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GUIA DIDACTICA

MODELO DE AUTOINSTRUCCION

II CUATRIMESTRE DE 2024

PROFESOR: JULIAN GONZALEZ

TEMAS

EL PLANETA TIERRA Y EL UNIVERSO

 Identificar y describir el proceso evolutivo de la tierra haciendo uso de herramientas


ofimáticas existentes en el aula de sistemas

 Comprender las diferentes etapas evolutivas de la Tierra

 Facilitar el aprendizaje en el manejo de paquete ofimáticos

 Incentivar la investigación y exploración de contendidos propicios para el tema


Introducción
Nuestro planeta, la Tierra, no es más que un pequeño punto en un Universo lleno de
mundos. Comprender este hecho nos debe llenar de humildad y ambición.
Con la humildad del que percibe la pequeñez del hombre frente al Cosmos. Con la
ambición de penetrar cada vez más los misterios que nos plantea.
Aprendiendo sobre el Universo pudimos saber cómo hacer calendarios precisos y cómo
guiarnos en la exploración de la Tierra.
En el conocimiento de la naturaleza y evolución de los astros está también la respuesta a
numerosas preguntas sobre el origen y el destino de la Humanidad.
Presentación
La Tierra es el tercer planeta del sistema planetario conocido como sistema solar. Este
sistema forma parte de la galaxia llamada Vía Láctea. La Tierra tiene forma de esfera algo
achatada por los polos.

Nuestro planeta gira sobre sí mismo, lo que llamamos movimiento de rotación. Tarda 24
horas en dar un giro completo dando lugar al día y la noche. También gira alrededor del
Sol, lo que llamamos movimiento de traslación. Tarda un año aproximadamente (365 días
y 6 horas) en dar la vuelta completa. Este movimiento da lugar a las estaciones.
El espacio de la tierra que ocupamos los seres vivos se llama biosfera.
Nuestro planeta tiene tres partes, la parte sólida, llamada geosfera, la parte líquida,
llamada hidrosfera, y la parte gaseosa, llamada atmósfera. La zona común donde se
desarrolla la vida, se llama biosfera. La vida ha sido posible gracias a tres factores:
La adecuada distancia con respecto a su estrella, el Sol, por lo que la temperatura en la
superficie terrestre no es ni muy alta ni muy baja.
La existencia de agua. El conjunto de aguas de la superficie terrestre se llama hidrosfera.
La existencia de una capa gaseosa, llamada atmósfera, que nos protege de las radiaciones
solares y que contiene oxígeno.
Objetivos
 Conocer el origen del universo y el desarrollo de la vida en el planeta Tierra.
 Utilizar la red geográfica para localizar puntos sobre la superficie terrestre.
 Reconocer el movimiento de rotación y los efectos que produce.
 Estudiar el movimiento de traslación de la Tierra y los efectos que causa.

Tierra. Por simple que pueda parecer o familiar que pueda resultarnos, el nombre de nuestro
planeta, al igual que el resto de planetas, también tiene un origen en la mitología griega. Así, en
este caso, los antiguos griegos denominaron a la Tierra en honor a la diosa Gea, la cual era
adorada como la creadora del universo y la madre, tanto de los dioses primordiales y los titanes,
como de los primeros humanos. Al igual que sucede con el resto de planetas del sistema solar,
posteriormente los romanos la bautizaron con el nombre de su diosa equivalente, Terra, el cual ha
transcendido hasta el presente con las evidentes adaptaciones.
Texto cognitivo de aprendizaje

 Características principales del planeta Tierra

Nuestro hogar, la Tierra, es el quinto planeta más grande y el tercero en cercanía al Sol del sistema
solar. También se trata del planeta más grande de los 4 planetas rocosos. Entre otras cualidades
como la rotación de su eje respecto a la elíptica, la composición de su atmósfera rica en oxígeno o
la presencia de agua líquida, esta distancia de la Tierra al Sol -situada dentro de la zona de
habitabilidad de una estrella- es la responsable de que nuestro planeta sea el único del sistema
solar en el que hasta el momento se haya encontrado vida.

Los vastos océanos de la Tierra proporcionaron un lugar conveniente para que comenzara la vida
hace unos 3.800 millones de años. La Tierra es del mismo modo el único planeta del sistema solar
con una sola luna, la cual es, en muchos sentidos, responsable de hacer de la Tierra un hogar
habitable al regir las mareas o estabilizar la oscilación de nuestro planeta, lo que ha hecho que el
clima sea menos variable durante miles de años.

 Estructura interna, geología y composición del planeta Tierra

Con un radio de 6.371 kilómetros, la Tierra es el mayor de los planetas terrestres y el quinto
planeta más grande del sistema solar. Está formada por 4 capas principales: un núcleo interno
sólido de hierro y níquel de aproximadamente 1.200 kilómetros de radio; un núcleo externo,
también de hierro y níquel, pero en este caso semifundido y que puede llegar a tener un espesor
de 2.300 kilómetros; un manto de roca fundida y viscosa que con un ancho de unos 2.900
kilómetros es la capa más gruesa de nuestro planeta; y la capa más externa, la corteza, la cual se
extiende a una profundad promedio de unos 30 kilómetros.
Resumen

En la parte exterior rocosa de la Tierra encontramos otra de las razones que hacen a nuestro
planeta tan especial. En su conjunto, las cortezas terrestres junto a parte del manto superior
constituyen la litosfera, la cual se divide en enormes placas tectónicas que están en constante
movimiento. Estas placas se desplazan sobre el manto fluido de nuestro planeta, dando lugar a
una superficie dinámica que no ha dejado de cambiar durante millones de años, y que es el origen
de la mayoría de fenómenos geológicos que tienen lugar en la Tierra, como el desplazamiento de
los continentes, la formación de montañas, la actividad de los volcanes o los terremotos. Por otro
lado, en el interior de la Tierra, la rápida rotación del núcleo de hierro y níquel fundido dan lugar a
un campo magnético que se extiende hasta el espacio actuando como escudo protector ante el
viento solar. También cabe de destacar que el eje de rotación de nuestro planeta se encuentra
inclinado 23, 5º en relación a su órbita alrededor del Sol, lo que produce que cada año se sucedan
las 4 estaciones. La atmósfera de la Tierra

Otra de las características que hacen posible la vida en la Tierra es su atmósfera, la cual además de
proporcionarnos el oxígeno que necesitamos para respirar, también nos protege de la radiación
procedente del Sol y del espacio, así como del impacto de cientos de meteoritos que se
desintegran en ella antes de impactar contra la superficie del planeta. La atmósfera de la Tierra
está compuesta por un 78 % de nitrógeno, un 21 % de oxígeno y un 1 % de otros ingredientes: el
equilibrio perfecto para respirar y vivir.

Además, gracias a la atmósfera, y al efecto invernadero natural de la misma, en la Tierra


disfrutamos de una temperatura estable adecuada para el desarrollo de la vida: sin ella, el calor de
la Tierra se disiparía en el espacio provocando que la temperatura media del planeta fuera de -
32ºC, cuando en la actualidad disfrutamos, en promedio, de unos templados y agradables 15ºC.
Consigna de aprendizaje y evaluación

 La Tierra es el único planeta del sistema solar que presenta agua en estado líquido sobre
su superficie.
 La distancia media entre la Tierra y el Sol es conocida como una unidad astronómica (UA),
y es la magnitud más empleada como referencia para medir las distancias dentro del
sistema solar.

Evaluación

 ¿QUÉ TAN LEJOS ESTÁ EL CIELO?


 ¿POR QUÉ LOS PLANETAS GIRAN ALREDEDOR DEL SOL?
 ¿POR QUE HAY ECLIPSES?
 Mira el siguiente video para ampliar más tus conocimientos
 ¿CUÁNTAS ESTRELLAS HAY EN EL UNIVERSO?
 ¿QUÉ PASA SI DOS METALES SE TOCAN EN EL ESPACIO?
 ¿QUÉ SIGNIFICA “ASTRONAUTA”?
 Lee el siguiente documento para que sepas un poco más sobre el universo

Bibliografía
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https://www.google.com/search?q=objetivos+de+aprendizajes+sobre+el+planeta+y+el+universo&
rlz=1C1FKPE_esPA1094PA1094&oq=objetivos+de+aprendizajes+sobre+el+planeta+y+el+u
niverso++&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIHCAEQIRigATIHCAIQIRigATIHCAMQIRigAd
IBCTQzMjU1ajBqN6gCCLACAQ&sourceid=chrome&ie=UTF-8
https://www.turismodeestrellas.com/20-preguntas-sobre-el-espacio

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