“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE
NUESTRA INDEPENDENCIA, Y DE LA CONMEMORACIÓN DE
LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVL
“Remodelación Y Mejoramiento del Parque Principal de la
Urbanización LOS EDUCADORES, en el Distrito de 26 de octubre,
Provincia de Piura, Departamento de Piura”
AUTORES:
- Eche Cherre Víctor Antonio (Orcid.org/0000-0002-3768-9388).
- Flores Zapata, Carlos Alberto (orcid.org/0000-0002-5807-9247).
- Guerrero Cruz, Jorge Jair. (Orcid.org/0000-0002-9742-4138)
- Juárez Sosa Anghelo Levi (Orcid.org/0000-0002-1109-575x).
- Raymundo Juárez, Sebastián (Orcid.org/ 0000-0002-1745-1883).
- Rosales Vera, Rebeca Rosse Mary (Orcid.org/0000-0002-6922-5916).
ASESOR:
Mg. Ronald Gastón Espinoza Salvador (Orcid.org/0000-0002
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
- DISEÑO DE EDIFICACIONES ESPECIALES
LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:
- INVESTIGACIÓN FORMATIVA.
PIURA – PERU
2024 – I
ALCANCES GENERALES:
I. INTRODUCCIÓN:
- En este informe daremos a conocer la problemática del Parque Principal de
la Urbanización LOS EDUCADORES, en el Distrito de 26 de octubre,
Provincia de Piura, Departamento de Piura, mediante el análisis de los
daños que se pueden visualizar en dicho parque, las necesidades que se
pueden mejorar y el gran impacto que este mejoramiento puede llegar a tener
en aquellas familias que viven en sus alrededores y también para jóvenes de
diferentes localidades.
- Este informe servirá para un alcance del poco mantenimiento que se le hace
a los parques que están destinados para ser un ambiente recreativo y sobre
todo seguro, por ello en este informe detallaremos nuestras idea para su
remodelación y el mejoramiento de las áreas que se tendrían que mejorar
para que se mitigue la problemática.
II. DESARROLLO (LUGAR DE INTERVENCIÓN):
2.1. IDENTIFICACIÓN DE LA ZONA DE ESTUDIO:
- DISTRITO 26 DE OCTUBRE – URBANIZACIÓN LOS EDUCADORES.
2.2. DESCRIPCIÓN DE LA ZONA DE ESTUDIO:
Se eligió este lugar, porque tiene una alta demanda de niños, juventud y
adultos que practican deporte durante la mañana como también por las
noches. Niños que juegan en los juegos metálicos que están instalados
en una esquina del parque, Juventud que se reúnen en los asientos del
parque a dialogar. Por la alta demanda de visita hemos creído apto el
Parque Principal de la Urbanización LOS EDUCADORES, para
nuestro proyecto.
2.3. UBICACIÓN:
• URB. LOS EDUCADORES
• DISTRITO 26 DE OCTUBRE
• PROVINCIA DE PIURA
• DEPARTAMENTO DE PIURA
PARQUE
PRINCIPAL
LOS EDUCADORES
(FUENTE: GOOGLE EARTH)
III. RESUMEN EJECUTIVO:
3.1. POBLACIÓN: 1600 personas aprox.
3.2. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: DISEÑO DE EDIFICACIONES
ESPECIALES
3.3. LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:
INVESTIGACIÓN FORMATIVA.
3.4. PRESUPUESTO: 398,829.05
3.5. PERIODO DE EJECUCIÓN: 01 DE AGOSTO
3.6. BENEFICIARIOS:
Nº SEXO INSTITUCIÓN/ORGANIZACIÓN
BENEFICIADOS EDAD F M O PERSONA NATURAL.
Familias de la 1a–
1 urbanización 70 a. X X Personas naturales
(alrededores)
16 a –
2 Jóvenes 26 a. X X Personas naturales
universitarios
Niños de
3 alrededores y 3a– X X Personas naturales
otras 10 a.
urbanizaciones.
3.7. INDICADORES DE LOGROS:
INDICADORES EMBELLECIMIENTO
MEJORAMIENTO DE ÁREA VERDE A
DEL PATIO DE
LA LOSA DEPORTIVA MEJORAR
JUEGOS
PORCENTAJE DEL 1-
10
PORCENTAJE DEL
X X
10-20
PORCENTAJE DEL
X
20-30
IV. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:
A. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO:
Actualmente el parque se encuentra en un estado de deterioro regular ya que, a
pesar de contar con una infraestructura para espacio público, no presenta buenas
condiciones para la realización de actividades deportivas y recreativas que
corresponden a la infraestructura de dicho parque. Actualmente se considera como
un espacio público muy inseguro, con pavimento agrietado en un 70%, con áreas
verdes descuidadas y residuos de árboles y ramas cortadas que tienden a ser un
peligro, las cuales serán analizadas para la evaluación de nuestra propuesta. La
población aledaña emplea el parque para jugar fulbito en la plataforma deportiva y
el área de juegos para niños, a pesar de estar en estado de oxidación. En el parque
hay una camioneta de serenazgo por las mañanas, sin embargo, por las noches
donde varios alumnos universitarios salen de clase, no hay patrullaje, ya que es allí
donde se suscitan los hechos delictivos, a pesar de tener una iluminación moderada,
es escasa la presencia policial.
Por esta razón se ha desarrollado un proyecto como respuesta ante las necesidades
de la población de la URBANIZACIÓN LOS EDUCADORES. Dicha propuesta cubre con
las necesidades recreativas, deportivas, de estancia y de ocio. El proyecto
arquitectónico-paisajista, le da un valor ornamental al espacio del parque de LOS
EDUCADORES y este proyecto dará una mejoría para la vida de los pobladores, que
estará beneficiada con esta obra.
Ante esta situación, se propone una propuesta arquitectónica-paisajista de parque
que responde a las necesidades de los vecinos de la Urbanización Los Educadores. A
su vez, el diseño contemplará el empleo de vegetación existente, a la vez que
planteará
potenciar los
usos existentes, procurando dotar de infraestructura propia de un parque en
términos de recreación, ocio y deporte.
B. ANTECEDENTES Y ÁMBITO DE INTEVENCIÓN
- Dentro de los antecedentes suscitados a lo largo de la creación de este parque
recreacional, los pobladores de la zona nos mencionan que una vez aperturado este
parque, fue completamente abandonado dejando de lado su mantenimiento,
asimismo se generaron ciertos conflictos con ciudadanía puesto que esa zona se
convirtió en tierra de nadie, no habiendo presencia policial.
C. PROBLEMAS, CAUSAS Y EFECTOS:
- Dentro los problemas que nos comentó parte de la población y que se pudo
evidenciar insitu, destacan las malas conexiones de agua generando un
desabastecimiento en el riego de las áreas verdes, asimismo se pudo evidenciar la
abundante maleza que circunda en las áreas recreativas, por otro lado las luminarias
presentes presentan un claro daño, el cual evita su correcto funcionamiento, esto a
su vez al estar en total oscuridad es aprovechado por personas de mal vivir que usan
dicho parque con otros fines que no sean recreativos.
D. OBJETIVOS DEL PROYECTO:
- OBJETIVO GENERAL: Elaborar una propuesta arquitectónica-paisajista para el Parque
Principal “LOS EDUCADORES” para el mejoramiento y embellecimiento de dicho
lugar.
- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Definir y especificar las áreas que están en mal estado del lugar en estudio.
Sugerir mejoras al área de estudio, para que se puedan ejecutar en un futuro.
E. COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR:
COMPETENCIA
EXPERIENCIA DOCENTE
DE CICLO CAMPUS
CURRICULAR RESPONSABLE
APRENDIZAJAE
Ingeniería de Metrados, Ronald Gastón
la Costos y 7TMO Espinoza PIURA
construcción Presupuestos Salvador
V. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
A. FIN, PROPOSITO Y ESTRATÉGIAS:
ESTRATÉGIAS PARA EL
FIN PROPÓSITO DESARROLLO DEL
PROYECTO
- Mejorar las - Obtener un - El expediente
veredas, la área segura, debe estar sin
pista de la bonita y ningún error.
cancha, apta para - El correcto
Remodelar toda la manejo de las
los juegos población especificaciones
para niños, que usa el técnicas.
Restaurar las parque. - Hacer los
áreas verdes. ensayos
correspondiente
IN SITU.
- Hacer
visualización de
campo.
B. CONVENIOS O ALIANZAS:
* Nombre de Persona
Presencia
la institución, Representante Rubro
local/nacional
organización Natural Jurídica legal económico
Universidad césar Ing. Cristhian León
X Privada Local
vallejo Panta
C. Participantes del proyecto:
N° de Docentes /
N° de N° de
N° de N° Experiencia (s) N° de Socios
Estudiantes Beneficiarios
Administrativos Curricular (es) comunitarios
protagonistas
responsables
6 2 1 7 1600
VI. MATRIZ DE MARCO LÓGICO:
CUADRO N°01 – MATRIZ DE MARCO LÓGICO
RESUMEN NARRATIVO INDICADORES MEDIOS DE HIPOTESIS /
VERIFICABLES VERIFICACIÓN SUPUESTOS
OBJETIVAMENTE
FIN (OBJETIVO DE - Aumento de visitas en el parque. - Encuestas a la población. Podemos decir que para este
DESARROLLO) - Aumento de la utilidad. - Verificación visual. proyecto se nos pueden
- Aumento de la seguridad. - presentar distintas situaciones
Mejorar las veredas. - Aumento de visibilidad. que se pueden salir de control
La losa de la cancha. como es el caso del agua y del
Remodelar los juegos para niños. alumbrado
Restaurar las áreas verdes.
PROPÓSITO (OBJETIVO - Ordenanzas y acuerdos
GENERAL) - Al inicio del proyecto, se hará una de con la MPP. Otra situación que se nos
inspección visual para saber que - Documentos oficiales de puede presentar en este lugar
Elaborar una propuesta está en buen o mal estado y que hay políticas y programas de de estudio, es la inseguridad
arquitectónica-paisajista para el de mejorar.
ejecución. ciudadana ya que solo hay
Parque Principal “LOS - Al término del proyecto el 70% de los
- Informe de Topografía vigilancia muy pocas horas en
EDUCADORES” para el pobladores y estudiantes de la UCV
mejoramiento y embellecimiento - Resultados de la mañana y no es todos los
no naturales del Piura, han mejorado entrevistas aplicadas a la
de dicho lugar. días.
su visibilidad del ambiente y de las comunidad
Docentes, alumnos, alumnas de la áreas deportivas, etc.
UCV y habitantes de la Urb. Los
- Al finalizar el proyecto al menos
Educadores, ubicada en el distrito
de Piura sensibilizados y 1,600 personas (70% mujeres y 30%
comprometidos con el varones), desarrollan actividades
mejoramiento y protección del deportivas, y recreativas
Parque Principal Los Educadores. - Se podrá hacer prácticas deportivas
y/o ensayos de bailes, etc.
RESULTADOS (OBJETIVOS 1.1 Al inicio del proyecto el 80 %, de
ESPECÍFICOS) estudiantes y la población participa en el 1. Cuestionario/encuesta
diagnóstico participativo. 2. Acta de conformación
1.2. Al 2º mes de ejecutado el proyecto las del comité de vecinal
instituciones,
.R1: Realidad problemática es 3. Propuestas presentadas.
autoridades y
diagnosticada por estudiantes de la 4. Registro fotográfico.
organizaciones han realizado
escuela de Ing. Civil de la UCV, con
participación de la comunidad.
remodelaciones en dicho parque. 5. Registro de
1.3. Al finalizar el proyecto se difunden fotos publicaciones
para que se dé a conocer la nueva cara
de parque.
R2: Instituciones, autoridades de la 1.4. Al finalizar el proyecto el 100% docentes,
UCV y junta vecinal, dan a conocer la 100% de alumnos y 100% de alumnas y
problemática, coordinan y difunden 100% de los pobladores manifiesta un
acciones para la protección y cuidado grado de satisfacción favorable, respecto
de las áreas del parque. de la remodelación realizada en la Ub.
Los Educadores, al favor del cuidado,
recreación y protección de las áreas
R3: Docentes, alumnos, alumnas y verdes
pobladores de la Urb. Los
Educadores satisfechos con la
intervención de la ucv para la
remodelación y mejoramiento del
parque.
ACTIVIDADES *
R1. - Nº de instituciones que 1.1.1 Registro fotográfico de - Existe
Act. 1.1 X participan de la remodelación las actividades en obra interés de los
- Nº de docentes, alumnos 1.1.2 Registro de pobladores
Act. 1.2
y pobladores que participantes en el en que se
Act. 1.3 participan en la proyecto (docentes, realicen los
elaboración alumnos, cambios
Act. 1.4 - Nº trabajos realizados pobladores) para
- N° de encuestados. 1.1.3 Registro fotográfico mejoramient
- % de satisfacción del comité vecinal o.
- N° de entrevistas a 1.3.1 Registro fotográfico
R2.
Act. 2.1 Aplicación de encuestas de
pobladores y/o estudiantes.
satisfacción 1.3.2 Módulos de avance - Interés y
Act. 2.2 Entrevistas a autoridades 1.3.3 Registro de asistencia disponibilidad
respecto de la intervención del del personal.
proyecto
de los
1.3.4 Informe de avance
estudiantes
1.3.5 Página Web
implicados en
donde se difunden las
el proyecto
actividades (MPP)
en promover
2.1.1 Formato de encuesta la
2.1.2 Resultado de las remodelación y
encuestas mejoramiento
2.2.1 Formato de entrevistas de dicha área
Resultado consolidado de las
entrevistas
VII. RECURSOS:
HUMANOS: Ingenieros de la ucv, estudiantes
MATERIALES: Agregado fino, agregado grueso, madera, mallas,
herramientas, maquinaria etc.
SERVICIOS: Servicios de agua, luz
VIII. Presupuesto y financiamiento
8.1. Presupuesto
Descripción Mes Preci Cant. Import
(Gasto) (Ejecución) o Requeri e Total
Unit da
ario
Remodelación y Setiembre 398,829.05 398,829.05
Mejoramiento.
Total 398,829.05
IX. PLAN DE MONITOREO: ESPECIFICAR LOS INDICADORES DE IMPACTO A MEDIR:
CUADRO N° 2 – PLAN DE MONITOREO Y EVALUACIÓN
- LÍNEA DE BASE: INVESTIGACIÓN FORMATIVA.
INDICADORES FORMATO
FIN/PROPOSITO/RES METODOLOGÍA DE FRECUENCIA RESPONSABLE OBSERVACIONE
ULTADOS VERIFICABLES
A UTILIZAR RECOJO S
/ACTIVIDADES OBJETIVAMENTE DE
INFORMACI
ÓN
- Aumento de visitas - Encuestas
*FIN en el parque. a la - Cam - regular - DOCENTE - Ninguna
(OBJETIVO DE - Aumento de la población. po.
DESARROLLO) S, .
utilidad. - Verificación ALUMNOS
- Aumento de la visual. UCV
seguridad.
- Aumento de
visibilidad.
- Al inicio del proyecto, se - Ordenanz
*PROPOSITO hará una inspección as y
(OBJETIVO visual para saber que Instituci
acuerdos - - mes - Ingenier - Ninguna
GENERAL) está en buen o mal ón
de con la o .
estado y que hay de MPP. públicas ejecutor
mejorar. y
- Document
- Al término del proyecto privadas
os
el 70% de los
oficiales
pobladores y
de
estudiantes de la UCV
políticas y
no naturales del Piura,
programas
han mejorado su de
visibilidad del ambiente ejecución.
y de las áreas - Informe de
deportivas, etc. Topografí
- Al finalizar el proyecto a
al menos 1,600 - Resultados
personas (70% mujeres de
y 30% varones), entrevistas
aplicadas a
desarrollan actividades la
deportivas, y comunidad
recreativas
- Se podrá hacer
prácticas deportivas y/o
ensayos de bailes, etc.
1.1. Al inicio del proyecto el
* RESULTADOS 80 %, de estudiantes y
(OBJETIVOS la población participa 1. Cuestionari
ESPECIFICOS) - cam - mes - estudiant - ninguna.
en el diagnóstico o/encuesta
po es de la
participativo. 2. Acta de
conformac ucv
1.2. Al 2º mes de ejecutado
el proyecto las ión del
instituciones, comité de
autoridades y vecinal
organizaciones han 3. Propuestas
realizado presentada
remodelaciones en s.
dicho parque. 4. Registro
1.3. Al finalizar el proyecto fotográfico.
se difunden fotos para 5. Registro de
que se dé a conocer la publicacion
nueva cara de parque. es
1.4. Al finalizar el
proyecto el 100%
docentes, 100% de
alumnos y 100% de
alumnas y 100% de los
pobladores manifiesta
un grado de satisfacción
favorable, respecto de la
remodelación realizada
en la Ub. Los
Educadores, al favor del
cuidado, recreación y
protección de las áreas
verdes
- Realizar la visita a 1- Visita a - Entr
*ACTIVIDADES campo campo. evis
(ACCIONES) correspondiente, 2- Realizar las ta
para poder realizar observacio de - Mes
las observaciones nes la
de los trabajos a correspondi pobl - Ninguna
realizar. entes. ació - Docente
- También se 3- Presentar n. sy
determinó los las posibles alumnos
posibles factores soluciones. .
que generaron el
4- Proceso
deterioro de las
constructiv
luminarias.
o.
- Asimismo, se
contempló el 5- Entrega del
exceso de maleza proyecto a
existente motivo la
del descuido por población.
parte de las
autoridades.
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (VER CUADRO N ° 3):
CUADRO N° 3 - CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (Elaborar un cronograma para cada año de ejecución)
*
PROYECTO “…………………………………………………………………………………………………………………..”
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic RESPONSABLE
Elaboración y presentación del
proyecto
Ejecución de proyecto y registro de
organizadores y beneficiarios
Aplicación de encuestas de
satisfacción
Informe final y de evaluación del
proyecto
Difusión de resultados obtenidos
RESULTADO 1 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic RESPONSABLE
Act. 1.1
Act. 1.2
Act. 1.3
RESULTADO 2 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic RESPONSABLE
Act. 2.1
Act. 2.2
Act. 2.3
XI. ANEXOS:
Ç
