AVALIAÇÃO BIMESTRAL
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Leia cada questão atenta e calmamente.
Quando houver cálculos, os mesmos devem fazer parte da resolução, caso contrário as respostas
não serão validadas. Portanto, não serão aceitas somente os resultados finais.
Responda com caneta azul ou preta. Questões com cálculo podem ter apenas a resposta final
escrita à caneta.
As respostas devem ser completas, organizadas e com letra legível.
Antes de entregar a prova, releia as suas respostas e certifique-se que tudo foi respondido.
Boa avaliação!
Lee esta noticia sobre el cambio climático. Luego realiza las actividades que están a
continuación del texto.
¿Qué es el fenómeno del cambio climático?
“Por ‘cambio climático’ se entiende un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la
actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural
del clima observada durante períodos de tiempo comparables”.
Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el cambio climático. Artículo 1, Definiciones 1992.
De acuerdo con los científicos que han analizado este fenómeno, cada vez tendremos climas más
extremosos y fenómenos climáticos más intensos. En general, los veranos serán más cálidos y los
patrones de las lluvias se modificarán, dando lugar a lluvias más intensas en algunas partes y lluvias
menos frecuentes en otras, aumentando así las sequías.
Los estudiosos del fenómeno han concluido que el cambio climático es producto, principalmente,
de la actividad humana. El uso intensivo de combustibles fósiles (carbón, petróleo, gasolinas, diesel, gas
natural y los combustibles derivados del petróleo) y la quema y pérdida de bosques son dos de las
principales fuentes de este problema.
También se teme que las capas de hielo que actualmente permanecen en las partes más frías del
planeta (en los polos y en las montañas más altas) se vayan derritiendo, lo que aumentará el nivel medio
del mar, inundando permanentemente amplias zonas costeras.
Es muy fácil advertir que las consecuencias previstas del cambio climático afectarán nuestro
ambiente inmediato y, por consiguiente, la manera en que todos vivimos en nuestro planeta.
Disponible en <http://cambio_climatico.ine.gob.mx/comprendercc/queeselcc/queeselcc.html>. Accedido el 24 feb. 2011.
QUESTÃO 01. Teniendo en cuenta el texto, define el “cambio climático” con tus palabras.
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QUESTÃO 02. Retira del texto al menos tres palabras relacionadas con el tiempo o el clima.
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QUESTÃO 03. Lee las frases y señala si son causas (CA) o consecuencias (CO) del cambio climático.
( ) I Veranos más cálidos y lluvias más intensas.
( ) II Derretimiento de las capas de hielo.
( ) III Uso intensivo de combustibles fósiles.
( ) IV Posible inundación de las zonas costeras.
( ) V Interferencia humana.
QUESTÃO 04. ¿Ya te has dado cuenta de los efectos del cambio climático en tu entorno? Da ejemplos
y explica las consecuencias.
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QUESTÃO 05. ¿Qué solución ves para frenar este fenómeno? Fundamenta tu respuesta.
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QUESTÃO 06. Completa las frases con los pronombres relativos del recuadro, según
corresponda. Algunos sobran.
cuyo(a/s) cuanto(a/s) cual(es) quien(es) que donde cuando
a. Mariana, __________ ojos son verdes, quiere usar lentillas de color castaño.
b. La amiga con __________ viajé el año pasado está aquí.
c. El lugar __________ pasé las vacaciones de invierno era precioso.
d. Las ciudades a las __________ me referí están al sur de la capital.
e. El alisado es una técnica __________ atrae a muchas mujeres, pero a mí me gusta más el pelo
rizado.
QUESTÃO 07. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
a. ( ) “Por qué” se utiliza en preguntas, con tilde.
b. ( ) “Por que” es sinónimo de “el motivo”.
c. ( ) “Porqué” es una conjunción causal.
d. ( ) “Por que” está bien empleado en la siguiente frase: “Me encanta viajar; ese es el motivo por que
no gasto mis ahorros en tiendas de ropa”.
QUESTÃO 08. Completa las frases con las conjunciones del recuadro. Algunas se repiten y otras sobran.
ni pues o sea aunque si con tal de que siempre que
porque y cuando sin embargo pero
a. ____________ salgas de la habitación, apaga la luz, por favor.
b. ____________ en coche, ____________ en autobús: voy a pie.
c. ____________ sepan que es importante reciclar la basura, muchas personas no lo hacen.
d. Voy de compras ____________ necesito ropa; he engordado.
e. La contaminación ha disminuido, ____________ sigue preocupando a las autoridades.
f. Tendrás más amigos ____________ respetes las diferencias.
QUESTÃO 09. Combina los verbos, las preposiciones y los complementos a continuación y
forma frases. Añade lo que te parezca necesario.
a. jugar por discriminación
b. acordarse de ofensas
c. ir contra equipo
d. disculparse con metro
a. ______________________________________________________________________
b. ______________________________________________________________________
c. ______________________________________________________________________
d. ______________________________________________________________________
QUESTÃO 10. Completa las frases conjugando los verbos que están entre paréntesis en
pretérito perfecto o imperfecto de subjuntivo, según corresponda.
a. ¿Viste las nubes que se formaban cuando salimos? ¡Ojalá todos __________________ (llegar)
a casa antes de la lluvia!
b. Me gustaría que __________________ (estar – vosotros) aquí para ayudarme en la campaña
de concienciación ambiental.
c. Si no __________________ (ser – tú) tan perezoso y me __________________ (ayudar), ya
habríamos separado todos los desechos reciclables.
d. No iremos al parque mientras no __________________ (hacer – ustedes) todas las tareas.
QUESTÃO 11. Reescribe las siguientes frases utilizando el artículo neutro “lo”. Haz las
adaptaciones necesarias.
a. Para mí, es bueno desplazarse en metro porque se ahorra tiempo y dinero.
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b. Es incómodo viajar en barco a causa de los mareos.
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c. Es mejor hacer una lista de compras para no gastar demasiado.
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d. Creo que la desventaja de volver a casa en ómnibus es que llego muy tarde.
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QUESTÃO 12. Haz un círculo alrededor del verbo impersonal que corresponde a cada frase.
a. [Hay / Hace poco / Desde hace] diez años no veo a mi amigo economista.
b. [Hace rato / Hacía poco / Desde hacía] que no ando en bici. Últimamente solo me he
desplazado en coche o en autobús.
c. ¿Crees que [hace rato / hay / desde hace] tiendas que engañan a los consumidores con rebajas
falsas?
d. En diciembre [se gastan / gasta / se gasta] más a causa de los regalos de Navidad.
