ESCUELA
CRISTOBAL COLON
PROYECTO DE FERIA
CIENTIFICA:
“TEMBLORES”
ALUMNOS : Marcelo Alvarado Marchena
Mathias Alvarado Marchena
AÑO : 4to grado
Costa Rica-2024
INTRODUCCION
La causa de un temblor es la liberación súbita de energía dentro del
interior de la Tierra por un reacomodo de ésta. Este reacomodo se
lleva a cabo mediante el movimiento relativo entre placas
tectónicas. Las zonas en donde se lleva a cabo este tipo de
movimiento se conocen como fallas geológicas (la falla de San
Andrés es un ejemplo) y a los temblores producidos se les conoce
como sismos tectónicos. No obstante existen otras causas que
también producen temblores. Ejemplo de ello son los producidos
por el ascenso de magma hacia la superficie de la Tierra. Este tipo
de sismos, denominados volcánicos, nos pueden servir de aviso de
una posible erupción volcánica.
1. Resumen
Este proyecto busca, en una primera instancia, un acercamiento a la dinámica grafica
del movimiento sísmico en las ciudades o zonas de mayor peligro de sismo. Este
proyecto resulta un ejemplo ilustrativo de lo que ocurre durante un movimiento telúrico,
para saber cómo reaccionar ante tal desastre natural que no somos ajenos, identificar las
zonas de seguridad y evacuación para prevenir pérdidas humanas que lamentar.
2. Objetivos:
Objetivo general:
Establecer la gravedad de un sismo y concientizar a la comunidad a cerca de los
fenómenos naturales y poder evitar muchas desgracias teniendo en cuenta los lugares
seguros, es decir zonas de escape.
Objetivo Especifico:
✓ Determinar los lugares seguros durante y después de un sismo.
✓ Categorizar los tipo de sismos existentes en escalas.
✓ Elaborar un modelo sísmico casero económico y de fácil funcionamiento que
representara uno real..
3. Planteamiento del problema
¿Con un simulador de sismos se puede prevenir la pérdida de vidas humanas en
zonas con mayor magnitud telurica?
4. Marco teórico:
¿QUÉ ES UN SISMO?
Un terremoto es un temblor del suelo causado por un movimiento brusco que se produce en el
interior de la Tierra como consecuencia de la liberación repentina de energía en el interior de la
Tierra. Es un fenómeno muy violento que pueden derrumbar estructuras; por ejemplo, edificios
o puentes, dejando atrapadas a las personas bajo los escombros.
NO EXISTE ningún instrumento para predecir terremotos, La mejor opción es tomar medidas
preventivas para reducir los daños ocasionados por los temblores.
LOS SIMULACROS:
Los simulacros y simulaciones de situaciones de urgencia, son una herramienta de gran
utilidad para evaluar nuestra capacidad de respuesta ante un evento catastrófico, es necesario
practicar cada acción y pasos a seguir antes, durante y después del terremoto, solo así
sobreviviremos o venceremos a uno de los desastres naturales que en tan solo 20-50 segundos
producen más muerte.
¿Qué hacer ….
a) ANTES DEL TERREMOTO
- participa en los simulacros de evacuación, con seriedad y responsabilidad
- identifica las señales de seguridad y la ubicación de las zonas seguras de tu institución
educativa.
- con ayuda de tus profesores, prepara un botiquín de primeros auxilios que contenga:
alcohol, agua oxigenada, aseptil rojo, algodón, esparadrapo y venditas.
- Ten siempre muy a mano los números telefónicos de emergencia; además, de un
botiquín, una radio portátil y una linterna a pilas.
B) DURANTE EL TERREMOTO:
-Conserva la calma y trata de tranquilizar a las personas que están a su alrededor y
obedece las instrucciones de tu profesor.
-Si puedes salir al exterior hazlo rápidamente, pero en orden siguiendo las rutas de
evacuación.
- Dirígete a las zonas indicadas como seguras.
-Aléjate de las vitrinas u otros muebles que pueden deslizarse o caerse, así como de las
ventanas, espejos o tragaluces.
-Si alguien cae, ayúdalo rápidamente y continúa la evacuación
-Si no tienes cerca la salida, ubícate debajo de algún mueble resistente como mesas o
escritorios, cúbrete la cabeza con ambas manos colocándola junto a las rodillas. Caso
contrario, localice alguna esquina, columna o marco de laguna puerta, por lo general
estas son de cimiento y brindad seguridad.
-Una vez terminado el terremoto, salga del inmueble.
C) DESPUÉS DEL TERREMOTO:
-El profesor verificará que todos los alumnos hayan salido de las aulas.
-No toques cables eléctricos caídos
-Si estas capacitado, apoya en la atención de los heridos
-Mantente lejos de las paredes que están dañadas por que pueden darse replicas.
¿Qué es lo que no debes hacer?
- NO debes gritar, correr o empujar.
. Si los cables de corriente eléctrica están caídos no los cojas.
- no te ubiques en lugares donde estén los vidrios.
- no expandas rumores.
- luego del terremoto no tomar el agua pues pueden estar con vidrios
- no camines por donde exista peligro.
5. Importancia:
Este trabajo se llama Simulador Sísmico. Este trabajo es más que toda una maqueta para
reconocer las zonas seguras de nuestra localidad ante el desarrollo de un sismo, ya que
en ciudad de Tacna es una zona sísmica, en
donde es necesario tomar medidas de seguridad, para que ante un desastre como este
sepamos donde estaremos seguros.
6. Materiales:
• 01 cooler de DVD
• 01 Batería
• 01 Barra de silicona
• 1 m Cable doble.
• Cartulina Plastificada.
• 4 Impresión de casitas de molde de cartulina.
• 4 hojas adhesivos calidad fotográfica
• Pistola de Silicona
• Silicona Líquida.
• 01 plancha de tecnopor
• Materiales reciclaje
o 04 vasos descartables pequeños
o 01 tapa de botella
o Arbustos secos.
7. Procedimiento:
Adaptamos una maqueta, la base será de tecnopor y en la parte del centro por la parte
inferior colocamos el motor (cooler) que va unido a la batería, en la cual utilizamos
material de reciclaje, como tapa de lapicero para producir el corte que simula el sismo.
En la parte superior de la maqueta lo hacemos como si fuera una ciudad, imprimimos el
molde una ciudad en el papel adhesivo foto y lo vamos pegando en la base, se imprimió
4 partes las que se unieron para dar la forma de la mini ciudad, necesitamos cartulina
plastificada para el borde de la base, imprimimos 4 moldes de casas de cartulina para
fabricar las casitas, terminamos el armado.
Se coloca los arbustos secos para dar los espacios de áreas verdes y zonas de jardín, una
vez terminado todo se procede a la prueba de nuestro trabajo.
8. Conclusiones
1. Este trabajo está fundamentado en que estamos ubicados en una zona sísmica, y
debemos estar prevenidos ante el desarrollo de un desastre como este.
2. Hacer continuamente simulacros de sismos, saber la ubicación exacta de lugares
seguros.
3. Es fundamental que las construcciones sean antisísmicas.
9. Bibliografía
✓ http://definicion.dictionarist.com/sismograf%C3%ADa
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