CICLO BÁSICO
1° DESAFÍO DE FLUIDEZ LECTORA
La velocidad lectora es la cantidad de
palabras correctas que una persona lee
por minuto, con la finalidad de
comprender el contenido de un texto.
Adquirir la habilidad de leer
fluidamente, de corrido o de manera
automática, sin detenerse en la
relación entre el sonido y la letra, es
decir, sin deletrear o sin silabear,
favorecerá que los adolescentes concentren toda su atención en la comprensión del
texto, ya sea en su contenido temático como en otros aspectos muy importantes,
como son el vocabulario y las relaciones que se establecen entre las distintas ideas del
texto.
Pero, no todos leemos de la misma manera. Una velocidad lectora óptima es aquella
que se acomoda al lector y al texto en cada momento, pues no todos leemos a la
misma velocidad ni leemos todo con el mismo ritmo.
Por ese motivo, en este primer encuentro te proponemos practicar técnicas y
estrategias específicas para acelerar la velocidad lectora.
Puedes ponerlas en práctica junto con tu familia. Son muy divertidas y motivan la
competencia. Aunque lo más importante es que se realicen correctamente.
TÉCNICAS PARA FACILITAR LA AUTOMATIZACIÓN LECTORA
Quizás alguna vez escuchaste al docente de Lengua mencionar la palabra “prosodia”.
Esta palabra tan extraña hace referencia a elementos de la expresión oral que
utilizamos continuamente:
● La acentuación: hace referencia al relieve de
algunas sílabas sobre otras. Es decir, pronunciar con
mayor fuerza una sílaba de la palabra frente a las
otras sílabas que la componen.
¿Sabías que en el castellano el acento de la
mayoría de las palabras es grave?
● Entonación: es la melodía del habla. Es decir, la variación del tono de la voz de
una persona según el sentido o la intención de lo que dice.
Podemos apreciar la entonación cuando hacemos o leemos una pregunta ¿Cómo
dijo?; cuando expresamos susto, enojo, cuando un amigo escribe con mayúscula
en el whats app ¡BASTA! Cuando las madres advierten “¡Te digo por última vez que
ordenes tu habitación!
● Ritmo: Es la agrupación de sonidos en bloque. Esta agrupación generalmente
está dada en el texto escrito por los signos de puntuación.
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA FLUIDEZ LECTORA
El National Reading Panel sugiere
trabajar con tres estrategias que
mejoran la fluidez lectora y
consecuentemente la comprensión:
● La lectura repetida: leer muchas veces el mismo texto
● La lectura modélica (Escuchamos e imitamos la lectura modelo de un docente,
un adulto, un hermano mayor que haya desarrollado la lectura fluída).
● El monitoreo de progreso: me grabo leyendo y luego me escucho. Tantas veces
como sea necesario hasta alcanzar una velocidad lectora óptima.
DESAFÍO: LO LEEMOS CON ESTILO
En esta primera instancia vamos a poner en practicar dos elementos de la prosodia: la
entonación y el ritmo. Para eso, utilizaremos la siguiente ficha:
● Debes leer cada oración respetando los signos de puntuación y dándole la
entonación adecuada.
● Tómate tu tiempo. Primero, puedes leerlo en voz baja para familiarizarte.
● En segundo lugar, enciende el grabador del celular y comienza a leer hasta el
final. Al principio, puedes ir leyendo cada renglón. Luego, sumas más
renglones.
● A continuación, muéstrale la ficha a alguno de tus padres o hermanos y hazle
escuchar la grabación para que ellos monitoreen si lo leído concuerda con lo
que la ficha indica.
● Vuelve a leer la ficha varias veces, hasta que lo hagas con la correcta prosodia.
● El último desafío es, que habiendo practicado
varias veces, vuelvas a grabarte y compares la
primera y última grabación. Este auto monitoreo
te permitirá comprobar si leíste con adecuada
prosodia, pero también si aumentaste la
velocidad lectora.
¡ANIMATE! ¡Cuando regreses al colegio, serás todo un
experto lector!
Para finalizar, te pedimos que entres en el siguiente link. Es una encuesta que nos
permitirá saber si la actividad propuesta fuere de tu agrado y te resultó sencilla. Link
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