UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Licenciatura en Ciencias de la Computación
Facultad de Ciencias
Programa de la asignatura
Denominación de la asignatura:
Inglés VI
Clave: Semestre: Eje temático: No. Créditos:
6 Inglés 4
Horas por Total de
Carácter: Obligatoria Horas
semana Horas
Teoría: Práctica:
Tipo: Práctica
0 4 4 64
Modalidad: Taller Duración del programa: Semestral
Asignatura con seriación obligatoria antecedente: Inglés V
Asignatura con seriación obligatoria subsecuente: Ninguna
Objetivo general:
Comprender y analizar frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de
experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su
familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, estudio, etc.); comunicarse a la hora de
llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y
directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales.
Describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones
relacionadas con sus necesidades inmediatas.
Índice temático
Horas
Unidad Temas
Teóricas Prácticas
I Los condicionales 0 17
II Presente perfecto / voz pasiva 0 17
III Expresiones / sentimientos 0 15
IV Discurso 0 15
Total de horas: 0 64
Suma total de horas: 64
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Contenido temático
Unidad Tema
I Los condicionales
I.1 0 conditional.
I.2 First conditional.
I.3 Second conditional.
I.4 May/ might.
I.5 Should/ shouldn’t.
Presente perfecto / voz pasiva
II
II.1 Present perfect + for and since.
II.2 Used to.
II.3 Passive voice.
III Expresiones / sentimientos
III.1 Adjectives ending in –ed and –ing.
III.2 Quantifiers.
III.3 Word order of phrasal verbs.
III.4 So / neither + auxiliaries (similarities).
IV Discurso
IV.1 Reported speech.
Bibliografía básica:
1. Oxeden, C., et, New English File Pre-intermediate Student’s Book, Oxford University Press,
2010.
2. Oxeden, C., et, New English File Pre-intermediate Student’s Workbook, Oxford University
Press, 2010.
3. Mc Carthy M., et. , Basic Vocabulary in Use, Cambridge University Press, 2001.
4. Murphy R., Grammar in Use Basic, Cambridge University Press, 2002.
5. Oxford, Oxford American Desk Dictionary and Thesaurus, Great Britain, 2010.
6. Oxford, Diccionario Español-Inglés Inglés-Español, Great Britain, 1993.
Bibliografía complementaria:
1. Murphy R., Grammar in Use Basic, Cambridge University Press, 2002.
2. Oxford, Oxford American Desk Dictionary and Thesaurus, Great Britain, 2010.
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Sugerencias didácticas: Métodos de evaluación:
Exposición oral ( X ) Exámenes parciales (X)
Exposición audiovisual ( ) Examen final escrito (X)
Ejercicios dentro de clase ( X ) Trabajos y tareas fuera del aula ( )
Ejercicios fuera del aula ( ) Exposición de seminarios por los alumnos ( )
Seminarios ( ) Participación en clase (X)
Lecturas obligatorias ( ) Asistencia (X)
Trabajo de investigación ( ) Seminario ( )
Prácticas de taller o laboratorio (X)
Prácticas de campo ( ) Otras:
Otras:
Perfil profesiográfico:
Profesor de inglés con experiencia en áreas científicas.
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