INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EDILBERTO RIVAS VÁSQUEZ” - CAYALTÍ
Programa de Estudios de Enfermería Técnica
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
Módulo Profesional :
Unidad didáctica : Herramientas Informáticas
Modalidad : No presencial
Créditos : 02
Semestre Académico : 2020 – I
Duración : 18 semanas
Horas Semanales : 03 horas
Horas Semestre : 48 horas
Turno : Mañana
Docente Responsable : Mg. Carlos Rojas Ortiz.
II. COMPETENCIA DEL MÓDULO
Utilizar de manera adecuada las diferentes herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar
información, comunicarse con otros y realizar procedimientos o tareas vinculadas al área profesional, de
acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA
Utiliza la computadora para organizar y gestionar archivos personales y laborales con información en sus
distintas formas textuales, gráficas o imágenes, provenientes de internet o creados por el usuario por
medio de Microsoft Word, PowerPoint y Excel, de manera eficiente.
IV. SUMILLA
La unidad didáctica Herramientas Informáticas, prepara al futuro profesional para aplicar las diferentes
tecnologías de la información con la finalidad de facilitar el desarrollo de sus labores cotidianas,
académicas y profesionales.
El desarrollo de la presente unidad está orientado a que el estudiante adquiera los conocimientos básicos
del manejo del computador y el Sistema Operativo de uso popular Windows, así como el uso de recursos
informáticos de la web para apoyar su labor académica. Así mismo, tiene el propósito de que el estudiante
adquiera los conocimientos que le permitan elaborar documentos, realizar cálculos, elaborar gráficos y
diseñar presentaciones con la ayuda de los programas de Microsoft Office.
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V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Organización Contenidos
Elementos de Estrategias Instrumentos de
Indicador de logro
Capacidad Semana / capacidad didácticas evaluación
Conceptuales Procedimentales A ctitudinales
Terminal Sesión
- Manipular las
- Administrar el - Introducción a las herramientas
escritorio de computadoras. básicas de Análisis de Identifica las
Windows
- Sistema operativo configuración del Demuestra información partes del Rúbricas
asegurando su Windows. El Sistema computador.
funcionalidad. respeto y Método de Listas de cotejo.
1 Escritorio. Operativ o. cooperación con preguntas Realiza Ficha de
- Utilizar los - Operaciones básicas
- Interactúa con sus compañeros. Aprendizaje configuraciones autoev aluación
accesorios con v entanas.
v entanas de colaborativo básicas en el S.O.
Utilizar el Windows de - Accesorios de
programas
computador manera adecuada. Windows.
div ersos.
para organizar y
administrar Explorador de
archivos, Windows: Rúbricas
considerándolo Gestionar carpetas y - Operaciones básicas Utilizar operaciones Análisis de
- Responsabilidad Crea archiv os y Listas de cotejo.
como medio de 2 archiv os usando el de carpetas y de carpetas para información
información y - Trabajo en carpetas para el Ficha de
explorador de archiv os. gestionar archiv os y Tareas
comunicación, Windows. - Búsqueda de archiv os. carpetas. equipo. ordenamiento de ev aluación de
indiv iduales
buscando la - Comprensión de documentos. tareas
optimización de archiv os
recursos.
Reconoce las
- Buscar
funciones de los
Conocer y utilizar los información Rúbricas
- Nav egadores de Expositiva principales
3 recursos de la nube haciendo uso del - Responsabilidad Listas de cotejo.
internet. internet. digital. nav egadores y
como apoy o a su - Trabajo en Ficha de
- Buscadores. Aprendizaje buscadores.
labor académica y - Compartir equipo ev aluación de
- Correo electrónico. colaborativo Crea y utiliza
profesional. mensajes a trav és tareas.
de correos. correos para
comunicarse.
Elaborar
Elaborar Identificar el entorno Microsoft Word. - Participa en Expositiva Rúbricas
4 documentos
documentos de MS Word y las - Entorno. clase de manera digital. Reconoce el Listas de cotejo.
5 relacionados con su
relacionados con funciones básica de - Selección y asertiv a. Aprendizaje entorno de Ms Ficha de
entorno laboral
su entorno sus herramientas desplazamiento. - Responsabilidad colaborativo Word. autoev aluación
aplicando formato
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laboral usando para elaborar - Editar: copiar, pegar, de fuente y párrafos - Trabajo en Aplica formatos,
las herramientas documentos. pegar, deshacer, en Microsoft Word equipo. encabezados y pie
rehacer. de página en
de un
- Configuración de documentos.
procesador de página.
texto y - Formato de texto y
compartirlos Formato de párrafo
- Encabezado y pie de
electrónicas.
página.
Organizar el texto de Microsoft Word. Utilizar las
- Numeración y v iñetas Organiza el texto de Rúbricas
un documento herramientas - Participa en Expositiva
6 - Columnas un documento Listas de cotejo.
utilizando av anzadas de clase de manera digital.
7 - Tabulaciones utilizando v iñetas, Ficha de
herramientas más edición de MS Word asertiv a. Aprendizaje
8 - Tablas numeración y ev aluación de
av anzadas del para elaborar afiche, - Responsabilidad colaborativo
- Imágenes. columnas. tareas.
procesador. - Formas, Smart Art. trípticos, v olantes.
Microsoft Excel.
- Entorno y v istas.
Reconoce el
- Tipos de datos. Uso de operadores
entorno de Ms Rúbricas
Realizar operaciones - Manipulación de matemáticos, - Participa en Expositiva
celdas. Excel. Listas de cotejo.
9 básicas en MS Excel fórmulas y clase de manera digital.
- Rangos de celdas. Aplica operadores Ficha de
10 en relación a su referencias en MS asertiv a. Aprendizaje
- Series de datos. y fórmulas en la ev aluación de
entorno laboral. Excel en ejercicios - Responsabilidad colaborativo
Realizar cálculos - Formato de celdas. elaboración de tareas.
- Operadores, prácticos.
y operaciones documentos.
- Referencias y
para presentar Fórmulas
la información
Microsoft Excel.
en forma tabular
- Funciones
y/o gráfica matemáticas: suma, Rúbricas
Utiliza
Utilizar funciones - Participa en Expositiva
relacionada con producto, potencia, correctamente las Listas de cotejo.
11 para optimizar sumar.si, redondear. Uso de funciones en clase de manera digital.
su entorno funciones para Ficha de
12 cálculos y gestionar - Funciones ejercicios prácticos. asertiv a. Aprendizaje
laboral. optimizar cálculos y ev aluación de
la información. estadísticas: Max, - Responsabilidad colaborativo
min, contar, Contar.Si, consolidar datos. tareas.
promedio.
- Gráficos.
Elaborar gráficos Elaboración de - Participa en Expositiva Elabora gráficos Listas de cotejo.
Microsoft Excel.
estadísticos a partir - Elementos de un gráficos a partir de clase de manera digital. estadísticos a partir Ficha de
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de datos gráfico. datos procesados de asertiv a. Aprendizaje de datos procesados ev aluación de
procesados. - Tipos de gráficos. una encuesta. - Responsabilidad colaborativo en tablas. tareas.
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Ms Power Point
Reconoce el
- Planeación de la
presentación. entorno de MS Rúbricas
- Participa en Expositiva
Gestionar el entorno - Entorno de Microsoft Reconocimiento del Power Point. Listas de cotejo.
clase de manera digital.
Diseñar 14 y la presentación de Power Point. entorno de MS Utiliza Ficha de
asertiv a. Aprendizaje
presentaciones, Power Point. - Vistas de la Power Point. correctamente sus ev aluación de
- Responsabilidad colaborativo
diapositiv a. herramientas tareas.
sintetizando la
- Plantillas de básicas.
información en diapositiv as.
esquemas y/o
Ms Power Point
estructuras Elaborar diapositiv as - Insertar textos,
Incorpora elementos
gráficas con para presentar cuadros, gráficos de
Diseñar una gráficos, y aplica las Rúbricas
iniciativa, información de su Word y Excel. - Participa en Expositiva
- Hiperv ínculos. presentación para animaciones, efectos Listas de cotejo.
creatividad y 15 entorno laboral clase de manera digital.
- Insertar: Imágenes, proy ectar de sonido y Ficha de
16 insertando gráficos y asertiv a. Aprendizaje
estética. sonido y v ideo. información de su transición en la ev aluación de
aplicando efectos de - Responsabilidad colaborativo
- Efectos de entorno laboral. presentación de tareas.
animación y transiciones.
diapositiv as.
transición. - Efectos de
animaciones.
17 Retroalimentación y afianzamiento.
18 Ev aluación de Recuperación.
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VI. METODOLOGÍA
Aprendizajes Técnicas de evaluación Evaluación de Aprendizaje
Metodologías activas centradas Participaciones Lista de cotejo
en el alumno, para desarrollar el
trabajo por competencias. Observación Ficha de evaluación de tareas
(F.E.T)
Métodos orientados a la Demostración y Redemostración
discusión y/o al trabajo en Ficha de autoevaluación (F.A.E)
equipo (seminarios, estudios Experiencias formativas en
de caso, proyectos, etc). situaciones reales de trabajo Ficha de observación de
(EFSRT) actitudes
Se tendrá en cuenta los
indicadores de logro en la Ejecución de actividades Rubrica
adquisición de capacidades.
Los aprendizajes estarán Trabajo de campo
fundamentados en la
adquisición de capacidades en
un enfoque de evaluación
holístico.
VII. EVALUACIÓN
7.1. Requisitos de aprobación
Asistencia mínima: 70% del total de clases.
Sistema de calificación: Vigesimal (0 – 20)
Nota mínima aprobatoria: 13
En todos los casos de fracción 0.5 o más se considera como unidad a favor del estudiante.
7.2. La evaluación de los aprendizajes:
Se centra en el logro de capacidades terminales cuyos parámetros de referencia son los
indicadores de logro.
7.3. Los indicadores de logro: Son evidencias observables y cuantificables que constituyen los
estándares de calidad mínimos a lograr en la capacidad terminal.
7.4. Evaluación de recuperación: En el desarrollo de la U.D. cuando el docente detecta deficiencia
o dificultades de aprendizaje en los estudiantes, debe implementar inmediatamente un programa
de actividades de recuperación paralelo al desarrollo de la U.D. promoviendo el trabajo
colaborativo entre los estudiantes para asegurar el logro de las capacidades programadas. Este
proceso tiene carácter obligatorio y está bajo responsabilidad del docente, debe ser monitoreado
por el coordinador del programa que corresponda.
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VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BIBLIOGRAFÍA
GUÍA PRÁCTICA. POWERPOINT Y WORD, Editorial Macro PERÚ, Edición 2012.
GESTIÓN DE DATOS GRÁFICOS Y TABLAS DINÁMICAS CON EXCEL, Editorial Macro PERÚ, Edición
2012.
GUÍA PRÁCTICA INTERNET PARA DOCENTES, Editorial Macro PERÚ, Edición 2012.
LINKOGRAFÍA
La Web 2.0, Recurso Educativo | Observatorio Tecnológico. Disponible en:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-
educativos
Computación en la nube. Disponible en:
https://es.wikipedia.org/wiki/Computaci%C3%B3n_en_la_nube
AULA CLIC – Cursos de informática gratuitos. Disponible en: https://www.aulaclic.es/index.htm
Informaticapc: Cursos de informática gratis. Disponible en: https://www.aprender-
informatica.com.
Cayaltí, abril del 2020.
Docente Unidad Académica Coordinador de Programa de Estudios
Jefe de Unidad Académica Director General
