UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE QUILLABAMBA.
Escuela profesional de Ecoturismo.
Tema : La epistemología o filosofía de la ciencia
Curso: Filosofía y ética.
Docente: Dra. Nivia Marisol Pilares Estrada.
Alumna : Flor Nohelia Gonzales Pfuturi
Semestre: 23- II
Quillabamba, Cusco, 2023.
1. INTRODUCCION
La epistemología como ciencia particular se desarrolló en los siglos XIX y XX
con el surgimiento de la hermenéutica como teoría filosófica. Sin embargo, su
historia se remonta a la Antigüedad, con filósofos como Platón o Aristóteles
Las raíces etimológicas de Epistemología provienen del griego (episteme),
conocimiento, y – (logía) estudio. La epistemología estudia la naturaleza y
validez del conocimiento.
También ha sido llamada Teoría del conocimiento (términos más
comúnmente usados y difundido por los alemanes e italianos), o gnoseología
(utilizado frecuentemente por los franceses). En las últimas décadas también
es conocida como filosofía de la ciencia.
La epistemología es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el
conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se
emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores
sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en juego.
La epistemología analiza la generación y la validación
del conocimiento científico.
2. OBJETIVO DE LA EPISTEMOLOGÍA
Su objeto es aclarar las condiciones en que es posible el
conocimiento humano; en otras palabras, juzga sobre su
validez y sobre su alcance y cuestiones propios de
conocimiento científico, su naturaleza, principios , valores ,
estudio teórico y metodológico.
Resaltando que se debe estudia el grado de certeza o validez
Del conocimiento científico de las diferentes áreas estimando
su importancia al interés del ser humano por conocer lo que
rodea ya sea esto un producto de la naturaleza o un producto
de su propia creación
3. DESARROLLO
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
La fuente del conocimiento Científico es la observación que es
el fundamento último que mantiene la objetividad del
conocimiento , es decir la ciencia.
Claude (1865)
Derivado de la práctica científica ESTUDIO DEL CONOCIMIENTO NATURALEZA DE LA MENTE
Se inicia al plantear una hipótesis Es el proceso progresivo y gradual La naturaleza de la mente humana
para luego tratarla con modelos desarrollado por el hombre para como un caso privilegiada para el
matemáticos de comprobación y aprender de su mundo y realizarse diálogo entre ciencia , filosofía y
finalizar estableciendo conclusiones como individuo , y Especie religión
valederas y reproducibles
Ramírez (2009)
Ramírez (2019) Franck (2017)
Generalmente, los debates en la epistemología se agrupan en torno a
cuatro áreas centrales:
El análisis filosófico de la naturaleza del conocimiento y las condiciones requeridas para que una
creencia haga parte del conocimiento, como la verdad y la justificación.
Recursos potenciales del conocimiento y creencias justificadas como la percepción, la razón, la
memoria y el testimonio.
La estructura del conocimiento o de la creencia justificada incluyendo si todas las creencias
justificadas deberían derivarse de creencias originales justificadas o si la justificación requiere solo
un conjunto coherente de creencias.
Escepticismo filosófico, el cual cuestiona la posibilidad del conocimiento y problemas relacionados
como si el escepticismo fuera una amenaza para nuestro conocimiento común y si es posible
refutar argumentos escépticos.
Ejemplos de epistemología
Una forma de aplicar criterios epistemológicos es a través del uso de la
creencia, la verdad y la justificación. El objetivo de aplicar estos aspectos
puntos es asegurar satisfactoriamente que una creencia puede ser
considerada conocimiento.
Creencia. Alguien no puede decir que sabe algo si no cree que eso es cierto.
Verdad. Alguien que cree en algo falso, no lo s sabe como un hecho, sino que
está equivocado.
Justificación. Alguien debe tener una justificación razonable para que aquello
en lo que cree sea considerado conocimiento verdadero.
Por ejemplo: Juan sabe que hay vacas en el campo vecino. Esto puede ser
considerado como algo que Juan sabe, ya que:
Juan cree que es cierto (creencia).
Hay vacas en el campo vecino (verdad).
Juan vio las vacas en el campo vecino (justificación).
CONCLUSIONES :
En conclusión, la epistemología se identifica no sólo con la
filosofía de la ciencia, sino de igual modo con la crítica
metodológica de la ciencia, en la medida en que tal crítica
tiende a formular racional y sistemáticamente las
condiciones de validez, los requisitos metodológicos de los
juicios asumidos por los científicos, en fin, la
epistemología pretende reconstruir racionalmente el
concepto de conocimiento científico. Además, el
significado de una ciencia, de una teoría, de un método,
de una investigación, no se comprende si no se esclarece
el fondo epistemológico sobre el cual se sustenta; el
conocimiento científico no tiene fundamento en sí mismo,
depende de otro discurso que lo legitima: una
epistemología, un paradigma.
BIBLIOGRAFIA :
Fuente:
https://humanidades.com/epistemologia/#ixzz8Ixn
46Ql7
https://youtu.be/KyCORgWOoCg?feature=shared
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https://www.psicopsi.com/inn-a-la-epistemologia/
