amazónico

Se extiende entre los 80 y 400 msnm; conformada por la gran Ilanura amazónica cubierta
totalmente de una densa vegetación de bosque tropical. El relieve es suavemente ondulado,
en el que se pueden distinguir:

1. Los Filos

-88-
 Ciclo anual semana 10

Son los cerros o paredes de poca elevación y cubiertos de vegetación, que separan las
quebradas entre sí.

2. Los Altos

Son pampas un poco elevadas,

constituidas por terrazas aluviales, presentan un perfil ondulado; al no ser inundables, son
las más apropiadas para el desarrollo de la agricultura permanente y sembrío de pastos, así
como el establecimiento de asentamientos poblacionales. En los altos se han asentado las
ciudades de Iquitos en Loreto; Pucallpa en Ucayali; Puerto Maldonado en Madre de Dios
entre otras.

3. Las Restingas

Son terrazas bajas, pero un poco más elevadas que las tahuampas, solo se inundan en las
grandes crecientes.

-89-
 Material académico semana 10

4. Las Tahuampas

Llamadas también Aguajales,

son las terrazas más bajas de la
llanura amazónica, se encuentran
inundadas permanentemente
por los ríos amazónicos, que se
desplazan formando meandros.

5. Los Bajiales
También conocidos como Playas o Bosques inundables, son terrazas bajas ubicadas a las
orillas de los ríos, están constituidos por terrenos limoarenosos que se inundan durante la
creciente, periodo en el que se enriquecen de humus. Cuando las aguas descienden, estas
terrazas, por su alta fertilidad, son aprovechadas por la población, para desarrollar cultivos
temporales.

6. Las Tipishcas

También conocidas como Cochas, son las lagunas de la llanura amazónica, se localizan en
las depresiones del terreno y en los meandros aislados de los ríos.

-90-
 Ciclo anual semana 10

7. La Cordillera de Contamana

Conocida como cordillera ultraoriental es un grupo de colinas que recorre transversalmente

el departamento de Ucayali. Esta cordillera avanza hasta la frontera con Brasil, área en
donde alcanza cerca de 800 msnm en los cerros “El Cono” (Perú) y La Bandera (Brasil).

PRÁCTICA DIRGIDA
1. Relaciona correctamente ambas
columnas vinculando el valle de la
selva alta y su localización regional.
a. Oxapampa ( ) Junín
b. Jaén ( ) San Martin
c. Quillabamba ( ) Pasco
d. Chanchamayo( ) Cusco
e. Mayo ( ) Cajamarca
A) d-b-e-a-c
B) b-c-a-e-d
C) d-e-a-c-b
D) e-a-b-d-c

-91-
 Material académico semana 10

2. Ubique y asocie en el siguiente mapa 7. Las cadenas de montañas conocidas

los diferentes valles de la selva alta como Bella Durmiente forman parte
con sus respectivas regiones. del espacio en la Selva Alta conocida
como:
a. Bagua
b. Oxapampa-Pozuzo A) Ceja de Selva
c. Satipo B) Valles terrazas
d. Jaén C) Campanquis.
e. Mayo D) Pongod
A) [a-3], [b-10], [c-16], [d-7], [e-12].
B) [a-5], [b-12], [c-10], [d-3], [e-12]. 8. Área geográfica del Perú que se
C) [a-4], [b-11], [c-17], [d-16], [e-1] ubica entre los 800 y 3 000 metros de
D) [a-4], [b-11], [c-14], [d-3], [e- 7]. altitud, donde predominan cataratas y
pongos.
3. Los pongos que se forman por la
acción erosiva de los ríos en la A) Selva baja
cordillera oriental son B) Meseta
C) Ceja de montaña
A) Padre Abad, Maynique y Aguirre. D) Zona andina
B) Aguirre, Maynique y Manseriche.
C) Manseriche, Maynique y Aguirre. 9. En el flanco oriental de los Andes se
D) Rentema, Maynique y Tambo. distinguen tres grandes conjuntos
morfológicos:
4. La cordillera subandina tiene como A) vertiente abrupta, bosques
elementos geográficos principales a amazónicos y cañones fluviales.
A) los pongos de Manseriche y B) valles erosionados, pasos
Aguirre. escarpados y torrenteras.
B) las ciudades de Iquitos y Pucallpa. C) cañones fluviales, lechos fluviales
C) los pongos de Rentema y y cursos meándricos.
Maynique. D) ceja de selva, selva alta y selva
D) las cordilleras Blanca y Negra. baja.

5. La cordillera subandina es erosionada 10. Señale una característica del relieve

fuertemente por los ríos amazónicos, de la selva alta.
formando los pongos de A) Está conformada en gran parte de
llanura amazónica.
A) Apurímac y Mainique.
B) Comprende un sistema de
B) Manseriche y Padre Abad
cordilleras como Contamana.
C) Torontoy y Rentema.
C) Se ubican valles longitudinales y
D) .Aguirre y Tambo.
formación de pongos.
D) Su relieve es suavemente
6. En el recorrido de la cordillera ondulado con tahuampas.
Subandina de la región amazónica,
ubicamos relieves como los
A) pongos de Rentema y Maynique.
B) barriales y restingas de la llanura.
C) pongos de Manseriche y Aguirre.
D) Pongos de Orellana y Huaracayo.

-92-
 Ciclo anual semana 10

11. Puerto Maldonado es una ciudad del 15. Son terrazas inundables por crecida
sureste del Perú, localizado en una de los ríos, ubicadas por debajo de
terraza aluvial del departamento de los altos en la selva peruana, con
Madre de Dios; estas áreas, además predominancia de cultivos como
de ser aptas para el asentamiento plátano, maíz, frijol y hortalizas.
de la población, también pueden ser
A) Restingas
utilizadas para B) Filos
A) la explotación de recursos C) Tahuampas
minerales D) Bajiales
B) el desarrollo de una agricultura
permanente. 16. Las lagunas de la selva baja que son
C) el sembrío único y exclusivo de reconocidas por su abundancia en
arroz. plantas acuáticas, se las denominan
D) el desarrollo de una ganadería
intensiva. A) restingas.
B) meandros.
12. La ciudad de Iquitos se encuentra C) cochas.
D) bajiales.
al oriente del país. Es capital de la
región Loreto, con casi el 30% del
17. La cordillera que recorre
territorio nacional, es la más extensa
transversalmente entre las regiones
y septentrional del Perú. La ciudad se
de Loreto y Ucayali hasta la frontera
halla a orillas de un brazo secundario
con Brasil se denomina
del río Amazonas. De la anterior
descripción podemos afirmar que la A) San francisco.
ciudad de Iquitos se asienta en B) Occidental.
C) Azul.
A) las tahuampas. D) Oriental
B) los altos.
C) las restingas. 18. Entre las regiones de Loreto y Ucayali
D) las playas se extiende transversalmente la
cordillera
13. A la corriente fluvial de las tahuampas
de la selva baja, que se aparta de su __________________y traspasa la frontera
dirección de escorrentía, para volver con ______________.
a ella después de describir una curva A) el Cóndor – Brasil
pronunciada, se le conoce como B) de San Francisco – Bolivia
C) Oriental – Bolivia
A) cañón. D) Contamana – Brasil
B) delta.
C) estuario. 19. La región de la selva baja, en el oriente
D) meandro. peruano, se caracteriza por
14. Las terrazas en la llanura amazónica a. ubicarse entre los 400 y 80 msnm.
y que permanecen inundadas, se les b. ocupar la ceja de selva.
denomina c. tener un relieve suavemente
ondulado.
A) restingas. d. presentar valles estrechos y
B) tahuanpas. longitudinales.
C) meandros. e. poseer ríos que forman meandros.
D) cochas. A) a-b-c

-93-
 Ciclo anual semana 10
ECONOMÍA

MERCADOS

A. Mercado de competencia perfecta

Este Mercado está formado por una gran cantidad de pequeñas compradores y vendedo-
res, ninguno de los cuales tiene gran participación en el Mercado y por lo tanto no tienen la
capacidad de influir individualmente en el precio. Ambas, productores y vendedores deben
aceptar el precio que se ha formado en el Mercado por acción de la competencia entre to-
das ellos, es decir, son precio- aceptantes. En este Mercado las empresas producen bienes
prácticamente iguales (homogéneos) y los compradores, por tanto, no prefieren comprarle
a nadie en especial. Es por esto que las empresas se ven obligadas a cobrar los mismos
precios. Este modelo de Mercado se complementa además con otros supuestos como:
• La existencia de una compleja libertad para la entrada y salida de empresas al
Mercado. Ninguna empresa está privada de salir o entrar en el Mercado.
• Existe una movilidad perfecta de los factores de la producción.
• La información es completa tanto para los consumidores como para los producto-
res.
• Se ha dicho de la competencia perfecta que no se da en la realidad. Se dice que
el único defecto de la competencia perfecta es el de no haberse practicado nunca.
• Sin embargo, este modelo es importante porque sirve de patrón de medida de los
Mercados reales.
• Habrá grados de acercamiento, al modelo. Algunos podrán aproximarse o alejarse
del modelo.

B. El mercado de competencia imperfecta

-95-
 Material académico semana 10

El Mercado de competencia imperfecta es aquel en el cual los vendedores o compradores

tienen capacidad de fijar el precio de los bienes o servicios o factores. Las principales for-
mas de este modelo son: el Monopolio, el Oligopolio y la Competencia monopolística.
EL MONOPOLIO
Se denomina monopolio a una industria formada por una sola empresa. En este Mercado
existe un solo productor y por lo tanto tiene la capacidad de fijar los precios o las cantidades
a producir Generalmente los monopolios se forman en tomo a los productos con pocos sus-
titutos, lo que permite mayores beneficios a los monopolistas.
Clases de monopolio
1. Públicos: Son monopolios realizados por el Estado de manera exclusiva o por cualquier
empresa de carácter estatal y pueden ser:
a. Fiscales: Son monopolios netamente económicos pues están orientados a pro-
veer de ingresos o rentas al Estado. Son monopolios que tienen un fin social se-
cundario.
b. Económico Sociales: Monopolio estatales que están guiados por principios de
bien común. Ya que su fin principal es prestar servicios a la colectividad, presentan
un fin económico secundario.
2. Privados: Son monopolios organizados por personas o empresas de carácter particular
y pueden ser:
a. Legales: Aquellos monopolio que están permitidos por ley para que cumplan actividades
dentro de un determinado territorio o se sustenta su importancia para el crecimiento econó-
mico ya que fomenta el empleo y porque son de necesidad social.
b. Naturales: Son monopolio que nacen de la propia naturaleza de las cosas, tal vez de
la capacidad exclusiva de una persona o de los altos costos fijos que representa competir
con él.

c. De Coalición: Que nace de la combinación de varios productores o consumidores con

el fin de evitar la competencia. Estos monopolios, se establecen poco a poco debido a las
circunstancias de producción, comercio y consumo. Se presentan de distintas modalida-
des como:

• El Cartel: Monopolio de origen alemán. Se caracteriza porque las empresas se ponen

de acuerdo en limitar la producción, fijar las ventas y cobrar el mismo precio de los pro-
ductos que ofrecen. Estas empresas que ofrecen similar producto conservan cada una
su propia autonomía financiera y jurídica.
• Trust: Es un monopolio de origen norteamericano que se caracteriza por que diferen-
tes empresas de distinto tipo de industria acuerdan fusionarse bajo una sola dirección.
• Dumping: Forma de monopolio que adoptan las empresas de un Estado para introducir
mercancías en un país extranjero a precios rebajados con el objeto de eliminar a la com-
petencia y absorber el Mercado o bien deshacerse de los excedentes, cuya existencia
presiona a la baja de sus precios en el Mercado de origen.
• Holding: Es un monopolio de origen inglés y es aquella empresa de grandes proporcio-
nes que se organiza con el fin de controlar otras empresas mediante la compra de mayor
número de acciones de tales compañías.

-96-
 Ciclo anual semana 10

MODELOS TRANSITORIOS
a. Ring: De origen norteamericano, aunque no es exactamente un tipo de monopolio, sólo
una coyuntura que se da en el Mercado en forma transitoria, se presenta cuando dos o
más empresas monopólicas se enfrentan a muerte uno al otro con ideas de dominar el
Mercado.
b. Córner: De origen norteamericano. Es una reunión de empresas monopólicas que tra-
tan de aislar, a las industrias competidoras y hacer que poco a poco vayan decayendo.
c. Pool: Monopolio dirigido estrictamente al control de precios. Es un Cartel norteameri-
cano.

OLIGOPOLIO
En este tipo de mercado existen pocas empresas productoras frente a gran cantidad de
consumidores de tal manera que pueden influir sobre el precio del producto.
En una situación de oligopolio el precio es menor que en el monopolio y por lo tanto también
las ganancias serían menores.
Son características de oligopolio.
• Pocas empresas dominan el mercado en cuanto a producción y precios.
• Los productos que se ofertan puede ser diferenciados u homogéneos.
• Existe interdependencia entre los miembros de oligopolio, por lo cual para tomar
decisiones una empresa debe considerar la reacción de las otras empresas.
• Existen productos sustitutos al generado por el oligopolista.
En la fase actual del capitalismo las grandes empresas dominan la vida económica de los
países conformándose así los oligopolios.
El proceso de formación tanto de monopolios u oligopolios se debe al propio desarrollo del
capitalismo que pasa de la libre competencia al imperialismo como producto de la concen-
tración del capital en las manos de pocos países y empresas transnacionales.
El precio en el oligopolio se forma con cierta rigidez debido a que las empresas, para tomar
decisiones, deben considerar la reacción de la competencia.

COMPETENCIA MONOPOLISTICA
Este modelo de Mercado se presenta con productos de características totalmente diferen-
ciadas. Esto es que las empresas elaboran bienes que se diferencian por la marca, el em-
paque, el color, la cantidad, el sabor y fundamentalmente la publicidad. De esta manera la
empresa produce bienes diferentes, aunque sustitutos entre sí y por lo tanto tiene cierto
control sobre el precio de su producto e influencia también en los demás, un claro ejemplo
son las pollerías debido a que el producto es “distinto” en sabor, presentación, promoción,
tamaño, etc. En resumen las características principales de la competencia monopolística
son: muchos productores, productos bien diferenciados y no existen barreras de entrada al
Mercado

-97-
 Material académico semana 10

D) comisionistas – económicos – económico

PRÁCTICA DIRIGIDA
3 El Fondo “MiVivienda” con el objetivo
de facilitar el acceso a los créditos
1 Hay un total de 22 aerolíneas en el
hipotecarios e impulsar la oferta
mercado nacional que ofrecen diferentes
inmobiliaria ha creado un nuevo mecanismo
tipos de vuelos: locales, regionales e
denominado “Fideicomiso de Ahorro
internacionales. Respecto a los vuelos
Programado Voluntario” el cual
a Europa, luego de la eliminación de la
permitirá tener un 20 % adicional sobre
visa Schengen, se ha incrementado el
la cuota inicial para acceder a una
número de nacionales que buscan viajar
vivienda. Los usuarios que quieran
a España u otros países europeos. Esta
acceder a este beneficio tienen que
oportunidad está siendo aprovechada
abrir una cuenta en una institución
por nuevas empresas como Plus Ultra
financiera y depositar mensualmente
(española) que ante el aumento de
un monto hasta juntar la cuota inicial
consumidores demandantes de precios
(10%). Hacer esto demuestra capacidad
bajos, entro a competir el 2016. Este
de pago y ahorro. De acuerdo al texto el
escenario ha permitido lograr mejoras
Fondo Mivivienda ___________ con un
en los precios de sus vuelos de hasta
________ adicional el ahorro acumulado
un 26 % en favor de los usuarios.
por el beneficiario para su cuota inicial.
Podemos inferir que para Ultra, un factor
A) cubriría – 30%
determinante en la fijación de precios es
B) influenciaría – 20%
A) el precio dumping.
C) subsidiara – 20%
B) la oferta y la demanda.
D) gastaría – 20 %
C) la escasez de competencia en vuelos
internacionales.
4 El ministro de la Producción, Bruno
D) disminución de sus costos fijos.
Giuffra, informó la reducción de la tasa
por derecho de pesca de las atuneras
2. El jabón de tocador Moncler uno de las
extranjeras dentro del litoral peruano,
principales marcas en los años 90, inicia
la cual pasará de $ 100 a $ 65. Esta
este 2017 una estrategia publicitaria
tasa tiene como vigencia un periodo de
diseñada a recuperar la imagen de
3 meses y se aplica sobre cada unidad
unión familiar que le hiciese conocida
de arqueo neto. Con esta medida se
en sus inicios. Para esto se ha buscado
fomentará el sector atunero y la inversión
su relanzamiento, con una nueva
extranjera privada, desarrollando y
imagen y packaging; adicional a esto su
diversificando la industria. Esta medida
comercialización se realizará de manera
tomada por el Ministerio de Producción
nacional teniendo como principales
permitirá
aliados a los canales intermediarios de
I. incrementar el flujo físico dentro del sector.
venta. Hada S.A. empresa fabricante
II. reducir los volúmenes de captura.
de los jabones Moncler para lograr sus
III. incrementar el número de flotas atuneras.
políticas de venta toma en cuenta el canal
IV. fomentar la inversión extranjera local.
de comercialización______________,
V. aumentar las cuotas de pesca para las
el cual por su naturaleza intermedia
embarcaciones extranjeras.
bienes________________ para obtener
A) I, III, IV
un flujo _______ y constante de su
B) III, IV
producto relanzado.
C) III, IV, V
A) mayorista – reales – real
D) I, III
B) cerrado – tangibles – nominal
C) minorista – mercancías –físico

-98-
 Ciclo anual semana 10

5 En el mes de Octubre se realizará en 7 En los principales mercados de Chiclayo

Lima el evento denominado “Semana la venta del azúcar se ha restringido, lo
de la Belleza”, en donde especialistas que implicó que el precio se eleve en
realizarán demostraciones, consultas casi el 100%. En los establecimientos
y diagnósticos a los asistentes. El donde se vende el producto los
centro de convenciones del hotel María comerciantes afirmaron que el kilo cuesta
Angola se convertirá durante una S/ 4.50, a diferencia de los S/ 2.60 que
semana en el lugar preferido de las costaba antes de las precipitaciones
demostraciones de tratamientos como pluviales que se presentaron en la
el Peeling Ultrasónico, Oxigenoterapia, región Lambayeque, lo que significa
Liposucción y otros tratamientos no que cuando hay desastres naturales
invasivos para hombres y mujeres que funciona el mercado
quieren verse bien. A) controlado.
De acuerdo al texto, la relación mercantil B) subsidiado.
entre compradores y vendedores se C) imperfecto
realiza dentro de un mercado D) regulado.
A) ferial.
B) abierto. 8 En el Perú, hay aproximadamente
C) cerrado. 13000 inmobiliarias de las cuales solo
D) Informal. 5500 están registradas en la Central
de Información sobre Promotores
6 Los Millennials representan un segmento Inmobiliarios y Empresas
de consumo con alta participación en Constructoras que es la única base de
las compras online. De acuerdo a la datos de las empresas que cuenten
encuestadora GFK, de toda la población con certificación del Ministerio de
peruana en la zona urbana, el 49% se Vivienda y de la Cámara Peruana de la
encuentra conectado a internet. Portales Construcción (Capeco). El objetivo es
como Amazon, OLX, Linio, Mercado registrar los antecedentes, experiencias
Libre, Pagoefectivo.pe, Loginstore exitosas y las sanciones que le
son los principales sitios de búsqueda impusieron a las constructoras, para que
y compra de artículos y diferentes los futuros compradores de inmuebles
servicios locales y extranjeros, las cuales estén informados y no sean víctimas
a través de sus diferentes modalidades de los estafadores. Del texto anterior
de pago: efectivo, crédito, débito, logran podemos afirmar que
una ganancia sobre el bien y/o servicio A) las empresas no registradas estarían
vendido, el cual es cobrado al comprador formando un mercado negro dentro del
y/o vendedor. mercado inmobiliario.
Dentro del proceso de circulación los B) las empresas no registradas estarían
portales de venta representan el polo formando un mercado ilegal dentro del
económico denominado____________ mercado inmobiliario.
el cual funciona bajo la modalidad de C) las empresas no registradas estarían
_______________ formando un mercado informal dentro
A) industria – ganancia. del
B) comercio – comisiones. mercado inmobiliario.
C) oferta – especulación. D) la Central de información sobre
D) empresa – mayorista. Promotores inmobiliarios y Empresas
constructoras ha sido creado para apoyar a
Capeco.

-99-
 Material académico semana 10

11 El volumen de la producción de limón

9 Los productores agrarios cafetaleros de la se ha reducido debido al fenómeno del
selva central con el apoyo del Ministerio niño costero que afectó principalmente
de Agricultura y Riego declararon de la zona norte del país. Este evento
interés reunirse del 16 al 19 de junio, en provoco el incremento del precio, una
el Centro de Convenciones de Satipo solución que se ha planteado desde
donde asistirán asociaciones cafetaleras el Ministerio de Agricultura fue apoyar
y empresas privadas, así como invitados las importaciones desde países como
extranjeros; para exhibir las diversas Colombia y Ecuador, cuyos precios son
variedades de cafés especiales y más competitivos que los nacionales.
permitir el acceso directo de los Considerando la situación anterior
productores a los mercados nacionales podemos indicar que un mayor ingreso
e internacionales. Según el texto anterior de limones al Perú generará un(a)
señale la alternativa correcta. _______ en el precio del producto debido
A) Los productores cafetaleros están al incremento de _________________
organizando una feria. afectando positivamente a las /los
B) Los productores cafetaleros están __________________.
organizando un mercado cerrado. A) disminución – los costos arancelarios –
C) Los productores cafetaleros están polos económicos
organizando un mercado informal. B) subida – la demanda – consumidores
D) Con el apoyo del Ministerio de Agricultura C) disminución – la oferta – consumidores
se formará un mercado formal. D) subida – la competencia – empresas

12. El mercado de primario de la Bolsa de

10. Durante diez días Arequipa contó con Valores es aquel en el cual se negocian
la presencia de 238 expositores entre solo las primeras emisiones de títulos
nacionales y extranjeros, y una audiencia representativos de deuda o de capital
de 140 mil personas; ubicados en un que son emitidas por las empresas
espacio de 1,800 metros cuadrados supervisadas por la Superintendencia
lograron generar un movimiento del Mercado de Valores. El texto anterior
aproximado de S/. 8,5 millones, se refiere a un mercado
Comparativamente, en años anteriores A) especulador.
este mismo evento tuvo un menor B) abierto.
movimiento de mercancías, productos C) cerrado .
y servicios. Con la información anterior, D) permanente.
de la cámara de comercio de Arequipa, 13 El mercado de taxis está caracterizado
podemos deducir que el intercambio por que el 45% de los taxistas que
comercial entre los agentes económicos ofrecen el servicio tienen que alquilar
se ha generado dentro de un mercado el vehículo. Para brindar el servicio de
A) mayorista. transporte de personas, los taxistas
B) de factores productivos. que no tienen vehículo propio tiene que
C) especulativo. recurrir al mercado ________ para luego
D) temporal. desempeñar sus labores en un mercado
_________.
A) de bienes reales – secundario
B) servicios – abierto
C) transporte – cerrado
D) factores productivos – abierto

-100-
 Ciclo anual semana 10

14. El dueño de una juguería acude en las

mañanas al mercado de productores
de frutas de San Luis para realizar las
compras que necesita en la elaboración
de los diferentes jugos que sirve el
establecimiento. De la situación anterior,
se deduce que el dinero gastado en
la compra de insumos, representa un
flujo _______________ dentro de un
mercado _________________.
A) económico – minorista
B) monetario – cerrado
C) real – intermitente
D) nominal – mayorista

15. La carretera interoceánica que une Perú

y Brasil ha generado un aumento de las
operaciones comerciales entre ambas
naciones, sin embargo, el gobierno del
Perú tiene que trabajar más para lograr
una mayor integración económica con
el gigante de Sudamérica que todavía
tiene restricciones para el tránsito de
trabajadores y recursos financieros.
En relación al texto anterior, se puede
afirmar que los últimos cambios
solo han permitido incrementar los
flujos ________ compuesto por
_____________.
A) reales – bienes y servicios
B) reales – factores productivos
C) nominales – préstamos externos
D) nominales – factores productivo

-101-
Material académico semana 10
FÍSICA

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU) ACELERACION

CENTRIPETA

-108-
Ciclo anual semana 10

-111-
 Ciclo anual
BIOLOGÍA
semana 10

DOGMA: REPLICACIÓN Y SÍNTESIS DE PROTEÍNAS Y CÓDIGO

GENÉTICO

-121-
Material académico semana 10

-122-
Ciclo anual semana 10

-123-
 Material académico semana 10

B) UGAGUU
PRÁCTICA DIRGIDA C) ACTCGG
D) UGAGCC
1. El _____ es un tipo de ácido ribonuclei-
co que tiene una función importante en la 6. El exón es un gen que contiene la infor-
síntesis proteica: es aquel que transfiere las mación para producir la proteína cuyos ami-
moléculas de ________ a los ribosomas; noácidos se ensamblan durante la traduc-
ción en la célula eucariota en:
estos se unen por medio de enlaces peptí-
A) la subunidad 60 S del ribosoma
dicos para formar proteínas durante el pro-
B) la subunidad 30 S del ARN
ceso de la traducción.
C) el ARN heterogéneo nuclear
A) ARNm – aminoácidos D) la subunidad 50 S del ribosoma
B) ARNr – ácidos nucleicos
C) ARNt – proteínas
D) ARNt – aminoácidos 7. Unas de las cadenas del ADN, no pue-
de ser leída directamente, esto se soluciona
2. Si una hebra de ADN presenta la secuen- mediante……………, esta hebra retrasada
cia de bases nitrogenadas 5 – AGTCAGTC
lee a la cadena molde en sentido……:
– 3, su hebra complementaria será:
A) 5 – TCAGTCAG – 3 A) fragmentos de Okazaki - 5’→3´
B) 3 – AGTCAGTC – 5
B) la caja TATA - 3´→ 5´
C) 3 – TCAGTCAG – 5
D) 3 – TCAGTCAC – 5 C) el punto ori-C - 3´→ 1´

3. Un codón es un triplete de nucleótidos D) pedazos de ADN - 3´→-5´

que codifica un aminoácido ambos confor-
man el código genético, para constituir una 8. ¿Cuantos aminoácidos conformaran una
proteína. Dicho triplete se localiza en el proteína que se forma del siguiente ARNm
ARN: ?:
A) Mensajero 5’ AUCUAUGGCAUAUAAAGGUUAAGG-
B) De transferencia GAAU 3’
C) Cebador A) 5
D) Ribosomal B) 3
C) 4
4. Si en un ARN mensajero se encuentran D) 6
los codones CGC y ACC, los anticodones
correspondientes serán: 9. Los antibióticos combaten infecciones
A) UAU y CGU bacterianas, donde los bactericidas matan
B) GCG y UGG a la bacteria y los bacteriostáticos evita la
C) CGC y TGG transcripción, por lo tanto, inhibe la acción
D) TAT y GGT de la enzima:
A) ADN polimerasa.
5. Como el ADN, el ARN está formado por B) ARN primasa.
una cadena de nucleótidos con uno de C) ARN polimerasa.
cuatro posibles bases nitrogenadas: ade- D) topoimerasa.
nina, guanina, citosina y uracilo en lugar
de timina. Si aquel contiene la secuencia
ACTCGG, entonces durante su replicación
se obtendrá:
A) TGAGCC

-124-
 Ciclo anual semana 10

10. El código genético codifica el material 14. Un partidor, cebador, iniciador o pri-
genético en proteínas, mediante la relación mer es un tipo de ácido nucleico con una
entre secuencias de tres nucleótidos, lla- sola hebra con uracilo como base nitroge-
madas codones, y aminoácidos. Está com- nada exclusiva que sirve como punto de
puesto decodones con sentido y… codones partida para la replicación del ADN. Por
de terminación: consiguiente posee:
A) 64 - 3 A) Codones que forman al uracilo
B) 60 – 4 B) Anti codones del ARN mensajero
C) 61 – 3 C) Una pentosa que se llama ribosa
D) 60 – 3 D) Genes, codones y anticodones

11. Un partidor, cebador, iniciador o primer 15. La información genética contenida en el

es una cadena de ácido nucleico o de una ADN experimenta dos procesos clave: re-
molécula relacionada que sirve como punto plicación y expresión génica. A través de la
de partida para la replicación del: replicación, el ADN se duplica, lo que per-
A) ATP mite repartir equitativamente el material ge-
B) ARN nético a las células hijas durante el proceso
C) ADN de división celular. En la expresión génica,
D) GTP los genes son leídos por un conjunto de en-
zimas, siendo generalmente la síntesis de
12. Un ARN m tiene 336 nucleótidos de lon- proteínas el producto final de dicho proceso.
gitud, incluyendo los codones de iniciación Señala la relación incorrecta:
y terminación. ¿Cuál es el número de ami- I. ARNrn: se une al anticodón.
noácidos de la proteína traducida a partir de II. En la transcripción: ATCGAA → UAG-
este ARN m? CUU
A) 333 III. traducción: síntesis de RNA mensajero
B) 222 IV. cadena contínua: fragmentos de Okasaki
C) 111 V. helicasas: rompen puentes de hidrógeno
D) 124 A) solo IV
B) I III y IV
13. Relaciona correctamente durante la tra- C) I y II
ducción: D) solo I
A.- metionina 1.- codón de inicio 16. Un anticodón es una secuencia de
B.- AUG 2.- es degradado tres letras que se complementa, o hace
pareja, con la secuencia del codón del
C.- GTP 3.- primer aminoá- ARN mensajero y se encuentra en:
cido A) ARN ribosomal
B) RNA de transferencia
D.- UGA 4.- codón de “stop” C) RNA mensajero
A) A-2, b-3, c-4, d-1, D) Adenosín Tri Fosfato
B) A-1, b-4, c-3, d-2
C) A-3, b-1, c-2, d-4
D) A-4, b-3, c-2, d-1

-125-